Gražina Karaneckienė Pratybų sąsiuvinis I klasei

Gražina Karaneckienė Pratybų sąsiuvinis I klasei

Gražina Karaneckienė
SAULUTĖ
Pratybų sąsiuvinis I klasei
2 dalis
Wydanie pierwsze
A
L
Puńsk 2011
Wydawnictwo „Aušra” Sp. z o.o.
w ww.punskas.pl
6-65Ô1SBUZCıTÃTJVWJOJTLMBTFJEBMJT
4"6-65Ô1SBUZCıTÃTJVWJOJTLMBTFJEBMJT
SAULUTĖ. Pratybų sąsiuvinis I klasei, 2 dalis.
[ZUÅXJD[FĂEPQPES×D[OJLB4BVMVUÕEPLT[UBĀDFOJB[JOUFHSPXBOFHPEMBLMD[×ęÅ
;FT[ZUÅXJD[FĂEPQPES×D[OJLB4BVMVUÕEPLT[UBĀDFOJB[JOUFHSPXBOFHPEMBLMD[×ęÅ
Zeszyt ćwiczeń do podręcznika Saulutė do edukacji wczesnoszkolnej dla kl. I, część 2.
BDPXBOJF0QSBDPXBOJF
Opracowanie
ĺZOB,PS[FOJFDLB
(SBĺZOB,PS[FOJFDLB
Grażyna Korzeniecka
SBDKFJPLĀBELB
*MVTUSBDKFJPLĀBELB
Ilustracje i okładka
Õ7BMJĩUÕ &HMÕ7BMJĩUÕ
Taida Balčiūnaitė
DJB
;EK×DJB
Zdjęcia
U#JSHJFM 4ZHJU#JSHJFM
Sygit Birgiel
BLUPS
3FEBLUPS
Redaktor
MB#JSHJFM/JKPMB#JSHJFM
Nijola Birgiel
BLUPSUFDIOJD[OZ
3FEBLUPSUFDIOJD[OZ
Redaktor techniczny
U#JSHJFM 4ZHJU#JSHJFM
Sygit Birgiel
FLUB
,PSFLUB
Korekta
VUB0Ā±X #JSVUB0Ā±X
Biruta Ołów
S×D[OJLEPQVT[D[POZEPVĺZULVT[LPMOFHPQS[F[NJOJTUSBXĀBęDJXFHPEPTQSBXPęXJBUZ
1PES×D[OJLEPQVT[D[POZEPVĺZULVT[LPMOFHPQS[F[NJOJTUSBXĀBęDJXFHPEPTQSBXPęXJBUZ
ZDIPXBOJBJXQJTBOZEPXZLB[VQPES×D[OJL±XQS[F[OBD[POZDIEPLT[UBĀDFOJBPH±MOFHPEMB
JXZDIPXBOJBJXQJTBOZEPXZLB[VQPES×D[OJL±XQS[F[OBD[POZDIEPLT[UBĀDFOJBPH±MOFHPEMB
Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty
FKT[PęDJOBSPEPXZDIJFUOJD[OZDIPSB[TQPĀFD[OPęDJQPTĀVHVKÃDFKTJ×K×[ZLJFNSFHJPOBMOZNEP
NOJFKT[PęDJOBSPEPXZDIJFUOJD[OZDIPSB[TQPĀFD[OPęDJQPTĀVHVKÃDFKTJ×K×[ZLJFNSFHJPOBMOZNEP
i wychowania i wpisany do wykazu podręczników przeznaczonych do kształcenia ogólnego dla
LBDKJXD[FTOPT[LPMOFKXK×[ZLVMJUFXTLJNOBQPETUBXJFPQJOJJS[FD[P[OBXD±X
FEVLBDKJXD[FTOPT[LPMOFKXK×[ZLVMJUFXTLJNOBQPETUBXJFPQJOJJS[FD[P[OBXD±X
mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym
ESIBC.JFD[ZTĀBXB+BDLJFXJD[BNHS"MHJTB6[EJMJES"OZ3PNBOËVL
QSPGESIBC.JFD[ZTĀBXB+BDLJFXJD[BNHS"MHJTB6[EJMJES"OZ3PNBOËVL
do edukacji wczesnoszkolnej w języku litewskim, na podstawie opinii rzeczoznawców:
QFEVLBDZKOZ*
&UBQFEVLBDZKOZ*
prof. dr. hab. Mieczysława Jackiewicza, dr Joanny Tabor-Książyk, dr Any Romančuk.
T[LPĀZT[LPĀBQPETUBXPXB
5ZQT[LPĀZT[LPĀBQPETUBXPXB
Etap edukacyjny: I.
EPQVT[D[FOJB
3PLEPQVT[D[FOJB
Typ szkoły: szkoła podstawowa.
XJEFODZKOZXXZLB[JF
/SFXJEFODZKOZXXZLB[JF
Rok dopuszczenia 2011.
S×D[OJLKFTUѶOBOTPXBOZQS[F[.JOJTUFSTUXP&EVLBDKJ/BSPEPXFK
1PES×D[OJLKFTUѶOBOTPXBOZQS[F[.JOJTUFSTUXP&EVLBDKJ/BSPEPXFK
Podręcznik jest finansowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej
/VQJFğL
OVTQBMWJOL
/VQJFğL
1BSBğZL
OVTQBMWJOL
1BSBğZL
1FSTLBJUZL
1BHBMWPL
1FSTLBJUZL
QBQBTBLPL
.V[JLJOÕ
1BHBMWPL
QBQBTBLPL
VļEVPUJT
.V[JLJOÕ
%BJMÕT
VļEVPUJT
EBSCFMJT
/
*4#/
ISBN 978-83-60625-47-7
8ZEBXOJDUXP̲"VğSḆ4Q[PP
h8ZEBXOJDUXP̲"VğSḆ4Q[PP
© Wydawnictwo „Aušra” Sp. z o.o.
BXOJDUXP̲"VğSḆ4Q[PPVM".JDLJFXJD[B1VĂTL
8ZEBXOJDUXP̲"VğSḆ4Q[PPVM".JDLJFXJD[B1VĂTL
Wydawnictwo „Aušra” Sp. z o.o., ul. A. Mickiewicza 23, 16-515 Puńsk
VT[ZESVLBSTLJDI8ZEBOJF*
"SLVT[ZESVLBSTLJDI8ZEBOJF*
Arkuszy drukarskich 13,5. Wydanie I
EĀBNBOJFESVLJPQSBXB8ZEBXOJDUXP̲"VğSḆ
4LĀBEĀBNBOJFESVLJPQSBXB8ZEBXOJDUXP̲"VğSḆ
Skład,
łamanie, druk i oprawa Wydawnictwo „Aušra”
X QV O T L BX
TX
Q MXQVOTLBTQM
www.punskas.pl
%BJMÕT
EBSCFMJT
pP
pP
1. Nuspalvink langelius, žyminčius garsą p.
2. Nuvesk papūgas į jų narvelius – parink takelius, pažymėtus tinkamomis
raidėmis. Nuspalvink papūgas taip, kad jos būtų kuo margiausios.
p
P
p
p
p
P
P
P
p
P
p
P
P
3. Parašyk raides ir skiemenis.
o
e
o
e
4. Žalia spalva pabrauk p ir P.
Punskas kepė povas Petras lapas
snapas lapė kirpo Palanga penki pelkė pilis
pūkas
1. Rodyklėmis pažymėk, kas ką labiausiai mėgsta. Kam nieko neliko?
2. Kokį gyvūnėlį tu turi ar norėtum turėti? Nupiešk.
3. Jeigu moki, parašyk jo vardą.
4. Parašyk raides ir žodžius.
pilka
ke
5. Kokius gyvūnus augina vaikai? Vienoje eilutėje nurašyk vaikų vardus,
kitoje – gyvūnų. Paryškink didžiąsias raides.
