informatyka - Zespół Szkół Ekonomicznych i Technicznych w Słupsku

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI
w ZSEiO im. Stanisława Staszica w Słupsku
_________________________________________________________________________________
INFORMATYKA
Przedmiotowy system oceniania został skonstruowany w oparciu o następujące dokumenty:
1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 30 kwietnia 2007r. w
sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
w szkołach oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych.
2. Statut ZSEiO w Słupsku.
3. Wewnątrzszkolny System Oceniania.
4. Podstawę programową kształcenia w zakresie rozszerzonym z informatyki.
5. Standardy wymagań egzaminacyjnych opublikowane przez MEN.
WYMAGANIA EDUKACYJNE
Zgodnie z Podstawą Programową jako priorytetowe przyjmuje się w szkole,
a w szczególności na lekcjach informatyki zadania:
•
przygotowanie uczniów do posługiwania się techniką komputerową w zastosowaniach praktycznych,
•
pomoc uczniom w rozpoznawaniu własnych uzdolnień i zainteresowań
w celu świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia,
•
uwrażliwienie uczniów na zagrożenia dla ich zdrowia i rozwoju związane
z niewłaściwym korzystaniem z urządzeń i programów komputerowych,
•
kształtowanie umiejętności analizowania zadań szkolnych i problemów
praktycznych oraz tworzenia algorytmów ich rozwiązywania.
POZIOMY WYMAGAŃ:
Dopuszczający- obejmują te wiadomości i umiejętności, które stanowią bazę do zrozumienia wiadomości i umiejętności z wyższych poziomów, są najbardziej elementarne, a więc powinny być przyswajane przez każdego ucznia, aby mógł on kontynuować naukę w zakresie informatyki;
Dostateczny- wymagania podstawowe- obejmują również wiadomości i umiejętności
niezbędne do opanowania treści z wyższych poziomów oraz rozwiązywania
z pomocą nauczyciela typowych problemów teoretycznych i praktycznych z zakresu
informatyki;
Dobry - wymagania rozszerzające- dotyczą wiadomości i umiejętności wykraczające
poza poziom podstawowy, pozwalających na samodzielne rozwiązywanie typowych
problemów z zakresu informatyki;
______________________________1____________________________
Copyright by Piotr Kolasa ZSEiO Słupsk 2007
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI
w ZSEiO im. Stanisława Staszica w Słupsku
_________________________________________________________________________________
Bardzo dobry -wymagania dopełniające- obejmują wiadomości i umiejętności pozwalające na rozwiązanie zadań o charakterze problemowym, wymagających samodzielnego doboru metod informatycznych oraz narzędzi programowych;
Celujący - wymagania wykraczające- obejmują wiadomości i umiejętności wykraczające poza program nauczania oraz ich stosowanie w nowych, nietypowych sytuacjach problemowych z zakresu informatyki.
JAWNOŚĆ OCEN
1. Nauczyciel na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz, za ich
pośrednictwem, rodziców o wymaganiach edukacyjnych oraz sposobach sprawdzania osiągnięć uczniów.
2. Oceny są jawne dla ucznia i jego rodziców.
3. Na prośbę ucznia lub jego rodziców nauczyciel ustalający ocenę - uzasadnia ją.
DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ
Przy ustalaniu oceny nauczyciel bierze pod uwagę wysiłek wkładany przez ucznia
w wywiązywaniu się z obowiązków lekcyjnych, aktywność podczas lekcji, chęć
uczestniczenia w zajęciach i zadaniach dodatkowych. Zwraca również uwagę,
szczególnie w pierwszym roku nauczania informatyki, na utrudnione warunki uczenia
się i utrwalania wiadomości w domu - uczniów, którzy nie posiadają własnego komputera.
OBSZARY AKTYWNOŚCI UCZNA PODLEGAJĄCE OCENIE
Na zajęciach z informatyki, niezależnie od profilu klasy i wymiaru godzinowego zajęć,
uczeń jest oceniany w następujących obszarach :
aktywność w czasie zajęć – gotowość do wykonywania ćwiczeń i zadań zaleconych do wykonania w trakcie zajęć przez nauczyciela, podejmowanie
merytorycznej dyskusji itp.,
stopień opanowania wiadomości i umiejętności wynikających z podstawy
programowej nauczania informatyki oraz wymagań programowych,
wiadomości i umiejętności, których uczeń nabył w trakcie samodzielnej
działalności informatycznej poza szkołą (w przypadku gdy uczeń ubiega się
o celującą ocenę końcową),
stosowanie przez ucznia języka informatycznego - terminów i pojęć
w ramach przewidzianych przez program nauczania,
przygotowanie do zajęć – posiadanie nośnika danych, notatnika, innych
przyborów lub materiałów wymaganych przez nauczyciela itd.,
udział w konkursach i turniejach informatycznych organizowanych przez
szkołę lub inne podmioty,
samodzielne prace ucznia – prace domowe pisemne, referaty, prezentacje,
programy itp.
prace nadobowiązkowe związane z przedmiotem nauczania,
umiejętność pracy w zespole – gotowość do pomocy innym, sposób komunikowania się w grupie.
______________________________2____________________________
Copyright by Piotr Kolasa ZSEiO Słupsk 2007
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI
w ZSEiO im. Stanisława Staszica w Słupsku
_________________________________________________________________________________
PODSTAWA USTALENIA OCENY
Skala ocen jest zgodna z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania.
Oceny osiągnięć uczniów w wymienionych wyżej obszarach dokonuje się na podstawie:
wyników bieżących sprawdzianów teoretycznych i praktycznych,
odpowiedzi ustnej ucznia w rozmowie z nauczycielem,
obserwacji działań ucznia w trakcie zajęć, aktywność na zajęciach,
pracę przy komputerze podczas zajęć,
analizy przedstawionych do oceny samodzielnie wykonanych prac – praca
zaliczeniowa, pisemna praca domowa, referat, prezentacja, program komputerowy, dokument itp.,
analizy wykonanych prac nadobowiązkowych.
