Interakcje – szkolenia i doradztwo

Transkrypt

ul. Grota Roweckiego 39 lok.7, 30-348 Kraków
Tel: 501233755, e-mail: [email protected]
NIP: 5732457948 REGON: 121308980 www.interakcje.edu.pl
Z przyjemnością informujemy, iż Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w
porozumieniu z firmą Interakcje – szkolenia i doradztwo uruchomiła nowe studia
podyplomowe pt.:
„JOB-COACHING – NOWOCZESNE DORADZTWO ZAWODOWE I PROFESJONALNA
AKTYWIZACJA ZAWODOWA”
ZAŁOŻENIA STUDIÓW:
 Wykorzystanie metody job-coachingu w celu rozwijania kluczowych kompetencji we wspieraniu
rozwoju zawodowego klientów
– Job-coaching (metoda wsparcia osób w rozwoju zawodowym, zapobieganie utracie pracy,
wsparcie podczas procesu poszukiwania pracy i po zatrudnieniu – stosowane szczególnie w
procesie wsparcia osób z grup zagrożonych wykluczeniem społecznym)
 Wykorzystanie wypracowanych standardów pracy w ramach aktywizacji zawodowej zgodnie z
koncepcją szkoleń Międzynarodowej Organizacji Pracy opartych na Modułach Umiejętności
Zawodowych (ang. Modules of Employable Skills – MES).
 Coaching jest jedną z najszybciej rozwijających się metod wsparcia – szczególnie szeroko
stosowana we wsparciu rozwoju zawodowego. Aby jednak w sposób profesjonalny wspierać
klientów niezbędna jest wiedza dotycząca rynku pracy, doradztwa zawodowego,
zawodoznawstwa oraz psychologii – Job-coaching.
 W obliczu ciągłej rotacji na rynku pracy a więc również w instytucjach / organizacjach /
urzędach zajmujących się aktywizacją zawodową istnieje potrzeba ciągłego kształcenia nowej
kadry oraz podnoszenia kwalifikacji zatrudnionych pracowników.
 Studia podyplomowe mogą okazać się najlepszą odpowiedzią na potrzeby praktycznego
kształcenia osób wspierających rozwój zawodowy – znaczna większość zajęć ma formę
warsztatów.
1
CELE STUDIÓW:
 Praktyczne przygotowanie do pracy indywidualnej i grupowej z osobami będącymi z sytuacji
zmiany, poszukiwania pracy lub rozwoju zawodowego.
 Kompleksowy program szkolenia umożliwi ujednolicenie wiedzy oraz jakości pracy w ramach
aktywizacji zawodowej.
 Odbycie studiów pozwoli na zdobycie wymaganych ustawą kwalifikacji doradcy zawodowego
(zgodnie z Ustawą o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy).

Odbycie studiów pozwoli na zdobycie profesjonalnych kwalifikacji Job-coacha.
 Dodatkowo odbycie studiów pozwoli na zdobycie profesjonalnych kwalifikacji do pracy z
osobami niepełnosprawnymi w ramach aktywizacji zawodowej.
UCZESTNICY:
 pracownicy i osoby zainteresowane Job-coachingiem nastawionym na rozwój zawodowy
pracowników przedsiębiorstw lub /i osób zagrożonych utratą pracy i wykluczeniem społecznym
 osoby zainteresowane pracą w ramach aktywizacji zawodowej w szczególności chcący zdobyć
uprawnienia w zawodzie doradcy zawodowego – urzędy pracy, organizacje pozarządowe
realizujące projekty aktywizacji zawodowej, ośrodki pomocy społecznej
CZAS TRWANIA: 2 SEMESTRY, 240 GODZIN
CENA ZA STUDIA – 5000 PLN
INFORMACJE O REKRUTACJI SWPS:
na stronie: www.podyplomowe.pl
lub bezpośrednio pod linkiem:
http://www.podyplomowe.pl/studia-podyplomowe-warszawa/job-coaching-nowoczesne-doradztwozawodowe-i-profesjonalna-aktywizacja-zawodowa
Kontakt z kierownikiem studiów: Paweł Wolski tel. 501233755
2
TEMATYKA STUDIÓW:
1. WPROWADZENIE DO PROBLEMATYKI RYNKU PRACY (30 godzin)
1.1. Rola i zadania aktywizacji zawodowej


Polityka zatrudnienia w Polsce i Unii Europejskiej
Rola i zadnia zadania doradztwa zawodowego, pośrednictwa pracy, Job-coachingu,
prywatnych i publicznych agencji zatrudnienia
1.2. Regulacje prawne - podstawy prawa pracy i innych ustaw związanych z rynkiem pracy






Wybrane zagadnienia ustawy o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy ze
szczególnym uwzględnieniem zmian wynikających z nowelizacji ustawy
Wybrane zagadnienia ustawy o rehabilitacji społecznej i zawodowej oraz zatrudnianiu osób
niepełnosprawnych ze szczególnym uwzględnieniem zmian wynikających z nowelizacji
ustawy
Wybrane zagadnienia prawa cywilnego
Wybrane zagadnienia prawa pracy
Prawna ochrona danych osobowych
Stosowanie standardów usług rynku
2. ANALIZA RYNKU PRACY (30 godzin)
2.1. Pozyskiwanie, aktualizacja i wykorzystywanie danych o rynku pracy




