Participations and Assessments (1)
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Participations and Assessments (1)
PR ZEDSIĘBIORCZOŚĆ I ZA R ZĄ DZA NIE TOM X, ZESZYT 4 Participations and Assessments (1) Publication of the Department of English Edited by: Krzysztof Andrzejczak Łódź 2009 Krzysztof Andrzejczak Editor’s note. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Agnieszka Łowczanin “A Pitch of Inhuman Hellish Brutality” – Representations of Death in Daniel Defoe’s Robinson Crusoe and Coetzee’s Foe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Krzysztof Kosecki “In Our House” – the Interiors and the Exteriors in William Butler Yeats’s Poetry. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Alicja Piechucka Cult Book of Yesteryear or Catch-All Classic: The Relevance of J. D. Salinger’s The Catcher in the Rye in the American Literature Class.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Katarzyna Szmigiero The changing face of war neurosis: shell-shock and Vietnam war syndrome.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 John Crust Beloved: An Intertextual Dialogue. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Krzysztof Andrzejczak Actuality as clip art; women in the fiction of Diane Schoemperlen.. . . . . . . . . . . . . . . 59 Kamila Ciepiela Narrative dimensions of a story-in-interaction .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Tomasz Dobrogoszcz Is there a reader in this book? Twentieth century literary theory and the act of reading – a brief survey. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Katarzyna Krakowian-Płoszka Language for the Future.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 5 Anna Kaczorowska The effectiveness of a teacher made placement test at the First Certificate level.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Przemysław Ostalski Back vowels in British and american English.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 5