Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne

SYLABUS MODUŁU/PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA
Lp.
1
2
3
4
5
6
7
8
Element
Nazwa
modułu/przedmiotu
Instytut
Kierunek,
poziom, profil
kształcenia
Forma studiów
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć i
liczba godzin
Typ modułu
kształcenia
Punkty ECTS
(1 pkt = 25-30g)
Pracochłonność
studia
stacjonarne
Opis
Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne
Pielęgniarstwa
Pielęgniarstwo, studia pierwszego stopnia, profil praktyczny
stacjonarne
Rok II, sem. III, IV
Wykład
niestacjonarne
Rok I. sem.II
Praktyka zawodowa
9
11
12
13
14
Suma
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje)
wstępne
Cel przedmiotu
Efekty
kształcenia
120
A,C,D-10
160
Praktyka zawodowa
A-70; C-140;
D-150
4+6+4
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
Wykłady
Ćwiczenia/
Seminaria/
Zajęcia
praktyczne
Konsultacje
obowiązkowe/
P Zawodowa
160
380
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
Wykłady
120
Ćwiczenia/
Seminaria/
Zajęcia
praktyczne
Konsultacje
obowiązkowe/
P. Zawodowa
10
A-70;
C-140;
D-150
20
10
A,C,D-20;
Ćwiczenia / seminarium
Zajęcia praktyczne
Obowiązkowy
75
Suma
Pracochłonność
studia
niestacjonarne
Wykład
75( 35+40)
Ćwiczenia / seminarium
Zajęcia praktyczne
Praca własna studenta
Projekty/
opracowania
Nauka
własna
15
10
Inne
Praca własna studenta
Projekty/
opracowania
Nauka
własna
Inne
C-20;
D-10
A-100, C- 190, D- 190
Dr n. med. Stanisława Talaga
Dr n. med. Bogusław Kopp
Dr n. med. Stanisława Talaga
Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu podstaw pielęgniarstwa, anatomii ,
fizjologii, patologii, farmakologii,
Opanowanie przez studentów wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych z
zakresu chorób wewnętrznych i interny oraz pielęgnowania pacjenta w schorzeniach
internistycznych w warunkach hospitalizacji
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje społeczne)
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
W wyniku kształcenia student:
Symbol efektu
w dziedzinie wiedzy:
Wyjaśni etiopatogenezę , objawy kliniczne, przebieg, leczenie,
D.W.3
rokowanie i opiekę pielęgniarską w schorzeniach: układu
krążenia (serca , naczyń krwionośnych),układu oddechowego,
układu pokarmowego, (żołądka, jelit, wielkich
gruczołów),wątroby, trzustki, układu moczowego, ( nerek,
i pęcherza moczowego), układu kostno- stawowego, układu
dokrewnego oraz krwi.
Objaśni zasady oceny stanu podmiotowego i przedmiotowego
D. W.4
chorego w chorobach wewnętrznych uwzględniając wiek
pacjenta.
Opisze zasady diagnozowania w pielęgniarstwie internistycznym
D. W.5
Wyjaśni zasady planowania opieki nad chorymi w zależności od
wieku i stanu zdrowia.
Wyjaśni zasady przygotowania, opieki w trakcie oraz po
badaniach i zabiegach diagnostycznych wykonywanych u
pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia,
Scharakteryzuje grupy leków i ich działanie na układ i narządy
chorego w różnych schorzeniach w zależności od wieku i stanu
zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z
innymi lekami i dróg podania,
Scharakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie stosowane
w opiece nad chorym w zależności od jego wieku i stanu
zdrowia.
Opisze zasady przygotowania chorego do samoopieki
w zależności od w zależności od jego wieku i stanu zdrowia.
Zróżnicuje reakcje chorego na chorobę i/hospitalizację w
zależności jego wieku i stanu zdrowia.
Wyjaśni rolę pielęgniarki przy przyjęciu chorego do oddziału
chorób wewnętrznych.
Określi zasady organizacji internistycznej opieki
specjalistycznej.
w dziedzinie umiejętności:
Gromadzi informacje, formułuje diagnozę pielęgniarską, ustala
cele i plan opieki, wdraża interwencje pielęgniarskie oraz
dokonuje ewaluacji opieki zdrowia.
Prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów
w chorobach wewnętrznych.