Popyt i podaż pracy
Najbardziej poszukiwane zawody – zawody przyszłości
Nowości w zawodoznawstwie
Planowanie rozwoju zawodowego z uwzględnieniem rozwoju rynku pracy
2.2. Nowe metody rekrutacji i selekcji











Analiza stanowiska pracy
Typy osobowości i profile psychologiczne kandydatów
Techniki rekrutacyjne stosowane w selekcji personelu omówienie
Skuteczna wstępna selekcja kandydatów na podstawie dokumentów aplikacyjnych- techniki
manipulacji tekstu
Techniki wywierania wpływu i techniki manipulacyjne stosowane w diagnostyce
Technika wywiadu biograficznego, pytania rekrutacyjne , ich rodzaje i ich przydatność,
zastosowanie
Technika skutecznej diagnozy na podstawie komunikatów werbalnych i niewerbalnych
Testy zawodowe, rodzaje, zastosowanie, właściwy dobór
Case studies w diagnostyce
Assessment Center / Development Center - praktyczne zastosowanie
Skonstruowanie własnych technik rekrutacyjnych
3
3. DORADZTWO ZAWODOWE (90 godzin)
3.1. Wprowadzenie do doradztwa zawodowego i rozwoju kariery




Teorie rozwoju kariery
Typologia doradztwa
Kompetencje psychologiczne w doradztwie
Czynniki wpływające na rozwój zawodowy i zaburzające rozwój zawodowy
3.2. Poradnictwo indywidualne

















Stosowanie wybranych metod i narzędzi poradnictwa indywidualnego
Typologia trudnych klientów
Psychologiczna analiza postaw klientów
Mechanizmy obronne stosowane przez klientów
Odkrywanie ukrytych celów klientów
Standardy obsługi klienta
Umiejętne przekazywanie niekorzystnych informacji
Budowanie relacji z klientem mimo niekorzystnych informacji
Elementy negocjacji
Metody aktywizacji zawodowej a opór klienta
Zawieranie kontraktu psychologicznego z klientem
Narzędzia psychologiczne w pracy z klientem
Analiza transakcyjna
Wywiad motywujący
Podtrzymywanie motywacji do działania
Wsparcie psychologiczne
Skuteczna komunikacja interpersonalna
3.3. Poradnictwo grupowe













Stosowanie wybranych metod i narzędzi poradnictwa grupowego
Organizacja i zapewnianie jakości usług w zakresie organizacji szkoleń
Organizowanie zajęć aktywizacyjnych z zakresu poszukiwania pracy
Analiza i Identyfikacja Potrzeb Szkoleniowych
Przygotowywanie Szkoleń - merytoryczne, logistyczne
Prowadzenie Szkoleń – niezbędne umiejętności trenerskie
Radzenie sobie z „trudnym” uczestnikiem
Wykorzystanie procesu grupowego
Metodologia MES - Modules of Employable Skills
Cykl Kolb’a
Ewaluacja Szkoleń – metody oceny przed, po i w trakcie szkolenia oraz wdrażanie
Marketing Szkoleń – promocja, kontakt z klientem, sprzedaż
Ocena i wybór oferty szkoleniowej
4
3.4. Klasyczne metody doradcze





Metoda hiszpańska
Metoda edukacyjna
Klub pracy
Kurs inspiracji
Indywidualny Plan Działania
3.5. Nowe metody i narzędzia w pracy doradcy zawodowego
 Doradztwo zawodowe z wykorzystaniem nowoczesnych metod wsparcia (coaching,
mentoring, toutoring)
 Testy preferencji i predyspozycji zawodowych – opracowane w ramach najnowszych
projektów doradczych
 Metoda badania samooceny w procesie grupowym
 SMART – jako metoda ustalania celów w Indywidualnych Planów Rozwoju
 Metoda „Action Learning”
 Ankieta reakcji na utratę pracy
 Wywiad strukturalizowany
 Metody segmentacji klientów – wprowadzenie do założeń Matrycy Kurcmana
 Narzędzia psychologiczne do wykorzystania przez nie-psychologów
4. JOB-COACHING – WSPARCIE W INTEGRALNYM ROZWOJU SPOŁECZNO ZAWODOWYM
ORAZ W POSZUKIWANIU I UTRZYMANIU PRACY (40 godzin)
 Wprowadzenie do modelu Job-coachingu wielopoziomowego, który odnosi się do wielu
obszarów ludzkiego życia
 Czym jest Job-coaching – podstawy psychologii humanistycznej
 Cechy Job-coacha - modelowanie umiejętności
 Jak działa wsparcie
 Job-coaching prowokatywny
 Budowanie kontaktu i relacji z klientem
 Wyznaczanie i osiąganie inspirujących celów
 Komunikowanie się z klientem – aktywne słuchanie, udzielanie informacji zwrotnej,
wykorzystanie ciszy
 Konstruowanie pytań- jako jedna z najważniejszych umiejętności Job-coacha
 Rozłożenie odpowiedzialności – klient a Job-coach
 Narzędzia i techniki Job-coachingu wspierające rozwój klienta
 Wykorzystanie wartości i przekonań klienta do osiągania celów
 Wzmacnianie kluczowych wartości i przekonania u klientów
 Zarządzanie czasem – sesji Job-coachingowej i pracy klienta
 Sposoby radzenia sobie z trudnymi sytuacjami, tematami w rozmowie z klientem
5
5. AKTYWIZACJA ZAWODOWA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH (30 godzin)
– nowe metody wsparcia opracowane w ramach projektu „Ogólnopolskie badanie sytuacji,
potrzeb i możliwości osób niepełnosprawnych”
5.1. Wsparcie instytucjonalne i emocjonalne – zmiany w obsłudze klienta niepełnosprawnego








