Konkurs tematyczny: „Taki to mroczny czas”

Transkrypt

Konkurs tematyczny „Taki to mroczny czas”
70 rocznica Powstania Warszawskiego
Kod pracy
Liczba uzyskanych punktów
Podpisy członków komisji
Konkurs tematyczny:
„Taki to mroczny czas”
dla uczniów gimnazjów województwa małopolskiego w roku szkolnym 2013/2014
Patronat Honorowy: Rektor Uniwersytetu Pedagogicznego
im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Organizator:
IV Liceum Ogólnokształcące im. K. K. Baczyńskiego w Olkuszu
na zlecenie Małopolskiego Kuratora Oświaty
Etap wojewódzki
Dane ucznia – proszę wpisać lub przypiąć tzw. metryczkę po rozkodowaniu pracy:
Imię i nazwisko .....................................................................................................................................................
Nazwa szkoły ............................................................................................................................. .........................
Imię i nazwisko opiekuna naukowego ...........................................................................................................
1
Szanowny Gimnazjalisto!
Przed Tobą znajduje się test zawierający 19 zadań konkursowych poświęconych Powstaniu Warszawskiemu.
Zanim przystąpisz do udzielania odpowiedzi przeczytaj uważnie pytania. Wykonuj zadania zgodnie z
poleceniami.
Pamiętaj, pisz wyraźnie oraz nie używaj korektora i ołówka.
Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz
kółkiem i zaznacz inną odpowiedź.
Powodzenia ☺
Czas trwania testu – 90 minut
Maksymalna liczba punktów do zdobycia – 140
2
Zadanie I. Wskaż jedną prawidłową odpowiedź na poniższe pytania.
(0-14 punktów)
1. Plan ostatecznego rozwiązania kwestii żydowskiej powstał w:
a. styczniu 1941 r.
b. styczniu 1942 r.
c. styczniu 1943 r.
2.
a.
b.
c.
Plan ostatecznego rozwiązania kwestii żydowskiej został podpisany w:
Wannsee
Monachium
Lipsku
3.
a.
b.
c.
Dystrykt galicyjski został powołany w:
1939 r.
1940 r.
1941 r.
4.
a.
b.
c.
Generalny Plan Wschodni na Zamojszczyźnie Niemcy realizowali:
od jesieni 1942 r.
od jesieni 1943 r.
od jesieni 1944 r.
5. Kurier Rządu Emigracyjnego na spotkaniu KG AK w lipcu przekazał stanowisko władz dotyczące
przygotowań do powstania. Był to:
a. Stefan Korboński
b. Jan Nowak-Jeziorański
c. Tomasz Arciszewski
6.
a.
b.
c.
Powstanie warszawskie trwało 63 dni w okresie:
1 sierpnia – 2 października 1942 r.
7.
a.
b.
c.
Akt kapitulacji powstania warszawskiego podpisano w:
Konstancinie
Ożarowie
Modlinie
8.
a.
b.
c.
W trakcie powstanie oddziały SS rozstrzelały ok. 40 tys. mieszkańców:
Mokotowa
Śródmieścia
Woli
9.
a.
b.
c.
Po upadku Żoliborza w dniu 30 września samotnie walczyła część:
Czerniakowa
Mokotowa
Śródmieścia
3
10. Na czele Kedywu (Kierownictwa Dywersji) od listopada 1943 r. stał:
a. gen. Stefan Grot-Rowecki
b. gen. Tadeusz Bór-Komorowski
c. płk August Emil Fieldorf- Nil
11. Sonderaktion Krakau polegała na:
a. aresztowaniu profesorów krakowskich uczelni i wywiezieniu ich do niemieckich obozów koncentracyjnych
b. walce Niemców z polską inteligencją
c. gospodarczym eksploatowaniu ziemi krakowskiej
12. Niemiecka polityka Lebensraum polegała m.in. na:
a. utworzeniu państw satelickich sprzymierzonych z III Rzeszą
b. utworzeniu na okupowanych przez Sowietów ziemiach polskich autonomicznego obszaru
c. wysiedlaniu Polaków z włączonych do III Rzeszy ziem polskich i sprowadzaniu w ich miejsce niemieckich
osadników
13. Jednym z celów akcji „Burza” była:
a. ochrona ludności polskiej na Ukrainie i Wołyniu przed Ukraińcami
b. podkreślenie woli walki Polskiego Państwa Podziemnego z Niemcami i przekonanie Sowietów do uznania
polskich praw do obszarów po obu stronach linii Curzona
c. przekonanie Sowietów do zmiany polityki wobec Polskiego Państwa Podziemnego
14. Podczas konferencji jałtańskiej ustalono, że:
a. powołany zostanie polski rząd, w którym dominować będą przedstawiciele niekomunistycznego podziemia
niepodległościowego
b. powstanie polski rząd tymczasowy, który uzyska akceptację trzech mocarstw
c. w skład państwa polskiego wejdą wszystkie ziemie włączone do Związku Sowieckiego po agresji
17 września
Zadanie II. Uszereguj chronologicznie podane poniżej wydarzenia wpisując je do tabel, zaczynając od
tego, które było najwcześniejsze.
