docProgram studiów - Katedra Filologii Klasycznej UMK
download 
Reklamacja Transkrypt
Program studiów - Katedra Filologii Klasycznej UMK
Program studiów Ogólna charakterystyka studiów Wydział Filologiczny Filologia Studia I stopnia Ogólnoakademicki (obszarach) Nauki humanistyczne Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: Forma studiów: Liczba semestrów: Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów: Łączna liczba godzin dydaktycznych: Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: Specjalność: Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia i kontynuacji kształcenia przez absolwentów kierunku: Studia stacjonarne 6 180 1800 Licencjat Filologia klasyczna Studia na filologii klasycznej to prawdziwe studia humanistyczne, które dają szansę wniknięcia w fascynujący świat starożytnej Grecji i Rzymu, poznania źródeł cywilizacji europejskiej, początków europejskiej literatury i sztuki. Absolwent filologii klasycznej UMK może pracować m.in. jako: nauczyciel języka greckiego i łacińskiego w placówkach oświatowych różnych szczebli (po ukończeniu studiów podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela), lektor języków klasycznych na uczelniach wyższych, tłumacz literatury pięknej i naukowej, badacz dziejów antycznych, historii literatury i kultury starożytnej, publicysta literacki, kulturoznawca, wydawca, redaktor. Absolwent studiów licencjackich może podjąć dalszą naukę na następujących kierunkach: polonistyka, historia, stosunki międzynarodowe, filozofia, kulturoznawstwo, dziennikarstwo, archeologia, etnologia, filologia bałkańska, rosyjska, historia sztuki, pedagogika, politologia, zarządzanie, astronomia, biologia, biotechnologia, ekonomia, germanistyka, fizyka, fizyka techniczna, geografia, informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, ochrona dóbr kultury, ochrona środowiska, pedagogika, socjologia. Wskazanie związku programu kształcenia z misją i Studia w Katedrze Filologii Klasycznej prowadzone są przez pracowników naukowych, których badania znajdują się na najwyższym poziomie, co ma bezpośrednie przełożenie na program kształcenia i strategią UMK: przekazywane treści nauczania. Ponadto pracownicy KFK angażują się w krajowe oraz zagraniczne programy naukowe, jak również publikują w prestiżowych czasopismach, polskich oraz zagranicznych. Dzięki kontaktom nawiązywanym podczas współpracy polskiej oraz zagranicznej Katedrę Filologii Klasycznej wizytują profesorowie zagraniczni z wykładami gościnnymi, do których uczestnictwa zapraszani są również studenci. Katedra Filologii Klasycznej zapewnia studentom możliwość wyjazdów zagranicznym w ramach programu Erasmus. Również studenci przybywający z zagranicy mają możliwość studiowania na prowadzonych przez KFK kierunkach. 1 Program kształcenia na prowadzonych przez Katedrę Filologii Klasycznej kierunkach ma charakter interdyscyplinarny, dający studentom ogólnohumanistyczne wykształcenie oraz uczący ich kreatywności, co zwiększa szanse studentów na zmiennym rynku pracy. Studia prowadzone przez KFK, dzięki poruszanym treściom, przyczyniają się także do podniesienia poziomu kultury oraz uwrażliwienia społecznego studentów. Ponadto w prowadzonych przez KFK kołach naukowych studenci mają możliwość wykazania się swoją aktywnością oraz zainteresowaniami tak naukowymi, jak i kulturotwórczymi. W Katedrze Filologii Klasycznej studenci mają również okazję wykazać się aktywnością społeczną i jako wolontariusze brać udział np. w konkursach dla młodzieży organizowanych przez KFK. Wskazanie, czy w procesie definiowania efektów kształcenia Opinie zostały uwzględnione oraz w procesie przygotowania i udoskonalania programu studiów uwzględniono opinie interesariuszy, w tym w szczególności studentów, absolwentów, pracodawców: Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydata) – zwłaszcza w przypadku studiów drugiego stopnia: Moduły kształcenia wraz z zakładanymi efektami kształcenia Moduły kształcenia Przed Liczba Charakter mioty punktów zajęć ECTS obligatoryjny/ fakultatywny Historia literatury starogreckiej (okres archaiczny i klasyczny) 8 obligatoryjny Historia literatury starogreckiej (okres 8 