Motywuje chorego i jego opiekunów do wejścia do grup
wsparcia społecznego.
Prowadzi profilaktykę powikłań w przebiegu chorób
internistycznych.
Pobiera materiał do badań diagnostycznych (D. Ukrew,
wydzieliny, wydaliny, wymazy z jam ciała).
Doraźnie podaje tlen , modyfikuje dawkę stałą insuliny szybko
i krótko działającej.
Przygotowuje chorego do badań diagnostycznych pod względem
fizycznym i psychicznym.
Dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta, jej dynamikę zmian i
realizowaną opiekę pielęgniarską.
Rozpoznaje powikłania leczenia farmakologicznego,
dietetycznego, rehabilitacyjnego, leczniczo-pielęgnacyjnego
w chorobach wewnętrznych.
Prowadzi rehabilitację przyłóżkową i usprawnianie ruchowe
pacjenta oraz aktywację z wykorzystaniem elementów terapii
zajęciowej.
Prowadzi, dokumentuje i ocenia bilans płynów pacjenta.
Przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom
zespołu terapeutycznego.
Asystuje lekarzowi do badań diagnostycznych i leczniczych.
Prowadzi dokumentację opieki nad chorym: kartę obserwacji,
zabiegów pielęgnacyjnych i raportów, kartę rejestru zakażeń
szpitalnych, profilaktyki i leczenia odleżyn oraz kartę
informacyjną z zaleceniami w zakresie samoopieki.
Przygotowuje i podaje leki różnymi drogami na zlecenie lekarza.
w dziedzinie kompetencji społecznych:
Szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece.
Systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje
umiejętności dążąc do profesjonalizmu.
Wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka
i wykonywanie zadań zawodowych.
D.W.6
D .W.7
D.W.8
D.W.9
D.W.10
D.W.11
D.W.12
D.W.14
D.U.1
D.U.3
D.U.4
D.U.5
D.U.9
D.U.11
D.U.12
D.U.13
D.U.20
D.U.24
D.U.25
D.U.26
D.U.27
D.U.28
D.U.33
D.K.1
D.K.2
D.K.4
Forma i warunki
potwierdzenia
efektu kształcenia
16
Stosowane
metody
dydaktyczne
Forma i warunki
zaliczenia
modułu, zasady
dopuszczenia do
egzaminu oraz
zaliczenia
poszczególnych
zajęć
Kompetencja
społeczne
umiejętności
wiedza
15
Przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz
D.K.10
współpracownikami.
Efekt kształcenia
Sposób potwierdzenia (weryfikacji
osiągany przez
moduł/przedmiot
Symbol
efektu
D.W3
 Test pisemny ( jednokrotnego wyboru, uzupełnień,
D. W4
alternatywny (tak/nie, prawda/fałsz),
D. W5
 sprawdzian ustny,
D..W6
 prezentacja multimedialna.
D .W7
D.W8
D.W9
D.W 10
D.W 11
D .W 12
D .W.14
D.U.3
 sprawdzian praktyczny: ćwiczenia praktyczne,
D.U4
 dokumentowanie w raporcie pielęgniarskim
D.U5
indywidualnego dokumentowania pielęgnowania
D.U9
chorego.
D.U11
D.U12
D.U13
D.U20
D.U24
D.U25
D.U26
D.U27
D.U.28
D.U33
D.P1
 przedłużona obserwacja przez opiekuna, nauczyciela
D.P2
prowadzącego,
 ocena 360 (opinie nauczyciela, pacjentów, pielęgniarek,
D.P4
innych współpracowników),
D.P10
 ocena przez kolegów (ocena koleżeńska),
 samoocena studenta.
Wykład z prezentacją multimedialną , studium przypadku, ćwiczenia praktyczne,
instruktaż, zajęcia praktyczne, praktyka zawodowa.
17
Zasady dopuszczenia do egzaminu:
1. Zaliczenie godzin bez udziału nauczyciela (praca własna studenta)
 opracowanie w formie prezentacji multimedialnej pracy dotyczącej
zagadnień z zakresu interny i pielęgniarstwa internistycznego
2.
