INFORMATOR dla studentów MISH UJ

{
INFORMATOR
dla studentów
MISH UJ
2008
}
Witajcie!
Przed Wami informator przeznaczony przede wszystkim dla tych, którzy rozpoczynają studia
na MISH UJ. Powstał z inicjatywy studentów i w oparciu o ich doświadczenia. Staraliśmy się zamieścić w nim sprawdzone informacje i użyteczne rady, opisać, jak w praktyce radzi sobie z Uniwersytetem student MISH-u.
Nasze „dzieło” składa się z kilku części. Na początku znajdziecie informacje ważne dla każdego
studenta – dotyczące funkcjonowania sekretariatu, serwisu internetowego USOS, bibliotek, Samorządu, Koła Naukowego – oraz ogólne wskazówki co do studiowania na MISH.
Dalej zamieściliśmy informacje o poszczególnych Instytutach, w których można realizować
zajęcia, a także możliwych do ukończenia kierunkach. Teksty dotyczące prawie wszystkich popularnych wśród MISH‑owców jednostek są dość obszerne i zostały przygotowane przez studentów,
którzy mają duże doświadczenie w opisywanych sprawach.
Pierwsza edycja naszego informatora pojawiła się w ubiegłym roku akademickim. Bieżąca,
poza licznymi drobnymi aktualizacjami i poprawkami, odróżnia się od niej o wiele lepszym opracowaniem od strony edytorskiej. Wciąż jednak zapewne nie uniknęliśmy błędów i niedopowiedzeń.
Mamy w związku z tym nadzieję, że informator i tak będzie „dziełem w ruchu”, udoskonalanym
mniej lub bardziej na bieżąco, także z Waszą pomocą! Wszelkie uwagi i komentarze przysyłajcie na
adres [email protected]. Zachęcamy poza tym do dyskusji (nie tylko dotyczących informatora) na forum studentów MISH UJ: http://mish. net‑design.pl. Przy okazji przypominamy także
o oficjalnej stronie naszego kierunku: http://www2.uj.edu.pl/MSH/.
Czas na uhonorowanie wszystkich, którzy brali udział w pracach nad informatorem. Szczególny
wkład mieli Miłosz Puczydłowski i Paweł Banaś; podziękowania należą się także pozostałym autorom poszczególnych tekstów: Justynie Tabaszewskiej, Markowi Muszyńskiemu, Błażejowi Skrzypulcowi, Marcie Dąbrowskiej, Arturowi Wieczorkowi, Marcinowi Jarząbkowi, Teresie Marcinek,
Maciejowi Zborkowi i Ewelinie Twardoch oraz za dodatkowe uwagi: Dorocie Kawęckiej, Witoldowi
Mrozkowi, Adamowi Rysiowi i Jakubowi Czernikowi. Największy zaś wkład w zmiany zaprowadzone w drugiej edycji informatora miały pełne zapału studentki obecnego II roku MISH – Aldona Pikul
i Karina Graj. Koordynatorką projektu była Maria Kobielska.
Życzymy miłego studiowania – z nadzieją, że trochę Wam w tym pomożemy!
Spis treści
I. FUNKCJONOWANIE SEKRETARIATU
3
Godziny i dni otwarcia 3
Legitymacje studenckie 3
Deklaracja wyboru opiekuna
3
Deklaracja programu studiów
3
Indeks i karta ocen
Inne
4
5
II. USOS 5
III. BIBLIOTEKI6
IV. SAMORZĄD 8
Struktura 8
Skład Rady Samorządu Studentów MISH:8
Możliwość uzyskania pomocy
9
Zaproszenie do włączenia się w prace Samorządu
V. KOŁO NAUKOWE
9
9
Dla kogo?9
Jak zdobywać informacje o Kole i poszczególnych sekcjach
W czym Koło może pomóc
Rozwój Koła
10
10
10
Kilka ważnych informacji formalnych…11
…i kilka nieformalnych porad 11
VI. JAK ZAPLANOWAĆ STUDIA
Wymiany, stypendia
11
12
Konferencje, publikacje 12
Stowarzyszenia, organizacje
12
Dodatkowe informacje: 13
VII. WYBÓR TUTORA I PRZEBIEG TUTORIALU
13
VIII. STUDIA W POSZCZEGÓLNYCH INSTYTUTACH
WYDZIAŁ POLONISTYKI
WYDZIAŁ FILOLOGICZNY
WYDZIAŁ FILOZOFICZNY
Instytut Filozofii 19
14
17
19
14
Instytut Pedagogiki
24
Instytut Psychologii
24
Katedra Porównawczych Studiów Cywilizacji
WYDZIAŁ HISTORYCZNY
27
26
Instytut Historii 27
Instytut Historii Sztuki 28
Instytut Etnologii29
WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ – INSTYTUT SZTUK AUDIOWIZUALNYCH
30
I. FUNKCJONOWANIE SEKRETARIATU
Sekretariat MISH jest miejscem, gdzie kierujemy swoje kroki dla załatwienia wszelkich formalności i uzyskania informacji dotyczących większości spraw urzędowych. Dla otuchy i zachęty zaznaczmy, że dzięki Paniom Annie Stadnickiej i Emilii Januszek wizyty w nim są na ogół wyjątkowo
sympatyczne.
Adres sekretariatu to: 31–113 Kraków, Straszewskiego 27/117a. Co prawda budynek nie nosi
żadnych zewnętrznych oznak, które wskazywałyby na obecność Uniwersytetu, ale jest łatwy do
znalezienia – różowa kamienica na Plantach, naprzeciwko Collegium Novum; wewnątrz, jak zapewne wiedzą wszyscy, którzy szczęśliwie dokonali wpisu, należy wspiąć się na pierwsze piętro i skręcić
w korytarzyk po prawej, u którego końca znajduje się potrzebna nam sala 117.
Godziny i dni otwarcia
Poniedziałek, wtorek, piątek: 10.00–13.00, środa, czwartek: 13.15–15.00. W ekstremalnych
sytuacjach można spróbować także poza powyższymi godzinami otwarcia dla studentów, spotykając
się w dalszym ciągu z życzliwą obsługą.
Legitymacje studenckie
Po dokonaniu wpisu otrzymaliście numer konta, na który należało wpłacić pieniądze za wyrobienie elektronicznej legitymacji i wydanie indeksu. Warto odebrać je z sekretariatu jak najwcześniej, żeby od samego początku studiów korzystać z przysługujących studentom zniżek. Dzięki wbudowanym chipom, od zeszłego roku możecie także korzystać z legitymacji w charakterze nośnika
biletu miesięcznego krakowskiego MPK (bilet można odnawiać w automatach, co pomaga uniknąć
kolejek w punktach wydawania Krakowskiej Karty Miejskiej, o czym w zeszłym roku można było
nawet przeczytać w gazetach...) oraz karty bibliotecznej w Bibliotece Jagiellońskiej.
Deklaracja wyboru opiekuna
To prawdopodobnie pierwszy dokument, jaki będziecie musieli złożyć w sekretariacie. Kiedy
już dokonacie wyboru tutora i uzyskacie jego zgodę (najprościej w tym celu udać się na jego dyżur,
o którym informacje można uzyskać w instytucie na tablicy ogłoszeń, na stronie internetowej wydziału lub w sekretariacie. Każdy pracownik naukowy powinien być raz w tygodniu do dyspozycji
rozmaitych „interesantów”. Niekiedy bywa ich wielu, stąd warto przyjść nieco wcześniej), należy poprosić go o jej potwierdzenie na formularzu, który można otrzymać w sekretariacie lub wydrukować
sobie samemu ze strony MISH. Jego wypełnianie jest intuicyjne – pamiętajmy tylko o odpowiednim
zapisie tytułu naukowego. Studenci pierwszego roku powinni złożyć deklarację w ciągu pierwszego tygodnia studiów. Szczegółowe informacje na temat terminów przekaże Wam sekretariat drogą
mailową tuż przed rozpoczęciem roku akademickiego.
Deklaracja programu studiów
To dokument, w którym określacie, jakie kursy podejmiecie w danym semestrze. Wybierając je,
warto brać pod uwagę zarówno własne zainteresowania, przedmioty, które będą nam niezbędne dla
ukończenia danego kierunku, jak i fizjologiczne możliwości organizmu (cztery półtoragodzinne zajęcia w jednym dniu to naprawdę sporo!). Niektórzy w ciągu pierwszych lat unikają tzw. seminariów
i konwersatoriów, na których często trzeba przygotowywać referaty i brać udział w dyskusjach na
bardzo specjalistycznym poziomie. Niektóre kursy powinny być teoretycznie poprzedzone innymi,
mniej zaawansowanymi, tzw. prerekwizytami – często jednak, oczywiście w granicach rozsądku,
można ominąć ten obowiązek po rozmowie z prowadzącym. Każdy kurs ma przypisaną pewną ilość
punktów ECTS, które – przynajmniej w teorii – odzwierciedlają wysiłek, jaki należy włożyć w jego
zaliczenie. W ciągu roku trzeba zgromadzić ich co najmniej 60.
Druk deklaracji zdobywamy tak samo, jak poprzedni.
Deklaracja składa się z trzech części – pierwsza (A) to wniosek o zatwierdzenie indywidualnego
programu studiów, który wymaga tylko uzupełnienia roku studiów, daty i Waszego podpisu.
W części B1 podajecie kursy, jakie rozpoczynacie w pierwszym semestrze (jednosemestralne
i całoroczne) – z wyjątkiem obowiązkowych, takich jak wf czy lektorat. Należy wypełnić tabelę,
podając takie informacje, jak: nazwa przedmiotu, nazwisko prowadzącego, ilość godzin i punktów
ECTS, forma zaliczenia (na ogół chodzi tylko o to, aby zaznaczyć, czy kurs kończy się zaliczeniem,
czy egzaminem). Jeden kurs zajmuje jeden wiersz, także jeśli składa się np. z wykładu i ćwiczeń. Listę zajęć należy porządkować według instytutów/wydziałów (np. wszystkie kursy z Wydziału Polonistyki jeden pod drugim). Waszą deklarację musi zaakceptować przez podpis opiekun naukowy.
Ostatnie dwie kolumny przeznaczone są na podpisy prowadzących kurs – potwierdzenie, że
zgadzają się Was przyjąć na swoje zajęcia. Warto najpierw uczestniczyć przynajmniej w jednych
i zorientować się, czy to naprawdę dobry wybór, a dopiero po nich – na przykład w następnym tygodniu – poprosić o podpis. Niezależnie od tego, wypada oczywiście spytać przed pierwszymi ćwiczeniami prowadzącego, czy zgadza się na Waszą obecność (prawie zawsze jest to formalność, ale nie
należy jej zaniedbywać, bo, rzadko bo rzadko, ale zdarzają się przypadki odmowy). Można także nie
brać podpisów od poszczególnych prowadzących – aby deklaracja była ważna, wystarczy akceptacja
tutora. Nie ma się wówczas jednak dowodu, że zostało się przyjętym na dany kurs.
Deklarację programową (część A+B1) należy na ogół złożyć w ciągu trzech pierwszych tygodni
października. Część B2 składa się na początku drugiego semestru – zawiera ona kursy, które rozpoczynają się dopiero w semestrze letnim. Wypełnia się tu analogiczną tabelę i wymagany jest osobny
podpis tutora.
Deklaracja jest zobowiązująca – będziecie rozliczani z zaliczenia zajęć, które na niej zamieścicie.
Wykreślenie z niej kursu wymaga dopełnienia formalności i może się dokonać najpóźniej cztery tygodnie po rozpoczęciu zajęć. Jeśli odbywa się jeszcze przed upływem terminu składania deklaracji,
potrzeba parafki opiekuna naukowego; później jedyna droga to uzyskanie zgody Dyrektora MISH na
pisemny wniosek studenta poparty przez opiekuna.
Indeks i karta ocen
Kolejnymi studenckimi dokumentami trzeba będzie zająć się w okolicach pierwszej sesji. Indeks i karta egzaminacyjna (zwana oficjalnie „kartą okresowych osiągnięć”) w wielkiej mierze się
dublują, zawierając zasadniczo kursy, na które uczęszczaliśmy oraz efekty ich zaliczenia. Wszelkich
wpisów wykładowcy dokonują podwójnie, co zwiększa nasze bezpieczeństwo w przypadku zagubienia indeksu. Ten bowiem przechowujemy sami, a kartę po zaliczeniu sesji składamy w sekretariacie.
Indeks przekazujemy tam tylko na krótki okres po uzyskaniu wszystkich zaliczeń, gdy zostaje w nim
umieszczona adnotacja o wpisie na kolejny rok studiów.
Kartę otrzymujemy z sekretariatu już z wydrukowanymi danymi, takimi jak nazwy kursów, ich
wymiar godzinowy i punktacja ECTS czy nazwiska prowadzących. Niekiedy jednak trzeba te dane
ręcznie uzupełnić lub zmienić.
Indeks zaraz po odebraniu z sekretariatu należy koniecznie podpisać: po wewnętrznej stronie
okładki, pod zdjęciem. W okolicach sesji wypełniamy go samodzielnie, w podobny sposób, jak deklarację programową. Dla przejrzystości dobrze jest porządkować zajęcia według instytutów, wpisywać osobno w sąsiednich rubrykach wykłady i ćwiczenia do tego samego kursu, a także ujednolicić
sposób podawania wymiaru godzin – albo tygodniowo, albo odnosząc się do całości semestru.
Uwaga: godzina trwa tu 45 minut, zatem standardowy kurs semestralny, w którym zajęcia odbywają
się co tydzień i trwają 90 minut, to w ujęciu tygodniowym 2 godziny, w semestralnym – 30.
Inne
Istnieje oczywiście jeszcze wiele spraw dotyczących poszczególnych studentów, które są załatwiane przez sekretariat – wśród nich takie, jak przyznawanie stypendiów (naukowych, socjalnych,
zagranicznych), przedłużenie sesji, urlopy dziekańskie. Wnioski w tych sprawach kierowane są do
Dyrekcji MISH właśnie via sekretariat – wzór formułowania takiego wniosku jest dostępny w dziale
„Download” na forum. Informacje na ten temat są ogłaszane na tablicy na Straszewskiego, stronie
internetowej i drogą mailową. W konkretnych przypadkach sekretariat udziela oczywiście indywidualnych informacji.