obligatoryjny Przynależność do obszaru kształcenia (w przypadku przyporządkowania kierunku do więcej niż jednego obszaru kształcenia) Zakładane efekty kształcenia Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia osiąganych przez studenta Egzamin po każdym semestrze K_W04, K_W07, K_U08, K_U09, K_K01, K_K04 - ma podstawową wiedzę o literaturze starożytnej Grecji obejmującą jej periodyzację, genologię oraz klasyczne kanony twórców - ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych osiągnięciach w dziedzinie literaturoznawstwa - umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historyczno- kulturowym - umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności - docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości oraz ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, szczególnie grecko-rzymskiego antyku K_W04, K_W07, K_U08, K_U09, K_K01, K_K04 Egzamin po każdym semestrze - ma podstawową wiedzę o literaturze starożytnej 2 hellenistyczny i Cesarstwa) Historia literatury rzymskiej (okres archaiczny i cyceroński) 8 obligatoryjny Historia literatury rzymskiej (okres augustowski i Cesarstwa) 8 obligatoryjny Grecji epoki hellenistycznej i cesarskiej obejmującą jej periodyzację, genologię oraz klasyczne kanony twórców - ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych osiągnięciach w dziedzinie literaturoznawstwa - umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historyczno- kulturowym - umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności - docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości oraz ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, szczególnie grecko-rzymskiego antyku Egzamin po każdym semestrze K_W04, K_W07, K_U08, K_U09, K_K01, K_K04 - ma podstawową wiedzę o literaturze starożytnego Rzymu obejmującą jej periodyzację, genologię oraz klasyczne kanony twórców - ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych osiągnięciach w dziedzinie literaturoznawstwa - umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym kontekście historyczno-kulturowym - umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności - docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości oraz ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, szczególnie grecko-rzymskiego antyku K_W04, K_W07, K_U08, K_U09, K_K01, K_K04 Egzamin po każdym semestrze - ma podstawową wiedzę o literaturze rzymskiej okresu augustowskiego i cesarskiego, obejmującą jej periodyzację i genologię oraz zna twórczość najważniejszych jej przedstawicieli - ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych osiągnięciach w dziedzinie 3 Analiza dzieła literackiego 9 obligatoryjny literaturoznawstwa - umie umiejscowić poznawane utwory w kontekście historycznym epoki - umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności - ma świadomość wkładu, jaki w europejskie dziedzictwo kulturowe wnieśli pisarze doby augustowskiej i cesarskiej; docenia tę tradycję i ma świadomość odpowiedzialności za jej zachowanie K_W04, K_W05, K_W07, K_U03, K_U09, K_U10, K_U12, K_K02 - ma podstawową wiedzę o literaturze starożytnej obejmującą jej periodyzację, genologię oraz klasyczne kanony twórców - ma podstawową wiedzę o transmisji i recepcji literatury klasycznej na grunt literatury światowej oraz szeroko pojętej kultury współczesnej (media, teatr, film, architektura, muzyka, sztuka) - ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych osiągnięciach w dziedzinie literaturoznawstwa - potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla filologii klasycznej w typowych sytuacjach profesjonalnych - umie rozpoznać rodzaj literacki i gatunkową konwencję poznawanych utworów, oraz dokonać ich analiz i interpretacji z użyciem podstawowej terminologii krytycznej i trafnych metod -potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym, wartości artystycznej i poznawczej posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych badaczy oraz formułowania wniosków 4 Zaliczenie na ocenę po I semestrze: - aktywne uczestnictwo w zajęciach - przygotowane referaty - możliwe dwie nieusprawiedliwione nieobecności, każdą następną należy odrobić na dyżurze Egzamin po