Petras
Pranas
Petrutė
Pilkė
Pilas
Apė
6. Pabrauk žaliai visas p ir P.
7. Kas piešinyje kitaip negu eilėraštyje? Išbrauk. Likusias piešinio dalis
nuspalvink.
Penkios pelės
Pylė pieną,
Kaitė puodą.
Pūtė putą,
Penkios pelės
Nuo pyrago
Kėlė puotą.
Pjovė plutą.
8. Pelės padėjo ant stalo tik tuos produktus, kurių pavadinimai prasideda raide p.
Nurodyk, kuo vaišinosi pelės.
L
1. Šunelis ir katytė nusidažė savo kailius. Nuspalvink šiuos keistuolius pagal
nurodymus.
ausys
galva
liemuo
uodega
letenos
2. Išspręsk kryžiažodį ir perskaityk katino vardą. Įrašyk jį į sakinį.
1
2
3
1
2
3
4
4
5
6
5
6
Katinas
tupi kampe.
3. Dar kartą perskaityk sakinį ir pamėgink parašyti jį iš atminties.
ąĄ
ąĄ
ęĘ
ę Ę
1. Nuspalvink piešinio dalis, pažymėtas nosinėmis raidėmis.
Sujunk piešinėlius su jų pavadinimais.
s
t
Kęstas
s
ą
o
ąsotis
i
K
ę
s
a
s
t
2. Pasimokyk rašyti raides ir žodžius.
a
A
e
E
Mama senele
3. Padėk šuniukams susirinkti jiems tinkamus žodžius. Vienodomis spalvomis
nuspalvink žodžius, kurie skiriasi tik viena raide.
a
tvor
Kas?
kla
sę
varlė
rasa
varlę
ė
s
kla
rasą
Ką?
ą
tvor
1. Prie paveikslėlių, kur vaikai tinkamai elgiasi su šuniuku, nupiešk
o prie paveikslėlių, kur vaikai skriaudžia gyvūnėlius –
.
2. Nurašyk sakinius prie tinkamų paveikslėlių. Paryškink nosines raides.
Mirta pamatė lapę.
Rasa turi kalę Mirtą.
Vilkas veda senelę Živilę.
,
3. Padėk šuniukams nukeliauti į namelius.
4. Ant kiekvienos būdos užrašyk šuniuko vardą.
s
M
i
d
i
r
a
r
A
s
u
R
t
a
5. Kiek kieme yra gyvų būtybių, o kiek daiktų? Nuspalvink tai, kas yra
gyva.
1. Padėk vaikams nukeliauti į Gedimino pilį.
2. Perskaityk ir parašyk vaikų vardus.
a
A
v
B
ū
t
r
u
i
r
Ž
l
s s ėė
a
n
l
n
i
v
i
i
i
Ž
3. Dar kartą pažiūrėk į paveikslėlį ir palygink jį su sakiniais. Teisingus sakinius
pažymėk ženklu +, o prie klaidingų parašyk –.
Arūnas neša
.
Žilvinas veža lėlę.
Živilė
vedasi sesę Astą.
Asta turi kepurę.
Birutė neša
plakatą.
4. Iš sakinių išrašyk žodžius su ą ir ę. Nosines raides paryškink.
10
1. Nupiešk, kaip tu paminėjai Vasario 16-ąją.
2. Perskaityk ir dailiai nurašyk patarlę.
Savam krašte ir ašara saldi.
11
1. Kokios šventės pavaizduotos paveikslėliuose? Nuspalvink piešinėlį, kuris
vaizduoja Užgavėnes.
2. Pasižiūrėk į Užgavėnių kaukę ir atspėk, kokių medžiagų ir įrankių reikia jai
pagaminti. Nereikalingus daiktus išbrauk.
3. Nupiešk savo kaukės projektą.
12
4. Pritaikyk ir parašyk Užgavėnių persirengėliams vardus.
La
ši
Ka
na
nis
ni
pi
nis
5. Pasimokyk ratelio „Meškutė” žodžių. Besimokydamas juos nurašyk.
.
Šokam šokam mes meškutę,
Meška šoka, kudlos dulka.
13
1. Surask ir išbrauk, kas netinka Užgavėnėms. Nuspalvink likusias piešinio
dalis.
2. Perskaityk ir nurašyk Užgavėnių šūkavimą. Pabandyk pats sukurti panašų
šūkavimą.
3. Suburkite persirengėlių kapelą.
šu
rum
pir
ky
šnei
14
bu
rum
lim
bur
pir
vy
bur
šnei
šu
rum
lim
ky
bur
šnei
bu
rum
pir
vy
šu
lim
bur
šnei
ky
įĮ
iI
ųŲ
uU
1. Nuspalvink: į
ų
ę
ą.
2. Ką matai paveikslėlyje? Nuspalvink tinkamą lapelį.
ą
ų
ą
ų
ą
ų
į
į
į
į
neramų ožį
į
ą
švelnų kiškį
ą
ę
vikrų arklį
ę
3. Pasimokyk rašyti raides ir žodžius.
i
u
kli
I
U
medu
Be i
4. Įrašyk tinkamas raides.
į
Ką turi senelis?
šun
, karv
a zu
ą
, arkl
, ož
?
, višt
ę
ų
, ant
Ko neturi senelis?
žuv
, vilk
, mešk
, šern
15
5. Naminius gyvulius ir paukščius nuvesk į tvartą, o laukinius – į mišką.
6. Ritmiškai perskaityk gyvūnų pavadinimus.
7. Nuspalvink kaladėles, ant kurių parašyti mūsų ūkininkų auginamų gyvūnų
pavadinimai.
kar
ka
vė
la
ku
žą
tas
kro
sis
ko
a
di
las
ve
la
8. Papildyk sakinį tinkamais žodžiais nuo muzikinių kaladėlių.
T
16
te laks to
lė
pė
1. Kokios naudos turime iš šių gyvūnų?
mėsa
oda
vilna
plunksnos
kiaušiniai
pienas
2. Kas gaminama iš pieno? Pažymėk strėlytėmis. Kodėl reikia valgyti pienišką
maistą?
3. Nurašyk sakinį. Nuspalvink nosines raides.
.
.
K tutis eme su i i medu.
17
1. Nuspalvink tuos piešinius, kurie vaizduoja, kokius darbus dirba ūkininkai.
2. Perskaityk skiemenimis parašytus žodžius ir papildyk jais sakinį.
kar vę,
ark lį,
a vį,
viš tą,
an tį.
3. Parink ir įrašyk tinkamus žodžius. Kiekvieno sakinio gale padėk tašką.
Karvė ėda
Višta turi
Avis lėkė į
18
žolę
snapą
tvartą
1. Padėk naminiams gyvuliams ir paukščiams susirasti savo jauniklius.
Nuspalvink tik žinduolius.
2. Parašyk sakinius prie tinkamų paveikslėlių.
Musė neša vandenį.
Vištos skuba į malūną.
19
yY
yY
1. Nuspalvink langelius, žyminčius garsą y.
2. Nuspalvink piešinio dalis, pažymėtas raidėmis Y ir y , bei juostelę su piešinio pavadinimu.
s
y
y
y
y
y
YY YY Y
y
Y
Y
Y
y
ž
Y
y
s
y y
ž
y y
y
y
vėžlys
ė
žaltys
y
vėžys
3. Parašyk raides, skiemenis ir žodžius.
y
yl
yla
ym
Y
Yl
4. Pabrauk raudonai y ir Y.
Akys pamatys, rankos padarys.
Yla iš visur kyši.