Opracowała Maria Kobielska
II. USOS
Uczelniany System Obsługi Studentów to serwis internetowy, za pomocą którego w przyszłości
będzie się załatwiało większość spraw administracyjnych. Pod wieloma względami perspektywy,
jakie wprowadza ten system, są bardzo obiecujące. Póki co, USOS nie budzi jednak zachwytu studentów – wciąż nie osiągnął zadowalającej sprawności i niekiedy zamiast ułatwiać funkcjonowanie
studenta na uczelni, sprawia mu kilka dodatkowych kłopotów.
Mimo to USOS wciąż rozwija się i udoskonala, a coraz więcej spraw wymaga załatwienia z jego
użyciem. Dla studenta MISH najważniejszy jest fakt, że wiele kierunków wymaga rejestrowania się
na zajęcia właśnie tą drogą. Szczegółowe informacje o sposobie zapisywania się na zajęcia w każdym
z Instytutów z osobna są przekazywane przez sekretariat. Istotna jest też możliwość wypełniania
ankiet oceniających wykładowców po zakończeniu kursu.
W związku z tym, każdy student musi mieć uruchomione konto w USOS-ie. Loginem do niego
jest numer PESEL, a pierwsze hasło (które potem można zmienić) otrzymuje się w sekretariacie. Tam
też należy się również zwrócić w przypadku jego zagubienia.
Po zalogowaniu się na stronie http://www.usosweb.uj.edu.pl trzeba spróbować zorientować się
w bogatym, lecz niezbyt intuicyjnym interfejsie (którego wiele funkcji nie jest jeszcze dostępnych).
Należy zwłaszcza zwrócić uwagę na „Koszyk”, zawierający przedmioty, na które jesteśmy zarejestrowani. Dostęp do nowych kursów, na które chcemy się zapisać, można uzyskać na wiele sposobów,
np. przez zakładkę „Katalog”. Przy korzystaniu z systemu USOS trzeba koniecznie ufać instrukcjom
z sekretariatu oraz nie zrażać się koniecznością stosowania metody prób i błędów.
Rejestracje na zajęcia uruchamiane są w różnych terminach, zależnie od kierunku. Rejestrujemy się poprzez: dla studentów → rejestracja → rejestruj na przedmioty: tu wybieramy interesującą
nas grupę, a w niej przy przedmiocie szukamy opcji „dodaj do koszyka”. Przedmioty, które chcemy
wpisać do deklaracji trzeba też podpiąć pod program studiów (dla studentów → moje studia → podpięcia → dodaj podpięcie): kroki te są istotne przy późniejszym generowaniu karty egzaminacyjnej
i warto tego pilnować, by nie przysparzać sobie dodatkowego stresu w sesji.
Informacje o poszczególnych rejestracjach (na dane kierunki) rozsyła sukcesywnie sekretariat.
Można też ich szukać na http://mish.net-design.pl.
Poza dostępem do USOS-u, każdy student UJ powinien też założyć konto w domenie @uj.edu.pl.
Aby je aktywować, logujemy się do systemu, w dziale „dla studentów” znajdujemy po lewej stronie
opcję „aktywacja poczty UJ” i postępujemy zgodnie z poleceniami.
Posiadając je, można uzyskać dostęp do ciekawych zasobów internetowych UJ (tzw. Extranetu).
Chodzi tu o bazy danych (głównie czasopism zagranicznych) dostępnych w zasobach Biblioteki Jagiellońskiej (tylko te dostępne online). Sporo najważniejszych tytułów dostępnych jest wraz z pełnymi tekstami artykułów, więc chyba reklamować nie trzeba... Można z nich korzystać po zalogowaniu
z każdego komputera podłączonego do sieci.
Rejestracja odbywa się następująco (niezbędna jest uprzednia aktywacja konta pocztowego UJ):
1. Wchodzimy na adres: https://extranet.uj.edu.pl/
2. Logujemy się podając jako „username” adres poczty UJ ([email protected]); hasło jak
do USOS-u.
Opracowali Paweł Banaś i Maria Kobielska
III. BIBLIOTEKI
Studenci MISH-u są uprzywilejowani w korzystaniu z uniwersyteckich zbiorów. Przysługuje im
prawo do założenia karty w następujących bibliotekach:
1. Biblioteka Jagiellońska – http://www.bj.uj.edu.pl (oddział główny). Z uwagi na remont,
wejście do budynku znajduje się przy ulicy Oleandry 3 – obok Domu Studenckiego Żaczek. Założenie konta wymaga posiadania ważnego indeksu, legitymacji studenckiej oraz dowodu tożsamości.
Obecnie funkcję karty bibliotecznej spełnia legitymacja. Na początku roku kolejki przy zapisach są
olbrzymie i można w nich spędzić kilka godzin. Zaleca się przyjście w godzinach rannych, przed
otwarciem biblioteki, lub wieczorem. Założone konto uprawnia do zewnętrznego wypożyczania 4
egzemplarzy oraz korzystania z czytelni. Niestety, nie przysługuje nam prawo do podwójnej ilości książek (tak jak studentom dwóch kierunków); otrzymanie tego przywileju może być jednym
z zadań samorządu.
2. Biblioteki instytutowe. Każdy instytut, który na mocy umowy pomiędzy wydziałami i studiami MISH bierze udział w programie naszych studiów, powinien udostępnić zbiory swojej biblioteki studentom MISH. Wymagane jest założenie karty (na podobnych zasadach, jak w BJ). Czasami
stosowane są ograniczenia wobec studentów MISH. Niestety, nie mamy wpływu na wewnętrzny
regulamin bibliotek instytutowych. Warto jednak argumentować, że jeżeli dany kierunek jest dla
MISH-owca kierunkiem wiodącym, potrzebuje on lub ona pełnego dostępu do biblioteki. Wszelkie
napotkane trudności regulaminowe zgłaszajmy samorządowi studenckiemu – być może uda się je
rozwiązać. Uprzywilejowanie studentów MISH-u polega na możliwości zapisu do biblioteki instytutu, gdzie wcale nie ma się zajęć.
3. Wojewódzka Biblioteka Publiczna – http://www.wbp.krakow.pl. Biblioteka znajduje się przy
ulicy Rajskiej 1 (poprzeczna do Karmelickiej). Do założenia karty potrzebny jest indeks, legitymacja
i dowód osobisty. By korzystać z biblioteki nie jest wymagane zameldowanie na terenie województwa małopolskiego. Wystarczy dokument potwierdzający studia na krakowskiej uczelni. Konto
uprawnia do zewnętrznego wypożyczania 4 książek z Wypożyczalni Głównej oraz korzystania z
czytelni. Biblioteka posiada Wypożyczalnię Książki Mówionej i Brajlowskiej dla osób z dysfunkcją
wzroku, narządów ruchu, dysleksją i dysgrafią.
4. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka – http://www.pbw.edu.pl/. Słynie ona z wielkiego
zbioru czasopism – jeśli nie można znaleźć potrzebnego nam zeszytu w Bibliotece Jagiellońskiej,
warto udać się do Biblioteki Pedagogicznej. Większość czasopism dostępna jest wyłącznie na
miejscu, ale w czytelni jest ksero do dyspozycji czytelników. Z Wypożyczalni jednorazowo można
wypożyczyć 4 książki i 2 zeszyty czasopism. Żeby dotrzeć do biblioteki, trzeba wybrać się na spacer
ulicą Focha (budynek mieści się pod numerem 39). Można też podjechać autobusem do przystanku
o niezbyt zachęcającej nazwie „Instytut Reumatologii”.
5. Biblioteki innych uczelni. Na terenie Krakowa działa wiele szkół wyższych, większość z nich udostępnia swe zbiory również studentom UJ. Warto zajrzeć na Papieską Akademię Teologiczną (http://www.pat.krakow.pl/biblioteka.php?id=bib1), Akademię Pedagogiczną (http://www.ap.krakow.pl/biblio), do Biblioteki Naukowej Księży Jezuitów w Krakowie
(http://www.jezuici.krakow.pl/bibl) przy Wyższej Szkole Filozoficzno–Pedagogicznej Ignatianum.
Zdesperowanym polecam jeszcze: Akademię Ekonomiczną (http://kangur.ae.krakow.pl/Biblioteka/
index.php), Akademię Górniczo–Hutniczą (http://www.bg.agh.edu.pl/start.html) oraz Akademię
Rolniczą (http://www.biblioteka.ar.krakow.pl).
UWAGA: w wielu bibliotekach otrzymanie karty wiąże się z wbiciem do indeksu pieczątki (na
ogół o standardowej treści „Biblioteka X, rok akademicki Y, książki wypożyczono”). Po zakończeniu
korzystania z biblioteki w danym roku akademickim, a przed złożeniem indeksu do sekretariatu
w celu zaliczenia roku, trzeba oddać wszystkie książki oraz uzyskać tzw. „wybicie pieczątki” (wbrew
nazwie, otrzymujemy wówczas kolejną, poświadczającą, że „książki zwrócono”). Składany do sekretariatu indeks musi mieć wybite wszystkie pieczątki. Po otrzymaniu wpisu na kolejny rok akademicki trzeba ponownie iść do biblioteki z indeksem i otrzymać kolejną pieczątkę, aby móc na nowo
z niej korzystać.
Ta skomplikowana na pierwszy rzut oka procedura ma oczywiście gwarantować bibliotekom
bezpieczeństwo ich zbiorów.
Opracowali: Miłosz Puczydłowski, Karina Graj
IV. SAMORZĄD
Struktura
Samorząd Studentów UJ tworzą wszyscy studenci uczelni. Działa na dwóch podstawowych poziomach: uczelnianym i wydziałowym.
Organy Samorządu na poziomie uczelnianym to: Uczelniana Rada Samorządu Studentów
(URSS), Prezydium, Przewodniczący oraz Komisja Rewizyjna.
W URSS działają stałe Komisje, zajmujące się poszczególnymi sferami spraw studenckich:
Dydaktyczna, Ekonomiczna, Kultury, Informacyjna, Prawna i Zagraniczna.
Od tego roku akademickiego Samorząd MISH uczestniczy w pracach Samorządu Studentów UJ
na zasadach analogicznych do samorządów wydziałowych – posiada tzw. Radę Samorządu Studentów MISH – odpowiednik Wydziałowej Rady Samorządu Studentów na poszczególnych wydziałach.
Wybory do Rady Samorządu Studentów MISH odbyły się w kwietniu 2007 r. Rada ta powołuje
spośród wszystkich studentów Wydziałowe Komisje: Ekonomiczną (szczególnie ważną z uwagi na
konieczność zajmowania się sprawami stypendiów i akademików) i Dydaktyczną. W razie potrzeby
może powołać również odpowiedniki pozostałych Komisji URSS.
Samorząd Studentów działa przede wszystkim na podstawie Regulaminu Samorządu Studentów UJ z dnia 15 I 2007 r. oraz Ordynacji Wyborczej do Organów Samorządu Studentów UJ z dnia
25 X 2006 r.
Samorząd Studentów MISH rozpoczął oficjalnie działalność 1 X 2007 r.
Skład Rady Samorządu Studentów MISH:
W 2007 r. do Rady Samorządu Studentów MISH zostali wybrani Adam Ryś (adam.rys@
uj.edu.pl; zakres spraw: Uczelniana Komisja Ekonomiczna; Komisja Prawna), Jakub Czernik
([email protected]; zakres spraw: Prezydium Samorządu Studentów UJ, Komisja Zagraniczna)
oraz Maria Kobielska ([email protected]; zakres spraw: Komisja Dydaktyczna, pełniąca
teraz także funkcje informacyjne). Przewodniczącym Rady został wówczas Adam. W ostatnich miesiącach, po zmianach we „władzach” Samorządu na najwyższym, uczelnianym szczeblu, URSS wybrał
Adama na stanowisko Przewodniczącego Samorządu Studentów UJ. W tej sytuacji Przewodniczącą
Rady Samorządu Studentów MISH została 1 IX 2008 r. Maria Kobielska.
Członkowie RSS MISH reprezentują Samorząd MISH w Uczelnianej Radzie Samorządu Studentów oraz odpowiadają za kontakty z samorządami wydziałów współtworzących nasze studia.
Ponadto Komisją Ekonomiczną kieruje Agnieszka Kurzemska.
Według Regulaminu Samorządu, jego zadaniami są w szczególności:
– obrona praw studentów;
– zabieganie o godziwe warunki studiowania i życia studentów;
– reprezentowanie studentów wobec władz Uczelni i poza nią;
– wyrażanie opinii środowiska studentów UJ;
– współdecydowanie o organizacji przebiegu procesu dydaktycznego oraz treści Regulaminu
Studiów;
10
– udział w decyzjach o podziale funduszu pomocy materialnej dla studentów, a także środków
przeznaczonych przez Uczelnię na cele studenckie;
– opieka nad studenckim ruchem naukowym, sportowym i kulturalnym.
Możliwość uzyskania pomocy
Przedstawiciele Samorządu są do dyspozycji wszystkich studentów: spróbują ułatwić Wam
studiowanie poprzez akcje informacyjne, zabieganie o korzystne rozwiązania organizacyjne, a także
ewentualne interwencje i porady w przypadkach indywidualnych.
Przykładem takiego działania jest właśnie ten informator. Jeśli poszukujecie więcej informacji
dotyczących sposobu studiowania lub macie jakiekolwiek inne pytania czy problemy, możecie zwrócić się bezpośrednio do któregokolwiek z członków Rady Samorządu – postarają się Wam pomóc
lub znaleźć osobę, która będzie mogła to zrobić.
Zwracamy też Waszą uwagę na odpowiedni wątek „Samorząd: lista kontaktowa” w dziale
„Samorząd” na forum MISH (http://mish.net-design.pl/). Znajdują się tam „wizytówki” studentów,
którzy w razie potrzeby służą Wam informacją i radą. Warto też zajrzeć na stronę ogólnouczelnianego Samorządu: http://www.samorzad.uj.edu.pl.
