Program praktyki w Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze dla

Program praktyki
w Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze
dla studentów studiów niestacjonarnych-pomostowych
Kierunek: pielęgniarstwo
I.
ZałoŜenia programowo – organizacyjne praktyk
Praktyka z zakresu przedmiotu: Rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych,
wakacyjna lub śródsemestralna (nie ciągła) trwa: typ A-50 godzin, typ C-80 godzin, typ D50 godzin. Praktyka powinna być realizowana w wymiarze 8 godzin dziennie (godzina
dydaktyczna = 45 minut). Praktyka powinna być realizowana w oddziałach rehabilitacji,
według terminarza praktyk na dany rok.
Warunkiem przystąpienia do praktyki jest pozytywna ocena wykładów i ćwiczeń z
przedmiotu.
II. Cele praktyki:
1. Ogólne i szczegółowe
Doskonalenie umiejętności zastosowania zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu. Poznanie
struktury organizacyjnej i zadań oddziałów rehabilitacyjnych,; organizowanie i wykonywanie
pracy na poszczególnych stanowiskach pracy pielęgniarki; prowadzenie obowiązującej
dokumentacji; planowanie, organizowanie, realizowanie i ocenianie opieki nad chorym,
wdraŜanie do działalności praktycznej treści zawartych w teorii pielęgnowania: F.Nightingale,
V.Handerson, D.Orem, C.Roy; współpracowanie z zespołem terapeutycznym i z rodziną;
prowadzenie profilaktyki i edukacji zdrowotnej.
2. Treści kształcenia:
Udział pielęgniarki w rehabilitacji pacjentów
− po odjęciu kończyn
− po urazach rdzenia kręgowego
− po udarach mózgu
− u osób z chorobami reumatoidalnymi
− osób głuchych, niewidomych
Rodzaje i zadania sprzętu rehabilitacyjnego i pomocy ortopedycznych i technicznych w
usprawnianiu osób niepełnosprawnych.
Usprawnianie i pielęgnowanie niepełnosprawnych dzieci.
Problemy pielęgnacyjne pacjenta długotrwale unieruchomionego w łóŜku.
1
Działania pielęgniarskie usprawniające układ kostno- stawowo- mięśniowy, oddechowy,
pokarmowy, skórę i układ moczowy.
Wykonywanie ćwiczeń leczniczych.
Wykonywanie ćwiczeń biernych i czynno-biernych.
Wykonywanie ćwiczeń czynnych w odciąŜeniu i czynnych z oporem.
Wykonywanie
ćwiczeń
synergistycznych,
samowspomaganych,
rozluźniających,
oddechowych.
Nauka chodu (z zaopatrzeniem ortopedycznym i bez).
Nauka chodzenia przy uŜyciu kul.
3. Umiejętności i kompetencje wynikające z realizacji praktyki:
W wyniku realizacji praktyki student powinien:
− umieć prowadzić:
− opiekę pielęgniarską nad chorym niepełnosprawnym:
− poznać specyfikę pracy oddziałów rehabilitacyjnych, chirurgicznych, neurologicznych
− wymienić i omówić reakcje emocjonalne pacjenta związane z odjęciem kończyny,
− określić problemy fizyczne i psychiczne pacjenta i jego bliskich związane z amputacją
kończyny,
− współuczestniczyć w rozmowach pacjenta z lekarzem na temat zabiegu amputacji,
− rozpoznawać problemy psychiczne pacjenta po amputacji kończyny,
− scharakteryzować problemy społeczno-zawodowe pacjentów po odjęciu kończyny,
− przedstawić zasady rehabilitacji społeczno-zawodowej pacjenta po odjęciu kończyny,
− pomagać w rozwiązywaniu problemów (fizycznych, psychicznych, społecznych)
pacjentów po udarach, uszkodzeniu rdzenia kręgowego, pacjentów długotrwale
unieruchomionych
− udzielać wsparcia psychicznego pacjentowi/rodzinie,
− pomagać pacjentowi w nawiązaniu kontaktu z grupą wsparcia.