20
Ym
1. Pasitikrink, ar jau moki rašyti raides y ir Y.
yy
2. Nuspalvink:
i
y
i y
i
i Y
y
I
i
Y Y
i
i
i
i
Y
i
y
i
Y
i
i
i
i
y
y i
Y
i
y
Y .
y
i
I
y
Y
y
i
y
y
y
i
y
y
I
y
y
Y
y
Y
y
I
i
y
I
y
y
Y
i
y
y
y
y
y
I
I
y
y
I
y
i
3. Perskaityk žodžius ir parašyk juos po atitinkamais paveikslėliais.
kis
a
dis
šir
dys
kys
4. Surask vienodas ylas. Sudaryk du sakinius ir parašyk.
Tomas
moka
nori
Vytas
dažyti.
rašyti.
21
jJ
jJ
1. Nupiešk tiek taškelių, kiek žodyje yra garsų. Apibrėžk
taškelį, žymintį garsą j.
2. Padėk mergaitei nukeliauti prie jūros. Nuspalvink lapelį, kuriame parašytas
jos vardas.
Janutė
ė
t
J
Justina
a
ū
Jūratė
r
3. Parašyk raides ir žodžius.
j
J
Ju
4. Pabrauk žaliai j ir J.
Mokyk Jonelį, o ne Joną.
Perėjo jūrą, o baloje paskendo.
22
Ji
1. Nuspalvink:
i
i
i
i
i
i
i
i
y
j
i
j
i
y
y
j
y
j .
y
y
j
y
i
i
i
i
i
i
i
i
i
y
j
j
j
i
i
y
j
i
i
j
i
j
i
i
i
j
i
j
j
j
j
y
y
2. Pasimokyk rašyti raides ir sakinį.
j
.
Jule jam m a.
J
3. Perskaityk ir nurašyk žodžius.
jo
lo
ja
mo
Ju
ras
lė
das
23
4. Nuspalvink tas piešinio dalis, ant kurių parašyti žodžiai su j arba J. Kaip
vadinasi šis ženklas?
5. Nuspalvink lapelius, ant kurių parašyti klausimai.
Ar ten jūra?
Jonė
moja
Justas
Irma
kloja
pirko
Kur?
koja
Inga
Ne, ten ne jūra.
irklas
Joneli, jok
ir nebijok.
6. Užbaik sakinius klaustuku arba tašku.
7. Nurašyk sakinį, kuriame yra daugiausia j ir J.
Justas žvejoja Baltijos jūroje
Kur Juras joja ir kam moja
Ar Julė svajoja klasėje
24
1. Nuspalvink: J
y
i
j
y
i
i y i y
y
j
y
i
i
y
I .
i
i
y I
i
J yj yi
y
y
i
j
y
I
I
y j
i
y
i y
J
y
i
y
y
i
i
y
J
I
I
i
i
y
J
i
i
J
y
i
y
y
y
y
2. Parašyk įrankių pavadinimus. Kam naudojami šie įrankiai?
k
ž
j
i
p
ū
r
k
ū
l
l
i
k
j
a
s
ė
s
s
3. Išbrauk tą paveikslėlį, kuris netinka sakiniui.
4. Vieną sakinį nurašyk. Paveikslėlio vietoje įrašyk žodį.
yra mėlyna.
Pūtė šaltas
.
25
5. Strėlytėmis nuvesk paveikslėlius į jiems tinkamas vietas.
6. Sudaryk ir parašyk sakinį. Paryškink J ir j.
Justas
jūroje.
žvejoti
26
nori
ia io
ia io
1. Nupiešk tiek taškelių, kiek žodyje yra garsų.
Kiek kiekviename žodyje yra garsų, o kiek raidžių?
Nuspalvink i raidę, kurios skaitydamas netari.
kelias
vyšnios
pirkia
2. Perskaityk skiemenimis parašytus žodžius ir pabandyk juos perrašyti.
Paryškink minkštumo ženklus.
be
le
ria
kia
rė
ve
3. Rask ir nuspalvink pavasario pranašus.
27
dumia
dūmas
gražios
kokios
šaltos
lipa
švilpia
daro
duria
1. Nuspalvink varveklius, ant kurių parašyti žodžiai su minkštumo ženklu.
2. Pasistenk be klaidų nurašyti žodžius nuo nuspalvintų varveklių.
3. Nupiešk tiek taškelių, kiek garsų turi kiekvienas patarlės žodis.
Nemesk
kelio
dėl
takelio.
4. Ritmiškai pašokinėk po balutes.
5. Nuspalvink i, kurių skaitydamas netari.
Molis
28
šunio
molis
Molio
brolis.
šunio
molio
brolio.
iu iū
iu iu
1. Nupiešk tiek taškelių, kiek žodyje yra garsų.
Kiek kiekviename žodyje yra garsų, o kiek raidžių?
Nuspalvink i raidę, kurios skaitydamas netari.
traktorius
karalius
žiūronas
2. Nuspalvink langelius su tais žodžiais, kuriuos skaitydamas netari i.
3. Pasistenk taisyklingai parašyti tuos žodžius.
keliu
keli
kelia
ariu
ari
aria
verkiu
verki
verkia
4. Nuspalvink tas aprangos dalis, kurių tau prireiks ankstyvą pavasarį.
29
1. Sunumeruok paveikslėlius ir papasakok, kaip Tomas ir Rasa užsiaugino
pavasarinių daigelių.
2. Perskaityk skiemenis ir sudaryk žodžius. Netinkamą skiemenį išbrauk.
3. Perrašyk sudarytus žodžius ir įsimink jų rašybą.
žiū
žū
my
ri
liū
lū
30
di
lu
siu
liu
su
va
sū
siū
las
4. Nuspalvink tik tuos svogūnėlio laiškelius, ant kurių parašyti žodžiai su
minkštumo ženklu.
s
vė
ja
tr
i
u
kė
s
žiu
žaliu
s
žalus
is
tris
s
Juliuka
žuv
bu
dra
dė
ve
su
siu
a
i
p
a
l
š
o
ėj
s
a
p
vo
u
i
s
pa
5. Perskaityk ir įmink mįslę. Nuspalvink paveikslėlį, kuris vaizduoja mįslės
įminimą.
6. Pažymėk raideles i, kurių skaitydamas netari.
Žalia žolelė,
Žalias ponytis
Ant žalio stalo
Žalią sriubą srebia.
31
gG
gG
1. Nuspalvink langelius, žyminčius garsą g.
2. Nuspalvink: G
y
Y . Kitomis raidėmis pažymėtų dalių nespalvink.
3. Kas išėjo? Palik tik piešinyje pavaizduoto paukščio pavadinimą, o kitus
išbrauk.
G
s
Y
p
u
Y
G
t
G
Y
G
Y
y
antis vanagas
gandras višta
gervė genys
gegutė
4. Parašyk raides ir skiemenis.
g
G
.
.
ga geė gy ag Ga Ge ė Gy
5. Žalia spalva pabrauk g ir G.
Langas
dega
32
gulbė
Saga
stogas dalgis Ugnė
grybas
Palanga
Gintas
Gediminas gitara
1. Nuvesk genį prie sergančio medžio – surink visas raides g ir G. Baik marginti
genelio plunksnas.
g
G
K
G
K
k
g
k
k
G
K
K
k
g
G
G
k
K
k
g
k
k
K
K
g
G
k
K
k
K
K
2. Parašyk raides ir žodžius.
3. Parink lapelį su tinkama sakinio pabaiga ir nuspalvink jį.
gąsdina vanagus.
Genys kala, nes
mokosi groti.
renka kirminus.