Zaproszenie do włączenia się w prace Samorządu
Samorząd MISH potrzebuje jak najwięcej osób, które chciałyby uczestniczyć w jego pracach
– przede wszystkim dlatego, że specyfika studiów indywidualnych sprawia, iż nikt samodzielnie nie
jest w stanie ogarnąć potrzeb MISH-owców studiujących we wszystkich instytutach. Pozostaje zatem
wiele zadań, szczególnie ważnych w komisjach: Ekonomicznej i Dydaktycznej. Jeśli więc chcielibyście włączyć się w działalność Samorządu czy choćby podać jakieś pomysły, zostaniecie bardzo
ciepło przyjęci. Zapraszamy na najbliższe spotkania Samorządu (których termin będzie podawany
na forum MISH), gdzie będziemy chcieli podzielić się z Wami naszymi propozycjami, a tymczasem
– zajrzyjcie do działu samorządowego na forum i dołączcie się do dyskusji; możecie także oczywiście nawiązać indywidualny kontakt z którymś z przedstawicieli Samorządu.
Podsumowując, Samorząd MISH (poza funkcjami organizacyjnymi) będzie się zajmował wszystkimi sprawami związanymi z jakością naszych studiów, starając się ją utrzymać i podnosić. Przykładowe propozycje działania znajdziecie w wiadomym dziale na forum, gdzie możecie również dodać
swoje pomysły. Rada Samorządu będzie organizowała otwarte zebrania Samorządu Studentów, na
które zaproszeni są wszyscy, którzy chcieliby uzyskać informacje na temat jego działalności, przedstawić swoje propozycje czy włączyć się w jego pracę, a także otrzymać pomoc w swoich sprawach
studenckich.
Opracowała Maria Kobielska
V. KOŁO NAUKOWE
Dla kogo?
Koło Naukowe Studentów MISH, jak sama nazwa wskazuje, jest tworzone przez studentów
MISH, ale nie tylko. Jest otwarte dla wszystkich osób zainteresowanych tematyką poruszaną w na-
11
szych sekcjach. Miejsce w nim znajdują zarówno studenci, jak i doktoranci – tak UJ, jak i innych
krakowskich uczelni. Należeć do niego może każdy, kto chce brać udział w jego pracach.
Funkcjonowanie Koła
Jego praca opiera się na poszczególnych sekcjach. Jak do tej pory istnieją: Międzywydziałowa
Grupa Badań nad Mitem, Sekcja Kognitywistyczna, Sekcja Teatrologiczna, Międzywydziałowa
Sekcja Psychologii Podmiotu i Sekcja Retoryki. Praca większości sekcji opiera się na spotkaniach,
których termin ustalany jest na początku roku na zebraniu organizacyjnym. Oprócz zebrań poszczególnych sekcji, kilka razy w roku spotyka się całe Koło, Zebrania Walne mają jednak zwykle
charakter organizacyjny i dotyczą głównie kwestii formalnych, takich jak np. wybór zarządu, wybranie opiekuna naukowego Koła. Oprócz regularnych spotkań, sekcje zajmują się organizacją międzyuczelnianych konferencji, pozwalających zarówno na prezentację wyników pracy sekcji, jak i na
zapoznanie się z pracami innych studentów.
Jak zdobywać informacje o Kole i poszczególnych sekcjach
Strona KNS MISH znajduje się pod adresem: http://knsmish.xt.pl. Adres e-mail Koła:
[email protected]. Koło posiada własną listę dyskusyjną, na którą obowiązkowo zapisani są
wszyscy członkowie Koła. Zamieszczane są na niej informacje wewnątrzkołowe i ogłoszenia dotyczące projektów zewnętrznych, konferencji etc. Źródłem informacji o działaniach Koła jest także
forum MISH, na którym sekcje informują o terminach zebrań organizacyjnych, kolejnym – ogłoszenia, które znajdują się w poszczególnych instytutach. Ta droga pozyskiwania informacji może być
jednak zawodna, bo nie zawsze interesująca Was sekcja musi być związana z instytutem, w którym
macie zajęcia. Dobrym rozwiązaniem jest także kontaktowanie się z opiekunami poszczególnych
sekcji albo z zarządem Koła.
W czym Koło może pomóc
Przede wszystkim w dofinansowywaniu wyjazdów na konferencje, szczególnie zagraniczne;
w rozmowach z uczelnią dotyczących chociażby znalezienia miejsca spotkań poszczególnych sekcji,
w pozyskiwaniu opiekunów naukowych sekcji z kadry akademickiej; w organizacji konferencji, od
dostępu do „siły roboczej” w postaci innych członków Koła, do pertraktacji z uczelnią w sprawie dotacji, miejsca, zwolnień z zajęć itp.; w nawiązywaniu współpracy z innymi Kołami, zarówno z UJ, jak
i innych uniwersytetów. Jedną z najważniejszych funkcji Koła jest wymiana informacji, zwłaszcza
tych dotyczących konferencji, niekoniecznie organizowanych przez nasz uniwersytet, co umożliwia
prezentowanie wyników własnej pracy na zewnątrz.
Rozwój Koła
Sekcje, które obecnie istnieją, nie mają żadnego monopolu i nie oznaczają, że studenci MISH nie
mogą tworzyć nowych, odpowiadających ich zainteresowaniom. Wszelka aktywność w tym zakresie jest mile widziana i mamy nadzieję, że w tym roku powstanie kilka nowych sekcji. Sekcje Koła
MISH mogą – i współpracują – z innymi Kołami, jak chociażby Koło Komparatystów i Koło Wiedzy
o Kulturze (oba działają na Wydziale Polonistyki). Przynależność do Koła MISH nie oznacza, że nie
można należeć do innych Kół, funkcjonujących w poszczególnych instytutach. Również organizacja
konferencji często odbywa się z pomocą innych Kół.
12
Kilka ważnych informacji formalnych…
Aby formalnie przynależeć do Koła należy przyjść na spotkanie organizacyjne i wypełnić deklarację członkowską. W tym roku zaczniemy również pobierać symboliczne składki na działalność
Koła (drukowanie i kopiowanie dokumentów itp.). W październiku 2008 r. zaczyna funkcjonować
nowy zarząd, którego prezesem jest Justyna Tabaszewska, a wiceprezesami – Joanna Szelegieniec
i Maciej Sołecki. Jego członków możecie męczyć wszelkiego typu pytaniami dotyczącymi funkcjonowania Koła, terminów jego spotkań oraz sekcji do niego należących.
…i kilka nieformalnych porad
Część osób, które są na pierwszym roku, ma już sprecyzowane zainteresowania i plany naukowe, a Koło może w ich realizacji pomóc. Jednak większość nowych studentów, zwłaszcza na MISH-u,
dopiero szuka tego, co je naprawdę interesuje. Nie warto jednak czekać, aż nagle doznamy olśnienia
i odnajdziemy przedmiot prawdziwych zainteresowań. O wiele efektywniej jest próbować, przyjść
na spotkania organizacyjne kilku sekcji, bo coś, co pozornie nas nie interesuje może okazać się
znacznie ciekawsze niż myśleliśmy i na odwrót – wymarzony temat może znudzić po trzech spotkaniach. W doborze sekcji ważne są Wasze zainteresowania, niekoniecznie wiedza – zapewniam, że na
spotkaniach nikt nikogo nie odpytuje. W trakcie roku sekcje można nie tylko zmieniać, ale także zakładać nowe – tu nie ma żadnych ograniczeń poza znalezieniem kilku osób o podobnych chęciach.
Opracowała Justyna Tabaszewska
VI. JAK ZAPLANOWAĆ STUDIA
Z uwagi na proces boloński, od zeszłego roku akademickiego studia na MISH odbywają się
w trybie licencjackim, a za dwa lata zostaną powołanie Studia Uzupełniające Magisterskie, tzw. SUM,
gdzie absolwenci będą mogli uzyskać tytuł magistra. Póki co, o ile waszym kierunkiem wiodącym
nie jest psychologia, macie trzy lata na wypełnienie swoich zobowiązań wobec MISH, a to wymaga
planu już od samego początku pierwszego roku.
W poprzednim – pięcioletnim – systemie na podejmowanie kluczowych dla rezultatu studiów
decyzji było sporo czasu. Teraz jednak, jako studenci drugiego roku w trybie trzyletnim, uprzedzamy: tego czasu jest znacznie mniej!
Najlepiej już na początku pierwszego roku mieć plan, na jakim kierunku zamierzacie się bronić.
Od czasu przekształcenia większości kierunków w studia typu 3+2, program pierwszych trzech lat
zwykle uległ znacznemu skondensowaniu, podobnie minima programowe. Aby uzyskać absolutorium z wybranego kierunku i specjalności, a w rezultacie móc obronić pracę dyplomową, należy
zrealizować tzw. kanon, czyli zestaw podstawowych, obowiązkowych kursów nie do ominięcia, ułożony przez władze Wydziału, na którym studiujecie. Odpowiednie wykazy są w większości dostępne
w sekretariacie. Dobrze jest od samego początku studiów konsekwentnie budować swój program,
aby uniknąć konieczności nadrabiania zbyt wielu „odłożonych na później” przedmiotów na drugim
czy trzecim roku – jest to możliwe do zrealizowania, ale zwykle bardzo obciążające, no i zmniejsza
dowolność dobierania kursów z innych kierunków, co jest głównym przywilejem studenta MISH.
13
Na początku czerwca będziecie musieli zadeklarować swój kierunek wiodący, program studiów
oraz opiekuna naukowego na następne dwa lata, jak i promotora pracy licencjackiej oraz wykazać,
ile przedmiotów z kanonu już zrealizowaliście. Nie bójcie się jednak tego dokumentu – naprawdę
wiążące są deklaracje tutora składane na początku roku akademickiego, więc w razie gdybyście
zmienili zdanie, możecie wybrać kogoś innego, a ze zrealizowania kanonu będziecie rozliczani na
trzecim roku. Wypełnienie tych dokumentów ma Wam raczej uświadomić, ile pracy czeka Was
przez najbliższe dwa lata i pomóc dobrze ten czas zagospodarować.
Jeśli jako kierunek wiodący zadeklarujecie psychologię, Wasze studia zostaną przekształcone
w tryb jednolity magisterski, co oznacza pięć lat na realizację minimum i pominięcie etapu pracy
licencjackiej; wówczas powyższe dokumenty będziecie składać pod koniec trzeciego roku studiów.
Regulamin studiów pozwala na napisanie dowolnej ilości prac licencjackich, podobnie można
zadeklarować więcej niż jeden kierunek wiodący. Jeżeli jednak kierunki nie wiążą się ze sobą, może
się pojawić konieczność podwójnego tutorialu (czyli dwóch tutorów, czy raczej promotorów, ale
jedna praca roczna) oraz oczywiście zobowiązuje do zrealizowania dwóch pełnych kanonów. Dla
chcącego nic trudnego, jednak takie plany też warto realizować od samego początku studiów.
Wymiany, stypendia
Trzy lata to niewiele czasu, by wyjechać, ale zdecydowanie warto rozejrzeć się za ofertami
stypendiów i wymian studenckich. Najpopularniejszy jest bez wątpienia program SOCRATES–
ERASMUS (http://www.socrates.org.pl/erasmus) – co prawda regulamin mówi o konieczności zaliczenia pierwszego roku studiów w chwili składania wniosku (co formalnie pozwala na wyjazd
dopiero na trzecim roku), jednak jak pokazuje praktyka, o stypendium można się starać już w
drugim semestrze. Dużym powodzeniem cieszy się również międzyuczelniany program MOST:
http://www.uka.amu.edu.pl/most.html. Inne fundusze: http://www.uj.edu.pl/IRO/SYLFF/indexp.html,
http://www.buwiwm.edu.pl/wym/ceepus.htm. Dobrze jest też samemu rozejrzeć się za podobnymi
ofertami, zgodnymi z własnymi oczekiwaniami. Zainteresowanym polecamy poradnik Doroty Kawęckiej, dostępny na forum (https://mish.net-design.pl/viewtopic.php?t=333).
Konferencje, publikacje
Studenci MISH-u są bardzo aktywni w uczestniczeniu w studenckich konferencjach naukowych oraz w ich organizowaniu. Stwarzają one możliwość wyjazdu na inne uniwersytety, poznania
tamtejszych studentów i profesorów, zaprezentowania wyników własnych badań. Wyjazdy (krajowe i zagraniczne) mogą zostać dofinansowane przez Koło Naukowe Studentów MISH lub fundacje
stypendialne. Konferencje stwarzają też często możliwość książkowej publikacji własnych tekstów.
Przygotowywane referaty mogą posłużyć jako materiał do pracy rocznej pisanej w ramach MISH.
Stowarzyszenia, organizacje
Studenci MISH-u są członkami wielu organizacji o charakterze naukowym – od redakcji czasopism, przez uczestnictwo w programach badawczych, po udział w wolontariatach społecznych. Na
pewno warto zwrócić uwagę na Collegium Invisibile: http://www.ci.edu.pl.
Równie interesujące przedsięwzięcie to Akademia Artes Liberales. Międzyuczelniane indywidualne studia humanistyczne to rozwinięcie formuły MISH-u w skali ogólnopolskiej pod patronatem
prof. Jerzego Axera z UW. Studenci AAL otrzymują obok tutora wewnętrznego (może, ale nie musi
14
być nim tutor MISH-owy) tzw. tutora zewnętrznego, spoza uczelni macierzystej (czyli w naszym
przypadku – UJ). Współpraca z nim jest nieco bardziej skrupulatnie egzekwowana, jakkolwiek zależy to oczywiście od konkretnej osoby – niektórzy bardzo sobie ją chwalą, inni narzekają na utrudniony kontakt. W każdym razie Akademia jest w stanie „załatwić” niemal każdą osobę spośród
pracowników zrzeszonych uniwersytetów (UJ, UW, UAM, KUL, UMCS, UMK, UŚ, UWr).
Drugim wymogiem jest zaliczenie min. 2 kursów w ciągu semestru na uczelni zewnętrznej
(plan ustala się z zewnętrznym tutorem), do tego dochodzą sesje AAL (jedna główna i jedna specjalizacyjna) w ciągu roku, zwykle w formie konferencji naukowej.