semestrze II. Wstęp do kultury antycznej Język łaciński 4 15 obligatoryjny obligatoryjny - wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu typowych działań profesjonalnych K_W08, K_W09, K_W13, K_W17, K_U02, K_U13, K_K05 - ma elementarną wiedzę o powiązaniach studiowanej specjalności z pokrewnymi naukami humanistycznymi - ma wiedzę o podstawowej terminologii i metodologii badań w studiowanej specjalności - ma podstawową wiedzę o religiach i mitologiach świata antycznego - ma podstawową wiedzę z zakresu teorii kultury, ze szczególnym uwzględnieniem kultury greckorzymskiego antyku - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje oraz wykorzystywać je przy użyciu różnych źródeł i sposobów - umie formułować i wyrażać własne poglądy i idee w ważnych sprawach społecznych i światopoglądowych związanych z problematyką studiów - ma świadomość znaczenia nauk o starożytności dla utrzymania i rozwoju więzi społecznej na różnych poziomach K_W01, K_W02, K_W03, K_U02, K_U04, K_U05, K_K01 - ma podstawową wiedzę o powstaniu i rozwoju języków klasycznych - student zna gramatykę i leksykę języka łacińskiego w stopniu podstawowym - ma podstawową wiedzę językoznawczą - student potrafi pracować wedle celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego - student potrafi czytać i tłumaczyć wybrane teksty łacińskie o podstawowym stopniu trudności - student znajduje i nazywa zjawiska gramatyczne występujące w tekstach - student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju 5 Zaliczenie na ocenę po każdym semestrze. Warunkiem zaliczenia jest: - aktywne uczestnictwo w zajęciach - zaliczenie pisemnych (lub ustnych) kolokwiów śródsemestralnych - przygotowanie referatu (lub prezentacji multimedialnej) na temat wybrany z propozycji przedstawionych przez osobę prowadzącą zajęcia Kryteria oceniania: aktywne uczestnictwo w zajęciach (dopuszczalne są dwie nieobecności studenta na zajęciach, każdą następną student zobowiązany jest odrobić w ciągu dwóch tygodni, powyżej 50% nieobecności skutkuje skreśleniem z listy); pozytywne zaliczenie sprawdzianów (niezaliczony sprawdzian student zobowiązany jest poprawić w ciągu dwóch tygodni następujących po oddaniu sprawdzianów; po upływie tego terminu pozostaje ocena niedostateczna); zaliczenie 60% „wejściówek”. Semestr zimowy kończy się uzyskaniem zaliczenia z oceną. Semestr letni kończy się egzaminem z całego roku nauki języka łacińskiego. Egzamin składa się z testu gramatycznego Tutorial z języka łacińskiego 17 obligatoryjny Język starogrecki 15 obligatoryjny sprawdzającego fleksję i składnię oraz z tłumaczenia tekstu oryginalnego (warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie przedmiotu w każdym semestrze). K_W06, K_U02, K_U05, K_U07, K_U08, K_K02, Zaliczenie na ocenę po semestrze III, IV i V. K_K03 ma podstawową wiedzę o tradycji krytycznoliterackiej w kształtowaniu historii literatury; Kryteria oceniania: zna podstawową terminologię krytyczną - przygotowanie do zajęć - znajduje, analizuje i wyjaśnia zjawiska gramatyczne - aktywność na zajęciach - zaliczenie pisemnych kolokwiów występujące w tekstach śródsemestralnych sprawdzających - umie rozpoznawać miary metryczne - umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym umiejętność samodzielnego tłumaczenia tekstu z języka łacińskiego na język polski kontekście historyczno - kulturowym - potrafi czytać i tłumaczyć wybrane teksty łacińskie - wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu Egzamin po semestrze VI. Warunkiem przystąpienia do egzaminu działań typowych dla tłumacza i redaktora tekstu - ma świadomość wagi refleksji na tematy etyczne jest semestralne zaliczenie przedmiotu. związane z własną pracą, odpowiedzialnością przed Egzamin pisemny obejmuje tłumaczenie współpracownikami i innymi członkami społeczeństwa fragmentu dzieła wybranego przez oraz konieczności przestrzegania zasad kodeksu egzaminatora. etycznego K_W01, K_W02, K_W03, K_U02, K_U04, K_U05, Zaliczenie na ocenę po sem. 1; egzamin po sem. 2. K_K01 - ma podstawową wiedzę o powstaniu i rozwoju Warunkiem uzyskania zaliczenia jest języków klasycznych - zna gramatykę i leksykę języka starogreckiego w aktywny