4. Dabar pats pamėgink parašyti, kodėl genys kala.
33
zZ
zZ
1. Nuspalvink langelius, žyminčius garsą z.
strazdas
ma vėžys
zga
s
lazda
veža
zebra
rašo
s
Zigmas
aš
ė
zyl
vaza
s
lizda
žvakė
arbūzas
žaltys
barzd
a
zui žiba
kis
žv
Zi ejys
ta
2. Nuspalvink juodai piešinio dalis, ant kurių parašyti žodžiai su z arba Z.
3. Parašyk raides ir skiemenis.
z
.
zo ze zy a z
Z
.
z Zo Zeė Zy
4. Žalia spalva pažymėk z.
ma
a
m
m
a
z
a z g ant jo
z ant mazgų
z dar
g
m
a
g
g
s a
s
a
s
a
s
34
1. Papasakok, kas nutiko raidei Ž. Kurios raidės netinka? Išbrauk.
s
Ž
š
Z
ž
z
č
š
Z
Ž
m
č
Ž
z
t
ž
Z
ž
d
Z
2. Pasitikrink, ar jau išmokai rašyti raides z ir Z.
z
.
zyleė
za
Z
Zita
Zigmas
3. Nuspalvink:
N
Ž
ž
Z
z
ž
4. Parink tinkamą žodį ir parašyk, kas tai.
Z
z
ž
ž
ž
ž
ž
ž
z
lizdas
ž
z
z
vaza
ž
z
arbūzas
N
Z
Ž
N
Z
35
5. Išspręsk kryžiažodį ir papildyk sakinį.
1
1
4
2
3
3
4
2
5
6. Sudaryk ir parašyk sakinį.
zuja
Mažos
zylės
sode.
7. Nupiešk, kaip tu globoji paukštelius žiemą, o kaip pavasarį.
36
5
cC
cC
1. Nuspalvink langelius, žyminčius garsą c.
2. Išmargink cirko palapinę. Nuspalvink: c C . Likusias palapinės dalis
nuspalvink kitokiomis spalvomis.
c
c
C
c c
c
c
c
c
c
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
3. Parašyk raides, skiemenis ir žodžius.
c
C
37
1. Žalia spalva pabrauk c. Nuspalvink citriną, ant kurios suradai daugiau c.
Drum, drum, drumbacėlė,
Micė acė, kumpacėlė,
Micė a, micė bė,
Micė acė, kumpacė.
2. Parašyk raides ir žodžius.
c
ci kas C
.
Cileė
3. Iš pabirusių raidžių sudėliok žodžius. Parašyk juos po tinkamais paveikslėliais.
c
u
r
k
u
s
c
4. Perskaityk ir nurašyk sakinį.
38
t
i
i
r
n
a C b
i
u
ė t
čČ
cC
1. Nupiešk tiek taškelių, kiek žodyje yra garsų. Raudonai
apibrėžk taškelį, žymintį garsą č.
česnakas
pačiūžos
čigonė
2. Nuvesk Česių į čiuožyklą, o Ciliutę – į cirką. Kokiomis raidėmis pažymėtas
Ciliutės, o kokiomis Česiaus kelias?
c
c
c
Če
si
us
ci
li
ut
ė
s
š
c
c
č
s
s s
š
s
s
s
c š s
c
š
c
s
š
š
č
š
č
č
c
c
č
š
c
č
c
3. Parašyk raides, skiemenis ir žodžius.
c
C
.
cyč ci o cč Cy Č CiČ Ce
Ciu ciu č
ČCia cia č
39
1. Nuspalvink tai, kas padeda tapti čempionu.
2. Parašyk raides ir žodžius.
c
CČ
3. Čiuožk kartu su Saulute ir perskaityk labai svarbų žodį. Parašyk jį kelis
kartus. Pažymėk minkštumo ženklus.
4. Žalia spalva pabrauk č ir Č.
Čiuožia
40
Česius
kočėlas
pučia stalčius
pačiūžos
1. Prisimink melagėlio nuotykį. Sunumeruok ir nuspalvink paveikslėlius.
2. Kur melas, o kur tiesa? Nuspalvink tik neteisingus sakinius.
Katė čiulba.
Actas yra saldus.
Vėjas pučia.
Zylė cypsi.
Cukrus yra kartus.
Citrina yra sūri.
3. Nurašyk antro pratimo sakinius, kurių nenuspalvinai.
41
1. Nuspalvink tai, ko tau prireiks rišant verbą.
2. Nuspalvink verbos elementus taip, kaip parodyta.
3. Papildyk Verbų sekmadienio ryto linkėjimus tinkamais žodžiais. Jeigu
užmiršai, pasitikrink vadovėlyje.
Verba
Tol
Būk
42
, ne aš
, kol
.
.
visus metus!
1. Perskaityk ir įmink mįslę. Nuspalvink lapelį su mįslės įminimu.
Kalėdos
Gavėnia ir Velykos
Užgavėnės
2. O dabar pabandyk nurašyti mįslę.
3. Saulutė norėjo nupiešti Velykas, bet užsisvajojo ir viską supainiojo. Išbrauk
tai, kas nebūdinga Velykoms, o velykinius elementus nuspalvink.
43
1. Kaip ruošiamės Velykoms? Nuspalvink margučius prie tinkamų atsakymų.
Tvarkome namus.
Atnešame eglutę.
Dažome margučius.
Kepame pyragus.
Grąžiname skolas.
Atsiprašome artimus.
2. Kiekviename margutyje rask pasislėpusią raidę. Sudaryk ir parašyk žodį.
3. Baik marginti kiaušinius.
44
1. Išmok parašyti velykinius sveikinimus.
2. Papuošk lapelį velykiniais ornamentais.
į ką kreipiesi
linkėjimai
tavo vardas
Mano Senele! Mano Seneli!
Su šventom Velykom!
Brangi Teta!
Margų margučių!
Onute!
45
ai
ai
1. Nuspalvink langelius, žyminčius garsą ai. Po kiek langelių
nuspalvinsi?
aidas
gaidys
vaikai
2. Parašyk.
ai
aidas Ai
Aidas
3. Perskaityk ir parašyk žodžius, kuriuos nešasi kirmėlaitė.
vai
no
kai mai
rai
to
4. Kuris vaizdelis būdingas mūsų apylinkei? Nuspalvink jį ir lapelį su užrašu.
kalnai
46
kalvos
lygumos
au
au
1. Nuspalvink langelius, žyminčius garsą au. Po kiek langelių
nuspalvinsi?
aušra
saulė
laužas
2. Parašyk.
au
auga
Au
Ausša
3. Perskaityk ir nurašyk skiemenimis parašytus žodžius.
lė
klau
sau
ka
sas
4. Nuspalvink geležinkelio bėgius, kuriais traukinys nuvažiuos į stotį.
47
5. Nuspalvink tą transporto priemonę, kurios pavadinimas parašytas.
6. Transporto priemonių pavadinimuose nuspalvink au žaliai, ai – geltonai.
traukinys
autobusas
lėktuvas
laivas
dviratis
automobilis
48
ie
ie
1. Nuspalvink langelius, žyminčius garsą ie. Po kiek langelių
nuspalvinsi?
ieva
Ieva
lietus
2. Parašyk.
ie
Ie
3. Pabūk muziejininku ir pritaikyk eksponatams pavadinimus.
4. Eksponatų pavadinimuose geltonai pažymėk ie.
iešmas
ietis
ližė
lovatiesė
gelda
staltiesė
žiedas
49
uo
uo
1. Nuspalvink daiktus, kurių pavadinimuose girdi uo.
2. Pasimokyk užrašyti dvibalsį uo ir žodžius.
uo
uoga
Uo
Uoga
3. Suskaičiuok žodžių garsus ir raides. Nuspalvink langelius, žyminčius garsą uo.
šuo
raidės
garsai
50
šluota
aguona
4. Sujunk taškus tokia tvarka, kokią nurodo skruzdėlytės vardo raidės.
Nuspalvink piešinį.
