NR 3 - Styczeń - Luty 2014

MIESIĘCZNIK UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 7
Nr 3
Marzec 2014
TALENTY SIÓDEMKI
Prezentujemy utalentowanych uczniów
Wywiad z Fabianem Słomianem, uczniem klasy V b odnoszącym sukcesy
w tańcu towarzyskim, przeprowadziła Magdalena Kulwieć z kl. VI a
Siódemka.pl: Gdzie uczysz się tańczyć?
Fabian Słomian: Uczę się tańca towarzyskiego we Wrocławskiej Akademii Tańca.
S.: Kiedy zacząłeś tańczyć?
F.S.: W naszej szkole tańczę od szóstego roku życia, ale już w przedszkolu
zdobywałem pierwsze doświadczenia uczestnicząc w zajęciach grupy tanecznej.
S.: Pamiętasz swój pierwszy sukces?
F.S.: Pamiętam, jak po raz pierwszy zająłem pierwsze miejsce. To było na turnieju
w Kamieńcu Wrocławskim. Byłem bardzo szczęśliwy.
S.: Z kim tańczysz?
F.S.: Moją pierwszą partnerką była Hanna Bielawska z Dobroszyc, z którą tańczyłem
w kategoriach rekreacyjnych. Od dwóch lat partneruje mi Natalia Rosz z JelczaLaskowic. Z nią zdobyłem klasę sportową D.
S.: Jak często ćwiczysz?
F.S.: Ćwiczę trzy razy w tygodniu po 2 – 3 godziny oraz w dwie soboty w miesiącu
po 8 godzin.
S.: Jaki jest Twój największy sukces?
F.S.: W tym sezonie zdobyłem tytuł
Mistrza Dolnego Śląska w tańcach
W numerze:
latynoamerykańskich w mojej kategorii
wiekowej.
S.: Masz swój ulubiony taniec?
F.S.: Tak, najbardziej lubię tańczyć  TALENTY SIÓDEMKI Wywiad z Fabianem Słomianem – str. 1
sambę.
S.: Kto jest Twoim nauczycielem?
F.S.: Moim trenerem jest Grzegorz  SIÓDEMKA.PL poleca:
„Pretty Little Liars. Kłamczuchy” – str. 2
Kijkowski. Szkolą mnie również
Mistrzowie Polski w tańcach Latin –
Natalia Piecewicz i Andrzej Suchocki  SZKOŁA W NIEMCZECH – Wywiad
oraz Michał Skowroński – Wicemistrz
z Gabrielą Cyl – str. 3
Polski w tańcach standardowych.
 CIEKAWE MIEJSCA Z wizytą w salonie piękności – str. 4
Dokończenie na str. 2
2
TALENTY SIÓDEMKI
Fabian Słomian
S.: Zamierzasz związać z tańcem swoje życie?
F.S.: Na razie tańczę, bo sprawia mi to ogromną radość. Co będzie dalej, nie wiem.
Zobaczymy, jak ułoży się moje życie.
S.: Masz jakieś inne zainteresowania?
F.S.: I w ty leży problem: mam ich tak wiele, że brakuje mi czasu, aby wszystkie
rozwijać. Najbardziej żałuję, że nie mam czasu na tenis stołowy i koszykówkę.
S.: Dziękuję za rozmowę.
SIÓDEMKA.PL POLECA
Pretty Little Liars. Kł amczuchy
Książka Sary Sheparg pt.: Pretty Littre Liars. Kłamczuchy to pierwsza część
znakomitego cyklu powieści dla nastolatek. Utwór dowodzi, że każde kłamstwo,
tajemnica lub sekret prędzej czy później wyjdą na jaw, przynosząc wstyd oraz
poważne kłopoty.
Cztery główne bohaterki to osoby o różnych charakterach. Aria jest wrażliwą
i uczuciowa nastolatką, Emily jest miła oraz niesamowicie ambitna, Hanna bardzo
przejmuje się swoim wyglądem, natomiast Spencer działa spontanicznie i za wszelką
cenę chce zwrócić na siebie uwagę rodziców.