udział w zajęciach i bieżące przygotowanie do zajęć, pozytywne stopniu podstawowym - ma podstawową wiedzę językoznawczą zaliczenie gramatycznych kolokwiów - potrafi pracować wedle celów i wskazówek śródsemestralnych oraz pisemnych tłumaczeń tekstów preparowanych z formułowanych przez opiekuna naukowego - potrafi czytać i tłumaczyć preparowane teksty greckie języka starogreckiego na język polski. - znajduje i nazywa zjawiska gramatyczne występujące Student ma dwa tygodnie na poprawę niezaliczonego kolokwium, po upływie w tekstach - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i tego terminu pozostaje ocena umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania niedostateczna. się i rozwoju Egzamin pisemny obejmuje materiał z całego roku nauki języka starogreckiego. 6 Tutorial z języka starogreckiego 17 obligatoryjny Historia Grecji antycznej 4 obligatoryjny Składa się z tłumaczenia bez słownika jednego z tekstów przeczytanych na zajęciach z określaniem wyszczególnionych w nim form i zjawisk gramatycznych oraz testu sprawdzającego wiedzę z zakresu deklinacji, koniugacji i stopniowania. K_W06, K_U02, K_U05, K_U07, K_U08, K_K02, Zaliczenie na ocenę po semestrze III, IV i V. K_K03 ma podstawową wiedzę o tradycji krytycznoliterackiej w kształtowaniu historii literatury; Kryteria oceniania: - przygotowanie do zajęć zna podstawową terminologię krytyczną - znajduje, analizuje i wyjaśnia zjawiska gramatyczne - aktywność na zajęciach - zaliczenie pisemnych kolokwiów występujące w tekstach śródsemestralnych sprawdzających - umie rozpoznawać miary metryczne - umie umiejscowić poznawane utwory w ogólnym umiejętność samodzielnego tłumaczenia kontekście historyczno - kulturowym tekstu z języka starogreckiego na język - potrafi czytać i tłumaczyć wybrane teksty polski starogreckie - wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu Egzamin po semestrze VI. działań typowych dla tłumacza i redaktora tekstu Warunkiem przystąpienia do egzaminu - ma świadomość wagi refleksji na tematy etyczne jest semestralne zaliczenie przedmiotu. związane z własną pracą, odpowiedzialnością przed Egzamin pisemny obejmuje tłumaczenie współpracownikami i innymi członkami społeczeństwa fragmentu dzieła wybranego przez oraz konieczności przestrzegania zasad kodeksu egzaminatora. etycznego Egzamin pisemny K_W11, K_W15, K_U01, K_U02, K_K01, K_K05 -umie opisać procesy akulturacyjne zachodzące w świecie greckim - potrafi opisać typy polis i instytucje ustrojowe państw greckich - zna i potrafi charakteryzować przyczyny, przebieg i skutki najważniejszych konfliktów wojennych świata starożytnego - zna periodyzację dziejów greckich, najważniejsze wydarzenia polityczne i podstawowe uwarunkowania ekonomiczne oraz społeczne - potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami różnych dyscyplin humanistycznych w języku 7 Historia Rzymu 4 obligatoryjny rodzimym i obcym - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju - ma świadomość znaczenia nauk o starożytności dla utrzymania i rozwoju więzi społecznej na różnych poziomach K_W11, K_W13, K_W15, K_U01, K_U02, K_K01, Egzamin ustny K_K05 - identyfikuje, charakteryzuje i potrafi odróżnić od siebie ramy ustrojowe w jakich przyszło Rzymowi istnieć od VIII w . p.n.e. do VII w.n.e. - zna historię polityczną Rzymu w okresie republiki i cesarstwa - wymienia i charakteryzuje dynastie panujące w Rzymie w okresie cesarstwa - charakteryzuje przemiany religijne w Imperium Romanum od pierwotnej religii rzymskiej do pojawienia się chrześcijaństwa - charakteryzuje przyczyny jakie zadecydowały o upadku cesarstwa na Zachodzie i o przetrwaniu na Wschodzie - potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami różnych dyscyplin humanistycznych w języku rodzimym i obcym - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju - ma świadomość znaczenia nauk o starożytności dla utrzymania i rozwoju więzi społecznej na różnych poziomach 8 Historia filozofii (starożytność) 4 obligatoryjny K_W08, K_W12, K_U02, K_U12, K_U13, K_K04, K_K05 - zna podstawową terminologię filozoficzną w języku polskim - zna idee i argumenty wybranych klasycznych autorów filozoficznych na podstawie