Kurs „Rozwój Zrównoważony i Trwały” Sustainable Development
Transkrypt
Kurs „Rozwój Zrównoważony i Trwały” Sustainable Development
Kurs „Rozwój Zrównoważony i Trwały” Sustainable Development Związek Pracodawców-Dzierżawców i Właścicieli Rolnych dyplom Uniwersytetu z Uppsali Kurs pt. "Rozwój Bałtyckiego Zrównoważony i Trwały " (Sustainable Development) poświęcony jest zrównoważonemu wykorzystywaniu i zarządzaniu zasobami naturalnymi, w Szwecji Kurs pt. "Rozwój Zrównoważony i Trwały " (Sustainable Development) poświęcony jest zrównoważonemu wykorzystywaniu i zarządzaniu zasobami naturalnymi, długookresowej ochronie środowiska i zrównoważonej organizacji społeczności ludzkich poczynając od poziomu gospodarstw domowych aż po gminy, miasta i państwa. Część wstępna wyjaśnia podstawowe pojęcia zrównoważonego rozwoju i jego tło historyczne. Poruszane zagadnienia odnoszą się zarówno do nauk przyrodniczych, technicznych, jak też społecznych, w tym w ujęciu socjologicznym i ekonomicznym. Ważnymi tematami są zagadnienia dotyczące energii, przepływów materiałowych, ekonomii i etyki oraz przemysłu, rolnictwa, transportu, rozwoju społecznego i Agendy 21. Kończąc kurs Uniwersytetu Bałtyckiego uczestnik otrzymuje dyplom z Uppsali w Szwecji Kurs w wymiarze 38 godzin obejmuje: wykłady, ćwiczenia oraz dyskusję moderowaną, a na zakończenie przewidziane jest przeprowadzenie debaty Oxfordzkiej na tematy omówione w trakcie kursu, jak też udział w dydaktycznych grach symulacyjnych. Kadra: certyfikowani wykładowcy Uniwersytet Bałtycki stanowi sieć obejmującą ok. 220 uczelni wyższych w 14 krajach basenu Morza Bałtyckiego Program Uniwersytetu Bałtyckiego (BUP) powstał w Uppsali w Szwecji w 1991 roku i koncentruje się na zagadnieniach zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska regionu Morza Bałtyckiego. Inicjatorem całego przedsięwzięcia jest prof. Lars Rydén z Uniwersytetu w Uppsali. Program oferuje kursy na poziomie uniwersyteckim, zarówno dla studentów niższych lat, jak i magistrantów oraz kształcenie ustawiczne nauczycieli i specjalistów. Obejmuje edukację, badania i współpracę z innymi instytucjami społecznymi, np. zarządami miast i władzami lokalnymi. Cele Głównym celem Uniwersytetu Bałtyckiego jest ustawiczne kształcenie zarówno studentów, jak i osób czynnych zawodowo, doskonalenie nauczycieli, pracowników firm i zarządów miejskich oraz urzędników ministerstw i władz, a także administracji Unii Europejskiej i innych instytucji zainteresowanych Regionem Morza Bałtyckiego. Koordynacja Program jest koordynowany przez Sekretariat na Uniwersytecie w Uppsali w Szwecji. 13 centrów krajowych w regionie zapewnia kontakty i przepływ informacji, a także współdziała w rozwoju programu w krajach uczestniczących. Współpraca Uniwersytet Bałtycki współpracuje ze stacjami telewizyjnymi w 10 krajach. Satelitarne transmisje telewizyjne prowadzone były w 7 krajach. Partnerami były Swedish Teracom and Space Company, a także Swedish Educational Broadcasting Company. Kursy są prowadzone przez około 1000 nauczycieli w 14 krajach biorących udział w Projekcie. Materiały kursów składają się z indywidualnych opracowań, które zostały opublikowane w ogólnym układzie książki, a także w postaci filmów video. PROGRAM Prezentacja the Baltic University Programme Teoretyczne podstawy rozwoju zrównoważonego 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Kryzys ekologiczny i jego uwarunkowania Czym jest zrównoważony rozwój? Definicja zrównoważonego rozwoju Zasady zrównoważonego rozwoju Wyznaczniki rozwoju zrównoważonego Tradycyjne ujęcie modelu rozwoju zrównoważonego Systemowe ujęcie modelu rozwoju zrównoważonego Konferencja Narodów Zjednoczonych ”Środowisko i Rozwój” a. Agenda 21 b. Deklaracja z Rio de Janeiro w sprawie środowiska i rozwoju 9. Zrównoważony rozwój w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej Etyczny wymiar zrównoważonego rozwoju 1. 