Darbštuolė
s
D
a
ė
r
o
l
z
u
š
b
v
g
t
k
y
5. Kokia transporto priemone atvyko skruzdėlytė į Seinus? Nuspalvink
tinkamą lapelį.
rogės
vežimas
gelda
6. Nuvesk meškiuką prie meduolio. Į langelius įrašyk meškiuko vardo raides,
o paskui vardą parašyk linijose.
r
s
u
d
o
l
G
i
u
51
ei
1. Nuspalvink langelius, žyminčius garsą ei. Po kiek langelių
nuspalvinsi?
eilė
šeima
kreida
2. Pasimokyk užrašyti dvibalsį ei ir žodžius su juo.
.
Traškučiai
3. Išbrauk tai, kas kenkia sveikatai. Paveikslėlius, kurie vaizduoja sveikatai
palankius įpročius, nuspalvink.
52
4. Sportuoti sveika. Nuspalvink trumpiausią taką į sporto aikštelę.
5. Nuspalvink: ie
ai
ie
ai
ai
ie
ie
ie
ai
ie
ie
ie
ai . Kitas piešinio dalis palik baltas.
ai
ie
ie ie
ai
ai
ai
ai
ai
ai
ai
ai
ie
ie
ie
ai
ai
ai
ai ie
ie
ai
ie
ie
ei
ai
ai
ai
ei
ei
ei
ei
ia
ia
ai
ei
ia
ai
ai
ai
6. Parink tinkamą posakio pabaigą. Kitus žodžius išbrauk. Sakinį nurašyk.
Sveikas kaip
agurkas.
burokas.
ridikas.
53
ui
ui
1. Nuspalvink langelius, žyminčius garsą ui. Po kiek langelių
nuspalvinsi?
muilas
zuikis
smuikas
2. Parašyk dvibalsį ui ir žodžius su juo.
ui
muilas
Ui
Ui ui
3. Nuspalvink muilo burbulus, ant kurių parašyti žodžiai su dvibalsiu ui.
54
1. Kaip tu valai dantis? Sunumeruok paveikslėlius. Kodėl po kiekvieno valgio
reikia valyti dantis?
2. Išbrauk raides prie tų produktų, kurie kenkia dantims. Iš likusių raidžių
sudaryk ir parašyk žodį.
p
s
o
m
ė
i
e
a
v
t
k
a
55
3. Nuspalvink tūtelę ir pastą, kuri pateko ant dantų šepetuko.
4. Papasakok, kokia pasta tau patinka. Kokios spalvos tavo dantų šepetukas?
5. Išbrauk visas raides š ir č. Pabandyk perskaityti ir nurašyti sakinį.
a š n t č y s –
.
č s ų t u r š t a s
S v e š i
m ū
k i
č
d
6. Surink visas dvibalses ir nuvesk Saulutę pas dantų gydytoją. Dvibalses
parašyk.
uo
ei
au
e
d
a
ai
56
č
c
b
ui
ie
1. Nuspalvink daiktus, kurie reikalingi palaikyti švarai ir tvarkai.
muilas
2. Ko prireiks vaikams? Nurodyk strėlytėmis.
3. Sudaryk ir parašyk žodžius. Paryškink ei žaliai, o ie – mėlynai.
va
lis
pie
pei
kė
nas
57
1. Nurodyk strėlytėmis, kas yra reikalinga drabužiams, o kas bateliams.
2. Nupiešk save ir savo draugus gražius ir sveikus.
3. Surašyk žodžius į tinkamas eilutes.
ausis ruduo kiemas šluota draugas žiema diena auga
au
ie
uo
58
dz Dz
dz Dz
1. Išspręsk rebusą ir nuspalvink tinkamą lapelį.
uo
+
= ei
dz
2. Pasimokyk užrašyti garsą dz ir žodžius su juo.
dz
d zukas
Dz
Dzukija
3. Surask ir nuspalvink visas dz ir Dz.
Dzūkai sako:
Dzig dzig dzig dzig
Pas Magdikę
Pasiraitęs uodegikę.
Dzyvų dzyvai atsitiko,
Žiemą dobilai išdzygo.
4. Pabandyk perskaityti ir nurašyti sakinį.
Dzūkė ir dzūkas dainuoja apie Dzūkiją.
59
dž Dž
d z Dz
1. Piešinėlius, kurių pavadinimą tardamas girdi dž, sujunk
su dž lapeliu.
dž
2. Pasimokyk užrašyti garsą dž ir žodžius su juo.
d z
d zium
Dz
Dziugas
3. Išmargink juostą pagal nurodymus: dž
dz
Dž
Dz .
dz
Dž
dž
Dz
dž
Dž dz
Dž
dž
Dz
dž
Dž
dz
Dž dž
Dz dž
Dž
dz
Dž
dž
Dž
dz Dž
dz
Dž
dž
Dž
dz
Dž
dz Dž
dž
Dž
dž
Dž
dz
Dž
dz
Dž dž
Dž
dz
Dž
dz
Dž
dž
Dž dz
Dž
dz
Dz
dž Dž
dz
Dž
dž Dz
dž
Dž
dz
Dž
dž
Dz
dž Dž
dz
Dž
dž
Dž
dz
Dž
dz
Dž dž
Dž
dz
Dž
dz
Dž
dž
Dž dz
Dž
dz
Dž
dz
Dž
dž
Dž
dz
Dž dz
Dž
dž
Dž
dz
Dž
dz Dž
dž
Dž
dz
Dž
dž
Dz
dž
Dž dz
dž
Dz
dž
Dž dz
Dž dž
Dz
dž
Dž
4. Suskaičiuok žodžių raides ir garsus. Pabrauk raides, žyminčias garsą dž.
girdžiu raidės
garsai
60
ėdžios
sodžius
hH
hH
1. Nuspalvink langelius, žyminčius garsą h.
2. Nuspalvink: h
n
n
n
n
n
n
n
n
n
b
b
b
b
b
b
b
n
n
n
b
b
h
b
b
h
b
b
n
n
b
b
h
b
b
h
b
b
n
h
h
h
h
h
h
h
h
b
n n
n
b
b
h
b
b
h
b
b
n
n
b
b
h
b
b
h
b
b
n
n
b
b
b
b
b
b
b
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
b . Kitomis raidėmis pažymėtų dalių nespalvink.
s
b
c
b
b
n
b
h h
b
a
b
b
k
g
b
b
b
n
n
h
n
c
a
n
n
h
n
n
b
b
n
b
h
b
b
h
g
m
m
l
3. Kas išėjo? Nuspalvink tinkamą lapelį.
himnas ir halė
herbas ir hidra
Henrikas ir hamakas
4. Parašyk raides ir skiemenis.
h
H
ha he hy hi o h Ha He
61
1. Kur matai h ir H? Paryškink tas piešinio dalis.
2. Rask ir nuspalvink visas h. Nupiešk, ką gavai.
nuhununhun
ūnhnunuhūn
uūhhhhhhnū
nuhnunuhūu
ūuhnnnnhnn
3. Pasistenk parašyti kuo dailiausiai.
h
H
4. Nubrauk raidę, kuri netinka. Tinkančią prijunk prie žodžio.
h
h
erbas
g
62
h
imnas
k
h
ervė
g
alvis
k
5. Nuspalvink Lietuvos herbą ir vėliavą. Papuošk lapelį su Lietuvos himno
posmu.
Lietuva, Tėvyne mūsų,
Tu didvyrių žeme,
Iš praeities Tavo sūnūs
Te stiprybę semia.
6. Baik sakinius.
Lietuv
Lietu
he
sy a
ia y a
.
Vytis * geltona * žalia * raudona
63
ch Ch
ch Ch
1. Išspręsk rebusą ir nuspalvink tinkamą lapelį.
dž
+
=
dz
ch
2. Nuspalvink piešinį pagal nurodymus: ch
h
c
ch
ch
c
c
ch
c .
c
h
c
h
h
c
h
c
ch c
c
ch
c
c
ch
ch
ch
c
c
ch
3. Pasimokyk užrašyti garsą ch ir žodžius su juo.
ch
cho as
Cha cha cha!