samodzielnej lektury ich pism - wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i wykorzystuje informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych - słucha ze zrozumieniem ustnej prezentacji idei i argumentów filozoficznych - poprawnie stosuje poznaną terminologię filozoficzną - przytacza główne tezy badanych wypowiedzi filozoficznych stosownie do ich istotności - jest otwarty na nowe idee i gotów do zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów - ma świadomość znaczenia europejskiego dziedzictwa filozoficznego dla rozumienia wydarzeń społecznych i kulturalnych - ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego grecko-rzymskiego antyku - ma świadomość znaczenia refleksji humanistycznej dla kształtowania się więzi społecznych Zaliczenie z oceną na podstawie testu otwartego w każdym semestrze. Test zawiera od 30 do 50 pytań szczegółowych (za poprawną odpowiedź na każde pytanie student otrzymuje 1 punkt), mających na celu sprawdzenie stopnia pamięciowego przyswojenia materiału, rozumienia pojęć filozoficznych, definiowania i umiejętności kojarzenia oraz porównywania nauczanych treści, a także jedno pytanie opisowe (do 20 wersów odpowiedzi), za które student otrzymuje od 0 do 5 punktów. Pytanie opisowe o charakterze przekrojowym i problemowym ma sprawdzić zarówno umiejętność syntetyzowania i zwięzłego, encyklopedycznego ujęcia problemu (do 20 wersów odpowiedzi), jak i umiejętność sprawnej wypowiedzi pisemnej z zachowaniem reguł ortografii, interpunkcji oraz stylistyki. Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie 50 procent punktów+1. Test ma za zadanie sprawdzenie efektywności, w jakiej przyswojona została wiedza. Nacisk w konstruowaniu testu – zgodnie z historycznym charakterem przedmiotu – położony jest na element erudycyjny polegający na pamięciowym opanowaniu i zrozumieniu treści nauczania dotyczących wymaganego zakresu, który jednak musi być wsparty umiejętnością kojarzenia, porównywania, interpretacji oraz odniesienia do współczesności treści związanych z przedmiotem. Materiał testu obejmuje wiedzę 9 Historia sztuki antycznej 8 obligatoryjny Seminarium łacińskie 4 obligatoryjny K_W14, K_W16, K_U02, K_U10, K_K04, K_K05 - ma elementarną wiedzę o wybranych wytworach kultury materialnej starożytności - ma podstawową wiedzę o wpływie osiągnięć kultury starożytnej Grecji i Rzymu na kulturę czasów późniejszych - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów - potrafi rozpoznać różne rodzaje wytworów antycznej kultury materialnej oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem typowych metod w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historycznokulturowym, wartości artystycznej i poznawczej - ma świadomość znaczenia nauk o starożytności dla utrzymania i rozwoju więzi społecznej na różnych poziomach - docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe ludzkości oraz ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego, szczególnie grecko-rzymskiego antyku K_W06, K_W10, K_U02, K_U04, K_U05, K_K01 ma podstawową wiedzę o tradycji krytycznoliterackiej w kształtowaniu historii literatury; zna podstawową terminologię krytyczną - ma podstawową wiedzę z zakresu edycji i krytyki tekstu oraz paleografii - znajduje, analizuje i wyjaśnia zjawiska gramatyczne występujące w tekstach - potrafi pracować wedle celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego - potrafi czytać i tłumaczyć wybrane teksty łacińskie - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju 10 przekazywaną na wykładach oraz znajomość obowiązkowych opracowań oraz tekstów źródłowych. Egzamin po każdym semestrze Zaliczenie na ocenę po każdym semestrze Kryteria oceniania: 1. ocena bieżącego przygotowania do zajęć i aktywność na zajęciach. 2. śródsemestralne kolokwia pisemne (lub ustne) obejmujące tłumaczenie tekstu z języka łacińskiego na język polski z komentarzem krytyczno-literackim. Seminarium starogreckie 4 obligatoryjny Moduł kształcenia – zajęcia ogólnouczelniane lub zajęcia oferowane na innym kierunku studiów 2 2 Zaliczenie na ocenę po każdym semestrze Kryteria oceniania: 1. ocena bieżącego przygotowania do zajęć i aktywność na zajęciach. 