Profilaktyka ciąż 2015, podsumowanie dyżurów internetowych

[email protected]
Podsumowanie dyżurów internetowych prowadzonych w okresie 04 – 12.2015
W ramach projektu „Profilaktyka ciąż wśród nastolatek, chorób przenoszonych drogą
płciową, w tym profilaktyka HIV” realizowanego na zlecenie Miasta Łodzi w okresie kwiecień –
grudzień 2015, prowadzony był dyżur internetowy umożliwiający zadanie anonimowych pytań i
otrzymanie odpowiedzi na tematy dotyczące dojrzewania, związków, płciowości i seksualności
człowieka. Dostęp do specjalistycznego poradnictwa internetowego miały: wszystkie osoby biorące
udział w projekcie, czyli uczniowie, uczennice, nauczyciele, pedagodzy i pedagożki szkolne, oraz
osoby, które miały kontakt z materiałami informacyjno – promocyjnymi, szczególnie rodzice. Pytania
można było zadawać poprzez mail zaufania: [email protected], portal ask.fm i Skype.
Informacje o dostępie do dyżurów internetowych były przekazywane w trakcie trwania zajęć,
pojawiały się na stronach internetowych Fundacji SPUNK i organizacji partnerskich: Fundacja
EduKABE i Stowarzyszenie Fabryka Równości. W przestrzeni miejskiej, w najbardziej popularnych
klubach i kawiarniach młodzieżowych pojawiły się także plakaty promujące poradnictwo.
W trakcie trwania projektu dostaliśmy drogą internetową w sumie 72 pytania. Niektóre z
wiadomości zawierały pojedyncze pytania, inne opisywały złożoną sytuację i zawierały dodatkowo
kilka pytań szczegółowych.
Ze wszystkich pytań, które do nas wpłynęły:
•
22 % dotyczyło budowy narządów płciowych
 Czy jak usuną mi napletek, to będę miał tylko prącie z żołędziem, czy jakaś skóra zostanie?
 Dlaczego mam małe piersi?
 Jeśli po zbiegu usunięcia stulejki penis bieliźnie nie będzie się obcierał w bieliźnie?
 Czy można się urodzić z dwoma pochwami, czy też jedna przedzieloną na pół?
SPUNK Fundacja Nowoczesnej Edukacji
ul. Zbocze 2/9, 92-003 Łódź
www.spunk.pl www.facebook.com/fundacja.spunk
•
22 % - uczuć i relacji w związku
 Jestem z moim chłopakiem od 3 lat i bardzo się kochaliśmy, od jakiegoś czasu wszystko się
popsuło. Raz jesteśmy ze sobą, a raz się rozstajemy. Trudno mi wytrzymać w takiej sytuacji.
Nie wiem, jak postąpić, żeby to była dobra decyzja.
 Czy jak pragnę dziewczyn, sama będąc dziewczyną, to jest ze mną coś nie tak?
 Kiedy można usprawiedliwić kłamstwo?
•
20 % - stosunku seksualnego
 Z czego wynika to, że przy zbliżeniu z moją dziewczyną, która jest bardzo atrakcyjna, nie
jestem w stanie „stanąć na wysokości zadania”?
 Czy zbyt częsty seks analny rzeczywiście jest szkodliwy?
 Czy seks oralny jest czymś złym ?
•
15 % - masturbacji
 Po co istnieje masturbacja?
 Czy masturbacja może mieć jakieś "skutki uboczne"?
 Czy masturbacja jest zgodna z prawem?
•
12 % - antykoncepcji
 Czy po około 3-4 latach muszą wystąpić efekty uboczne zażywania tabletek
antykoncepcyjnych? Czy po 3 latach zażywania tabletek mogę być bezpłodna?
 Jak zakładać gumkę ustami i czy to jest bezpieczne?
 Po wzięciu pierwszej tabletki antykoncepcyjnej w pierwszy dzień okresu, następnego dnia
miałam lekko brązową wydzielinę. Czy powinnam się martwić?
Pojawiły się też pytania dotyczące pornografii:
 Chyba jestem uzależniony od pornografii, często ją oglądam i w domu i w pracy... Czasami
czuję, że muszę... Może to z nudy… Zastanawiam się, czy powinienem przestać całkowicie
oglądać takie filmy, czy może to nic groźnego?
A także pytania dotyczące zachowań przemocowych:
 Byłam na imprezie, na której trochę za bardzo zabalowałam i urwał mi się film. Kręcił się
wokół mnie chłopak, którego nie lubię, a z którym podobno zniknęłam na jakiś czas. Nie
wiem, czy to miało miejsce i co się mogło wtedy wydarzyć. Czy mogę jakoś tego dociec?
SPUNK Fundacja Nowoczesnej Edukacji
ul. Zbocze 2/9, 92-003 Łódź
www.spunk.pl www.facebook.com/fundacja.spunk
Oraz pytanie o to:
 Czy dysponujemy listą ginekologów przyjaznych młodzieży.
Na pytanie odpowiadaliśmy zgodnie z najnowszą wiedzą medyczną, szanując wrażliwość
pytających oraz zaufanie, jakim nas obdarzyli. Jeśli pytania odnosiły się do kwestii medycznych lub
prawnych, które były bardzo specjalistyczne, odpowiedzi były one konsultowane z współpracującymi
z nami specjalistami z dziedziny ginekologii, seksuologii i prawa.
Ogromna ilość pytań dotyczących budowy narządów, dojrzewania, związków, płciowości,
antykoncepcji, chorób przenoszonych drogą płciową była zadawana także anonimowo podczas
warsztatów. Młodzi ludzie mieli możliwość zapisania pytania na kartce i otrzymania na nie
odpowiedzi pod koniec zajęć. Często z tej możliwości korzystali. Kluczowe dla nich było to, że
odpowiedź otrzymywali od razu w tym samym dniu.