Klasyfikacja rodzajów niepełnosprawności
System zatrudnienia wspieranego oraz otwarty rynek pracy
System orzecznictwa i analiza orzeczenia
Możliwości i ograniczenia podjęcia pracy w odniesieniu do rodzaju i stopnia
niepełnosprawności
Podstawowe ulgi i uprawnienia osób niepełnosprawnych
Finansowe i pozafinansowe korzyści zatrudniania osób niepełnosprawnych
Współpraca z pracodawcami – czego pracodawca nie wie, jak go zachęcić, czego
pracodawca obawia się najbardziej
Pomoc pracodawcy w procesie zatrudnienia osoby niepełnosprawnej - rekrutacji,
zatrudnienia, pozyskania dofinansowania i rozliczenia dofinansowania
5.2. Diagnoza i doradztwo osób niepełnosprawnych




Psychologiczne aspekty procesu radzenia sobie z utratą sprawności
Różnica między wrodzoną a nabytą niepełnosprawnością
Specyfika poszczególnych faz procesu radzenia sobie z utratą sprawności
Dobór odpowiednich metod wsparcia do oczekiwań klienta w poszczególnych fazach
procesu radzenia sobie z utratą sprawności
5.3. Doradztwo zawodowe i pośrednictwo pracy dla osób niepełnosprawnych







Diagnoza – warunek konieczny projektowania efektywnych działań
Metodyka działań wspierających w indywidualnej ścieżce rozwoju osoby niepełnosprawnej
(aktualizacja IPD)
Rozmowa z osobą niepełnosprawną w aspekcie konkretnej niepełnosprawności (trudne
tematy, reakcja na chorobę, ubytek na zdrowiu, postawa roszczeniowa, weryfikacja danych)
Doświadczenie niepełnosprawności i jej możliwy wpływ na konstrukcję psychofizyczną
Pozytywny kontakt z klientem - realia a empatia
Trener pracy – zatrudnienie wspierane dla osób niepełnosprawnych – metodologia pracy
Rola i zadania brokera edukacyjnego
5.4. Najnowsze narzędzia
niepełnosprawnymi


diagnostyczne
wykorzystywane
w
pracy
z
osobami
Poznanie najnowszych narzędzi diagnostycznych w pracy doradczej
Interpretacja i sposób stosowania poszczególnych narzędzi diagnostycznych w pracy z
osobą niepełnosprawną
6
5.5. Dobór metod pracy z osobami niepełnosprawnymi w różnej sytuacji psychofizycznej






Metodyka pracy indywidualnej i grupowej
Konsultacje indywidualne – wywiad kliniczny
Wybór metody, składu grupy, narzędzi i form prowadzenia zajęć, współpraca z asystentami
osób niepełnosprawnych
Grupy wsparcia
Warsztaty aktywizacji zawodowej
Trening zadaniowy
6. PROMOCJA USŁUG JOB-COACHINGU I DORADZTWA ZAWODOWEGO (20 godzin)
6.1. Strategia promocyjna ogólne założenia, budowa, definicje, rodzaje




Pozyskiwanie i utrzymanie klienta
Job-coaching wewnątrz-organizacyjny i zewnątrz-organizacyjny
PR wewnętrzny i zewnętrzny
Projektowanie materiałów promocyjnych, szkoleniowych, zastosowanie nowoczesnych
rozwiązań multimedialnych w promocji
6.2. Finansowanie działań


Pozyskiwanie instrumentów finansowych wspierających podnoszenie kwalifikacji klientów
oraz wspierających pracę Job-coacha
Metody i narzędzia zarządzania projektami finansowanymi z Europejskiego Funduszu
Społecznego
7

Interakcje – szkolenia i doradztwo

Transkrypt

Podobne dokumenty

Kultura i polityka korporacyjna – przewodnik

reklama - grafika - fotografia - Zespół Szkół Ekonomicznych w Opolu

interakcje leków u pacjentów w podeszłym wieku

Interakcje leków z pożywieniem

upoważnienie - GTS Logistics

Najistotniejsze interakcje leków przeciwbakteryjnych

Generuj PDF - Centralny Szpital Kliniczny MSWiA