2. śródsemestralne kolokwia pisemne (lub ustne) obejmujące tłumaczenie tekstu z języka starogreckiego na język polski z komentarzem krytyczno-literackim. obligatoryjny K_W06, K_W10, K_U02, K_U04, K_U05, K_K01 ma podstawową wiedzę o tradycji krytycznoliterackiej w kształtowaniu historii literatury; zna podstawową terminologię krytyczną - ma podstawową wiedzę z zakresu edycji i krytyki tekstu oraz paleografii - znajduje, analizuje i wyjaśnia zjawiska gramatyczne występujące w tekstach - potrafi pracować wedle celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego - potrafi czytać i tłumaczyć wybrane teksty starogreckie - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju Efekty są zależne od tematyki wybranego przedmiotu Zaliczenie na ocenę obligatoryjny Efekty są zależne od tematyki wybranego przedmiotu Zaliczenie na ocenę obligatoryjny K_W09, K_W18, K_U03, K_U06, K_U11, K_U14, K_K02, K_K03 - ma wiedzę o podstawowej terminologii i metodologii badań w dziedzinie filologii klasycznej - ma podstawową wiedzę o zasadach ochrony własności intelektualnej i znajomość podstawowych przepisów obowiązujących w tym zakresie - potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla filologii klasycznej w typowych sytuacjach profesjonalnych - umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze kierując się Zaliczenie na ocenę na podstawie bieżącej aktywności na zajęciach - zbieranie i selekcjonowanie materiału (opracowań i tekstów źródłowych), lektura i analiza tekstów greckich będących podstawą tematu pracy licencjackiej, praca nad kolejnymi rozdziałami pracy licencjackiej. Przedmiot do wyboru Moduł kształcenia – do wyboru Przedmiot do wyboru z zakresu cywilizacji starożytnej Moduł kształcenia – do wyboru Seminarium licencjackie – starogreckie 14 11 Sem. II: Zaliczenie na ocenę na podstawie przedłożonej pracy licencjackiej. Moduł kształcenia – do wyboru Seminarium licencjackie łacińskie 14 obligatoryjny wskazówkami opiekuna naukowego oraz poczuciem obowiązku i samodyscypliny - posiada umiejętność tworzenia typowych prac pisemnych oraz przygotowania wystąpień ustnych w języku polskim, dotyczących zagadnień szczegółowych w zakresie filologii klasycznej, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i rożnych źródeł - potrafi sporządzić bibliografię i przypisy ze stosowną dbałością o prawa autorskie - umie formatować dokumenty, korzystając z edytora tekstów - wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu typowych działań profesjonalnych - ma świadomość wagi refleksji na tematy etyczne związane z własną pracą, odpowiedzialnością przed współpracownikami i innymi członkami społeczeństwa oraz konieczności przestrzegania zasad kodeksu etycznego K_W09, K_W18, K_U03, K_U06, K_U11, K_U14, K_K02, K_K03 - ma wiedzę o podstawowej terminologii i metodologii badań w dziedzinie filologii klasycznej - ma podstawową wiedzę o zasadach ochrony własności intelektualnej i znajomość podstawowych przepisów obowiązujących w tym zakresie - potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla filologii klasycznej w typowych sytuacjach profesjonalnych - umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze kierując się wskazówkami opiekuna naukowego oraz poczuciem obowiązku i samodyscypliny - posiada umiejętność tworzenia typowych prac pisemnych oraz przygotowania wystąpień ustnych w języku polskim, dotyczących zagadnień szczegółowych w zakresie filologii klasycznej, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i różnych źródeł 12 Zaliczenie na ocenę w każdym semestrze. Warunkiem zaliczenia jest aktywny udział w zajęciach poprzez referowanie postępów w gromadzeniu bibliografii oraz aktywne uczestnictwo w lekturze wybranego dzieła jednego z autorów rzymskich. Zaliczenie semestru II następuje po przedstawieniu ukończonej pracy licencjackiej. - potrafi sporządzić bibliografię i przypisy ze stosowną dbałością o prawa autorskie - umie formatować dokumenty, korzystając z edytora tekstów - wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu typowych działań profesjonalnych - ma świadomość wagi refleksji na tematy etyczne związane z własną pracą, odpowiedzialnością