Akcja powieści toczy się w amerykańskim miasteczku Rostwoood. Po tragicznej
śmierci Alice siedemnastoletnie przyjaciółki są prześladowane prze tajemniczą „A”.
Każda z nich dostaje SMS-y z pogróżkami i ma wrażenie, jakby była obserwowana
przez kogoś. Przyjaciółki oddalają się od siebie, lecz pewnego dnia spotykają
ponownie i… Dalszą część historii poznacie po przeczytaniu powieści.
Moim zdaniem książka jest znakomitym kryminałem dla nastolatków. Oprócz
tragicznych i sensacyjnych wątków w powieści pojawiają się elementy obyczajowe.
Historia młodych dziewcząt na pewno przypadnie do gustu zarówno młodzieży obu
płci, jak i nieco starszym czytelnikom.
Katarzyna Kobik, kl. VIa
3
SZKOŁA W NIEMCZECH
Wywiad przeprowadzony przez Alicję Witek z kl. V b z jej ciocią, Gabrielą Cyl,
mieszkającą w Augsburgu w Niemczech.
Alicja Witek: W jakim wieku niemieckie dzieci rozpoczynają edukację szkolną?
Gabriela Cyl: Dzieci urodzone w pierwszej połowie roku, tj. do 30 czerwca, idą do
szkoły w wieku 6 lat, natomiast z drugiej połowy roku mogą rozpocząć naukę jako
sześciolatki na podstawie testów. Pozostałe dzieci rozpoczynają przygodę ze szkołą
w wieku 7 lat.
A.W.: Ile lat trwa nauka w szkole podstawowej?
G.C.: Szkoła podstawowa trwa 4 lata, później dzieci przechodzą do dalszych szkół na
podstawie ocen. Najlepsi uczniowie trafiają do gimnazjum, pozostali mogą wybrać
Realschule lub Hauptschule.
A.W.: Proszę, wytłumacz mi, na czym polega nauka w poszczególnych szkołach.
G.C.: Nauka w gimnazjum to 12 lub 13 klas, łącznie z podstawówką i maturą. Jeżeli
jakiś uczeń gimnazjum nie daje sobie rady, może przenieść się do Realschule
lub Hauptschule. Nauka w pierwszej z tych szkół trwa 10 lat wraz z podstawówką
i egzaminem końcowym, natomiast w Hauptschule uczeń kończy 9 klas (łącznie
z podstawówką) zdając egzamin (Qua). W ósmej klasie każdy uczeń odbywa
praktykę, która trwa 2 razy po 3 tygodnie.
A.W.: Jaka skala ocen obowiązuje w niemieckich szkołach?
G.C.: W niemieckich szkołach obowiązują oceny w skali od 1 do 6, przy czym jedynka
jest najlepsza, a szóstka najgorsza.
A.W.: To zupełnie odwrotnie niż u nas! Ile czasu trwa godzina lekcyjna, a ile przerwa?
G.C.: Lekcja trwa 45 minut, każda przerwa po 5 minut za wyjątkiem długiej
20 minutowej przerwy po 3 lekcji.
A.W.: Czy zdarza się, że dzieci w waszych szkołach uczą się w systemie
zmianowym? Ilu uczniów przeciętnie uczęszcza do jednej klasy?
G.C.: Zmianowość jest uzależniona od wielkości szkoły i ilości klas. W klasie jest
20-25 uczniów, a dzieci mają ok. 30 lekcji tygodniowo.
A.W.: Kiedy odbywają się wywiadówki?
G.C.: Wywiadówki odbywają się 2 razy w roku, jedna na jeden semestr.
A.W.: Czy dzieci muszą zmieniać obuwie w klasie?
G.C.: Tak, muszą nosić kapcie, każdy uczeń ma swoją szafkę, w której przechowuje
swoje rzeczy.
A.W.: W naszym kraju rodzice muszą zapewnić dziecku pełne wyposażenie do szkoły
- podręczniki, zeszyty i pozostałe rzeczy, a jak to odbywa się w Niemczech?
G.C.: U nas rodzice nie płacą za podręczniki, uczniowie otrzymują komplet książek.