Ch
Cho as
4. Žaliai pabrauk visas ch ir Ch.
jachta choristas technika
64
chalatas
Chemija
1. Piešinio dalis, ant kurių parašyti žodžiai su ch, nuspalvink geltonai, su
h – žaliai, o su k – mėlynai.
choras
jachta
šachmatai
herbas
kaltas
himnas
keltas
chalatas
halė
kalvis
hiena
chalva
hidra
karvė
miškas
kiškis
2. Pasistenk dailiai rašyti.
Ch ch
Jachta
Hh
3. Sudaryk ir parašyk sakinį.
Choras
gieda
himną.
Lietuvos
4. Suskaičiuok žodžių raides ir garsus.
choras
jachta
chalatas
technika
raidės
garsai
65
fF
fF
1. Nuspalvink taip, kaip pradėta.
2. Nuspalvink lapelį su piešinio pavadinimu.
fontanas
h
h
F
F
f
h
h
F
f
H
H
F
H
F
f
H
F
h
f
F
f
fabrikas
žirafa
3. Parašyk raides ir žodžius.
f
fab ikas
F
4. Feliksas nufotografavo kelis daiktus. Baik piešti tai, ko nespėjo
nufotografuoti.
66
1. Kur matai f ir F? Paryškink tas piešinio dalis.
2. Nuspalvink paveikslėlius.
3. Nuspalvink paveikslėlius. Sujunk juos su tinkamais pavadinimais.
fleita
žirafa
4. Prisimink, kaip rašoma f ir F.
F
f
fe ma
5. Rask lentelėje žodžius. Nuspalvink juos nurodytomis spalvomis.
E
t
ž
t
k
F
f
ė
a
i
e
a
f
f
s
l
z
i
o
f
i
a
l
n
e
k
n
m
a
r
s
a
a
s
m
a
s
s
ė
a
s
s
o
f
a
ferma fazanas
Feliksas sofa
filmas fonas
67
6. Koks klausimas pasislėpė? Išbrauk skiemenį, kuris pasikartoja.
7. Dailiai nurašyk klausimą.
faKodėlfabrangifamumsfaLietuvafa?
8. Nupiešk, kuo tu išgarsinsi Lietuvos vardą.
9. Nuspalvink taip, kaip pradėta.
f
F
H
H
H
H
H
F
f
F
H
H
H
h
f
F
H
H
H
F
f
h
f
F
H
H
H
h
f
F
H
F
f
h
H
h
f
F
H
H
H
h
f
F
f
h
H
H
H
h
f
F
H
H
H
h
f
h
H
H
H
H
H
h
f
68
1. Nuvesk vaikus į Lietuvą. Kiekvieno vaiko kelią pažymėk kita spalva.
>
Lietuva
2. Koks žodis brangiausias kiekvienam lietuviui? Dailiai jį parašyk.
3. Nuspalvink tėvynei skirtas gėles.
69
1. Kaip atrodo Lenkijos vėliava ir herbas? Nuspalvink juos.
2. Užbaik sakinius – nuspalvink tinkamus lapelius, o netinkamus išbrauk.
70
Lenkijos herbas yra Vytis.
baltas erelis.
Lenkijos vėliava yra
balta, raudona.
geltona, žalia, raudona.
3. Išbrauk nosines raides. Perskaityk ir parašyk, kaip vadinasi mūsų valstybė.
Ląenękįijųoąs ąRęespųubliąkęaų
4. Rask Lenkijos žemėlapyje Varšuvą ir Vyslą. Į atitinkamas linijas įrašyk
miestų pavadinimus.
Vysla
Suvalkai * Varšuva
5. Perrašyk sakinį. Paryškink didžiąsias raides.
Varšuva yra Lenkijos sostinė.
71
1. Piešinio dalis, pažymėtas nosinėmis raidėmis, nuspalvink mėlynai, o balses
be nosinių – geltonai.
Ų
į
o
a
Ę
ų
u
e
Ų
Ų
ū
i
Ą
y
y
Ą
ą
Į
ė
e
a
ę
u
į
2. Kas pavaizduota piešinyje? Nuspalvink žvaigždutę su tinkamu atsakymu.
Lenkijos
vėliava
Lietuvos
vėliava
Europos
Sąjungos
vėliava
3. Dailiai perrašyk sakinį. Paryškink didžiąsias raides.
Lenkija ir Lietuva priklauso Europos Sąjungai.
72
1. Nuspalvink pagal nurodymus.
ę
Į
į
į
ą
Ą
ą
Į
ę
ą
į
Ą
į
ą
ę
ą
į
į
į
Ą
į
ą
Į
Į
ą
ę
ę
į
ų
ę
ę
ų
Įį
ę
ų
Ąą
2. Ką nupiešei? Nuspalvink tinkamą lapelį.
3. Visuose lapeliuose pabrauk nosines raides.
arbūzą
Saulę
gaublį
dangų
4. Pasitikrink, ar moki parašyti nosines raides.
Ąą Ęę Ii Uu
5. Kokios raidės pasislėpė po žvaigždutėmis? Įrašyk ą, ę, į arba ų.
Skaitėme sakm
Mėnul
ir Žem
. Joje pasakojama apie Saul
. Saulė saugo Žemel
o Mėnulis per nakt
. Tada dang
,
per dien ,
valdė Perkūnas.
73
1. Po paveikslėliais, vaizduojančiais Žemei kenkiančius veiksmus, nupiešk *,
o po paveikslėliais, vaizduojančiais Žemei palankius darbus – *. Tuščiame
gaublyje nupiešk savo gerą darbą Žemei.
74
2. Nupiešk, kokį pėdsaką norėtum palikti savo planetoje.
3. O dabar pabandyk parašyti, ką padovanosi mūsų Žemei. Gali pavartoti
pateiktus pavyzdžius.
pasodinsiu medį * auginsiu gėles * pastatysiu valyklą
rūšiuosiu šiukšles * globosiu paukščius ir žvėris
75
1. Kuriame piešinyje pavaizduoti tikri įvykiai, o kuriame sapnas? Papasakok,
ką įdomaus tu sapnavai.
2. Nuspalvink piešinį, kuriam tinka lapelyje parašytas sakinys.
Tomas skrenda raketa į Mėnulį.
3. Nurašyk lapelyje parašytą sakinį. Paryškink nosines raides.
4. Padėk raketai nuskristi į Mėnulį. Raides, kurias rasi pakeliui, surašyk į
langelius ir perskaityk žodį.
a
t
i
u
d
s
a
n
k
o
s
ū
76
o
m
e
f
c
1. Į langelius įrašyk tinkamas raides. Tik pirmą raidę parašyk didžiąją.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Aa
Ąą
Bb
Cc
Čč
Dd
Ee
Ęę
Ėė
Ff
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Gg
Hh
Ii
Įį
Yy
Jj
Kk
Ll
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Oo
Pp
Rr
Ss
Šš
Tt
Uu
Ųų
Ūū
Vv
31
32
Zz
Žž
1
25
22
1
32
14
24
26
27
30
13
24
1
24
23
1
13
6
7
Mm N n
24
2. Parašyk sakinį, kurį sudarei.
3. Raidžių drabužinėje nuspalvink lapelius su raidėmis, kurios
sudaro tavo vardą. Langelyje įrašyk jų skaičių.
77
1. Sujunk raides pagal abėcėlę.
Į
J
L
H
F
N
M
K
Y
I
G
P
Ę
Ė
O
R
E
Š
U
S
B
Ū
Z
Č
D
A
C
T
Ų
V
Ž
Ą
2. Įrašyk trūkstamas abėcėlės raides.