(0-3 punkty)
a) wydarzenia:
a) układ Sikorski-Majski
b) powstanie ZWZ
c) powstanie rządu PKWN
d) zamordowanie jeńców polskich w
Katyniu przez Sowietów
e) wybuch Powstania Warszawskiego
4
Kolejność wydarzeń
1
2
3
4
5
b) wydarzenia:
a) agresja Niemiec na ZSRR
d) niemiecko-sowiecki układ o granicach
b) zawarcie polsko-radzieckiego układu o
nieagresji
e) ewakuacja żołnierzy i cywilów polskich
ze Związku Sowieckiego pod dowództwem
gen. Andersa
c) I transport jeńców polskich do obozu
Auschwitz
1
2
3
4
5
c) wydarzenia:
a) utworzenie KRN
d) Testament Polski Walczącej
b) powstanie Generalnego Gubernatorstwa
e) odkrycie grobów jeńców polskich w
Katyniu
c) proces szesnastu przywódców Polskiego
Państwa Podziemnego w Moskwie
1
2
3
4
5
5
Zadanie III. Przeczytaj zamieszczony poniżej tekst źródłowy, a następnie odpowiedz na pytania.
(0-4 punkty)
„Chcemy, by pan powiedział polskiemu rządowi, rządom i czołowym przywódcom alianckim, że jesteśmy
bezsilni wobec niemieckich zbrodniarzy. Nie możemy się sami bronić, ani też nikt w Polsce nie jest w stanie
nas obronić. Polskie władze podziemne mogą uratować niektórych z nas (…). Niemcy nie starają się nas
ujarzmić tak, jak inne narody. My jesteśmy systematycznie mordowani (…) trzy miliony polskich Żydów są
skazane na zagładę. (…) i nie może temu zapobiec ani polskie ani żydowskie podziemie. Niech pan
odpowiedzialność za złoży na barki aliantów. Niech żaden z przywódców Narodów Zjednoczonych nie będzie
w stanie powiedzieć, że nie wiedział, iż jesteśmy w Polsce mordowani i że tylko z zewnątrz można nam przyjść
z pomocą.”
S. Korboński, Polskie Państwo Podziemne. Przewodnik po Podziemiu z lat 1939 – 1945,
Bydgoszcz: Nasza Przyszłość, s. 80 -82.
a) Jaki plan mieli Niemcy wobec Żydów?
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………
b) Komu o wydarzeniach opisywanych w tekście miał przekazać informację Jan Karski?
6
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
c) Jaka była szansa polskiego podziemia na uratowanie mordowanej przez Niemców ludności?
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
d) Jakiej reakcji od aliantów spodziewali się autorzy informacji?
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
7
…………………………………………………………………………………………………………………..
Zadanie IV. Przeczytaj zamieszczony poniżej tekst źródłowy, a następnie odpowiedz na pytania.
(0-12 punktów)
Naszym celem jest:
1. Opuszczenie terytorium Polski przez wojska sowieckie oraz przez rosyjską policję polityczną.
2. Zaprzestanie prześladowań politycznych, którego dowodem będzie:
a) zwolnienie skazanych i uwięzionych w procesie moskiewskim,
b) amnestia dla więźniów politycznych oraz dla wszystkich żołnierzy AK i dla tak zw. „oddziałów leśnych”,
c) powrót Polaków wywiezionych w głąb Rosji i likwidacja obozów koncentracyjnych przypominających
smutnej pamięci metody totalizmu niemieckiego,
d) zniesienie systemu politycznego, znajdującego wyraz w istnieniu tak zw. Min. