Zarządzanie szkołą - Dolnośląska Biblioteka Pedagogiczna

Zarządzanie szkołą
zestawienie bibliograficzne w wyborze
Oprac. Edyta Kilian
Biblioteka Pedagogiczna
w Wałbrzychu
Wydawnictwa zwarte za lata 2000 – 2011
1. Fazlagic, Amir Jan : Marketing szkoły. Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2011. ISBN
978-83-264-1354-4.
2. Fazlagic, Amir Jan : Marketingowe zarządzanie szkołą. Warszawa : Wydawnictwa CODN Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli, cop. 2003. ISBN 83-87958-60-3.
3. Gawrecki, Lechosław : Promocja placówki edukacyjnej : konteksty ekonomiczne i
pedagogiczne. Poznań : Wydawnictwo eMPi2, 2008. ISBN 978-83-61249-08-5.
4. Hall, Hanna : Marketing w szkolnictwie. Warszawa : ABC - Wolters Kluwer business,
2007. ISBN 83-7416-756-4
5. Menedżer i kreator edukacji / pod red. Czesława Plewki i Henryka Bednarczyka. Radom :
Instytut Technologii Eksploatacji - Państwowy Instytut Badawczy, 2008. ISBN 978-83-7204651-2.
6. Pokojski, Zenon : Jak kierować szkołą w warunkach konkurencji ? : ze wzorami
dokumentów. Warszawa : MUNICIPIUM, 2007. ISBN 978-83-60096-55-0.
7. Zeller, Paweł : Promocja szkoły w środowisku lokalnym. Warszawa : Wydawnictwo CODN
[Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli], cop. 2006. ISBN 83-87958-87-5.
8. Mazur, Kazimierz P. : Marketing usług edukacyjnych /Kazimierz P. Mazur. Warszawa :
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2001. ISBN 83-87079-50-2.
9. Praktyczne zarządzanie liceum profilowanym i szkołą zawodową : aktualny poradnik dla
dyrektorów szkół, nauczycieli, organów prowadzących, organów nadzoru pedagogicznego,
instytucji oświatowych / zesp. aut. Elżbieta Gniazdowska [et al.] ; pod red. Jarosława
Kordzińskiego. Warszawa : Verlag Dashofer, 2000-2003. ISBN 83-88285-50-5.
Artykuły z czasopism za lata 2000 - 2012
1. Barlik Ewa : Dobra marka szkoły. Sedno, 2011, nr 3, s. 8-10
Komunikacja marketingowa szkoły. Analiza zasobów - analiza WSOT czyli mocne i słabe
strony szkoły. Narzędzia marketingowe. Promocja szkoły. Budowanie strategii marketingowej.
Zarządzanie kryzysowe.
2. Borowska Bożena : Kurs na kapitał ludzki. Gazeta Szkolna : aktualności, 2009, nr 44,
s. 1, 4-5
Przyszła polska gospodarka będzie potrzebowała kreatywnych pracowników.
3. Czy szkoła jest firma usługowa? Psychologia w Szkole, 2011, nr 4, s. 145-150
Rola szkoły i jej funkcjonowanie w społeczeństwie.
4. Dzierzgowska Irena : Nowoczesne koncepcje zarządzania szkołą : lekcja 2/13 rok szkolny
2006/2007 ("Akademia Zarządzania "Dyrektora Szkoły" ; cz. 2). Dyrektor Szkoły, 2006, nr 10,
dod. s. I-VIII
Zarządzanie jakością totalna (TQM), benchmarking, zarządzanie potrzebami klientów,
zarządzanie projektami, zarządzanie wiedzą, zarządzanie zasobami ludzkimi, spójne
zarządzanie.
5. Godzwoń Zofia : Refleksje nad oceną pracowników. Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, 2007,
[nr] 5, s. [87]-100
Czy system ocen spełnia pozytywna role w organizacji, czy też tej organizacji szkodzi.
Ocena pracownika to ważny element zarządzania zasobami ludzkimi i polityki kadrowej.
Oceny czy systemy ocen. Podejście tradycyjne (hierarchiczne) i transakcyjne. Oceny ciągle
niesformalizowane i okresowe sformalizowane. Kryteria ocen. Ocena a wynagrodzenie.
Aspekty psychologiczne ocen. Jak zmniejszyć kontrowersje i konfliktowość systemów ocen
okresowych.
6. Jacksa Michał : Po co szkolić negocjatorów : luka edukacyjna czy luka umiejętności.
Humanizacja Pracy - Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, 2000, nr 4, s. 57-67
Sztuka negocjacji.
7. Kazimierowicz Marek : Komunikowanie w zarządzaniu szkołą. Nowa Szkoła, 2012, nr 1,
s. 7-12
Znaczenie systemu komunikacji w sprawnym i efektywnym zarządzaniu szkołą.
Komunikacja wewnętrzna. Komunikacja pisemna.