Zaletą programu jest przede wszystkim możliwość studiowania na innych niż UJ uniwersytetach, nie bez znaczenia jest też kontakt (dosyć bliski) z osobami z polskiej sceny humanistycznej
– profesorowie związani z AAL mają bardzo pozytywny stosunek i świetne podejście do studentów
Akademii.
Studia mają formę 3+2, kończą się odpowiednim egzaminem oraz dyplomem podpisanym
przez rektorów stowarzyszonych uczelni.
Egzamin wstępny ma miejsce w połowie drugiego semestru i jest dwuetapowy – najpierw
należy wypełnić ankietę i zadeklarować dwa tematy do rozmowy (z różnych dziedzin humanistyki –
szeroko pojętej). Osoby, które przeszły do II etapu zaproszone są na egzamin ustny, w formie rozmowy na jeden z zadeklarowanych tematów; rozmawia się z członkami Rady Programowej AAL, zdarza
się, że jeśli temat jest egzotyczny a kompetentny egzaminator nie mógł dotrzeć osobiście, rozmowa
będzie się toczyć przez telefon (sic!).
Osoby, które przejdą pozytywnie proces rekrutacji, zostaną zaproszone na uroczystą immatrykulację, wstępny wybór tutorów oraz poproszone o wypełnienie zadania wstępnego (udział
w konferencji+esej oraz tymczasowa współpraca z tutorem zakończona napisaniem pracy na uzgodniony temat).
Dodatkowe informacje:
Strona AAL: http://www.aal.edu.pl/
Informator: http://www.aal.edu.pl/add_files/informator_aal_2006.pdf
Zawsze można też pytać: [email protected] :)
Opracowali Aldona Pikul, Miłosz Puczydłowski i Paweł Banaś
VII. WYBÓR TUTORA I PRZEBIEG TUTORIALU
Wybór tutora to trudna decyzja, ale jej właściwe podjęcie może naprawdę bardzo wiele dać
w czasie studiów. Niestety, pierwszy rok grozi wyborem absolutnie przypadkowym. Nie znamy naukowców, nie mamy z nimi zajęć. Przy podejmowaniu decyzji należy:
1. Przede wszystkim spróbować określić, co Cię interesuje, z jakiej dziedziny szukać naukowców, a czym na pewno nie chcesz się zajmować.
2. Nie należy sugerować się listą podawaną przez sekretariat. Lepiej zwiedzić strony internetowe
uczestniczących w programie MISH instytutów i nazwisko za nazwiskiem poszukać w Internecie,
15
w bibliotece, co wydają, czym się zawodowo zajmują, gdzie publikują, co wykładają – Twoim tutorem może zostać dowolny pracownik Uniwersytetu o stopniu naukowym co najmniej doktora.
3. Na koniec trzeba znaleźć kogoś ze studentów danego kierunku (niekoniecznie studentów
MISH) – najlepiej poszukać na uniwersyteckich forach internetowych – i zapytać najzwyczajniej: kto
jest sympatyczny, a kto nie; kto jest życzliwy, a kto nie; czyje wykłady są interesujące, a czyje nie…
4. A potem decyzja. Jeśli źle trafisz, to po pierwszym roku zawsze można zmienić.
Przebieg tutorialu jest uzależniony wyłącznie od zainteresowanych nim studentów i naukowców. Niekiedy sugeruje się 45–minutowe spotkania raz w tygodniu. Warto się tego trzymać, ale
można wprowadzić własny mniej lub bardziej regularny program. Osobisty kontakt z profesorem
jest w stanie zapewnić naprawdę godną pozazdroszczenia, bliską znajomość i współpracę z postaciami nauki wielkiego formatu. Tutor powinien służyć radą przy tworzeniu planu, pomagać w
przygotowywaniu publikacji, referatów, wystąpień naukowych. Może pisać opinie przy staraniu się
o fundusze, stypendia, programy badawcze. Niektórzy naukowcy wymagają pisania ciągłych esejów
– prac kontrolnych. Jest to wymagająca, ale bardzo rozwijająca forma pracy. W przypadku, gdy w
tutorialu uczestniczy większa ilość studentów, można pomyśleć o utworzeniu nieformalnego, małego seminarium, którego rezultaty pracy warto publikować na zewnątrz.
Tutorial kończy się napisaniem i przedstawieniem pracy rocznej; w doborze jej tematu macie
zwykle całkowitą dowolność, jeśli tylko zaakceptuje go opiekun. Samą współpracę w danym roku
kończy postawienie oceny, jak za każdy inny przedmiot; ocena ta liczy się do średniej przy punktacji
ECTS równej 2.
Opracował Miłosz Puczydłowski
VIII. STUDIA W POSZCZEGÓLNYCH INSTYTUTACH
WYDZIAŁ POLONISTYKI
Informacje ogólne
Wydział Polonistyki prowadzi studia na dwóch kierunkach: wiedzy o teatrze i filologii polskiej
z czterema specjalnościami: nauczycielską, komparatystyką, edytorstwem i wiedzą o kulturze.
Filologia polska ma wspólne minimum programowe dla wszystkich czterech „odmian”, co może
sprawiać wrażenie, że różnice między specjalnościami są niewielkie. Jednak każdy, kto zajrzy do
szczegółowych programów studiów bez wątpienia zauważy, że jest to mylna impresja – do kanonu
trzeba bowiem doliczyć wszystkie przedmioty specjalizacyjne.
Minimum obejmuje trzy bloki zajęciowe: historię literatury, gramatykę i poetykę. Niektóre kursy są wspólne dla wszystkich specjalności (np. wykład z historii literatury staropolskiej), niektóre są
traktowane jako ekwiwalentne (np. literatura współczesna i literatura XX wieku na komparatystyce),
inne zaś znacznie różnią się między sobą programem i trudnością egzaminu (typowy przykład to
kurs gramatyki opisowej, inny dla specjalności nauczycielskiej, a inny dla pozostałych). W takich
przypadkach trzeba zwracać szczególną uwagę na wybór grupy ćwiczeniowej, przydają się w tym
celu referencje polonistyczne publikowane przez studentów na forum MISH.
Specjalności różnią się między sobą przede wszystkim blokiem zajęć kierunkowych. Na nauczycielskiej są to zajęcia pedagogiczne (które, podkreślmy, można realizować na każdej innej
16
specjalności w ramach tzw. kursu pedagogicznego; w ten sposób można uzyskać uprawnienia do
pracy w szkole bez zamykania się na tej jednej specjalności, co pozwoli np. na wybór łatwiejszego
kursu z gramatyki), na komparatystyce – tzw. opcje komparatystyczne, wykłady lub ćwiczenia, kładące szczególny nacisk na porównawcze badania różnych literatur oraz literatury oraz innych dziedzin działalności człowieka, a także z literatury powszechnej oraz dodatkowy lektorat, realizowany
już od pierwszego roku. Wiedza o kulturze poszerza kulturowe konteksty badań filologicznych, stąd
np. zajęcia z interpretacji dzieł teatralnych, plastycznych i muzycznych. Jeśli chodzi o edytorstwo, tu
należy przygotować się na szeroką pulę dodatkowych godzin. Poza oczywiście zajęciami z kanonu,
studenci zaliczają takie kursy, jak poligrafia i redakcja techniczna, wprowadzające trochę techniki,
praktyki w drukarniach, historię książki czy pracownię komputerową. Zwłaszcza te ostatnie mogą
sprawić pewien kłopot MISH-owcom; ograniczona liczba komputerów i oprogramowania ogranicza
też liczbę dodatkowych studentów wpuszczanych na zajęcia – odrobinę łatwiej jest po powołaniu się
na argument „edytorstwo to mój kierunek wiodący”, ale fizycznych ograniczeń czasem nie sposób
ominąć, oczywiście pierwszeństwo mają regularni studenci edytorstwa.
Z kolei wiedza o teatrze nie zawiera w swoim planie bloku językoznawczego i literaturoznawczego (w pewnym stopniu jego odpowiednikiem są kursy z cyklu „Arcydzieła literatury”). Najpoważniejsze zajęcia tutaj to historia dramatu i teatru polskiego i powszechnego, ciągnące się w układzie chronologicznym przez całe studia.
Wiele spośród tych kursów może być interesujących nie tylko dla osób zamierzających ukończyć polonistykę i daną specjalność. To samo można powiedzieć o dodatkowych, monograficznych
zajęciach w formie wykładów, przybliżających rozmaite szczegółowe zagadnienia polonistyczne,
często te ulubione przez wykładowców – stąd nierzadko ich szczególna pasja i zaangażowanie.
W przypadku tych zajęć można wybrać formę ich zaliczenia – albo jest to egzamin (wtedy otrzymuje się więcej punktów), albo „zwykłe” zaliczenie, zwykle na podstawie obecności (na ogół mało
rygorystycznie sprawdzanej).
Niestety, na Wydziale Polonistyki można napotkać, zwłaszcza jako student MISH, pewne trudności organizacyjne. Nie ma co prawda żadnych kłopotów z zapisywaniem się na zajęcia, a stosunek
wykładowców do nas jest z zasady przychylny. Istnieją jednak wielkie komplikacje z ustaleniem listy
zajęć kanonicznych na każdej specjalności – informacje te zmieniają się co jakiś czas, a najświeższe
z reguły posiada sekretariat MISH. Bezpiecznie jest założyć schemat: aktualny kanon + to, co kursywą w tabelce + to, co z dopiskiem „oblig.” (mowa, rzecz jasna, o informacjach z tabeli na stronie WP:
http://www.polonistyka.uj.edu.pl/edukacja/studia_S/ECTS/ECTS_2008_04_04.htm).
Studia na polonistyce nie mogą być raczej określone jako trudne – trzeba jednak uświadamiać
sobie od początku istnienie listy lektur, która na każdym roku liczy sobie co najmniej kilkadziesiąt pozycji. Przy minimalnej organizacji nie ma problemu z połączeniem studiów na polonistyce
z ukończeniem jeszcze jednego kierunku.
W zeszłym roku WP zaczął próby wprowadzenia rejestracji na zajęcia przez system USOS. Projekt ten jest nowością na wydziale, stąd można się spodziewać pewnego zamieszania i braku nienaruszalnych reguł. Do tej pory studenci MISH zapisywali się na zajęcia bezpośrednio u prowadzących.
Najlepiej jest zapisać się i tak, i tak, na liście dopisując przy nazwisku, że jest się spoza grupy.
17
Lokalizacja
Sekretariaty Wydziału Polonistyki, jego biblioteka, czytelnia oraz wiele sal wykładowych mieszczą się w tradycyjnym budynku przy ul. Gołębiej 14, 16, 18 i 20 (zwanym niekiedy pieszczotliwie
Gołębnikiem). W ostatnim czasie Wydział ten zajął także dawny budynek tzw. Arsenału przy ul.
Grodzkiej 64, naprzeciwko Wawelu (po opuszczeniu go przez geografów). Niektóre wykłady odbywają się czasem w salach Collegium Novum (Gołębia 24) oraz w Auli im. Tischnera w Instytucie
Historii (Gołębia 13). Wykład z historii literatury staropolskiej w zeszłym roku miał miejsce w budynku medyków przy ul. Łazarza 13 (przystanek Hala Targowa).
Biblioteka
Biblioteka Wydziału Polonistyki mieści się na parterze przy Gołębiej 20, czynna jest od 9 do 14
przez cały tydzień. Czytelnia znajduje się w tymże budynku piętro wyżej.
Tylko pewna część zbiorów biblioteki wypożyczana jest studentom na zewnątrz – to te ujęte
w tzw. katalogu wypożyczalni, umieszczonym dokładnie naprzeciwko jej okienka. Aby je otrzymać,
należy wypełnić dostępny tam najprostszy rewers i zrealizować go bezpośrednio u bibliotekarza (nie
trzeba czekać).
Imponujący katalog w przejściu do wypożyczalni zawiera w większości dzieła, które studenci mogą zamawiać z magazynu wyłącznie do czytelni, przez wrzucenie dwuczęściowego rewersu
z napisem „DO CZYTELNI” do pobliskiej skrzynki. Są one realizowane kilkakrotnie w ciągu dnia.
W czytelni można także korzystać ze zbiorów katalogu podręcznego, który znajduje się na
pierwszym piętrze w otwartym pomieszczeniu naprzeciwko sali czytelni. Wypełniony rewers realizuje się bez zwłoki u dyżurnego w czytelni.
Osobne i odmienne rewersy trzeba wypełniać, chcąc zamówić z magazynu czasopismo. Część
z nich dostępna jest w księgozbiorze podręcznym czytelni, nie wypożycza się ich wcale do domu.
Katalog czasopism mieści się obok katalogu czytelni.
Skomplikowany system nie zachęca specjalnie do korzystania z Biblioteki WP, niemniej wystarczy nieco wprawy – nabycie jej to niestety konieczność przy studiowaniu polonistyki. Studenci MISH
mają takie same prawa, jak poloniści. Zaskoczyć może krótki termin zwrotu książek do biblioteki
(2 tygodnie), przerwy w pracy czytelni, które należy wziąć pod uwagę przy planowaniu korzystania
z niej (w dni powszednie od 11 do 11.30 oraz od 17 do 17.30), a także konieczności bardzo skrupulatnego wypełniania wszystkich części rewersu. Uważajcie też, aby nie napisać przypadkiem niczego
na pieczątce umieszczonej na rewersach „DO CZYTELNI” – choć brzmi to jak żart, efektem będzie
odrzucenie zamówienia.
Dodatkowe informacje
Sekretariat WP mieści się na ul. Gołębiej 16. Studenci MISH powinni nawiązać z nim kontakt
w okolicy sesji, aby dopisać się do list egzaminacyjnych (często jednak można załatwić tę sprawę
bezpośrednio z egzaminatorem). Odkąd wprowadzono obowiązek zapisów na zajęcia przez USOS,
listy generowane są automatycznie, więc jeśli się na nich znajdujecie, kontakt z sekretariatem nie jest
konieczny.
Koła Naukowe: na WP każda ze specjalności posiada swoje Koło Naukowe, a poza tym istnieją
sekcje zajmujące się konkretnym zagadnieniem, związane z którąś ze specjalności bardzo luźno lub
18
tylko formalnie. Warto w tym kontekście wypatrywać ich ogłoszeń na tablicach, najczęściej w budynku na Gołębiej, ponieważ do spotkań wszystkich sekcji można w każdej chwili dołączyć (a także,
rzecz jasna, utworzyć własną).