Pozytywna ocena z zajęć praktycznych- warunki zaliczenia
 obowiązkowa 100%obecność na zajęciach
 przestrzeganie regulaminu zajęć praktycznych
 zaliczenie procesu pielęgnowania
 zaliczenie tematów
 zaliczenie efektów kształcenia – wg dziennika
Ocena z zajęć praktycznych stanowi:
(35% oceny wiedzy+50% oceny umiejętności +5% oceny kompetencji społecznych
+10% oceny procesu pielęgnowania
18
Treści
merytoryczne
przedmiotu
Forma egzaminu- ustny
Na ocenę końcową z przedmiotu składa się
1. pozytywna ocena z egzaminu (80%)
2. pozytywna ocena z zajęć praktycznych (20%)
Tematyka wykładów:
1. Uwarunkowania, objawy, następstwa chorób narządów wewnętrznych.
2. Etiologia i patogeneza, metody leczenia chorób wewnętrznych.
3. Udział pielęgniarki w opiece nad chorym z chorobami układu krążenia.
4. Udział pielęgniarki w opiece nad chorym z chorobami układu oddechowego.
5. Udział pielęgniarki w opiece nad chorym z chorobami układu moczowego.
6. Zadania pielęgniarki wobec pacjentów z nieurazowymi chorobami narządu ruchu.
7. Udział pielęgniarki w rozwiązywaniu problemów pacjenta z cukrzycą.
8. Problemy zdrowotne chorego i postępowanie pielęgniarskie w chorobach układu
dokrewnego.
9. Problemy pacjenta z chorobą wrzodową żołądka i dwunastnicy.
10. Problemy pacjenta z zapaleniem wątroby typu A, marskością wątroby.
11. Problemy pacjenta z, zapaleniem pęcherzyka i dróg żółciowych,kamicą żółciową.
12. Choroby układu czerwonokrwinkowego i białokrwinkowego.
Tematyka zajęć praktycznych:
1. Dokumentacja obowiązująca w oddziale internistycznym.
2. Współudział
pielęgniarki
w procesie:
diagnostycznym,
leczniczym
i rehabilitacyjnym.
3. Rola członków zespołu terapeutycznego w opiece nad chorym.
4. Pielęgnowanie chorego w wybranych stanach chorobowych.
5. Proces pielęgnowania pacjentów w oddziale chorób wewnętrznych.
6. Zbieranie informacji o stanie zdrowia chorego i jego rodziny.
7. Rozpoznawanie problemów pielęgnacyjnych chorego z określeniem ich przyczyn.
8. Planowanie opieki pielęgniarskiej w stosunku do chorego z uwzględnieniem
działań wspierająco – edukacyjnych, a także w stosunku do jego rodziny.
9. Realizacja opieki pielęgniarskiej na podstawie wybranych teorii i modeli
pielęgnowania.
10. Ocena wyników podejmowanych działań pielęgnacyjnych.
11. Pielęgnowanie chorego w wybranych stanach chorobowych – metodą procesu
pielęgnowania - chory z nadciśnieniem tętniczym.
12. Pielęgnowanie chorego w wybranych stanach chorobowych – metodą procesu
pielęgnowania- chory z chorobą niedokrwienną serca.
13. Pielęgnowanie chorego w wybranych stanach chorobowych – metodą procesu
pielęgnowania- chory z POCHP.
14. Pielęgnowanie chorego w wybranych stanach chorobowych – metodą procesu
pielęgnowania- chory z astmą oskrzelową.
15. Pielęgnowanie chorego w wybranych stanach chorobowych – metodą procesu
pielęgnowania- chory z zapaleniem płuc.
Zadania do samodzielnej pracy studenta:
Sformułuj teoretyczne rozpoznania stanu biologicznego, psychicznego, społecznego
pacjenta i środowiska w wybranej jednostce chorobowej i zaplanuj zadania
pielęgniarki w zakresie opieki.
Tematyka praktyk zawodowych :
1. Założenia organizacyjne, cele praktyki, wykaz umiejętności, kryteria oceny.
Organizacja oddziału.
2. Standardy i procedury pielęgniarskie stosowane w rozwiązywaniu problemów
chorych.
3. Standardy i procedury pielęgniarskie dotyczące wybranych zabiegów w oddziale
internistycznym.
4. Standard edukacji pacjenta z cukrzycą i jego rodziny - zasady samokontroli,
zasady dietetyki. Rola wysiłku fizycznego u pacjenta z cukrzycą. Powikłania
wczesne i późne cukrzycy
5. Marskość wątroby - stan śpiączki wątrobowej.
Niewydolność nerek - mocznica przewlekła.