2. 3. 4. 5. Czym jest etyka? Pytania stawiane przez etykę środowiskową Motywacja postępowania - dlaczego postępuję w taki a nie inny sposób? Etyczne pryncypia zrównoważonego rozwoju Sposoby zmiany zachowania Poziom konsumpcji zasobów naturalnych na świecie - wybrane przykłady 1. Pojęcie ekologicznej stopy w ujęciu indywidualnym oraz globalnym 2. Składniki światowej ekologicznej stopy 3. Kalkulator indywidualnej ekologicznej stopy Konsumpcjonizm - wolność wyboru czy współczesna forma zniewolenia? 1. 2. 3. 4. Konsumpcjonizm - definicja (postawa i/lub pogląd) oraz jego następstwa „Klasa konsumpcyjna” Czy poziom konsumpcji dóbr i usług determinuje jakość życia współczesnych ludzi? Metody wywierania wpływu interpersonalnego - czy potrafimy oprzeć się manipulacji? Teoria gier a koncepcja zrównoważonego rozwoju 1. Zastosowanie teorii gier dla zrozumienia problemów związanych z kreowaniem ekorozwoju 2. Czym jest teoria gier? 3. Gry o sumie zerowej 4. Gry o sumie niezerowej 5. Gry symulacyjne Przykład gry symulacyjnej: Planning a motorway (Planowanie autostrady) Żywność i surowce roślinne - zrównoważone rolnictwo 1. 2. 3. 4. Znaczenie rolnictwa w Regionie Bałtyckim Produktywność i obszar terenów rolniczych Regionu Bałtyckiego Wyzwania rolnictwa zrównoważonego Dobre Praktyki Rolnicze - teoria a praktyka W kierunku zrównoważonego transportu 1. 2. 3. 4. 5. 6. Wyzwania mobilności Trendy powodujące wzrost mobilności Społeczne przyczyny nasilonego transportu Koszty nasilającego się transportu Dążenie do zrównoważonego transportu Jaka jest droga do osiągnięcia zrównoważonego transportu (burza mózgów) Metody heurystyczne w projektowaniu rozwoju zrównoważonego 1. Czym jest heurystyka? 2. Podstawowe własności heurystyki 3. Wybrane metody heurystyczne a. Brain writing b. Dywanik pomysłów (a carpet of ideas) c. Analiza SWOT d. Wymuszanie sprzeczności (enforcing contradictories) e. Mapy myśli (mind mapping) f. Burza mózgów (brain storming) Debata Oxfordzka 1. Przygotowanie i przeprowadzenie debaty na zadany temat Rozwój trwały i zrównoważony w perspektywie 2014-2020 1. Zasady aplikowania o środki z uwzględnieniem wyżej wymienionych zasad 2. Analiza casy stady 3. Projekty unijne dla przedsiębiorstw i gospodarstw rolnych Logistyka Harmonogram: 08.06.2015 r. godz. 10.00 - 17.30 15.06.2015 r. godz. 10.00 - 17.30 26.06.2015 r. godz. 10.00 - 17.30 27.06.2015 r. godz. 10.00 - 15.30 Miejsce kursu: Bydgoszcz Zapewniamy: materiały szkoleniowe, dyplom potwierdzający udział w kursie, wyżywienie oraz możliwość konsultacji indywidualnych podczas warsztatów. Koszt: 850,00zł za uczestnika Dla pracowników 45+ istnieje możliwość otrzymania 100% dofinansowania. Formularz zgłoszeniowy na kurs organizowany przez Związek Pracodawców-Dzierżawców i Właścicieli Rolnych pt. „Rozwój Zrównoważony i Trwały” Imię, Nazwisko Uczestnika Adres Telefon kontaktowy Adres e-mail Zgłoszenie prosimy przesyłać drogą mailową na adres: [email protected] bądź na nr fax: 52 322 48 79, tel. kontaktowy: 52 322 48 72. Zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych z dnia 29. 08. 1997 r. (Dz. U. z 2002 Nr 101, poz. 926 późn. zm.), wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych dla potrzeb procesu rekrutacji i realizacji kursu pt. „Rozwój Zrównoważony i Trwały” Miejscowość i data NR związku w Rejestrze Instytucji Szkoleniowych 2.04/00130/2014 Podpis