File

UNIVERSITY COLLEGE LONDON
SCHOOL OF SLAVONIC AND EAST EUROPEAN STUDIES
BA EXAMINATION BY COURSE UNITS – 2017
SEEY1009 SERBIAN/CROATIAN LANGUAGE A
This paper consists of THREE sections and is worth 70% of the total marks for
Polish Language A:
Section 1 – Grammar (20%)
Section 2 – Reading Comprehension (25%)
Section 3 – Writing in Polish (25%)
[Oral – 30%]
Dictionaries are NOT permitted in this examination.
Time allowed: TWO HOURS.
Answer ALL questions in Sections 1 and 2, and ONE question in Section 3.
Mock Exam
No dictionaries!
___________________________________________________________________________
If you are required to write any answers on this
question paper,
WRITE YOUR EXAMINATION NUMBER HERE
(make sure this is the same as on the cover of your
UCL answer booklet):
Page 1
TURN OVER
SECTION 1 – GRAMMAR
(1)
Finish the sentences by writing the nationality in the correct form based on the country in
brackets.
1. Margaret jest .................................................... (Anglia)
2. Ona jest.................................................... (Polska)
3. One są.................................................... (Szwecja)
4. My jesteśmy.................................................... (Niemcy)
5. Oni są.................................................... (Hiszpania)
points: 10
(2)
Write a question for the following statements, asking for the underlined information. For
example: Ten dom jest twój / This house is yours ---- question: Który dom jest twój? /
Which house is yours?
1. Kraków jest ładny. --- question:............................................................................................?
2. Ta pani to jego mama. ---- question:..............................................................................?
3. Ten długopis jest jego. --- question:......................................................................................?
4. Olga patrzy na Mirka. --- question:.......................................................................................?
5. Idziesz na spacer z tatą. --- question:.....................................................................................?
6. To moja mama. --- question:.................................................................................................?
7. Ona lubi marchewkę. --- question:.........................................................................................?
points: 21
Page 2
CONTINUED
(3)
Finish the sentences. Which language do they speak (based on the country name in
brackets)?
1. Weronika mówi po ....................................(Polska).
2. Tomas mówi po ..........................................(Grecja).
3. Jeremy mówi po ..........................................(Anglia).
4. Anna mówi po...............................................(Rosja).
5. Franz mówi po ..............................................(Niemcy).
points: 10
(4)
Adjectives: Write the opposite adjective to the adjective in the sentence. For example:
Ta książka jest ciekawa, a tamta.......NUDNA. Remember to put the new adjective in the
correct gender and number.
1. On jest ładny, a tamten pan jest ..........................................................................
2. Olga jest wysoka, a Maria i Anna są.............................................................................
3. Ta ulica jest szeroka, a ten chodnik .............................................................................
4.Ten chłopak jest wesoły, a jego kolega jest ........................................................
5. Mój tata jest pracowity, a tata Andrzeja jest.......................................................
points: 10
Page 3
TURN OVER
(5)
Complete the sentences, translating the words from brackets into Polish.
Ja lubię kolor..................................... (red), ale moja mama bardzo nie lubi koloru
............................ (red). Nie ……… (know) dlaczego. Zawsze nosi niebieskie rzeczy. Ma
niebieski, ulubiony ……… (sweater) oraz niebieską ulubioną …………. (dress). Zawsze nosi
niebieskie ………………….. (scarfs). Moja siostra lubi tylko .....................................(yellow).
Wszystko w jej ………………(room) jest w tym kolorze: ……………….. (desk),
…………………….(bed), ……………………. (chair).
points: 22
Total: 75 points
Page 4
CONTINUED
SECTION 2 – READING COMPREHENSION
5
Study the following text and answer the questions that follow it in English.
Do NOT translate the text.
Jedziemy na piknik
[We’re going for a picnic]
Agnieszka: Mam dobrą wiadomość́ ! Weekend będzie bardzo ciepło! Będzie około
dwudziestu stopni Celsjusza w sobotę, w niedzielę trochę zimniej, ale cały weekend
będzie świecić́ słońce i nie będzie padać! Jorge, ty jesteś z południowej Hiszpanii,
cieszysz się, że mamy już w Polsce wiosnę? Zrobimy sobie piknik.
Jorge: Naprawdę jest już wiosna. Słuchałem wczoraj prognozy pogody. Pan
mówił, że będzie wiatr i duże opady deszczu w sobotę i niedzielę rano. Skąd masz
te dobre wiadomości.
Agnieszka: Mam doskonałą aplikację w telefonie. Ta prognoza pogody nigdy się
nie myli. Zawsze się sprawdza. Zobaczysz. Gdzie jedziemy na piknik.
Marianna: Do lasu.
Jorge: Nad rzekę.
Agnieszka: Ja chcę w góry. Tam są piękne widoki. Lasy będą wokół nas i na
pewno zobaczymy rzekę z góry! Możemy wejść na szczyt i tam zjeść wspaniały
lunch, który ja chętnie przygotuję. Zrobię kanapki z serem i ogórkiem oraz
zapiekanki z szynką. Dla Marianny, która jest wegetarianką, zapiekanki z
pomidorami. Wezmę ulubione owoce cytrusowe dla Jorge oraz jabłka dla
Marianny. Zgadzacie się, pojedziemy w sobotę, dobrze?
Marianna: Oczywiście, dziękuję, Agnieszko, ja jem tylko jabłka, to są owoce, które
lubię najbardziej. Ja przygotuję deser. Co powiecie na sernik z czekoladą?
Jorge: Uwielbiam sernik. Ja przygotuję termos z ciepłą kawą i herbatą. To będzie
dzień pełen przygód.
(source: Tekst by Urszula Chowaniec, January 2016)
[207 words]
Page 5
TURN OVER
SECTION 2 – READING COMPREHENSION (CONTINUED). ANSWER THE
QUESTIONS IN ENGLISH.
(a) What will be the temperature on Sunday according to Agnieszka? Jaka będzie temperatura w
niedzielę według Agnieszki (2 marks)
(b) Where does Marianna want to go for a picnic?
Gdzie chce na piknik pojechać Marianna? (1 mark)
(c) How does Agnieszka get the information about the weather on the weekend?
Skąd Agnieszka ma dobre wiadomości o pogodzie w weekend? (2 marks)
(d) What is Agnieszka’s suggestion for lunch on Saturday?
Gdzie Agnieszka proponuje zjeść lunch w sobotę? (3 marks)
(e) Will Marianna be happy to eat the ham casserole?
Czy Marianna chętnie zje zapiekankę z szynką? (2 marks)
(f) What will be for dessert at the picnic and who will prepare it?
Jaki będzie deser na pikniku, kto go przygotuje? (2 mark)
(g) What will Jorge prepare for the trip?
Co przygotuje na lunch Jorge? (2 marks)
Total: 14 marks
Page 6
CONTINUED
SECTION 3 – WRITING IN POLISH
6
Write 100-150 words in Polish on ONE of the following topics:
(a) Describe what do you do and what do you like doing during the weekend. /
Opisz, co robisz i co lubisz robić w weekend?
(b) Describe your best friend. What does s/he do? What does s/he look like?
Opowiedz o swoim najlepszym przyjacielu, co robi, jak wygląda?
END OF PAPER
Page 7