Poszczególne Katedry WP często organizują zebrania, na których jeden z pracowników wygłasza
referat dotyczący swoich badań. Zaproszenia na te zebrania oraz tematy wystąpień umieszczane są
z wyprzedzeniem na tablicach informacyjnych WP – w przypadku interesującego tematu możecie
śmiało się na nie wybrać, studenci są tam mile widziani.
Wydział Polonistyki w Internecie
Strona Wydziału: http://www.polonistyka.uj.edu.pl/.
Strona Koła Komparatystów (m.in. prężne forum i informacje o czasopiśmie komparatystycznym „Bez porównania”): http://www.komparatystyka.spine.pl/.
Strona KNS Wiedzy o Kulturze: http://www.knswok.go.pl/.
Forum edytorstwa: http://edytorstwo.jun.pl
Opracowały Maria Kobielska, Justyna Tabaszewska i Aldona Pikul
WYDZIAŁ FILOLOGICZNY
Wydział Filologiczny UJ bierze udział w strukturach MISH od ich powstania. MISH-owcy mogą
w nim studiować filologie obce w siedmiu Instytutach. Wszystkie mają swoje główne siedziby
w Collegium Paderevianum, na Alei Mickiewicza 9/11, natomiast zajęcia odbywają się w różnych
miejscach Krakowa. Warto zaznaczyć, że strony internetowe Instytutów tego Wydziału są zasadniczo dobrze prowadzone i bogate w podstawowe, ogólne informacje.
– Instytut Filologii Angielskiej prowadzi studia anglistyczne z pięcioma specjalnościami (literatura angielska i amerykańska, językoznawstwo, metodyka nauczania języka angielskiego jako
obcego, translatologia). Posiada stronę internetową: http://www.filg.uj.edu.pl/ifa/.
– Instytut Filologii Germańskiej prowadzi studia na dwóch kierunkach: filologii germańskiej
oraz szwedzkiej. Jego strona internetowa to http://www.filg.uj.edu.pl/ifg/.
– Instytut Filologii Klasycznej prowadzi dwa kierunki studiów: filologię klasyczną oraz kulturoznawstwo ze specjalnością cywilizacja śródziemnomorska. Warto zajrzeć na http://www.filg.uj.edu.
pl/ifk/.
– Instytut Filologii Orientalnej proponuje następujące kierunki: arabistyka, indianistyka, iranistyka, japonistyka i turkologia. Co ważne, Zakład Japonistyki nie wchodzi jednak w struktury MISH.
Strona IFO to http://www.filg.uj.edu.pl/ifo/.
– Instytut Filologii Romańskiej prowadzi następujące kierunki studiów: filologię romańską
(francuską), włoską, hiszpańską, rumuńską, portugalską. Jego strona to http://www.filg.uj.edu.
pl/ifr/.
– Instytut Filologii Słowiańskiej prowadzi studia slawistyczne na pięciu specjalizacjach językowych: czeskiej, słowackiej, serbskiej, chorwackiej i bułgarskiej. Jego strona to
http://www.filg.uj.edu.pl/ifs/.
– Instytut Filologii Wschodniosłowiańskiej prowadzi studia na trzech specjalnościach: filologia rosyjska, filologia ukraińska oraz kultura Rosji i narodów sąsiednich. Jego strona to
http://www.rubl.uj.edu.pl/.
19
Wyróżniającą cechą tych studiów jest naturalnie bardzo duża ilość godzin tzw. praktycznej
nauki języka – obok przedmiotów językoznawczych i literaturoznawczych oraz innych, w zależności od specjalizacji kierunku. Trudno mówić ogólnie o trudnościach, na które napotykają na tym
Wydziale MISH-owcy. Na niektórych kierunkach nie mają problemów z uczęszczaniem na wybrane
kursy, włącznie z praktyczną nauką języka, nawet jeśli nie jest to ich kierunek wiodący. Dotyczy to
oczywiście przede wszystkim popularnych Instytutów, na których szlaki zostały już przetarte przez
poprzednie roczniki studentów MISH. Jednak na mniej znanych kierunkach, w szczególności może
na filologii orientalnej, studiowanie w ramach MISH może okazać się niełatwe.
Niestety, w tym wydaniu informatora nie byliśmy w stanie zamieścić szczegółowych danych
o każdym z ponad 20 kierunków dostępnych na Wydziale Filologicznym. Jako przykład proponujemy tekst o filologii hiszpańskiej, dość często wybieranej przez MISH-owców, który może pomóc
Wam rozeznać się w specyfice studiów filologicznych.
Filologia hiszpańska jest ciekawym, ale zasadniczo wymagającym kierunkiem studiów. Do jej
zalet z pewnością należą: wysoki poziom niezwykle kompetentnej, ale też wymagającej kadry oraz
biblioteka, której zbiory zaspokajają praktycznie wszystkie potrzeby studentów. Ze zdobyciem podręczników nie ma większych problemów, prawie wszystko znajduje się we wspomnianej bibliotece;
ewentualna trudność polegać może jedynie na znalezieniu materiałów dodatkowych do referatów,
prac rocznych etc., gdyż hiszpański to wciąż mało popularny w Polsce język.
Odnośnie studiów, praktyczna nauka języka to bardzo, bardzo intensywny kurs hiszpańskiego,
wymagający maksymalnej koncentracji na zajęciach i ogromu pracy poza nimi: właściwie koniecznością jest codzienna nauka i samodzielna praca w oparciu o materiały dostarczone przez wykładowców, ale też te zdobyte samodzielnie. Kursy z cyklu gramatyki opisowej oferują wiedzę bardziej
naukową, wdrażającą studentów w przyszłą pracę akademicką; nie są może one konieczne do
uczęszczania na PNJ, ale z pewnością pomagają w opanowaniu języka, oferując dużo rzetelnej wiedzy. Kursy te są również dość trudne: o ile pierwszosemestralna fonetyka jest raczej łatwa do przejścia, to od II semestru i dalej poziom wymagań zdecydowanie wzrasta. Kolejnym ważnym i czasochłonnym kursem jest historia literatury hiszpańskiej, ciągnąca się przez 6 semestrów, podzielona
oczywiście na części. Te trzy kursy rozłożone na całe studia to właściwie gros wiedzy nabywanej na
iberystyce, a uzupełnienie ich gramatyką historyczną, łaciną i kursami z językoznawstwa z pewnością nie pozwala się nudzić.
Kolejną trudnością związaną ze studiowaniem filologii jest upchnięcie 150h hiszpańskiego
(praktyczna nauka języka) w semestrze; oznacza to 1,5h zajęć codziennie i najczęściej sprawia, że
plan MISH-owca pęka w szwach (naukę można oczywiście zacząć od podstaw). Zajęcia odbywają
się głównie w Collegium Paderevianum na ul. Mickiewicza (obok Auditorium Maximum) oraz na
Krupniczej w JCJ, część także na ulicy Wenecja (również w centrum).
Stosunek wykładowców do MISH-owców jest raczej obojętny, większość słabo orientuje się, na
czym polegają nasze studia, część w ogóle o nich nie słyszała.
Podsumowując: poziom studiów i wykładowców jest bardzo wysoki, biblioteka dobrze zaopatrzona (choć przy tym panie także nie słyszały o MISH-u i trzeba walczyć), wymagania są duże i po-
20
trzeba rzetelnej i nade wszystko regularnej pracy. Budynki położone są w centrum, choć większość
sal jest ciasna i stara, sprzęt audiowizualny występuje na poziomie porównywalnym do wiejskiej
szkoły podstawowej. Filologia nie funkcjonuje też online.
Opracował Marek Muszyński
WYDZIAŁ FILOZOFICZNY
Instytut Filozofii
W powszechnej świadomości filozofia częstokroć jawi się jako kierunek dość „niepoważny”.
Rzeczywiście, w Instytucie Filozofii UJ (ul. Grodzka 52, I i II piętro) student nie musi obawiać się
zjawisk w rodzaju „ostateczny termin, którego przekroczenie grozi straszliwymi konsekwencjami”
lub „potworny egzamin, którego nie sposób zdać”. Filozofia posiada dużą zdolność przystosowywania się do wymagań studenta – przy niewielkich ambicjach można skończyć ten kierunek łatwo,
lekko i bez większego wysiłku, osoby poważniej zainteresowane filozofią mogą jednak, za sprawą
oferowanych kursów, zyskać potężne źródło inspiracji do własnej pracy (która to bez wątpienia
może zająć nieskończoną ilość czasu).
Oczywiście są to wprost idealne warunki studiowania dla studenta MISH-u.
W Instytucie Filozofii nie istnieją żadne trudności w kwestii zapisu na zajęcia, egzaminy, czy też
związane z rejestracją poprzez USOS (choć ten ostatnio jest wdrażany). Praktycznie wszystko można
bezproblemowo załatwić osobiście z prowadzącym zajęcia, co redukuje do minimum konieczność
zmagania się z biurokratycznymi procedurami. Prerekwizyty w większości pełnią funkcję czysto
informacyjną i w żaden sposób nie uniemożliwiają uczestniczenia w zajęciach (co nie znaczy, że od
razu warto zabierać się za np. zaawansowane kursy z logiki). Z drugiej strony trzeba się liczyć z tym,
iż dokładny harmonogram pojawi się dopiero w ostatnich dniach września, a potem ulegnie kilku
znaczącym poprawkom.
Oferowane kursy dzielą się, najogólniej rzecz biorąc, na te z kanonu oraz pozostałe. Kanon
stanowią kursy, które każdy student musi zaliczyć aby w przyszłości zostać magistrem filozofii. Na
pierwszym roku są to: historia filozofii starożytnej i średniowiecznej, wstęp do filozofii oraz logika,
w kolejnych latach na studentów czekają kursy z ontologii, epistemologii, etyki, estetyki, filozofii
politycznej oraz kolejne części historii filozofii (studenci MISH-u nie muszą jednak ściśle trzymać
się opisanego w katalogu schematu). Często jeden kanoniczny kurs oferowany jest w kilku wersjach,
prowadzonych przez różne osoby (w katalogu odmienne wersje jednego kursu różnią się od siebie
literą dodawaną na końcu kodu danego kursu np. HF01pa, HF01pb itp.), w ciągu studiów można zaliczyć tylko jedną wersję każdego z kursów stanowiących kanon. Pozostałe kursy wybierane są wedle
uznania i upodobania studenta.
Panuje powszechna opinia, iż w Instytucie Filozofii główny nacisk położony jest na filozofię
analityczną, co znajduje odzwierciedlenie w głównych kursach z kanonu – ontologii (w dużej mierze
poświęcona filozofii analitycznej) oraz epistemologii (praktycznie wyłącznie filozofia analityczna).
Jednakże zwolennicy innych szkół filozoficznych również powinni być w stanie znaleźć coś odpowiadającego ich upodobaniom np. na kursach poświęconych filozofii człowieka, egzystencjalizmowi
czy też podczas seminarium fenomenologicznego.
21
Pozostaje omówić tzw. „czynnik ludzki”. Studenci filozofii to w większości osoby sympatyczne
i oryginalne. Nie sposób tu doświadczyć jakiejkolwiek niezdrowej rywalizacji, nie do pomyślenia
są sytuacje odmowy wsparcia własnymi notatkami w trudnej zaliczeniowo–egzaminacyjnej sytuacji. Niektórzy z nich to prawdziwi pasjonaci filozoficznych zagadnień, inni na filozofię trafili raczej
„przez przypadek”, wiele jest również osób studiujących filozofię równolegle lub jako drugi kierunek, a wszyscy oni tworzą niepowtarzalną atmosferę i specyficzny folklor tego kierunku studiów
– ale o tym najlepiej przekonać się już osobiście (do czego gorąco zachęcam). Mówiąc krótko:
wszystkich mniejszych i większych pasjonatów filozofii serdecznie zapraszam na Grodzką 52.
Dla dodatkowych informacji warto zajrzeć na stronę Instytutu: http://www.iphils.uj.edu.pl/ oraz
na forum studentów filozofii: http://www.sitfa.join.pl/.
Opracował Błażej Skrzypulec
Instytut Religioznawstwa
Instytut Religioznawstwa mieści się na ul. Grodzkiej 52, w sąsiedztwie socjologii i filozofii. Dysponuje własną biblioteką (miła atmosfera, podobnie jak w religioznawczym sekretariacie!) o dosyć
pokaźnym księgozbiorze, jednak książki na ogół są w jednym–dwóch egzemplarzach i często można
korzystać z nich tylko w czytelni.
Religioznawstwo to kierunek bardzo oryginalny, wszak nie każdy instytut oferuje kursy na temat np. monosandalizmu ;); wybierając jednak przedmioty warto pamiętać, że poziom tutaj nie jest
równy obok świetnie prowadzonych, występują też kursy słabe. Zachęcam do zasięgnięcia języka
przed wpisywaniem na chybił trafił czegokolwiek w deklarację.
Minimum programowe to: wstęp do religioznawstwa, pięć przedmiotów historycznych, socjologia religii, psychologia religii, politologia religii, etnologia religii, fenomenologia religii, filozofia
religii + język tradycji religijnej (można zaliczyć MISH-ową łaciną, ale jest też możliwość uczęszczania na egzotyczne lektoraty). Teoretycznie do przedmiotów z kanonu wymagane są propedeutyki
– jest to jednak teoria, gdyż prowadzący raczej godzą się na przyjmowanie na kurs bez nich.
Na pochwałę zasługują opisy kursów na stronie IR: http://www.religioznawstwo.uj.edu.pl. Informacje o kole naukowym religioznawców znaleźć można na stronie: http://kolo.religioznawstwo.
uj.edu.pl. Odwiedzić też można forum: http://www.religioznawcy.fora.pl.
Stosunek prowadzących do MISH-owców jest na ogół pozytywny (czasem nawet bardzo); nierzadko może się zresztą okazać, że ćwiczenia będą przebiegać w formie dialogu
prowadzący – MISH-owiec :) Wykładowcy mają zresztą w większości świetny kontakt ze studentami. IR oferuje w roku kilka gościnnych wykładów do angielsku (tak było przynajmniej do tej pory),
zwłaszcza z psychologii religii.