4. Postawy wykazywane i osiągnięte przez studenta w toku praktyki.
−
sumienność i dokładność w realizowaniu zadań,
−
odpowiedzialność za podejmowane decyzje,
−
aktywność i zaangaŜowanie w pracy;
−
humanitaryzm i szacunek wobec pacjentów i ich rodzin.
2
III. Literatura:
1) podstawowa:
-
Rutkowska ElŜbieta (red.), Rehabilitacja i pielęgnowanie osób niepełnosprawnych,
Czelej, Lublin 2002
-
Malinowska, K., Dega, W. Rehabilitacja medyczna, PZWL, Warszawa 1993.
-
Ciechaniewicz W. (red.),: Pielęgniarstwo – ćwiczenia, PZWL, Warszawa, 2002
-
Gałkowski T., Kiwerski J.: Encyklopedyczny słownik rehabilitacji. PZWL, Warszawa
1986.
-
George S., Bedbrook M.: Opieka nad chorym z paraplegia. PZWL, Warszawa 1991.
-
Grochmal S., Zielińska-Chrzanowska S.: Rehabilitacja w chorobach układu
nerwowego. PZWL, Warszawa 1986.
-
Hulek A.: Samopomoc w rehabilitacji osób niepełnosprawnych. PZWL Warszawa
1992.
-
Rejzner C., Szczygielska-Majewska M.: Wybrane zagadnienia z rehabilitacji.
Podstawy teoretyczne i praktyka pielęgniarska. CMDNŚSzM, Warszawa 1992.
-
Szewczyk (red.): Radzenie sobie i pomoc innym w zdrowiu i chorobie. AM Lublin
1997.
-
Turowski (red.): Wybrane standardy pielęgniarskiej opieki klinicznej. Neurocentrum,
Lublin 1995, t.II.
2) uzupełniająca:
-
Butrym Z.: Podstawy naukowe diagnozy pielęgniarskiej. AM w Lublinie, Wydział
Pielęgniarski, Lublin 1986.
-
Brocklehurst J.C., Allen S.C.: Zarys medycyny geriatrycznej. PZWL, Warszawa 1991.
-
Chojnacka-Szawłowska G., Szawłowski K.: Rehabilitacja. AM w Gdańsku, Gdańsk
1994.
-
Dega W., Senger A.: Ortopedia i rehabilitacja. PZWL, Warszawa 1996.
-
Dziak A.(red.): Zamknięte uszkodzenie tkanek miękkich narządu ruchu. PZWL,
Warszawa 1993.
-
Dziak A.: Ćwiczenia usprawniające w uszkodzeniach kości i stawów. PZWL,
Warszawa 1990.
-
Eckert U.: Przygotowanie dziecka z wadą słuchu do nauki szkolnej. Wyd. Szkolne i
Pedagogiczne. Warszawa 1986.
3
-
Garrett G.: Potrzeby zdrowotne ludzi starych. PZWL, Warszawa 1990.
-
Górajek-Jóźwik J.: Proces pielęgnowania. Model samodzielnego, całościowego i
ciągłego pielęgnowania. Skrypt dla studentów Wydziału Pielęgniarskiego, Akademia
Medyczna, Lublin 1989.
-
Hunt P., Sendel B.: Pielęgniarstwo dorosłych z określonymi zaburzeniami
fizjologicznymi. PZWL, Warszawa 1992.
-
Jaranowska K.: Ośrodki rehabilitacyjno-wypoczynkowe dla osób niepełnosprawnych.
PZWL, Warszawa 1990.
-
Kiwerski J., Kowalski M., Krasuski M.: Schorzenia i urazy kręgosłupa. PZWL,
Warszawa 1997.
-
Kochanowicz A.: Lecznicza rehabilitacja oddechowa w chorobach płuc. PZWL,
Warszawa
-
Larkowa H.: Człowiek niepełnosprawny - problemy psychologiczne. PWN, Warszawa
1987.
-
Larkowa H.: Postawy otoczenia wobec osób niepełnosprawnych. PZWL, Warszawa
1970.
-
Rosławski A.: Lecznicze ćwiczenia oddechowe w chorobach płuc. Medycyna
Praktyczna, Kraków 1994.
