Kurs „Rozwój Zrównoważony i Trwały” Sustainable Development

Kurs
„Rozwój Zrównoważony i Trwały”
Sustainable Development
Związek Pracodawców-Dzierżawców
i Właścicieli Rolnych
dyplom
Uniwersytetu
z Uppsali
Kurs pt. "Rozwój Bałtyckiego
Zrównoważony i Trwały " (Sustainable
Development) poświęcony
jest zrównoważonemu wykorzystywaniu i zarządzaniu zasobami naturalnymi,
w Szwecji
Kurs pt. "Rozwój Zrównoważony i Trwały " (Sustainable Development)
poświęcony jest zrównoważonemu wykorzystywaniu i zarządzaniu zasobami
naturalnymi, długookresowej ochronie środowiska i zrównoważonej organizacji
społeczności ludzkich poczynając od poziomu gospodarstw domowych aż po gminy,
miasta i państwa. Część wstępna wyjaśnia podstawowe pojęcia zrównoważonego
rozwoju i jego tło historyczne. Poruszane zagadnienia odnoszą się zarówno do nauk
przyrodniczych, technicznych, jak też społecznych, w tym w ujęciu socjologicznym
i ekonomicznym. Ważnymi tematami są zagadnienia dotyczące energii, przepływów
materiałowych, ekonomii i etyki oraz przemysłu, rolnictwa, transportu, rozwoju
społecznego i Agendy 21.
Kończąc kurs Uniwersytetu Bałtyckiego uczestnik otrzymuje
dyplom z Uppsali w Szwecji
Kurs w wymiarze 38 godzin obejmuje: wykłady, ćwiczenia oraz dyskusję
moderowaną, a na zakończenie przewidziane jest przeprowadzenie debaty
Oxfordzkiej na tematy omówione w trakcie kursu, jak też udział w dydaktycznych
grach symulacyjnych.
Kadra: certyfikowani wykładowcy
Uniwersytet Bałtycki
stanowi sieć obejmującą ok. 220 uczelni wyższych w 14 krajach basenu Morza Bałtyckiego
Program Uniwersytetu Bałtyckiego (BUP)
powstał w Uppsali w Szwecji w 1991 roku i koncentruje się na zagadnieniach
zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska regionu Morza Bałtyckiego. Inicjatorem
całego przedsięwzięcia jest prof. Lars Rydén z Uniwersytetu w Uppsali. Program oferuje
kursy na poziomie uniwersyteckim, zarówno dla studentów niższych lat, jak i magistrantów
oraz kształcenie ustawiczne nauczycieli i specjalistów. Obejmuje edukację, badania
i współpracę z innymi instytucjami społecznymi, np. zarządami miast i władzami lokalnymi.
Cele
Głównym celem Uniwersytetu Bałtyckiego jest ustawiczne kształcenie zarówno studentów,
jak i osób czynnych zawodowo, doskonalenie nauczycieli, pracowników firm i zarządów
miejskich oraz urzędników ministerstw i władz, a także administracji Unii Europejskiej
i innych instytucji zainteresowanych Regionem Morza Bałtyckiego.
Koordynacja
Program jest koordynowany przez Sekretariat na Uniwersytecie w Uppsali w Szwecji.
13 centrów krajowych w regionie zapewnia kontakty i przepływ informacji, a także
współdziała w rozwoju programu w krajach uczestniczących.
Współpraca
Uniwersytet Bałtycki współpracuje ze stacjami telewizyjnymi w 10 krajach. Satelitarne
transmisje telewizyjne prowadzone były w 7 krajach. Partnerami były Swedish Teracom and
Space Company, a także Swedish Educational Broadcasting Company.
Kursy są prowadzone przez około 1000 nauczycieli w 14 krajach biorących udział w Projekcie.
Materiały kursów składają się z indywidualnych opracowań, które zostały opublikowane
w ogólnym układzie książki, a także w postaci filmów video.
PROGRAM
Prezentacja the Baltic University Programme
Teoretyczne podstawy rozwoju zrównoważonego
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Kryzys ekologiczny i jego uwarunkowania
Czym jest zrównoważony rozwój?
Definicja zrównoważonego rozwoju
Zasady zrównoważonego rozwoju
Wyznaczniki rozwoju zrównoważonego
Tradycyjne ujęcie modelu rozwoju zrównoważonego
Systemowe ujęcie modelu rozwoju zrównoważonego
Konferencja Narodów Zjednoczonych ”Środowisko i Rozwój”
a. Agenda 21
b. Deklaracja z Rio de Janeiro w sprawie środowiska i rozwoju
9. Zrównoważony rozwój w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej
Etyczny wymiar zrównoważonego rozwoju
1.