Opracował Paweł Banaś
Instytut Socjologii
Budynek
Instytut Socjologii UJ mieści się przy ulicy Grodzkiej 52, w zabytkowym budynku będącym
niegdyś własnością jezuitów; swego czasu znajdował się tam także klasztor, o czym do dziś przypomina specyficzna architektura wielu instytutowych pomieszczeń (sklepienia, kolumny, masa
22
dziwnych zakamarków). Budynek socjologowie dzielą z Instytutami Filozofii i Religioznawstwa
oraz Archiwum Państwowym. Aby bez problemów trafić do części „socjologicznej”, warto wcześniej
rozeznać się w osobliwym systemie klatek schodowych naszej budowli. Najprościej rzecz ujmując,
„Grodzka” (tak często – w skrócie – określa się cały budynek z jego różnoraką zawartością) posiada
trzy odrębne klatki schodowe, wedle oficjalnej nomenklatury zwane „bramami”. Brama I to ta, która
ukazuje się naszym oczom jako pierwsza (idąc od strony furtki – inaczej skądinąd nie można ;>).
Jest to zarazem brama najważniejsza: w jej okolicach koncentruje się życie studenckie, tu spotyka się
znajomych, pożycza notatki (bądź szuka osób, którym pożyczyło się notatki), pali, spożywa śniadanie itp., itd. Dla niektórych studentów socjologii to wręcz najczęściej odwiedzane miejsce w całym
Instytucie; potrafią oni spędzać w jej okolicach całe dnie, od rana do wieczora i, co najciekawsze,
nikt tak naprawdę nie wie, czym się w tym czasie zajmują...
Brama ta stanowi właściwe przejście do trzewi budynku: po jej przekroczeniu ukazuje się
naszym oczom portiernia (nie warto mówić dzień dobry – nigdy nie odpowiadają; warto natomiast zagadywać panów portierów o zagubione rzeczy, jako że tam są one najczęściej przynoszone),
automat z colą (działający) i – w korytarzu po lewej – szatnia. Szatnia teoretycznie służy do pozostawiania zimową porą ciepłej odzieży; w praktyce mało kto z niej korzysta (przynajmniej jeśli chodzi
o socjologów). Z jednym, acz ważnym wyjątkiem: jeśli będziecie mieć przyjemność chodzenia na
wykłady prof. Kubiaka, kurtki koniecznie zostawcie wcześniej w szatni: profesor jest szczególnie wyczulony na tym punkcie. Jeszcze a propos szatni: to kolejne miejsce, które należy sprawdzić poszukując zaginionego szalika czy rękawiczek.
We wspomnianym korytarzu na parterze mieści się Instytut Religioznawstwa, którego odwiedzenie należy polecić ze względu na cichą i spokojną czytelnię (o drogę trzeba zapytać panie
z biblioteki religioznawczej). Drugi z korytarzy na parterze (naprzeciw wejścia) prowadzi do pomieszczeń Instytutu Filozofii. Piętro wyżej układ sal jest następujący: po lewej mieści się IS, po prawej – IF. Ważna informacja dla panów: w IS na I piętrze nie ma męskiej toalety – należy albo zajść
do filozofów, albo wejść piętro wyżej, gdzie znajduje się tzw. „toaleta koedukacyjna”, zwana tak tylko
dlatego, że nikt właściwie nie wie, czy jest damska, czy męska (przez co była już nieraz tematem dyskusji na zajęciach socjologii queer ;)). W każdym razie, korzystają z niej wszyscy. Update: pod koniec
roku akademickiego 2007/2008 z wielkim żalem zobaczyliśmy na jej drzwiach ujednoznaczniającą
tabliczkę – sami sprawdźcie, jaką – którą jednak wiele osób w dalszym ciągu stara się ignorować.
Co do uroków samego IS: warto zwrócić uwagę na kilka newralgicznych punktów. Przede
wszystkim: ksero. Na terenie IS znajdują się dwa takie punkty, ten położny „głębiej” to właściwe
ksero socjologiczne, gdzie przechowywane są matryce tekstów, które kseruje się na ćwiczenia (w
praktyce można tam odnaleźć większość lektur z syllabusów). Cena to ok. 13 gr. za stronę A4 kserowanego tekstu. Zatem, aby zaoszczędzić, warto część tekstów przeczytać w bibliotece (o której
później) bądź skserować tekst raz w Instytucie, a potem dla większej liczby osób w którymś z tanich
punktów ksero w mieście (polecam np. ksero przy kościele św. Anny albo w Instytucie Psychologii).
Kolejne kluczowe dla stałych bywalców IS miejsce to automat z kawą; i tu uwaga! Maszyna
ta ma niemiły zwyczaj a) połykania pieniędzy i niewydawania napoju, b) wydawania napoju bez
23
kubka, c) wydawania wrzątku zamiast napoju. Kiedy więc ktoś uprzedzi Was życzliwie „automat nie
działa”, warto potraktować to serio.
Jako że jednak nie samą kawą (bądź herbatą z granulatu) człowiek żyje, wypada wspomnieć
o „poważniejszych” instytucjach. Sekretariat IS przyjmuje studentów codziennie prócz czwartków
w godzinach teoretycznie zgodnych z wywieszonymi na drzwiach tegoż przybytku, w praktyce jednak bliżej nieokreślonych. W środku napotkamy dwie panie, z których jedna – pani Ania (poznacie
ją po nieodłącznym waniliowym papierosie w ustach) – uchodzi za lepiej poinformowaną i ogólnie
bardziej przyjazną sprawom studenckim (z mojego doświadczenia wynika, że jest akurat odwrotnie...). W konfrontacji z trudnym niekiedy charakterem pani Ani należy zachować kamienną twarz
i próbować przeprowadzić swoją sprawę do końca – czasem to popłaca.
Uwaga na marginesie: „szarą eminencją” IS w sprawach organizacji niemalże wszystkiego jest
mgr Wojciech Adamek (on np. układa harmonogram na każdy rok). To człowiek niezwykle sympatyczny i przyjazny studentom MISH, rezyduje na II piętrze w III bramie (o czym dalej), często można
go też spotkać przemykającego korytarzami Instytutu (poznacie go łatwo, niektórzy twierdzą, że jest
podobny do Ludwiga Wittgensteina ;)).
Kolejny ważny punkt na mapie drugiego piętra IS to biblioteka, otwarta od poniedziałku do
piątku od 9.00 do 18.00, w soboty do 15.00, połączona z czytelnią. Czytelnia instytutowa (do końca
głównego korytarza i na prawo) zwana jest też Salą Kominkową (z kominka obecnie nie korzysta
się). Stanowi ona swego rodzaju „serce” IS: to tutaj odbywają się spotkania władz Instytutu (na co
pomstują studenci, jako że wtedy czytelnia oficjalnie zamyka swoje podwoje i należy się przenieść
z książkami na zimny korytarz), tutaj też studenci IS spędzają najwięcej czasu, pilnie się ucząc ;).
Do zapisania się do biblioteki potrzebny jest indeks; za jednym razem pożyczyć można trzy książki...
przynajmniej nominalnie. W praktyce 90% pozycji, o jakie poprosicie, okaże się książkami opatrzonymi adnotacją „tylko do czytelni”.
I tu dobra, jak myślę, rada. Nawet jeżeli planujecie w toku studiów zajmować się głównie socjologią (socjologia jako jedyny kierunek wiodący), warto, byście zapisali się do biblioteki IF (I piętro,
na prawo od schodów, koniec korytarza) – ta biblioteka NAPRAWDĘ wypożycza książki do domu.
Nieważne przy tym, że nie będziecie realizować żadnego kursu na filozofii: z zapisaniem się nie
powinno być żadnych problemów (zapisujecie się jako MISH-owcy; filozofowie z założenia uważają,
że jak jest się z MISH-u, koniecznie trzeba robić coś na filozofii). Warto nadmienić, że biblioteka IF
posiada obszerny księgozbiór socjologiczny.
Jeśli jednak jakimś cudem uda Wam się pożyczyć książkę u socjologów, teoretycznie powinniście zwrócić ją w miesiąc – kar za przetrzymanie jednakowoż raczej się nie egzekwuje. Ciekawostka:
jeżeli zostawicie coś w przypadkiem w czytelni lub pożyczoną przez Was książką zainteresuje się
jakiś pracownik naukowy, panie z biblioteki IS mogą zadzwonić na Waszą komórkę, co jest w gruncie rzeczy dość sympatyczne. Jeśli chodzi o obyczaje czytelniane, podkreślić należy, że do zakazu
picia, jedzenia, rozmawiania i odbierania telefonów podchodzi się w IS bardzo liberalnie. W przeciwieństwie do czytelni IF, jej socjologiczna odpowiedniczka nie jest pod stałą obserwacją personelu
biblioteki, więc nikt Was nie będzie uciszał czy wypraszał. Lepiej jednak nie przesadzać z hałasowaniem w myśl zasady: czytaj i daj czytać innym ;).
24
Ostatnie z newralgicznych punktów pierwszego piętra to tablice ogłoszeń – gdzie ogłoszenia
ważne, np. nt. odwołanych zajęć czy wyników egzaminów, mieszają się z reklamami knajp, wyznaniami miłosnymi, zaproszeniami na warsztaty jogi itp. Niestety, na tablice nie ma rady – trzeba wyrobić sobie umiejętność przedzierania się przez nie w poszukiwaniu ważnych informacji. Z mojego
doświadczenia wynika, że warto przyjrzeć się im, choćby pobieżnie, każdego ranka przed zajęciami.
Sale na drugim piętrze socjologowie współdzielą z filozofami; ich układ i numeracja są dość
skomplikowane, warto zatem, znając już swój plan zajęć, pokusić się o wcześniejsze odszukanie interesujących nas sal – pozwoli to uniknąć spóźnień.
III brama (II nie kryje nic „socjologicznie” ważnego) znajduje się w tej części budynku, która
bezpośrednio przylega do murów kościoła śś. Piotra i Pawła. Prowadzi ona m.in. do pomieszczeń
zajmowanych przez Zakład Socjologii Gospodarki i Badań Rynku – jeśli więc interesuje Was socjologia w tym wydaniu, będziecie tam częstymi gośćmi. Ważne: to wejście do budynku chronione jest
kodem.
Uwaga na marginesie: palenie. Z pewnością zaskoczy Was fakt, że w zimniejsze miesiące dużo
osób pali na terenie Instytutu, niedopałki wrzucając do pieców kaflowych. Jest to oczywiście zabronione, w praktyce jednak często uchodzi na sucho. Należy jednakowoż uważać na panie sprzątaczki,
które zeszłego roku wytoczyły „nielegalnym” palaczom prawdziwą wojnę.
Studiowanie
Socjologia na UJ uchodzi za kierunek łatwy i przyjemny; mówi się często, że należy bardzo się
postarać, aby zostać zeń wyrzuconym (znam jednak takich, którym się to udało). Za najtrudniejszy przedmiot w toku całych studiów uchodzi makrosocjologia (warto w tej sprawie konsultować
się ze studentami starszych lat). Studia socjologiczne, jak już zapewne wiecie, można realizować w
ramach tzw. specjalizacji (genderowej, gospodarczej, antropologicznej…), nie jest to jednak wymóg
konieczny. Jeśli decydujecie się na specjalizację, pamiętajcie, by dokładnie zapoznać się z odpowiednim rozdziałem katalogu kursów (dostępny w bibliotece lub na stronie www Instytutu): każda
specjalizacja posiada swój własny kanon, który należy zrealizować obok „kanonu I stopnia” obowiązkowego dla wszystkich studentów IS.
Skład „kanonu I” od kilku lat nieustannie się zmienia, warto więc samemu sprawdzić, co
aktualnie się w nim znajduje (katalog kursów). Socjologów obowiązuje ponadto realizacja co najmniej sześciu przedmiotów z tzw. „kanonu II”, czyli najrozmaitszych socjologii czegoś, np. rodziny,
wsi, miasta itp. Należy też obowiązkowo zaliczyć lektoraty dwóch języków obcych nowożytnych,
wf, seminarium i proseminarium socjologiczne oraz obóz badawczy. Warto przy tym pamiętać, że
o miejsce na takim obozie należy zatroszczyć się samemu; w tym celu warto śledzić pojawiające się
w Instytucie ogłoszenia na temat organizacji obozów zamieszczane przez różne zakłady (szczególnie
prężnie działa na tym polu Zakład Socjologii Stosunków Agrarnych).
Jeśli chodzi o zapisy na zajęcia, nie ma rady, należy oswoić się z funkcjonowaniem systemu
USOS. Sprawami USOS w IS zajmuje się dr Grażyna Kubica–Heller, dyżurująca w Zakładzie Antropologii na I piętrze. Zdesperowany student MISH może też zwrócić się o pomoc do tzw. koordynatora
MISH na socjologii. W poprzednich latach były to panie dr Joanna Heidtman i dr Jolanta Perek–
Białas.
25
Jeśli zaś chodzi o same zajęcia, na ogół mają one w IS przebieg bardzo przyjemny: wykłady
(przynajmniej z przedmiotów kanonicznych) cieszą się dość dużą frekwencją, ćwiczenia mają formę
konwersatoryjno–luźną, kolokwia to rzadkość (z wyjątkiem mikrosocjologii i psychologii społecznej, gdzie odbywają się co tydzień). Przygotowanie do zajęć polega na ogół na lekturze odpowiedniego tekstu z syllabusa (z czym wśród studentów socjologii różnie bywa), czasem należy przygotować referat czy prezentację multimedialną. Wyjątkiem są ćwiczenia w ramach kursów z zakresu
analizy danych (np. WSAD), gdzie wymaga się od studenta przygotowywania na bieżąco raportów
z badań sporządzonych za pomocą specjalnego programu komputerowego. Ocena z ćwiczeń często
ma wpływ na ocenę z egzaminu (tak jest przynajmniej w wypadku większości kursów kanononicznych), warto więc trochę się przyłożyć :).
Życie studenckie
Aby go zakosztować, można zapisać się do jednej z licznych sekcji koła naukowego socjologów
(KNSS), które jest jednym z najprężniej działających i najlepiej zorganizowanych na całym Uniwersytecie. Tradycją IS są „bale socjologa”, organizowane zwyczajowo przez II rok w karnawale.
