Nazwa Wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu

Opis przedmiotu – wersja pełna
Wydział Nauk o Zdrowiu
Nazwa Wydziału
Nazwa kierunku/specjalności Kierunek Ratownictwo Medyczne
Studia (odpowiednie podkreślić)
I stopnia - stacjonarne
I stopnia - niestacjonarne
I stopnia - pomostowe: poziom A / B / C/ D/ E
II stopnia - stacjonarne
II stopnia - niestacjonarne
NAZWA PRZEDMIOTU
(zgodnie z obowiązującym
standardem kształcenia i/lub
Kształcenie w zakresie podstaw pielęgniarstwa
programem nauczania
W tym: Podstawy Pielęgniarstwa
zatwierdzonym przez Radę
WNoZ)
Przedmioty wprowadzające
Wymagania wstępne
Liczba godzin
Warunki zaliczenia przedmiotu
Forma zajęć
dydaktycznych
1. Ogółem
2. Wykłady
3. Seminaria
4. Ćwiczenia
5. Zajęcia praktyczne
6. Praktyki zawodowe
7. Samokształcenie
Punkty ETC
Jednostka organizacyjna
prowadząca zajęcia
Stopień/tytuł/nazwisko i imię
osób realizujących przedmiot
Forma zaliczenia
przedmiotu (odpowiednie
podkreślić)
Zaliczenie przedmiotu na podstawie testu
zaliczeniowego z oceną .
Egzamin
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie
18
Katedra Pielęgniarstwa. Pracownia Praktyki Pielęgniarskiej
Wykaz osób prowadzących zajęcia
mgr Monika Pyszczorska
mgr Jadwiga Pieścikowska
mgr Emilia Kłos
Osoba odpowiedzialna za przedmiot
dr Grażyna Bączyk
Cele przedmiotu (wynikowe dotyczące wiedzy,
umiejętności i postaw)
Student po zakończonym przedmiocie powinien być przygotowany do samodzielnego
podejmowania działań w zakresie:
1. Wykonywania podstawowych czynności pielęgniarskich przy łóżku chorego:

słanie łóżka pacjentowi

zmiana bielizny pościelowej

techniki przenoszenia chorych
2. Umiejętności podjęcia współpracy z pacjentem i personelem oraz pracy w zespole
Metody dydaktyczne (sposób
pracy nauczyciela,
umożliwiający osiągnięcie
celów kształcenia)
Środki dydaktyczne
usprawniające proces
nauczania
Główne treści programowe z
przedmiotu – forma zajęć
uwzględniająca kolejność,
liczbę godzin, temat i treści
nauczania
Metoda oparta na słowie- wykład, pogadanka, dyskusja, seminarium
Metoda oparta na obserwacji- pokaz z instruktażem, pomiar
Metody oparte na praktycznej działalności- ćwiczenia
Metody aktywizacji
Środki naturalne- pacjent i jego otoczenie
Środki techniczne- fantomy, sprzęt medyczny, prezentacja multimedialna
Wykłady
Numer
kolejny
Liczba
godzin
Temat i treści nauczania
Seminarium
Numer
kolejny
Liczba
godzin
Temat i treści nauczania
1
Ćwiczenia
Numer
kolejny
1.
2.
Liczba
Godzin
Temat i treści nauczania
Wiadomości wstępne, zapoznanie z regulaminem pracowni
1. Przedstawienie programu modułu i obowiązującej literatury
2. Zapoznanie z regulaminem pracowni
3. Zapoznanie z topografią pracowni
Słanie łóżka pustego przez 2 osoby
1. Poznanie celów słania łóżka
2. Poznanie zasad obowiązujących przy wykonywaniu czynności
pielęgniarskich i słania łóżka
3. Przygotowanie łóżka chorego
4. Opanowanie umiejętności słania łóżka pustego przez 2 pielęgniarki
3.
Słanie łóżka choremu leżącemu przez 1 i 2 osoby
1. Poznanie celów i zasad słania łóżka choremu leżącemu
2. Opanowanie umiejętności słania łóżka choremu leżącemu przez 1 i
2 osoby
3. Nabycie umiejętności obracania chorego na boki, podnoszenia,
przesuwania
4.
Zmiana bielizny pościelowej i osobistej choremu leżącemu przez 2
osoby
1. Poznanie celów i zasad zmiany bielizny pościelowej i osobistej
choremu leżącemu
2. Opanowanie umiejętności zmiany bielizny pościelowej i osobistej
choremu leżącemu przez 2 osoby
5.
Pozycje chorego w łóżku, przenoszenie chorego.
1. Zapoznanie z różnymi pozycjami chorego w łóżku
2. Opanowanie umiejętności stosowania różnych typów pozycji oraz
udogodnień
3. Poznanie sprzętu do przenoszenia chorych
4. Opanowanie umiejętności przenoszenia chorych
6.
Powtórzenie wiadomości i umiejętności. Zaliczenie teoretyczne.
1. Powtórzenie nabytych umiejętności i wiadomości
2. Sprawdzenie wiadomości teoretycznych
Wykaz literatury
podstawowej dostępnej dla
studenta (do 4 pozycji).
1.
Ciechaniewicz W.: Pielęgniarstwo- ćwiczenia, PZWL Warszawa 2001
2.
Kózka M., Płaszewska-Żywko L.: Procedury pielęgniarskie, PZWL Warszawa 2009
Wykaz literatury
uzupełniającej (do 4 pozycji).
1.
2.
3.
Zahradniczek K.: Wprowadzenie do pielęgniarstwa, PZWL Warszawa 1999
Huber A., Sturm A.: Kompendium pielęgniarstwa, PZWL Warszawa 1999
Kózka M., Płaszewska-Żywko L.: Diagnozy i interwencje pielęgniarskie, PZWL
Warszawa 2009
2