A a, Ą ą, ,C c, ,D d, ,Ę ę, ,F f,
,H h, I i,
,
,
, K k,
,
,N n,
,
, R , S s,
,
,U u,
, ,
,Z z, .
3. Iš abėcėlės išbyrėjo kai kurios raidės ir pasislėpė kambaryje. Rask jas
piešinyje.
78
4. Padėk Saulutei sudaryti žodžių sąrašą abėcėlės tvarka.
Kiekvieną žodį parašyk po raide, kuria jis prasideda.
ėdžios, filmas, saga, dėžė, ežys, bulvė,
cukrus, herbas, yla, kėdė, mama, ola,
ūsas, rasa, zylė, šaka, upė, ąsa, indas
Aa Ąą
Bb
Cc
Čč
Dd
Ee
Ęę
Ėė
Ff
Gg
Hh
Ii
Įį
Yy
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
Rr
Ss
Šš
Tt
Uu
Ųų
Ūū
Vv
Zz
Žž
79
1. Susipažink su knygelės prašymais.
Imk mane ir skaityk.
Neplėšyk manęs.
Neimk manęs nešvariomis rankomis.
Nepiešk ant mano lapų.
Saugok mane nuo drėgmės.
2. Parink ir nuspalvink tinkamus atsakymus.
Kiek sakinių pasakė knygelė?
3
4
5
Kiek žodžių yra trečiame sakinyje?
3
4
5
3. Papuošk knygos juostelę. Kam ji reikalinga?
80
4. Dailiai nurašyk mįslę.
5. Kiek parašysi sakinių? Kiek kiekviename sakinyje žodžių?
Ne medis,
bet su lapais.
Ne drabužis, bet susiūtas.
Ne žmogus, bet viską
pasakoja.
6. Pelytė pasiklydo tarp knygų. Padėk jai rasti savo urvelį. Kelyje sutiktas
raides surašyk į langelius.
i
b
t
b
l
o
e
a
k
i
81
1. Padėk Saulutei rasti raktelį ir atrakinti Žemę. Keliauk taip, kaip rodo
strėlytės, spalvindamas atitinkamas raides. Nuspalvink vaivorykštę. p a s t m
a v d c r
g a s a h
z c d r i
n y r ž s
2. Kokį žodį perskaitei lentelėje? Sudaryk su juo sakinį ir parašyk.
3. Padėk kurmiui iškilti į žemės paviršių – rask ir nurašyk su pavasariu susijusius
žodžius.
inkilas
bitė
varnėnas
pienė
saulė
rogės
82
grybas
sniegas
ledas
1. Kuri gėlė pražysta miške pavasarį? Nuspalvink lapelį su jos pavadinimu ir
sujunk jį strėlyte su piešiniu.
kaktusas
žibutė
rožė
2. Išspręsk kryžiažodį ir papildyk sakinį. Dar kartą jį parašyk.
1
1
2
3
4
5
6
ė
2
4
5
6
3
83
1. Nupiešk bitelės kelią tokį, koks nurodytas tekste „Bitelės ir žiedai”.
2. Nuspalvink lapelius su tinkamomis sakinių pabaigomis.
Bitelės buvo
pavargusios
Biteles pavaišino
obelis
alkanos piktos .
tulpė
žibutė .
3. Dailiai nurašyk papildytus sakinius.
4. Įrašyk uo arba o, e arba ie.
das
ga
ag
d
va
ž
84
mė
p
na
o
da
uo
na
d
vana
žys
ž
das
nas
p
lė
?
ie
e
1. Nuspalvink paveikslėlius, vaizduojančius pavasario lauko darbus.
2. Parink tinkamus žodžius sakiniui papildyti. Nereikalingą žodį išbrauk.
kerta Pavasarį žmonės
sodina
javus ir
sėja bulves.
kasa
3. Nurašyk patarlę. Žodžius suskiemenuok.
85
1. Kur eina Rasa? Padėk jai susirasti tinkamą kelią.
2. Ko Rasa nupirko per daug, ko per mažai, o ko visai nebuvo pirkinių sąraše?
Išbrauk nereikalingus pirkinius ir nupiešk trūkstamus.
86
3. Kokių prekių tau negalima pirkti? Išbrauk jų pavadinimus.
4. Perskaityk slaptaraštį. Dailiai nurašyk posakį.
1
3
8
2
7
7
4
9
1
8
8
7
4
10
9
6
6
5
1
1–a
6–o
2–ū
7–n
3–č
8–i
4–e
9–k
5 – j
10 – u
87
1. Parašyk sakinius prie tinkamų paveikslėlių. Paryškink nosines raides.
Deda į voką.
Meta į pašto dėžutę.
Rašo laišką.
2. Išspręsk rebusą. Nuspalvink lapelį, kuriame parašytas rebuso sprendimas.
laiškas
ežys
laiškanešys
s=n
ž=š
3. Ką veikia laiškanešys? Nuspalvink lapelius su teisingais atsakymais.
Laiškanešys rašo laiškus.
Laiškanešys atneša laiškus.
Laiškanešys dirba pašte.
Laiškanešys gydo vaikus.
88
4. Baik rašyti laišką.
5. Papildyk antrą sakinį piešiniais.
Laba diena!
Mano vardas
Man patinka
ir
Su geriausiais linkėjimais
6. Pasimokyk rašyti adresą. Sąsiuvinyje parašyk savo adresą.
89
1. Su kuo kalba mergaitė? Nurodyk.
Laba diena!
Norėčiau kalbėti
su mokytoja.
2. Sujunk sakinių pradžias su tinkamais paveikslėliais. Parašyk sudarytus
sakinius.
Tomas kalba
Rasa rašo
Romas skaito
Asta pirko
90
1. Raudonu pieštuku apibrėžk tik gaisrą sukeliančius veiksnius.
2. Nuvesk gaisrininkus į nelaimės vietą – perrašyk sakinį. Paryškink dvibalses.
91
1. Padėk Tomui pasirinkti tinkamą kelią. Nuspalvink jį.
Pasak
a
u tėv
ams.
Išmetu į šiukšlių dėžę.
Pran
ešu
mok
š
ri
p
A
va
t
ą
št
ir
up
.
iu
č
s
r
ytoj
ui.
Iškviečiu greitąją pagalbą.
Iškviečiu policiją.
m
u
bin
Ska
i
g
in
r
s
i
a
s.
m
nka
Bėgu gesinti gaisro.
92
2. Klausimus nuspalvink raudonai, o sušukimus – žaliai.
Kam? Kas? Ten!
Oi!
Ne!
Kur?
Kada? Šen!
Ša! Ką? Koks? Taip! Čia!
Bėk!
Kaip? Kodėl?
3. Pasitikrink, ar moki parašyti ? ir !
?!
4. Sakinio gale įrašyk ? arba !
Kaip jautiesi
Valio
Suspėjome
Alio
Ar čia gaisrinė
Dėmesio
Artėja audra
Nežaisk degtukais
5. Nurašyk po vieną klausiamąjį ir šaukiamąjį sakinį.
6. Ritmiškai pasakyk sakinį.
ti
ti
Bė - do O
ti
ti
ti
ti
je
ne -
iš -
si - gąsk,
su -
si - rask!
pa - gal - bą
ta
93
1. Išspręsk raizgynėles ir sužinosi, kokia šventė artėja.
2. Raizgynėlėje esančiu šventės pavadinimu papildyk sakinį. Paryškink
didžiąsias raides.
4
1
M
o
7
3
4
5
6
e
d
i
4
a
5
3
s
i
2
2
1
6
5 t
3
2
1
o
n
n
7
1
2
3
4
5
3. Perskaityk ir įsižiūrėk, kaip rašomi patys gražiausi mamytei skirti žodžiai.
Nuspalvink didžiąsias raides ir gėlytes.
