Platforma Kultury

Pobrano z PlatformaKultury.pl
07.05.2014
Relacja z I edycji Festiwalu Małych Form Teatralnych Radom 2014
____________________________
Młodzi aktorzy ze szkół podstawowych i gimnazjów wystąpili na deskach Teatru Powszechnego im.
Jana Kochanowskiego w Radomiu w dniu 9 kwietnia 2014 roku w I edycji Festiwalu Małych Form
Teatralnych Radom 2014. Festiwal przeznaczony był dla dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych
(klasy IV-VI) i gimnazjów z terenu miasta Radomia oraz powiatu radomskiego. Zadaniem uczestników
było przygotowanie i zaprezentowanie przedstawienia teatralnego na dowolny temat i w dowolnej
formie.
Głównym celem Festiwalu było inspirowanie młodzieży do poszukiwań twórczych oraz rozwijania
kreatywności, zainteresowań i talentów, konfrontacja artystycznych dokonań szkolnych zespołów
teatralnych, promocja młodych talentów oraz integracja środowiska lokalnego.
W Festiwalu uczestniczyło 6 szkolnych zespołów teatralnych - 87 aktorów. Zespoły zostały
przygotowane przez 9 nauczycieli.
Zespoły teatralne zaprezentowały następujące spektakle:
1. „KRZYK”
- scenariusz autorski - Agnieszka Szewczyk, Izabela Czarnecka
ZESPÓŁ „REBUS”
Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 14 w Zespole Szkół Integracyjnych im. Jan Pawła II w Radomiu
Opiekun zespołu - Agnieszka Szewczyk, Izabela Czarnecka
2. „CALINECZKA”
- scenariusz - Adam Szafraniec na podstawie: Hans Chrystian Andersen „Calineczka”
ZESPÓŁ „ZWYCZAJNE DZIECIAKI”
Publiczna Szkoła Podstawowa w Odechowie
Opiekun zespołu - Teresa Niewczas, Renata Makowiecka
3. „KRÓLOWA ŚNIEGU”
- scenariusz - Małgorzata Kawecka na podstawie: Hans Chrystian Andersen „Królowa Śniegu”
ZESPÓŁ „SCENKA”
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 9 im. Henryka Sienkiewicza w Radomiu
Opiekun zespołu - Aneta Ławacz, Magdalena Oroń
4. „NAIWNY KRZYK IDEALISTY”
- scenariusz autorski - Renata Brzezińska
ZESPÓŁ „OŚMIORNICA”
Publiczne Gimnazjum Nr 8 z Oddziałami Integracyjnymi i Dwujęzycznymi w Radomiu
Opiekun zespołu - Renata Brzezińska
5. „SZARÓWKI”
- scenariusz autorski - Adrian Szary „Szarówki, czyli bajki do czytania o zmierzchu”
ZESPÓŁ „ANIOŁKI SZAREGO”
Publiczne Gimnazjum Nr 23 w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 6 im. Jana Kochanowskiego w
Radomiu
strona 1 / 4
Pobrano z PlatformaKultury.pl
Opiekun zespołu - Adrian Szary
6. „JULIA, CZYLI DELIKATNOŚĆ UCZUĆ”
- na podstawie: Konstanty Ildefons Gałczyński „Julia, czyli delikatność uczuć”
ZESPÓŁ „TRZY PO TRZY”
Gimnazjum Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Radomiu
Opiekun zespołu - Bożena Wójcik
Jury Festiwalu w składzie:
Zbigniew Rybka (Teatr Powszechny im. Jana Kochanowskiego w Radomiu)
Mirosława Bernat (Wydział Kultury Urzędu Miejskiego w Radomiu)
Grzegorz Molenda (Dom Kultury „Idalin”)
przyznało następujące nagrody i wyróżnienie:
Kategoria wiekowa: Szkoła podstawowa
Nagroda w kategorii „Najlepszy spektakl”
„Calineczka”
Zespół „Zwyczajne dzieciaki”
Publiczna Szkoła Podstawowa w Odechowie
Nagroda w kategorii „Najlepsza aktorka”
Patrycja Zawisza
Zespół „Zwyczajne dzieciaki”
Publiczna Szkoła Podstawowa w Odechowie
Nagroda w kategorii „Najlepsza aktorka”
Martyna Szymańska
Zespół „Rebus”
Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 14 w Zespole Szkół Integracyjnych im. Jan Pawła II w
RadomiuKategoria wiekowa: Gimnazjum
Nagroda w kategorii „Najlepszy spektakl”
„Naiwny krzyk idealisty”
Zespół „Ośmiornica”
Publiczne Gimnazjum Nr 8 z Oddziałami Integracyjnymi i Dwujęzycznymi w Radomiu
Nagroda w kategorii „Najlepszy aktor”
Błażej Bandowski
Zespół „Ośmiornica”
Publiczne Gimnazjum Nr 8 z Oddziałami Integracyjnymi i Dwujęzycznymi w Radomiu
Nagroda w kategorii „Najlepsza aktorka”
Anita Pikiewicz
strona 2 / 4
Pobrano z PlatformaKultury.pl
Zespół „Ośmiornica”
Publiczne Gimnazjum Nr 8 z Oddziałami Integracyjnymi i Dwujęzycznymi w Radomiu
Wyróżnienie aktorskie
Julia Nogaj
Zespół „Trzy po trzy”
Gimnazjum Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Radomiu
Przy ocenie spektakli Jury wzięło pod uwagę: dobór repertuaru (oryginalność, wartość artystyczną),
adaptację tekstu, reżyserię, umiejętności sceniczne aktorów, oprawę muzyczną, scenografię oraz
ogólne wrażenie artystyczne.