Podręczniki muszą być obłożone ochronną okładką, jeśli rodzice nie kupią okładek,
to mogą dostać karę pieniężną. Kolory okładek wybiera nauczyciel np. język angielski
– czerwona okładka, matematyka – niebieska , język niemiecki – żółta.
A.W.: Co się dzieje, gdy dziecko jest nieobecne w szkole?
G.C.: Rodzice muszą niezwłocznie o tym poinformować, w przypadku dłuższej
nieobecności i braku usprawiedliwienia szkoła powiadamia policję, rodzice mogą
wtedy ponieść karę pieniężną nawet do 1.000 EUR.
A.W.: Czy mimo kary zdarza się, że dzieci chodzą na wagary?
G.C.: Oczywiście, są z tym problemy także i u nas.
A.W.: Ciociu, jakie przerwy w nauce występują w ciągu roku szkolnego?
G.C.: Najdłuższa przerwa to wakacje, które trwają 6 tygodni, następnie jesienią
1 tydzień. Święta Bożego Narodzenia to kolejne 2 tygodnie, a ferie zimowe trwają
1 tydzień. W czasie Świąt Wielkanocnych dzieci nie chodzą do szkoły przez
2 tygodnie i ostatnia przerwa to kolejne 2 tygodnie związane z Zielonymi Świętami
w czerwcu.
A.W.: Dziękuję, to bardzo interesujące wiadomości.
4
CIEKAWE MIEJSCA
Z wizytą w salonie piękności
Wywiad z Joanną Brodnicką, pracownicą Galerii Koloru i Urody w Oleśnicy przeprowadziła
Aleksandra Pilarek z kl. VIa
Ola: Czy lubisz swoją pracę?
Joanna: Bardzo lubię, daje mi wiele satysfakcji, pomimo ze czasami mam ochotę
rzucić to wszystko i nie robić kompletnie nic.
O.: Czy jest to łatwa rzecz?
J.: Nie jest to łatwa rzecz, fryzjerstwo wymaga wysiłku nie tylko fizycznego, ale też
psychicznego, każdy klient jest inny i ma inne wymagania.
O.: W jakim wieku polubiłaś czesanie?
J.: Polubiłam czesanie w wieku lat 12, czyli już 6 lat temu. Od 4 zajmuję się tym
zawodowo.
O.: Od kiedy wiedziałaś, że chcesz być fryzjerką?
J.: Odkąd pamiętam, miałam smykałkę do fryzjerstwa. Czesałam mamę, babcię, lalki.
Później w ruch poszły nożyczki, farby plakatowe i moje biedne lalki Barbie, które
służyły jako modelki, kończąc z fryzurą czarownicy.
O.: Oprócz czesania co lubisz robić?
J.: Oprócz czesania uwielbiam malować. W przyszłości zamierzam połączyć te dwie
rzeczy i chcę zająć się charakteryzacją filmową.
O.: W jakim salonie obecnie pracujesz?
J.: Obecnie pracuje w Galerii Koloru i Urody w Oleśnicy.
O.: Jaki jest Twój największy sukces?
J.: Zdobyłam 3 miejsce w konkursie Kreator. Modelka przygotowana przeze mnie
pojawiła się też na zdjęciach w „Gazecie Wrocławskiej”.
O.: Czy zamierzasz otworzysz swój zakład fryzjerski?
J.: Nie wiem, ponieważ swoją przyszłość chcę związać nie tylko z fryzjerstwem,
ale także tworzeniem makijażu. Jeśli moje plany się powiodą, będę pracować
za kulisami pokazów mody, spektakli i filmów. Kto wie, może kiedyś? Prawdę mówiąc,
nie chciałabym skończyć w osiedlowym saloniku fryzjerskim.
O.: Życzę Ci spełnienia marzeń.
J.: Dziękuję.
SIÓDEMKA.PL – Miesięcznik uczniów Szkoły Podstawowej nr 7
Opiekun – Joanna Szczegodzińska
Skład Redakcji: Dawid Adamski, Maja Bartnicka, Marta Kaczmarz, Julia Kamińska, Katarzyna
Kobik, Magdalena Kulwieć, Agata Płażewska, Jakub Rogala, Wiktoria Ruszel, Alicja Witek,
Aleksandra Wróbel, Maria Zaleśkiewicz.