4. Dailiai nurašyk labiausiai tau patikusį sakinį.
94
1. Pasveikink mamytę jos šventės proga. Sukurk sveikinimus pats arba nurašyk
eilėraščio posmą.
čia kreipkis
į mamą
čia pasveikink
mamą
čia parašyk savo vardą
2. Nuspalvink gėles nurodytomis spalvomis.
3. Papildyk sakinį tinkamu žodžiu.
geltona
raudona
žalia
mėlyna
Drugelis pasislėpė tarp
lėlių * pelių * gėlių
95
4. Padaryk mamytei dovanėlę.
Pasiruošk: sąvaržėlių ir spalvoto popieriaus juostelių.
Gali naudoti ir kitokias medžiagas.
5. Į kryžiažodį surašyk žodžius, kuriuos dažnai sakai mamytei.
myliu
m
a
pamokyk
ačiū
dėkui
m
y
t
ė
atsiprašau
96
mylima
1. Kiekviename laikrodyje rask pasislėpusį žodį ir sužinosi, kokią šventę
padovanojo birželis. Įrašyk į sakinį tos šventės pavadinimą.
Birželio 1-oji –
2. Perskaityk skiemenis. Saldainius, kurie sudaro vieną žodį, nuspalvink tokia
pačia spalva.
ro
b
r
e
s
b ža
lis
sku
ba
ska
u
3. Parašyk sudarytus žodžius. Paryškink b ir d.
da
dė
dė bė
da
97
1. Suplanuok savo laiką. Sujunk strėlytėmis užsiėmimus su paros laiku.
Ryte
mokysiuosi mokykloje.
žiūrėsiu televizorių.
eisiu pasivaikščioti.
Dieną
skaitysiu knygą.
tvarkysiu kambarį.
pusryčiausiu.
pietausiu.
Vakare
vakarieniausiu.
padėsiu tėveliams.
anksti atsikelsiu.
eisiu miegoti.
2. Parašyk, ką veiksi rytoj ryte, dieną ir vakare. Gali vartoti pirmame pratime
sudarytus sakinius.
3. Ką vaikai nupiešė kieme ant asfalto? Paryškink siūlus nurodytomis spalvomis.
98
1. Nuspalvink: ai
au
ei
ie
uo ui .
2. Parašyk, koks metų laikas pavaizduotas piešinyje.
au
au
au uo
uo
au
ie
au
ai
uo
ie
ai
ai
uo uo
ei
uo
ie
ei
ie
ie
ie
ie
ie ui
ie
ie
au
uo
ai
ie
ie
uo au
uo
ie
ai au
ai
ruduo
ai
ie au
ai
ai
ui
žiema
ie
ie
vasara
pavasaris
3. Atsakyk į klausimus ir nuspalvink atitinkamus langelius.
4. Iš nuspalvintų skiemenų sudaryk ir parašyk sakinį.
Taip
Ne
Bė
Vasarą dienos – ilgos, naktys – trumpos. Te
mo
Vasarą dažnai sninga. ga
va Vasarą miške sirpsta uogos. bė
sa Vasarą paukščiai augina savo jauniklius.
la
do Vasarą daug žvėrių užmiega. ra
auk Vasarą būna ilgos atostogos. kau
is Vasarą švenčiame Kalėdas.
si
nė
Vasarą yra šienapjūtė ir rugiapjūtė. vė
99
1. Sujunk raides abėcėlės tvarka. Nuspalvink paveikslėlius.
2. Nuspalvink lapelį su paveikslėliui tinkamu pavadinimu.
o
m
ž
z
r
n
s
y
š
i
į
j
t
h
A
l
k
p
u
ū
g
ą
ų
b
v
d
c
f
ė
e
ę
č
Žuvytė ir drugelis Žvirbliukas ir žirafa
Bitutė ir gėlytė Žuvytė ir žvirbliukas
3. Nurašyk sakinį, parašytą ant plūdžių. Paryškink dvibalsius žyminčias raides.
Su
100
tėveliais
maudytis
ir
smagu,
ir
saugu.
4. Padėk žuvytei ir žvirbliukui perskaityti slaptaraštį.
5. Nurašyk sudarytą sakinį.
10
a
d
e
g
i
k
p r
s
1
2
3
4
5
6
7
9 10 11 12
5
6
8
1
9
12 5
9
1
2
1
2
8
t u v
8
1 11 4
1
9
7
1
2
1
2
3
6. Padėk iškylautojams surasti takelį, vedantį prie ežero. Ką jie ten veiks nuėję?
101
1. Surask ir nuspalvink tarp gėlių pasislėpusius gyvūnus bei lapelius su jų
pavadinimais.
bitė
katė
drugelis
varlė
uodas
gandras
voveraitė
šarka
kurmis
pempė
boružėlė
stirna
2. Papildyk sakinį tinkamais žodžiais nuo nuspalvintų lapelių.
.
.
Ta p geliu sk aide
3. Išspręsk rebusą ir parašyk atsakymą.
Me2s
102
1. Nuspalvink paveikslėlius, vaizduojančius vasaros darbus.
2. Papildyk sakinį.
kasa bulves * pjauna žolę * kerta javus
sėja javus * kaupia bulves ir daržoves
103
1. Išspręsk rebusą ir sužinosi, ką tau padovanos saulutė.
s
n
a=o
2. Ko tu jau išmokai? Nuspalvink atitinkamus žiedlapius.
vint
3. O dabar parašyk, ką jau moki.
oti
oti
spal
ž
ti
rašy
skaičiu
kliju
ai
sti
i
Aš moku
dainuoti
104
sk
ai
ty
ti
ti
auti
pasakoti
lvo
ga
draug
pie
šti
žve
m
in
es
josi
Li
po
gi
ke
lia
us
iu
iu
iegosiu
ys
siu
nk
uogau
la
daug m
ap
et
uv
ą
1. Nuspalvink spindulius, kuriuose pasakoma apie tavo atostogų planus.
žą
r
a
d
iu
ravės
u
ska
iuos
maudys
itys
ži
en
ss
žaisiu
pa
iu
ės
eš
iu
te
le
vi
zi
iuos
vi
ės
i kels
ankst
el
iu
s
ūr
iu
jo
sl
ai
da
s
2. Išspręsk kryžiažodžius.
1
1
u
2
1
2
3
2
1
u
3
ū
2
3
3
ū
105
1. Nuspalvink paveikslėlį, kuriame pavaizduoti Joninių papročiai.
2. Padėk piemenukui pereiti per paparčius ir parašyk, ką kartu suradote.
a
a
r
p
p
3. Pabandyk nupiešti paparčio žiedą.
106
č
i
s
o
ž
i
a
e
d
1. Pamėgink atspėti, kas čia „parašyta”.
2. Sugalvok ir „parašyk” laiškelį simboliais. Pasiūlyk kam nors jį perskaityti.
3. Perskaityk ir parašyk Saulutės patarimą.
V i
r
d
a
s
s
a
i
i
r
v
a
e
i
a
i
!
s
u
i
s
l
k
u
g
107
4. Įrašyk, kuri raidė kur turi būti.
me ... is, s ... alas, ... akas, pa
var ... as, ... aina,
me ... us, me
aika,
ai, ai
t
as,
aržas, ba
as, kar
us, sal
d
as,
us
5. Surašyk žodžius į piramidę.
6. Kurio daikto pavadinimas netilpo į kryžiažodį? Parašyk jį. Pabandyk surasti
dar ilgesnį žodį.
4
3
1
1
2
3
2
4
5
5
7. Ritmiškai pasakyk sakinį.
ti ti
Moks - lo
Pa
108
ti ti
me - tai
- il - sė - ti
ta
ta
bai
-
gias,
lai
-
kas.