Niewydolność krążeniowo - oddechowa, napad astmatyczny, POChP.
Rola pielęgniarki w rehabilitacji chorych z chorobami internistycznymi.
Ustalenie diagnozy pielęgniarskiej, planowanie opieki, realizacja i ocena efektów
działań pielęgniarskich w stosunku do pacjenta z uwzględnieniem edukacji.
10. Pielęgnowanie chorego w wybranych stanach chorobowych – metodą procesu
pielęgnowani chory z ostrą niewydolnością nerek
11. Pielęgnowanie chorego w wybranych stanach chorobowych – metodą procesu
pielęgnowania – chory z przewlekłą niewydolnością nerek.
12. Pielęgnowanie chorego w wybranych stanach chorobowych – metodą procesu
pielęgnowania-chory z chorobą wrzodową żołądka, dwunastnicy.
13. Pielęgnowanie chorego w wybranych stanach chorobowych – metodą procesu
pielęgnowania -chory marskością wątroby.
14. Pielęgnowanie chorego w wybranych stanach chorobowych – metodą procesu
pielęgnowania- chory z chorobą krwi.
15. Pielęgnowanie chorego w wybranych stanach chorobowych – metodą procesu
pielęgnowania- chory z nadczynnością tarczycy .
16. Pielęgnowanie chorego w wybranych stanach chorobowych – metodą procesu
pielęgnowania- chory z \niedoczynnością tarczycy.
17. Pielęgnowanie chorego w wybranych stanach chorobowych – metodą procesu
pielęgnowania- chory z RZS.
18. Pielęgnowanie chorego w wybranych stanach chorobowych – metodą procesu
pielęgnowania- chory z wrzodziejącym zapaleniem jelita grubego.
19. Metody terapii w oddziale wewnętrznym, współudział pielęgniarki, obserwacja w
kierunku powikłań zastosowanej terapii.
20. Ocena realizacji założonych celów kształcenia. Samoocena studenta.
1. Daniluk J., Jurkowska G.: Zarys chorób wewnętrznych dla studentów
pielęgniarstwa. Wydawnictwo Czelej, Lublin 2005.
2. Jurkowska G., Łagoda K.: Pielęgniarstwo internistyczne. PZWL, Warszawa 2011.
3. Karnafel W.: Praktyczna opieka diabetologiczna . PZWL, Warszawa 2013.
4. Kaszuba D., Nowicka A.: Pielęgniarstwo kardiologiczne. PZWL, Warszawa 2011.
1. Koplik T.: Insulinoterapia w cukrzycy typu 2. Via Medica, Gdańsk 2010.
2. Doboszyńska A.: Objawy chorób wewnętrznych. PZWL, Warszawa 2013.
3. Talarska D., Zozulińska-Ziółkiewicz D.: Pielęgniarstwo internistyczne. PZWL,
Warszawa 2009.
4. Szewczyk A.:Pielęgniarstwo diabetologiczne. PZWL, Warszawa 2013.
160 godz.;4 tygodnie ; II rok ;semestr IV
6.
7.
8.
9.
19
Wykaz literatury
podstawowej
20
Wykaz literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
21
Wymiar, zasady i
forma odbywania
praktyki
zawodowej
Miejsce odbywania praktyki - Oddział chorób wewnętrznych
Cel praktyki: Kształtowanie kompetencji
zawodowych
sprawowanie opieki nad pacjentem w oddziale wewnętrznym
umożliwiających
Warunki zaliczenia praktyki zawodowej:
 obowiązkowa 100%obecność na zajęciach
 przestrzeganie regulaminu praktyk zawodowych
 zaliczenie procesu pielęgnowania
 zaliczenie tematów
 zaliczenie efektów kształcenia – wg dziennika
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia
Sprawdzian praktyczny, sprawozdanie pisemne, sprawdzian ustny, ocena prowadzonej
dokumentacji, samoocena studenta
Zaliczenie na ocenę: średnia arytmetyczna oceny (wiedzy, umiejętności i
kompetencji społecznych ) przez opiekuna dydaktycznego praktyk w porozumieniu z
opiekunem praktyk/ pielęgniarką z ramienia zakładu pracy