WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY I Rok szkolny 2016

WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY I
Rok szkolny 2016/2017
Uczeń po klasie I:
Uważnie słucha wypowiedzi innych osób.
Wypowiada się na temat, w kilku zdaniach, przestrzega zasad kultury wypowiedzi .
Czyta znaki informacyjne, uproszczone rysunki.
Zna wszystkie litery alfabetu.
Czyta i rozumie proste, krótkie teksty.
Przepisuje tekst, pisze z pamięci, dba o estetykę i poprawność zapisu.
Stosuje zasady pisania zdań: wielka litera, kropka.
Stosuje wielką lirerę w nazwiskach, imionach, nazwach miejscowości, itp.
Posługuje się określeniami: litera, wyraz, zdanie; głoska, sylaba.
Interesuje się książką, w miarę możliwości czyta wskazane lektury.
Odtwarza z pamięci, wiersze, piosenki, fragmenty prozy.
Opowiada treść historyjek obrazkowych i tekstów pisanych.
Śpiewa piosenki, odtwarza rytm na instrumentach perkusyjnych.
Uważnie słucha muzyki, wypowiada się na jej temat.
Rozpoznaje dziedziny sztuki: architekturę, malarstwo, rzeźbę, grafikę, wypowiada się na
temat wrażeń w kontakcie ze sztuką.
Rozpoznaje środowiska: las, park, pole, sad, ogród, ich mieszkańców i zmiany jakie
zachodzą w tych środowiskach w różnych porach roku.
Zna zagrożenia dla środowiska przyrodniczego ze strony człowieka i wymienia podstawowe
działania proekologiczne.
Dba o swoje bezpieczeństwo, wie jak zachować się w przypadku zagrożeń.
Zna znaki matematyczne: +, -, <, >, =, i stosuje je w praktyce.
Wzmienia kolejne liczby w zakresie 20(także wspak), zapisuje cyframi liczby w zakresie 10.
Dodaje i odejmuje w zakresie 10 i zapisuje te dzi ałania.
Zapisuje rozwiązanie zadania tekstowego, układa odpowiedź.
Mierzy długość posługując się linijką.
Wymienia pory roku, dni tygodnia i miesiące zachowując właściwą kolejność.
Odczytuje wskazania zegara.
Zna monety i banknot 10 zł, radzi sobie w s ytuacjach kupna i sprzedaży.
Uruchamia komputer, program, korzysta z myszy i klawiatury.
Stosuje się do ograniczeń dotyczących korzystania z komputera.
Uczestniczy w zajęciach wychowania fizycznego , przestrzega zasad higieny i
bezpieczeństwa.
Chwyta piłkę, rzuca do celu i na odległość, toczy kozłuje.
Utrzymuje porządek wokół siebie, sprząta po sobie.
Dba o bezpieczeństwo swoje i innych osób.
W ocenianiu uczniów klas I – III za najistotniejsze uważa się:
wkład pracy
możliwości intelektualne
efekty, jakie osiąg