Obowiązują na nich stroje „w konwencji” (w poprzednich latach psychodelicznej czy peerelowsko–siermiężnej). Studenci socjologii mają też swoje forum w Internecie; znajdziecie je pod adresem
http://www.ujsocjologia.prv.pl.
Opracowała Marta Dąbrowska
Instytut Pedagogiki
Tu można oddawać się studiom pedagogicznym z trzema specjalizacjami: animacją kultury,
pedagogiką społeczno–opiekuńczą i pedagogiką resocjalizacyjną. Wszystkie specjalności zaliczają
jednak wspólny kanon ogólnopedagogiczny.
Sekretariaty IP mieszczą się na ul. Batorego 12, tam również odbywa się wiele zajęć. Z kolei
biblioteka znajduje się na pl. Sikorskiego 3.
W IP działają trzy studenckie Koła Naukowe, odpowiednio do trzech prowadzonych specjalności.
Dość obszerne informacje na temat studiów można znaleźć na stronie Instytutu:
http://www.pedagogika.uj.edu.pl/.
Instytut Psychologii
Informacje ogólne
IP będzie prawdopodobnie jedną z lepiej zorganizowanych jednostek UJ, z którymi przyjdzie
się Wam spotkać w toku edukacji. Obok oczywistych plusów takiej sytuacji, trzeba jednak liczyć
się z faktem, że psychologia nie jest tak „elastyczna” dla MISH-owców jak np. filozofia. Kursy oferowane w ramach IP podzielone są na trzy poziomy: A, B i C. Kursy z poziomu A stanowią minimum
programowe, teoretycznie rozłożone na 3 lata, dla studentów MISH; ich zaliczenie (wszystkich!) jest
zresztą niezbędne do rozpoczęcia kursów z poziomów B i C, z tego powodu psychologię trudno
traktować inaczej niż jako kierunek wiodący (aczkolwiek kursy podstawowe na ogół można ocenić
wysoko). Studenci MISH-u nie są naturalnie związani planem studiów studentów „zwykłych” i propedeutyki mogą realizować w dowolnej kolejności.
26
Gdzie szukać IP?
IP nie odbiega od standardów UJ i jest porozrzucany po kilku miejscach w okolicach rynku.
Sekretariat i główne sale wykładowe znajdują się na al. Mickiewicza 3 (piętra II i III) – naprzeciwko
Biblioteki Jagiellońskiej, za budynkiem usytuowana jest Czytelnia Czasopism Zagranicznych Instytutu Psychologii UJ (wbrew nazwie – znajdują się tam również czasopisma polskie, a także książki
wydawnictw anglojęzycznych + stanowiska komputerowe). Na ul. Piłsudskiego 13 (przy przystanku)
znajdują się sale ćwiczeniowe oraz biblioteka. Na ul. Ingardena 6, gdzie męczą się studenci biologii
(Collegium Zoologicum, za Żaczkiem i BJ), na VI piętrze zlokalizowano Laboratorium i Zakład Psychofizjologii. Zajęcia mogą się też odbywać w Auditorium Maximum oraz Collegium Medicum (to
drugie raczej na późniejszych latach).
Zobacz: http://miejsce.info/zobacz/?f19619e24d4eb9f9fca771e7552e43c0
Biblioteki
Czytelnia na Mickiewicza zgromadziła solidny, acz nieco przestarzały zbiór wydawnictw anglojęzycznych, tam też zwykle zostawiane są materiały do ksera. Stanowiska komputerowe mają dostęp
do Biblioteki Wirtualnej UJ (np. EBSCO z bazą czasopism zagranicznych), tutaj należy szukać też
czasopism polskich.
Biblioteka na Piłsudskiego zwraca uwagę sporą liczbą drogich zazwyczaj podręczników (poza
tym brakuje nowszych publikacji), a także bałaganem na półkach. Studenci MISH-u korzystają na
tych samych prawach, co studenci „zwykli” (3 tygodnie na książkę, maksymalnie 3 sztuki jednocześnie)
Dodatkowe informacje
Regułą na IP jest niemożność zdawania egzaminów ustnych, tak więc wszyscy podchodzą na
tych samych zasadach – MISH-owcy też (czasem nie wpisują nas na listy ale nie trzeba się tym nadmiernie przejmować – dopiszą przed egzaminem). Egzaminy z reguły mają postać testów jednokrotnego wyboru. Reguły można naturalnie próbować obejść :). Stosunek pracowników do MISH-owców
oscyluje od przyjaznego po obojętny, więc nie ma kłopotów przy zapisie na ćwiczenia. W sekretariacie na miłą obsługę nie ma co liczyć, ale nic nie stoi na przeszkodzie, żeby omijać go szerokim
łukiem (wpisy, inaczej niż zwykli studenci, można załatwiać na dyżurach pracowników).
W kwestii układania planu trudno coś doradzić – teoretycznie na początku mamy dostęp tylko
do kursów poziomu A, więc trzeba je zrealizować. Osoby, które nie chcą zaliczać całej psychologii,
mogą próbować (na drodze wyjątku) zapisywać się na kursy poziomu B i C, chociaż będzie to trudne. Aha, warto też zadbać od początku o oceny, gdyż na co ciekawsze kursy będzie potem kwalifikacja na ich podstawie.
IP w sieci
Strona główna: http://www.psychologia.uj.edu.pl/
Koło naukowe: http://www.psychologia.uj.edu.pl/knsp/
Forum: http://psychole.alefajnie.pl/
Materiały i póki co chyba tyle :): http://frojd.pl/
27
Warto przeczytać (chociaż MISH-owców nie wszystko dotyczy!): http://www.psychologia.uj.edu.
pl/index.php?go=mgr
Opracował Paweł Banaś
Katedra Porównawczych Studiów Cywilizacji
Katedra Porównawczych Studiów Cywilizacji jest najprężniej rozwijającą się jednostką na Wydziale Filozoficznym. 5 lat temu był to Zakład Porównawczych Studiów Cywilizacji Instytutu Socjologii prowadzący specjalność w ramach socjologii, obecnie jako samodzielna jednostka prowadzi
studia pierwszego (licencjackie) i drugiego (uzupełniające magisterskie) stopnia. Siedziba Katedry
mieści się na Rynku Głównym 34, na III (ostatnim) piętrze.
Zajęcia dla studentów dziennych i wieczorowych są łączone (różnią się tym, że wieczorowi
płacą za naukę). Studia są popularne jako drugi kierunek, a w zajęciach na PSC w ramach umów
międzyinstytutowych bierze udział sporo ludzi spoza kierunku, także z MISH.
Studia są nacechowane socjologiczno–antropologicznym podejściem do badania kultur świata.
Mają charakter przeglądowy i komparatystyczny, prezentując podobieństwa, różnice i związki między największymi światowymi cywilizacjami na przestrzeni wieków. Zaletą studiów jest dynamiczny
zespół, ciągły rozwój, interdyscyplinarność studiów i ich wszechstronność. Wszechstronność jest zarazem główną wadą studiów, gdyż oznacza brak skonkretyzowanego obszaru studiowania (student
zdobywa powierzchowną wiedzę o wielu cywilizacjach). Zaletą wykładowców jest fakt, że jako jedni
z niewielu faktycznie prowadzą badania terenowe w rejonach swoich zainteresowań. Naukę ułatwia
także niewielki rozmiar jednostki (im mniejsza jednostka, tym mniejsze kolejki).
Katalog kursów wraz z minimami programowymi można znaleźć pod adresem:
http://www.phils.uj.edu.pl/psc/index.php?art=35. Studentów MISH, którzy chcą pisać licencjat na
kierunku PSC obowiązują wszystkie przedmioty, z wyjątkiem tych, które można przepisać z innych
kierunków (np. logika, tutorial). Mogą oni brać udział w lektoratach językowych (obecnie japoński lub arabski do wyboru), jednak nie jest to dla nich obowiązkowe (najlepiej jednak uzgodnić to
wcześniej osobą odpowiedzialną za program – dr Świerzowską).
Rejestracja na zajęcia odbywa się drogą elektroniczną, poprzez USOS. Wszystkie osoby, które
chcą zapisać się na jakiekolwiek kursy muszą wysłać na adres: [email protected] mail
z prośbą o dopisanie do systemu USOS, imieniem i nazwiskiem, trybem studiów, numerem
albumu (indeksu); a po otrzymaniu dostępu do USOS-u zapisać się elektronicznie na kursy. W przypadku problemów z zapisem należy kontaktować się z mgr Agnieszką Kowalską
([email protected]).
Więcej informacji o studiach znaleźć można pod adresem: http://www.phils.uj.edu.pl/psc/.
Opracował Artur Wieczorek
WYDZIAŁ HISTORYCZNY
Instytut Historii
Informacje ogólne
Studia historyczne na Uniwersytecie Jagiellońskim są przyjemne, lecz raczej czasochłonne. Ponieważ w zeszłym roku wszedł w Instytucie Historii system 3+2, znacząco zmienił się harmonogram
28
zajęć i ich rozkład na poszczególne lata. W ciągu 3 lat studiów licencjackich studenci muszą zrobić
następujące duże kursy: historię starożytną, średniowieczną, nauki pomocnicze i „vademecum
historyka” (te na pierwszym roku); historię nowożytną i XIX w., technologię informatyczną (II rok),
historię XX w. (III rok), a także seminarium licencjackie (II i III rok), 120h łaciny i tyle samo języka
nowożytnego. Studenci historii muszą robić te kursy w wyznaczonej kolejności, MISH-owcy mogą
sobie pozwolić na jej zaburzenie, lecz i tak zrobić muszą wszystko.
W obrębie dużych kursów (po 120–150h), które – chcąc kończyć historię – robić trzeba w całości, można wybrać sobie nakazaną ilość zajęć spośród kilku możliwych propozycji. Egzaminy zdaje
się z wybranych wykładów – tj. dwa w formie ustnej z jednej epoki oraz jeden egzamin pisemny
z całości epoki w oparciu o wyznaczone podręczniki. Dodatkowo – i za dodatkowe punkty – wybrać
można sobie jedną z dwóch specjalizacji na studiach I stopnia: archiwistyczną lub nauczycielską.
Każda z nich wiążę się z dodatkowymi punktami, lecz także obowiązkami.
W tym trybie Instytut Historii funkcjonuje dopiero drugi rok – można się więc spodziewać
zamieszania i zagubienia także wśród wykładowców, dla których jest to taka sama nowość, jak i dla
Was.
Lokalizacja
Historycy swoje lokum – Collegium Witkowskiego – mają przy ulicy Gołębiej 13, tuż przy
Collegium Novum. Budynek remontowany od lat, powoli „ładnieje”. Zakłady: Nauk Pomocniczych
Historii oraz Starożytności i Bizancjum mieszczą się dwa kroki obok: w kamienicy przy Studenckiej 3. Blisko też jest Zakład Historii Edukacji: przy ul. Św. Anny 6 (I piętro), tam też odbywa się
część lektoratów. Niektóre wykłady mają miejsce także w sali 56 Collegium Novum (II piętro). Zatem wszystko bardzo blisko siebie, co bardzo ułatwia przemieszczanie się między zajęciami. Nie bez
znaczenia jest też bliskość Biblioteki Jagiellońskiej (10 min piechotą), stołówki Akademii Rolniczej
przy ul. Jabłonowskich, czy Starego Portu przy tejże.
Biblioteki
Instytutowa biblioteka historyków mieści się na parterze Collegium Witkowskiego. Na wypożyczalnię składają się głównie stojące w poprzek przejścia katalogi, stoliki do wypisywania rewersów
i stolik obsługi – wszystko sprawia na pozór wrażenie nieco „historyczne”. Próżno szukać katalogu
elektronicznego. Lecz mimo to można tu znaleźć sporo – księgozbiór zupełnie przyzwoity (jak na
UJ), w którym jest i trochę wydawnictw obcojęzycznych (dostępnych tak samo jak inne), i trochę
„niszowych”. Opłaca się też szukać u historyków literatury z pokrewnych jej dziedzin (socjologia,
etnologia, czasem nawet filozofia). Gorzej natomiast z „książkami pierwszej potrzeby” (podręczniki
czy lektury do masowych egzaminów). Sama obsługa jest – mam wrażenie – jedną z milszych, jakie
można spotkać w instytutowych bibliotekach. Przy odrobinie szczęścia można dowiedzieć się, kto
ma potrzebą nam właśnie książkę; zaś płacenie kary za przetrzymanie też zdarza się niezmiernie
rzadko. Studenci MISH mogą dokładnie to samo, co inni studenci z IH (limit 4 książek i 1 miesiąca).
Nieco mniej przyjemnie wygląda czytelnia – choć solidnie zaopatrzona w historyczne fundamenty, to jednak niezbyt duża i często w godzinach szczytu wypełniona.
29
Dodatkowe informacje
Koło Naukowe Historyków Studentów to motor większości działań studenckich w tym instytucie, także forum uzyskiwania i wymiany informacji czy rzeczy, spotkań towarzyskich itp. W jego
siedzibie (na tzw. „niskim parterze”, tj. poziomie „0” windy) można spędzać okienka, zrobić sobie
herbatę itp. Poza tym KNHS działa trochę jako biuro podróży, organizując czasem objazdy czy wycieczki; ma zarazem własną małą bibliotekę. Także samorząd studentów Wydziału Historycznego
jest w dużej mierze złożony z członków koła.
Sekretariaty. Przy odrobinie szczęścia MISH-owcy mogą odwiedzać je rzadko lub prawie wcale.
Sekretariat ds. studenckich jest podobny do innych tego typu, zaś sekretariat ogólny (głównie dla
pracowników) przy bliższym poznaniu okazuje się całkiem miły. Tam też znajduje się szafka z półkami poszczególnych zakładów, gdzie zostawiać można czasem pracownikom listy, teksty itp.