przed współpracownikami i innymi członkami społeczeństwa oraz konieczności przestrzegania zasad kodeksu etycznego Moduł kształcenia – … zajęcia z wychowania fizycznego Moduł kształcenia – lektorat z języka obcego Język obcy nowożytny 2 obligatoryjny 7 obligatoryjny Zaliczenie bez oceny K_W03, K_U01, K_U02, K_U04, K_K01, K_K02 Zaliczenie na ocenę po III i IV semestrze - zna odpowiednie struktury gramatyczne i posiada nauki zasób słownictwa niezbędny do ustnego i pisemnego Egzamin po V semestrze wypowiadania się na tematy ogólne oraz związane z kierunkiem studiów - potrafi przygotować wystąpienia ustne w danym języku oraz zaprezentować efektywny komunikat słowny w typowych sytuacjach życia codziennego jak również dotyczących zagadnień związanych z kierunkiem studiów - potrafi porozumiewać się przy pomocy różnych kanałów i technik komunikacyjnych na tematy ogólne i związane z kierunkiem studiów - rozumie dłuższe wypowiedzi i wykłady na temat związany z kierunkiem studiów oraz większość rozmówców porozumiewających się w danym języku podczas krajowych i międzynarodowych spotkań - analizuje i interpretuje różnego rodzaju teksty i komunikaty słowne oraz znajduje w nich informacje potrzebne do funkcjonowania w życiu codziennym oraz w środowisku akademickim - posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych dla celów akademickich w zakresie języka ogólnego oraz zagadnień właściwych dla 13 Moduł kształcenia – do wyboru … 2 studiowanego kierunku - samodzielnie tłumaczy z danego języka na język polski tekst o średniej skali trudności związany z kierunkiem studiów - stosuje samodzielne strategie uczenia się kierując się wskazówkami wykładowcy i rozumie potrzebę dalszego rozwijania własnych umiejętności językowych - jest przygotowany do funkcjonowania w otoczeniu kulturowo i językowo odmiennym K_K02, K_K03 - wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu typowych działań profesjonalnych - potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie zadania - ma świadomość wagi refleksji na tematy etyczne związane z własną pracą, odpowiedzialnością przed współpracownikami i innymi członkami społeczeństwa oraz konieczności przestrzegania zasad kodeksu etycznego obligatoryjny Praktyki zawodowe Sposoby weryfikacji efektów dotyczące praktyk zawodowych są ustalane przez Radę Wydziału Filologicznego i znajdują się w Regulaminie Praktyk. Szczegółowe wskaźniki punktacji ECTS Moduły kształcenia Przedmioty Historia literatury starogreckiej (okres archaiczny i klasyczny) Historia literatury starogreckiej (okres hellenistyczny i Cesarstwa) Historia literatury rzymskiej (okres archaiczny i cyceroński) Historia literatury rzymskiej (okres augustowski i Cesarstwa) Analiza dzieła literackiego Wstęp do kultury antycznej Język łaciński Tutorial z języka łacińskiego Język starogrecki Tutorial z języka starogreckiego Historia Grecji antycznej Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 8 8 8 8 9 4 15 17 15 17 4 14 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla określonego kierunku, poziomu i profilu kształcenia 8 8 8 8 9 4 15 17 15 17 4 Historia Rzymu Historia filozofii (starożytność) Historia sztuki antycznej Seminarium łacińskie Seminarium starogreckie Moduł kształcenia – do wyboru Przedmiot do wyboru Moduł kształcenia – do wyboru Przedmiot do wyboru z zakresu cywilizacji starożytnej Moduł kształcenia – do wyboru Seminarium licencjackie – starogreckie Moduł kształcenia – do wyboru Seminarium licencjackie - łacińskie Moduł kształcenia – zajęcia z wychowania fizycznego Moduł kształcenia – lektorat z języka obcego Język obcy nowożytny – język włoski Moduł kształcenia – do wyboru Praktyki zawodowe 4 4 8 4 4 2 4 4 8 4 4 0 2 0 14 14 14 14 2 7 2 0 7 0 2 2 4 174 Razem: 178 23 % Wymiar % liczby punktów ECTS, którą student uzyskuje na skutek wyboru modułów kształcenia: Procentowy udział liczby punktów ECTS dla każdego z obszarów (w przypadku przyporządkowania kierunku do więcej niż jednego obszaru kształcenia): Program studiów obowiązuje od semestru zimowego roku akademickiego 2013/2014. Program studiów został uchwalony na posiedzeniu Rady Wydziału Filologicznego w dniu 16 kwietnia 2013 r. 15