8. Kordziński Jarosław : Model HPI w zarządzaniu szkołą. Dyrektor Szkoły, 2011, nr 11,
s. 20-22
HPI - rozwój wydajności ludzkiej. Zasoby. Organizacja pracy szkoły. Zarządzanie
informacją. Motywacja. Odbiór szkoły przez nauczycieli. Oczekiwania w zakresie kompetencji
zawodowych. HPI - krok po kroku.
9. Kupczak Anna : Amerykański sen o e-dukacji. Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, 2002, [nr]
2, s. [39]-53
Aspekt technologiczny - konsekwencje, jakie niesie dla edukacji i dla szkolnictwa wyższego
rozwoju nowych technologii komputerowych i telekomunikacyjnych.
10. Łucewicz Jacenta : Kultura organizacyjna a zarządzanie ludźmi w procesie integracji
europejskiej. Acta Universitatis Wratislaviensis. Socjologia, [Z.] 34 (2002), s. [115]-121
Opis wpływu kultury narodowej na kulturę organizacji oraz na polski system zarządzania
ludźmi w procesie transformacji.
11. Piwowar-Sulej Katarzyna : Proces zarządzania personelem w szkołach i jego
uwarunkowania. Współczesne Zarządzanie, 2008, nr 3, s. [78]-84
Działania podejmowane ze względu na wzrost jakości usług edukacyjnych w zarządzaniu
personelem nauczycielskim. Podział uprawnień pomiędzy podmioty zarządzania szkołą.
12. Rogozińska Alicja : Zarządzanie zasobami ludzkimi według norm ISO serii 9000:2000.
Dyrektor Szkoły, 2006, nr 1, s. 11-15
Jeden z czterech głównych procesów systemu zarządzania jakością. Obszary: kształtowanie
zaangażowania, zapewnienie kompetencji, kształcenie i szkolenie.
13. Saczyńska-Sokół Sylwia : Zmiany w podejściu do strategicznego zarządzania zasobami
ludzkimi w szkołach wyższych w Polsce. Współczesne Zarządzanie, 2012, nr 1, s. 141-149
Zmiany, jakie zaszły w ostatnich latach w zakresie strategicznego zarządzania zasobami
ludzkimi w szkołach wyższych w Polsce.
14. Staniewski Marcin Waldemar : Architektura zasobów ludzkich nie tylko na trudne czasy
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, 2007, [nr] 5, s. [19]-33
Zatrudnianie. Motywowanie. Rozwój i szkolenie personelu.
15. Stróżyński Klemens : Wybór stylu zarządzania ze względu na cechy pracownika
(motywacja). Jakość w Szkole, 2006, nr 7, s. 5-8
Motywowanie pracowników do pracy. Ludzie z dominującą potrzebą : przynależności,
władzy, osiągnięć.
16. Stróżyński Klemens : Zarządzanie zespołem - praca zespołowa i indywidualna. Jakość w
Szkole, 2006, nr 8, s. 3-5
Praca nauczycieli.
17. Szczepańska Katarzyna : Efektywność szkoleń w świetle zarządzania jakością. Problemy
Jakości, 2008, [nr] 11, s. 22-26
Problematyka szkoleń (zaspokajanie potrzeb szkoleniowych organizacji, źródła informacji o
potrzebach szkoleniowych, funkcje szkoleń, efektywność szkoleń). Szkolenie jako element
zarządzania zasobami ludzkimi konieczny dla rozwoju organizacji.
18. Szlapińska Joanna : Szkolenia i rozwój zawodowy "utalentowanych" pracowników. Studia
Edukacyjne, 2012, [nr] 19, s. [223]-237
Celem artykułu jest przybliżenie stosunkowo nowego trendu w zarządzaniu zasobami
ludzkimi, tj. zarządzania talentami w organizacjach. Działania te obejmują projektowanie i
wdrażanie indywidualnych ścieżek karier oraz szkolenia i rozwój zawodowy pracowników w
miejscu pracy (ustawiczna edukacja zawodowa).
19. Trawinska Katarzyna : Rozmowa kwalifikacyjna jako narzędzie zarządzania kadrą.
Dyrektor Szkoły, 2012, nr 1, s. 52-55
Cel rozmowy kwalifikacyjnej. Etapy rozmowy kwalifikacyjnej. Rodzaje rozmów
kwalifikacyjnych. Przebieg wywiadu rekrutacyjnego.
20. Wiktorzak Aneta Anna : Budowa kapitału ludzkiego i społecznego na przykładzie szkoły
ponadgimnazjalnej. Edukacja, 2009, nr 1, s. 26-32
Definicja pojęcia kapitał ludzki. Wirtualna Taśma Produkcyjna jako model do analizy
kapitału ludzkiego i społecznego szkoły.
21. Wyrwa Adam : Motywowanie pracowników w organizacji opartej na wiedzy. Dyrektor
Szkoły, 2004, nr 4, s. 38-39
Celem zarządzania wiedza jest utworzenie w firmie (organizacji) takiej kultury
organizacyjnej, która zachęcałaby do tworzenia wiedzy, dzielenia sie nią, wykorzystywania w
praktyce.