Pojawiły się następujące pytania:
















Czy bycie gejem jest dziedziczne?
Jak powiedzieć komuś, że się go nie lubi?
Jak poderwać dziewczynę?
Czemu mam 4 cm we wzwodzie? Co mam zrobić, żeby urósł?
Czy penis może utknąć w cipce?
Od czego zależy długość siusiaka?
Jakie są objawy ciąży?
Czy nic się nie stanie jak się obciąga?
Jak boli cipeczka przy współżyciu, to można powiedzieć to wprost?
Jak rozpoznać, że mężczyzna jest prawiczkiem?
Jak zachęcić dziewczynę do seksu?
Czy można ugotować spermę?
Czemu są skurcze jak się rodzi?
Czy można wziąć tabletkę, żeby poronić ciążę?
Jakie są objawy zakażenia pochwy?
Jak załatwić tabletki bez lekarza?
SPUNK Fundacja Nowoczesnej Edukacji
ul. Zbocze 2/9, 92-003 Łódź
www.spunk.pl www.facebook.com/fundacja.spunk
WNIOSKI
Wnioski, które nam się nasuwają w związku z prowadzonymi dyżurami internetowymi i
pytaniami zadawanymi anonimowo podczas zajęć są następujące:
- Mając nieograniczony dostęp do różnego rodzaju informacji w Internecie, myślenie młodzieży o
seksualności jest uwikłane w domysły, wątpliwości i niepewność. A zatem dokonując wyborów w
życiu kieruje się często wątpliwej jakości informacjami, a nie usystematyzowaną, zgodną z
najnowszymi badaniami wiedzą. Jednocześnie podejmuje zachowania o charakterze seksualnym, co
oznacza, że często działa pod wpływem chwili, emocji, grupy rówieśniczej, a z konsekwencjami
swoich decyzji i wyborów mierzy się „po fakcie”.
- Dostrzegamy dużą potrzebę rozmowy wśród młodych ludzi nt. dotyczące emocji, uczuć i relacji.
Młodzież nie potrafi rozmawiać na te tematy, bo bardzo mało dorosłych podejmuje się tego zadania.
Jednocześnie młodzi ludzie mówią, że takie rozmowy są bardzo potrzebne, bo dorastając często czują
się zagubieni w tym okresie życia i w relacjach z innymi;
- W pytaniach, które do nas kierowano przebija przedmiotowy stosunek do ciała swojego i
partnera/partnerki. Młodzi ludzie pytali o to, co zrobić, żeby ich narządy płciowe były większe, lepiej
działające, co zrobić, żeby komuś się spodobać, „żeby być dobrym w łóżku”, „żeby mieć bardziej
rozepchniętą pochwę”. Odnieśliśmy wrażenie, jakby ciało było pewnego rodzaju sprzętem, który
trzeba jak najlepiej przygotować do stosunku seksualnego. Wiążemy to z wpływem mediów na
kształtowanie w młodych ludziach potrzeby bycia „seksowną/seksownym”,
sprawnym,
przebojowym.
- Wiele młodych osób pozostaje osamotniona w okresie dorastania, często nie potrafi wskazać na
osobę w swoim otoczeniu, która byłaby godna zaufania, do której można by było zwrócić się o
wsparcie lub pomoc.
SPUNK Fundacja Nowoczesnej Edukacji
ul. Zbocze 2/9, 92-003 Łódź
www.spunk.pl www.facebook.com/fundacja.spunk
REKOMENDACJE
W związku z powyższym uważamy za kluczowe, aby wzmacniać i szkolić młodych ludzi w
ramach edukacji formalnej w następującym zakresie:
- Szkolenie umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, analizowania informacji i
weryfikowania ich źródeł, odróżniania informacji od wiedzy,
- Prowadzenia spotkań, warsztatów dotyczących zwiększania umiejętności rozmowy o emocjach,
uczuciach, relacjach międzyludzkich, głębszego rozumienia procesów emocjonalnych,
- Zwiększanie świadomości dot. tego, że człowiek jest istotą złożoną z umysłu, emocji i ciała. Przy
czym, każdy z tych aspektów wzajemnie na siebie oddziałuje. Zwiększanie świadomości na temat
troski o siebie i swoje ciało.
- Nauka krytycznej analizy komunikatów medialnych, ze szczególnym uwzględnieniem tematyki
dotyczącej ochrony przed manipulacją ze strony mediów,
Do wychowawców, nauczycieli i nauczycielek, pedagog i pedagożek szkolnych kierujemy apel, aby
pozostawać otwartymi na rozmowę z młodzieżą, być szczerymi i autentycznymi jako ludzie, bo takie
postawy zyskują akceptację.
--Na pytania w ramach dyżurów internetowych odpowiadały: Ida Mickiewicz-Florczak, Anna Jurek,
Aleksandra Dulas.
Raport opracowała: Anna Jurek
Projekt zrealizowany we współpracy ze Stowarzyszeniem Fabryka Równości i Fundacją Kreatywnych
Rozwiązań EduKABE. Projekt współfinansowany przez Miasto Łódź w ramach zadania publicznego
„Profilaktyka ciąż wśród nastolatek, chorób przenoszonych drogą płciową, w tym profilaktyka HIV”.
SPUNK Fundacja Nowoczesnej Edukacji
ul. Zbocze 2/9, 92-003 Łódź
www.spunk.pl www.facebook.com/fundacja.spunk