Scenariusz zajęcia w grupie dzieci 5 i 6
Transkrypt
Scenariusz zajęcia w grupie dzieci 5 i 6
Scenariusz zajęcia w grupie dzieci 5 i 6-letnich Temat: „Gimnastyka z muzyką” Grupa 5-6 latków Termin: 04.03.2014 r. Cel ogólny: Wspomaganie i stymulowanie rozwoju fizycznego i umysłowego dzieci podczas ćwiczeń ruchowych. Cele operacyjne: Dziecko potrafi: - Wykonywać ruchy poprzez naśladownictwo - panować nad własnym ciałem - uruchamiać wszystkie grupy mięśniowe - łączyć ruch z muzyką - rozładowywać napięcia emocjonalne - przyjmować aktywną postawę podczas zajęć - współtworzyć radosną atmosferę podczas ćwiczeń Metoda: Gimnastyka z muzyką – Rytmy wg Reginy Przyborowskiej - Wynimko Forma zajęcia: zajęcia z całą grupą Pomoce: Chusta animacyjna, małe kółka do ćwiczeń, szarfy, płyta z muzyką Przebieg zajęcia: 1. Rozpoczęcie - Ustawienie w kole, zabawa na powitanie z chustą animacyjną- dzieci siedzą na kolorowych polach chusty. Jedno z nich trzyma piłkę, dzieci rzucają do siebie piłkę- wymawiając swoje imię i kolor pola chusty na którym siedzą oraz imię osoby do której piłka jest adresowana wraz z jej kolorem, np. „Żółta Zuzia do zielonego Kacpra”. - Dzieci maszerują dookoła Sali i jednocześnie zabierają przybory – małe kółka i bawią się nimi swobodnie. Stworzenie miłej i pogodnej atmosfery, zachęcenie do zabawy. 2.Pobudzenie grup mięśniowych - Pozycja stojąca w rozsypce, lekki rozkrok. Rytmiczne uderzanie kółkiem w kółko kolegi, potem w rękę (nad głową, z prawej strony, z lewej strony). 3. Uaktywnienie mięśni barków, pleców, rąk, nóg - Pozycja stojąca w lekkim rozkroku, skłon w przód, chód. Rytmiczne uderzanie o podłogę kółkiem: przed sobą, między stopami, z prawej strony, z lewej strony. 4. Uaktywnienie mięśni lędźwiowych, rąk, pleców - Pozycja stojąca, na jednej nodze. Przesuwanie stopą kółek: do przodu i do tyłu prawą stopą, do przodu i do tyłu lewą stopą, do przodu i do tyłu obiema stopami na przemian. 5. Kształcenie poczucia równowagi, zapobieganie płaskostopiu - Pozycja wysoka, stopy złączone. Wskakiwanie do kółek rozłożonych na podłodze i wyskakiwanie z nich: obunóż, na prawej nodze, na lewej nodze, wskakiwanie obunóż oraz wyskakiwanie do rozkroku. 6. Ćwiczenie sprawności ruchowej, skoczności mięśni nóg - Siad skulny podparty. Przesuwanie kółek od siebie oraz do siebie: prawą stopą, lewą stopą, obiema stopami jednocześnie, obiema stopami na przemian. 7. Usprawnienie mięśni brzucha - Bieg po całej sali, dowolne indywidualne zabawy z kółkami zgodnie z rytmem muzyki. 8. Intensywne ćwiczenie wszystkich grup mięśniowych - Pozycja stojąca, lekki rozkrok. Dzieci stoją w parach naprzeciw siebie. Podrzucanie i chwytanie kółka techniką wybraną przez dzieci 9. Ćwiczenie zręczności, zwinności i koordynacji ruchowej - Pozycja stojąca, rozsypka. Swobodny taniec z kółkami wg pomysłów dzieci. 10. Rozluźnienie mięśni, kształcenie umiejętności zgodnego poruszania się w grupie, współdziałania, naśladowania - Zmiana przyboru na szarfy. Pozycja stojąca w chodzie w dowolnych kierunkach. „Malowanie świata”- rytmiczne ruchy obu rąk: w bok i do siebie jednocześnie obie ręce, w przód i tył jednocześnie obie ręce, na ukos w górę i do siebie jednocześnie obie ręce, w bok i do siebie rękoma na przemian, w przód i tył rękoma na przemian, na ukos w górę i do siebie rękoma na przemian, rytmiczne ruchy rąk wg inwencji dzieci. Zakończenie zabawy - Rytmiczny marsz, odkładanie podczas marszu szarf, dziękowanie za wspólną zabawę gestem, uśmiechem, ukłonem. Zabawa relaksacyjna na pożegnanie z chustą animacyjną – wspólna kołderka. Dziewczynki wchodzą pod chustę i odpoczywają. Chłopcy falują chustą w rytm muzyki, potem następuje zmiana. Uczenie dobrego zachowania, podziękowania za wspólną zabawę.