-
Sękowska Z., Sękowski T,: Rehabilitacja zawodowa inwalidów wzroku w Polsce.
UMCS, Lublin 1991.
-
Szczygielska-Majewska M.: Profilaktyka odleŜyn u osób z uszkodzeniem rdzenia
kręgowego.
-
Jakość w opiece pielęgniarskiej. Materiały z Ogólnopolskiej Konferencji NaukowoSzkoleniowej, Olsztyn 1996.
-
Szczygielska-Majewska M., Walczak L: Standardy opieki pielęgniarskiej nad
dzieckiem z mózgowym poraŜeniem dziecięcym. K. Turowski(red.),: Wybrane
standardy pielęgniarskiej opieki klinicznej. Neurocentrum, Lublin 1994 t. L
-
Szczygielska-Majewska M.: Standard opieki pielęgniarskiej w rehabilitacji osób po
udarach mózgu.
-
K. Adamczyk, T. Turowski (red.): Wybrane szczegółowe standardy pielęgniarskiej
opieki klinicznej. Neurocentrum, Lublin 1996.
-
Szczygielska-Majewska M.: Standard pielęgnowania w rehabilitacji osób z
reumatoidalnym zapaleniem stawów.
4
-
K. Adamczyk, T. Turowski (red.): Wybrane szczegółowe standardy pielęgniarskiej
opieki klinicznej. Neurocentrum, Lublin 1996.
-
Szczygielska-Majewska M.: Standard pielęgnowania osób z pęcherzem neurogennym
w następstwie uszkodzenia rdzenia kręgowego.
-
K. Adamczyk, T. Turowski (red.): Wybrane szczegółowe standardy pielęgniarskiej
opieki klinicznej. Neurocentrum, Lublin 1996.
-
Witkowski T.: Rozumieć problemy osób niepełnosprawnych. M.B.D.O. Warszawa
1993.
IV. Warunki i formy zaliczenia praktyki
•
Podstawowym warunkiem zaliczenia praktyki jest obecność i aktywność na zajęciach
przewidzianych programem praktyki;
•
Student jest zobowiązany do systematycznego wypełniania Dziennika praktyki
zawodowej;
•
Zaliczenie praktyki dokonuje w indeksie i karcie zaliczeń Dyrektor Międzywydziałowego
Centrum Praktyk Zawodowych na podstawie dziennika praktyk zawodowych, opinii
opiekuna praktyki zatwierdzonej przez Dyrektora Centrum oraz indywidualnej rozmowy
ze studentem.
V. Dokumentacja
Studenci dostarczają przed rozpoczęciem praktyki zawodowej do Międzywydziałowego
Centrum Praktyk Zawodowych:
• Zaświadczenie Dyrektora Zakładu o wyraŜeniu zgody na przyjęcie studenta na
praktykę zawodową wraz z harmonogramem praktyki ( dni i godziny jej odbywania);
• Informację o nazwisku opiekuna praktyki;
• Informację o adresie placówki, w której student będzie odbywał praktykę;
• Informację o nazwisku Dyrektora, który przyjmie studenta na praktykę.
Studenci pobierają z Międzywydziałowego Centrum Praktyk Zawodowych w wyznaczonym
terminie dokumentację praktyk
•
Skierowanie z uczelni;
•
Dziennik praktyki zawodowej.
5
Po zakończeniu praktyki zawodowej student w ciągu 7 dni składa pod rygorem niezaliczenia
praktyki w Międzywydziałowym Centrum Praktyk Zawodowych Dziennik praktyki
zawodowej celem uzyskania zaliczenia praktyki zawodowej.
UWAGA:
1. Przed rozpoczęciem praktyki studenci powinni odbyć obowiązkowe szkolenie
specjalistyczne w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy w miejscu odbywania
praktyki.
1. Student
jest
zobowiązany
do
systematycznego
zaliczania
umiejętności
zawodowych i udokumentowania ich w Dzienniku praktyki zawodowej.
3. KaŜdy student zobowiązany jest zgłosić do Międzywydziałowego Centrum
Praktyk Zawodowych wszelkie zmiany wynikające z harmonogramu praktyk przed
ich dokonaniem.
6