2.
3.
4.
5.
Czym jest etyka?
Pytania stawiane przez etykę środowiskową
Motywacja postępowania - dlaczego postępuję w taki a nie inny sposób?
Etyczne pryncypia zrównoważonego rozwoju
Sposoby zmiany zachowania
Poziom konsumpcji zasobów naturalnych na świecie - wybrane przykłady
1. Pojęcie ekologicznej stopy w ujęciu indywidualnym oraz globalnym
2. Składniki światowej ekologicznej stopy
3. Kalkulator indywidualnej ekologicznej stopy
Konsumpcjonizm - wolność wyboru czy współczesna forma zniewolenia?
1.
2.
3.
4.
Konsumpcjonizm - definicja (postawa i/lub pogląd) oraz jego następstwa
„Klasa konsumpcyjna”
Czy poziom konsumpcji dóbr i usług determinuje jakość życia współczesnych ludzi?
Metody wywierania wpływu interpersonalnego - czy potrafimy oprzeć się manipulacji?
Teoria gier a koncepcja zrównoważonego rozwoju
1. Zastosowanie teorii gier dla zrozumienia problemów związanych z kreowaniem
ekorozwoju
2. Czym jest teoria gier?
3. Gry o sumie zerowej
4. Gry o sumie niezerowej
5. Gry symulacyjne
Przykład gry symulacyjnej: Planning a motorway (Planowanie autostrady)
Żywność i surowce roślinne - zrównoważone rolnictwo
1.
2.
3.
4.
Znaczenie rolnictwa w Regionie Bałtyckim
Produktywność i obszar terenów rolniczych Regionu Bałtyckiego
Wyzwania rolnictwa zrównoważonego
Dobre Praktyki Rolnicze - teoria a praktyka
W kierunku zrównoważonego transportu
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Wyzwania mobilności
Trendy powodujące wzrost mobilności
Społeczne przyczyny nasilonego transportu
Koszty nasilającego się transportu
Dążenie do zrównoważonego transportu
Jaka jest droga do osiągnięcia zrównoważonego transportu (burza mózgów)
Metody heurystyczne w projektowaniu rozwoju zrównoważonego
1. Czym jest heurystyka?
2. Podstawowe własności heurystyki
3. Wybrane metody heurystyczne
a. Brain writing
b. Dywanik pomysłów (a carpet of ideas)
c. Analiza SWOT
d. Wymuszanie sprzeczności (enforcing contradictories)
e. Mapy myśli (mind mapping)
f. Burza mózgów (brain storming)
Debata Oxfordzka
1. Przygotowanie i przeprowadzenie debaty na zadany temat
Rozwój trwały i zrównoważony w perspektywie 2014-2020
1. Zasady aplikowania o środki z uwzględnieniem wyżej wymienionych zasad
2. Analiza casy stady
3. Projekty unijne dla przedsiębiorstw i gospodarstw rolnych
Logistyka
Harmonogram:
08.06.2015 r. godz. 10.00 - 17.30
15.06.2015 r. godz. 10.00 - 17.30
26.06.2015 r. godz. 10.00 - 17.30
27.06.2015 r. godz. 10.00 - 15.30
Miejsce kursu: Bydgoszcz
Zapewniamy: materiały szkoleniowe, dyplom potwierdzający udział w kursie, wyżywienie oraz
możliwość konsultacji indywidualnych podczas warsztatów.
Koszt: 850,00zł za uczestnika
Dla pracowników 45+ istnieje możliwość otrzymania 100% dofinansowania.
Formularz zgłoszeniowy
na kurs organizowany przez
Związek Pracodawców-Dzierżawców i Właścicieli Rolnych
pt. „Rozwój Zrównoważony i Trwały”
Imię, Nazwisko Uczestnika
Adres
Telefon kontaktowy
Adres e-mail
Zgłoszenie prosimy przesyłać drogą mailową na adres: [email protected]
bądź na nr fax: 52 322 48 79, tel. kontaktowy: 52 322 48 72.
Zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych z dnia 29. 08. 1997 r. (Dz. U. z 2002 Nr 101,
poz. 926 późn. zm.), wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych dla potrzeb
procesu rekrutacji i realizacji kursu pt. „Rozwój Zrównoważony i Trwały”
Miejscowość i data
NR związku w Rejestrze Instytucji Szkoleniowych 2.04/00130/2014
Podpis