Dla laureatów przygotowano pamiątkowe dyplomy oraz nagrody: statuetki teatralne, udział w
warsztatach teatralnych, bilety na wybrany spektakl w teatrze radomskim i nagrody książkowe.
Wszystkim zespołom wręczono dyplomy i albumy za uczestnictwo w Festiwalu. Nagrody ufundowali:
Mazowiecki Kurator Oświaty, Przewodniczący Rady Miejskiej w Radomiu, Dyrektor Teatru
Powszechnego im. Jana Kochanowskiego w Radomiu oraz Dyrektor Towarzystwa Wiedzy
Powszechnej Oddział Regionalny w Kielcach. Opiekunowie zespołów otrzymali dyplomy oraz upominki.
Festiwal został sfinansowany w dużej mierze ze środków Towarzystwa Wiedzy Powszechnej Oddział
Regionalny w Kielcach.
Organizator Festiwalu
Gimnazjum Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Radomiu
Współorganizator
Teatr Powszechny im. Jana Kochanowskiego w Radomiu
Patronat Honorowy
Karol Semik Mazowiecki Kurator Oświaty
Dariusz Wójcik Przewodniczący Rady Miejskiej w Radomiu
Zbigniew Rybka Dyrektor Teatru Powszechnego im. Jana Kochanowskiego w Radomiu
Partner Festiwalu
III Liceum Ogólnokształcące im. płk. Dionizego Czachowskiego w Radomiu
Sponsorzy
Bank Zachodni WBK, Trend Glass, Wydawnictwo Naukowe ITeE, Zakład Mleczarski FigAND,
Fogiel & Fogiel Piekarnia, Hipermarket real,- w Radomiu, Tania Drukarnia Sławomir Szewczyk
Patronat Medialny
Platforma Kultury - Narodowe Centrum Kultury, Teatralia, Radio Plus Radom, Echo Dnia,
Teraz Radom, RadomNews.pl, Radom24.pl
I Festiwal Małych Form Teatralnych Radom 2014 został zorganizowany w ramach międzynarodowego
projektu badawczego „CENTRES - Kreatywność i przedsiębiorczość w edukacji”.
Projekt CENTRES jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej i koordynowany
przez British Council Polska wraz z 9 partnerami z 8 państw członkowskich: Dania, Finlandia, Estonia,
strona 3 / 4
Pobrano z PlatformaKultury.pl
Litwa, Polska, Słowenia, Czechy, Wielka Brytania.
W polskich szkołach projekt jest przeprowadzany przez Polskie Stowarzyszenie Kreatywności od
września 2013 do czerwca 2014 roku.
Zadaniem grup uczniowskich jest przygotowanie wydarzenia związanego z branżą kreatywną, która
mogłaby mieć szerszy zakres lokalny niż tylko szkoła.
Celem projektu CENTRES jest wzrost kompetencji innowacyjności i przedsiębiorczości wśród uczniów,
powiązanie działań uczniowskich z branżą kreatywną, promującą uzdolnienia, ciekawość poznawczą,
wyobraźnię, kreatywność i przedsiębiorczość, praktyczne przejście przez proces: od pomysłu do jego
realizacji.
strona 4 / 4