Sprawdziany bieżące, zarówno teoretyczne jak i praktyczne są przeprowadzane po
wcześniejszym uzgodnieniu terminu z uczniami i po określeniu przez nauczyciela
wiadomości i umiejętności (wymagań programowych), których sprawdzian będzie
dotyczył. Sprawdzian może odbyć się najwcześniej po tygodniu od momentu ustaleń,
o których mowa wyżej.
Nauczyciel powinien zorganizować co najmniej dwa sprawdziany bieżące
w semestrze.
Sprawdziany oceniane są na podstawie liczby uzyskanych punktów, według następujących zasad przeliczania:
% maksymalnej liczby możliwych do
zdobycia punktów
mniej niż 40%
40%-49%
50%-69%
70%-89%
90%-100%
ocena
35%=>+
niedostateczna
- <= 45% => +
dopuszczająca
- <= 60% => +
dostateczna
- <= 80% => +
dobra
- <= 95%
bardzo dobra
______________________________3____________________________
Copyright by Piotr Kolasa ZSEiO Słupsk 2007
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI
w ZSEiO im. Stanisława Staszica w Słupsku
_________________________________________________________________________________
W przypadku stwierdzenia niesamodzielności pracy podczas sprawdzianu pisemnego lub przy komputerze - uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
Uczeń, który nie był obecny na sprawdzianie z przyczyn usprawiedliwionych pisze go
w terminie ustalonym z nauczycielem, w ciągu dwóch tygodni od dnia powrotu do
szkoły. Nieobecność nieusprawiedliwiona powoduje wystawienie oceny niedostatecznej, którą uczeń może poprawić w trybie przewidzianym w następnym punkcie.
Ocena uzyskana ze sprawdzianu może być przez ucznia poprawiona w terminie i na
zasadach ustalonych wcześniej z nauczycielem.
INFORMOWANIE UCZNIÓW I RODZICÓW O WYMAGANIACH I POSTĘPACH
1. Każda ocena jaką otrzymuje uczeń jest jawna i uzasadniona.
2. Na prośbę rodziców nauczyciel udziela im ustnej informacji o ocenach ucznia;
w sytuacjach szczególnych może to być informacja pisemna.
3. Oceny zdobywane przez uczniów są odnotowywane na bieżąco w dzienniku
lekcyjnym oraz mogą być wpisane do zeszytu przedmiotowego na prośbę
uczniów.
4. Nauczyciel na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz, za
ich pośrednictwem, rodziców o wymaganiach edukacyjnych oraz sposobach
sprawdzania osiągnięć uczniów.
PROCEDURA USTALANIA OCENY SEMESTRALNEJ I KOŃCOWEJ
Oceny semestralna oraz końcoworoczne nie są średnią arytmetyczną poszczególnych ocen cząstkowych.
Przy wystawianiu oceny semestralnej uwzględnia się wszystkie oceny cząstkowe
w następującym stopniu ważności:
wyników bieżących sprawdzianów teoretycznych i praktycznych,
odpowiedzi ustnej ucznia w rozmowie z nauczycielem,
obserwacji działań ucznia w trakcie zajęć, aktywność na zajęciach,
pracę przy komputerze podczas zajęć,
analizy przedstawionych do oceny samodzielnie wykonanych prac – praca
zaliczeniowa, pisemna praca domowa, referat, prezentacja, program komputerowy, dokument itp.,
analizy wykonanych prac nadobowiązkowych.
Ocenę końcową ustala się na podstawie oceny semestralnej z pierwszego i drugiego semestru, większą wagę przywiązując do oceny za semestr II.
KRYTERIA OCENIANIA
______________________________4____________________________
Copyright by Piotr Kolasa ZSEiO Słupsk 2007
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI
w ZSEiO im. Stanisława Staszica w Słupsku
_________________________________________________________________________________
Ustala się następujące kryteria ocen:
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
rozwiązuje dodatkowe problemy wskazane przez nauczyciela wykraczające
poza materiał realizowany na lekcjach;
wykazuje biegłość w wykorzystaniu zdobytej wiedzy, realizując projekty na
tematy określone przez nauczyciela;
bierze udział w Olimpiadzie Informatycznej lub konkursach informatycznych
zajmując punktowane miejsca.
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:
wykazuje się kreatywnością, samodzielnie i dokładnie rozwiązuje wskazane
problemy wynikające z programu nauczania, a sporadycznie zagadnienia, które wykraczają poza program.
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:
rozwiązuje większość problemów wynikających z programu nauczania,
ma trudności z samodzielnym formułowaniem istoty problemu oraz rozwiązywaniem trudniejszych zagadnień.
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:
potrafi rozwiązać typowe problemy związane z wykorzystaniem komputera i
jego oprogramowania w różnych sytuacjach.
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:
potrafi stosować metody i środki informatyki w sytuacjach elementarnych, natomiast w sytuacjach trudniejszych na najczęściej nie radzi sobie bez pomocy
nauczyciela.
Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:
nie opanował nawet podstawowych technik związanych z obsługą komputera i
wykorzystaniem jego oprogramowania.
UWAGI KOŃCOWE
W sprawach nie rozstrzygniętych przedmiotowym systemem oceniania stosuje
się przepisy ogólne zawarte w Statucie Zespołu Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących im. Stanisława Staszica w Słupsku, Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania oraz w regulaminach zewnętrznych.
______________________________5____________________________
Copyright by Piotr Kolasa ZSEiO Słupsk 2007