W Internecie:
http://jazon.hist.uj.edu.pl/
Opracował Marcin Jarząbek
Instytut Historii Sztuki
Informacje ogólne
IHS to jeden z mniejszych instytutów na uniwersytecie. Stosunkowo łatwo nawiązać tu bezpośredni kontakt z wykładowcami, większość egzaminów ma formę ustną. Generalnie nikt nie stwarza
żadnych problemów MISH-owcom. Można bez trudności wybrać sobie grupy ćwiczeniowe i ustalić
odpowiedni dla siebie termin egzaminu. W sekretariacie pracują bardzo sympatyczne panie, zwłaszcza zawsze gotowa do pomocy pani Ula.
Podczas studiowania trzeba być jednak gotowym na niespodzianki. Zaskakująca może się na
przykład okazać liczba punktów ECTS z poszczególnych kursów. Czasami jest ich bardzo mało,
w innych przypadkach nadspodziewanie dużo, w porównaniu ze standardami UJ. Plan zajęć można kształtować dowolnie; nie ma żadnych kursów, do których wymagane byłyby prerekwizyty. Od
drugiego roku nie ma zajęć, które przygotowywałyby w całości do egzaminów. Odbywają się jedynie wykłady monograficzne, a samemu trzeba czytać sporo lektur. Dla MISH-owca oznacza to dużo
wolnego czasu, który w ciągu roku można poświęcić na zajęcia w innych instytutach, warto jednak
pamiętać o systematycznym czytaniu.
Gdzie szukać IHS?
Jedną z największych zalet IHS jest jego lokalizacja. Swoją siedzibę ma bowiem przy ulicy
Grodzkiej 53 w Collegium Iuridicum, jednym z najstarszych budynków uniwersyteckich w Krakowie. Otoczony krużgankami manierystyczny dziedziniec z rzeźbą Igora Mitoraja stanowi nie tylko
atrakcję dla turystów, ale również miłe miejsce do odpoczynku między zajęciami. Sam instytut jest
bardzo mały: na parterze znajduje się jedna sala ćwiczeniowa, na pierwszym piętrze dwie sale wykładowe i biblioteka, a na drugim piętrze mieści się sekretariat oraz pokoje pracowników. Niektóre
zajęcia, zwłaszcza na pierwszym roku, odbywają się również poza instytutem: w Collegium Maius,
w Instytucie Historii, a przede wszystkim „w terenie”, w kościołach i w muzeach w centrum miasta.
30
Biblioteka
Bardzo ważne miejsce dla wszystkich studentów historii sztuki. Z uwagi na specyficzny sposób
studiowania spędza się tam wiele czasu, samodzielnie zgłębiając wiedzę. Biblioteka, która mieści
się na pierwszym piętrze w Instytucie, ma, według mnie, po dwie znaczące zalety i wady. Na plus
zapisuję jej fantastyczny, sprzyjający nauce widok z okna, wprost na fasadę kościoła świętych Piotra
i Pawła, a przede wszystkim znakomity księgozbiór, na bieżąco uaktualniany. Niestety, korzystać
z niego można jedynie na miejscu, gdyż w tej bibliotece nie istnieje w ogóle wypożyczalnia. Ksero jest drogie, a dostęp do niego dość utrudniony, polecam więc korzystanie z aparatu cyfrowego.
Ponadto, czytelnia ma stosunkowo niewielkie rozmiary i zwłaszcza tuż przed sesją trudno w niej
znaleźć wolne miejsce. W tym okresie warto zatem korzystać z innych krakowskich bibliotek, na
przykład biblioteki IF UJ, biblioteki ASP przy ulicy Smoleńsk, biblioteki PAN przy ulicy Sławkowskiej
czy biblioteki Politechniki Krakowskiej przy ulicy Warszawskiej (polecam szczególnie tę ostatnią,
w której za niewielką opłatą można wypożyczać do domu książki przeznaczone dla studentów architektury).
Dodatkowe informacje
W IHS istnieje prężne koło naukowe, podzielone na kilka sekcji. Warto włączyć się w jego
działalność, oprócz powodów oczywistych, także dlatego, że legitymacja członka Koła stanowi dla
studentów MISH-u chyba jedyne potwierdzenie studiowania historii sztuki. Taki dokument bardzo
przydaje się przy zakupie biletów do muzeów (przede wszystkim za granicą).
IHS w sieci:
Strona instytutu: http://www.ihs.uj.edu.pl/
Opracowała Teresa Marcinek
Instytut Etnologii
Informacje ogólne
Pierwsza, najważniejsza uwaga powinna odnosić się do kadry, która jest ograniczona do 16
osób, spośród których dziewięcioro to samodzielni pracownicy naukowi.
Co do samych studiów, mają one formułę 3+2, najtrudniejsze kursy czekają studenta na pierwszym roku: m.in.: logika, wstęp do myśli etnologicznej, wstęp do etnologii i antropologii kulturowej,
kultura ludowa Polski, metodologia nauk społecznych. Wszystkie wymienione wymagają przeczytania kilku pozycji książkowych, niekiedy niedostępnych w instytutowej bibliotece.
Istnieje również możliwość wyboru dodatkowych kursów, które stanowić będą uzupełnienie
wiedzy, pozwalają ponadto na określenie, jaka tematyka odpowiada zainteresowaniom studenta.
Warto nadmienić, że krakowska etnologia wyróżnia się na tle innych ośrodków analizą problemów,
które tematycznie zbliżone są filozofii kultury.
Osoby, które chcą uzyskać magisterium lub licencjat, są zobowiązane do ukończenia wszystkich
obowiązkowych kursów w ramach pierwszego i kolejnych lat. Kolejność nie jest dowolna, podstawą
jest zaliczenie kanonu z pierwszego roku.
31
Lokalizacja
Etnologia mieści się przy ulicy Gołębiej 9, obok Collegium Novum. Wszystkie zajęcia odbywają
się w tym samym miejscu, oprócz lektoratów prowadzonych na ulicy Krupniczej 2.
Biblioteki
Biblioteka Instytutu mieści się na ulicy Gołębiej w drugiej części budynku, tzw. przewiązce.
Jest otwarta od poniedziałku do piątku, w sobotę i niedzielę jest nieczynna. Student powinien być
usatysfakcjonowany liczbą dostępnych publikacji, choć niektóre są wypożyczane już w pierwszych
dniach października. Student MISH-u może wypożyczyć 4 książki na okres 1 miesiąca.
Dodatkowe informacje
Wielkim plusem etnologii pozostaje bezpłatny Internet, z którego można korzystać w podziemiach budynku Instytutu.
Koło naukowe jest prowadzone przez młodych antropologów, którzy potrafią zachęcić, pomóc,
doradzić. Plakaty informujące o działaniach koła zwykle pojawiają się wszędzie, dlatego nie sposób
ich przeoczyć.
Sekretariat to bardzo przyjemne miejsce, choć nie dla osób, które zalegają z indeksem. Można
liczyć na fachową pomoc ze strony pań sekretarek, które są bardzo wyrozumiałe i podchodzą łagodnie do studenta.
Internet: http://www.etnologia.uj.edu.pl/
Opracował Maciej Zborek
WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ – INSTYTUT SZTUK AUDIOWIZUALNYCH
Instytut Sztuk Audiowizualnych, przynależny do Wydziału Zarządzania i Komunikacji Społecznej, dołączył do kolegium MISH stosunkowo niedawno (w roku 2004/2005), wydawać by się więc
mogło, że MISH-owcy mogą mieć problem ze studiowaniem w ISzA. Nic bardziej mylnego. Filmoznawstwo (w ramach którego zdobywa się wiedzę z historii i teorii filmu oraz teorii mediów audiowizualnych i kultury audiowizualnej) posiada bardzo dobrze ułożony program kursów i, co ważne,
także minimum programowe dla studentów MISH (nabyć je można w każdej chwili w sekretariacie
Instytutu). Co więcej, nie ma też żadnych problemów z zapisywaniem się na zajęcia przez USOS, nie
słyszałam, by jakiemukolwiek MISH-owcowi zdarzyło się zostać nie przyjętym na kurs filmoznawczy (z lektoratami włącznie), a zapisywanie na egzamin odbywa się zazwyczaj dokładnie przed jego
rozpoczęciem (wystarczy dopisać się do listy wykładowcy).
Filmoznawstwo przez ostatnich kilka lat było studiami pięcioletnimi magisterskimi, natomiast teraz ma zostać przekształcone w tryb 3+2 (studia licencjackie i magisterskie uzupełniające
w ramach których można wybrać specjalizację filmoznawczą – historia i teoria filmu – lub medioznawczą – teoria mediów audiowizualnych i kultury audiowizualnej). Kanon kursów stricte filmoznawczych jest dość różnorodny, jednakże godny polecenia raczej tym osobom, które chcą filmoznawstwo ukończyć przynajmniej z licencjatem (wymaga zaangażowania w realizowany materiał
– jego najbardziej czasochłonna forma to naturalnie oglądanie odpowiedniej ilości filmów). Kursy
z dziedziny kulturoznawczej (prowadzone naprawdę w bardzo ciekawy sposób) mogą natomiast
32
śmiało wybrać osoby, które nie pałają szczególną miłością do filmu, a chciałyby uzyskać wiedzę z
zakresu, zazwyczaj najnowszej, teorii kultury.
Gdzie znajduje się ISzA?
Większość zajęć filmoznawczych odbywa się na ulicy Piłsudskiego 13 (przy przystanku „Uniwersytet Jagielloński”), na pierwszym piętrze. Na samym końcu korytarza znajduje się pokój
asystencki (tam odbywają się dyżury) oraz wideoteka. Sekretariat usytuowany jest natomiast na
II piętrze (tam też mają dyżury dyrektor Instytutu prof. dr hab. Eugeniusz Wilk i wicedyrektor prof.
dr hab. Tadeusz Lubelski; warto znać te nazwiska, gdyż MISH-owcy również mogą zgłaszać swoje
problemy do zarządu Instytutu). Zajęcia komputerowe i z historii sztuki odbywają się natomiast
na ulicy Straszewskiego 27 (w tym samym budynku, w którym mieści się sekretariat MISH). Kurs
muzyki filmowej natomiast zazwyczaj realizowany jest na ulicy Gołębiej 18 (w budynku Wydziału
Polonistyki), a ćwiczenia z filozofii i czasami projekcje filmowe na ulicy Filipa 15, tam, gdzie mają
zajęcia przyszli dziennikarze. W najbliższym czasie planowane jest jednak przeniesienie ISzA na
Campus. Już teraz odbywają się tam niektóre egzaminy i być może także jakieś zajęcia dla IV roku.
Miejsce na pewno zostanie zaznaczone w harmonogramie zajęć, który zazwyczaj pojawia się tydzień
przed rozpoczęciem roku na stronie: http://www.film.uj.edu.pl/harmonogram/harmonogram.html
lub www.filmoznawcy.pl.
Biblioteki
Niestety, póki co, ISzA nie ma swojej biblioteki (ponoć potężne zbiory powstają na Campusie...).
Wszystkie książki należące do Instytutu znajdują się natomiast w bibliotece polonistyki (Gołębia 20,
parter) i akurat MISH-owcy mogą z nich korzystać do woli.
W Instytucie istnieje jednak wideoteka, z której studenci MISH, na prawach takich samych jak
filmoznawcy in spe, mogą pożyczać kasety i płyty DVD (dwie sztuki na tydzień). Numerki filmów,
które trzeba umieścić na własnoręcznie przygotowanej karteczce, znajdują się na tablicy na korytarzu filmoznawstwa. Na tablicach ogłoszeniowych przekazywane są też wszystkie informacje dotyczące zwolnień, odwołanych zajęć, konferencji etc.
Ponadto...
Egzaminy na filmoznawstwie zazwyczaj są ustne, choć pisemnych też jest kilka. Z reguły też
większość egzaminów odbywa się w sesji letniej, najczęściej są roczne albo dwuletnie (te są dość
ciężkie), ale MISH-owcy, z tego, co zauważyłam, mają na filmoznawstwie dobrą opinię i raczej są
lubiani przez wykładowców.
Co ważne, w ramach filmoznawstwa realizowane są także studia zaoczne oraz wieczorowe i na
zajęcia studiów wieczorowych studenci MISH także mogą uczęszczać (np. projekcje filmowe studenci
wieczorowi zawsze mają późnymi popołudniami, więc jest to termin zdecydowanie dogodniejszy
niż najczęściej poniedziałkowe godziny poranne na studiach dziennych). Z obecnościami bywa różnie. Są zajęcia, na które po prostu trzeba chodzić, ale z wieloma wykładowcami można się również
umawiać na eksternistyczne zaliczanie kursu.
Ułożenie planu może niektórym sprawiać trudności, a dla innych, z tego samego powodu, może
pozostawiać wiele swobody. Na filmoznawstwie bowiem wiele kursów np. zaczyna się w semestrze
zimowym jednego roku, a kończy w zimowym lub letnim następnego (wykładowcy prowadzący
33
zajęcia często się wymieniają grupami, zajęciami), wiec trzeba uważać, by zachować ciągłość danego
kursu.
Filmoznawstwo współpracuje z Instytutem Sztuki Filmowej i kinem „Paradoks”, przy ISzA redagowane jest pismo medioznawców „Pośrodku”, które obecnie, przemianowane na „Splot” sprzedawane ma być w całej Polsce, działają także: Koło Medioznawców, DKF i Koło Filmoznawców oraz
rozmaite organizacje studentów i pracowników naukowych, które ogłaszają się zazwyczaj na początku roku.
Na koniec dodam jeszcze, że na studiach filmoznawczych panuje niezwykła atmosfera. Powodują to: swoisty ekscentryzm zarówno studentów, jak i pracowników naukowych, często nietuzinkowe sposoby prowadzenia zajęć oraz samo miejsce (nieco klaustrofobiczne, ale będące także jakąś
osobliwą enklawą swobody :)). No cóż – polecam.
ISzA w Internecie:
Strona główna: http://www.film.uj.edu.pl/index.html
Strona filmoznawców: http://www.filmoznawcy.pl
Strona medioznawców: http://www.medioznawcy.pl
PS. Ostatnie dwie strony są szczególnie godne uwagi. Na stronie filmoznawców, na forum:
http://www.filmoznawcy.pl/forum/index.php, często pojawiają się ogłoszenia od wykładowców, z
sekretariatu, można tez znaleźć pytania z egzaminów, zapisy na wyjazdy na festiwale etc., dlatego
warto tam często zaglądać.
Opracowała Ewelina Twardoch
34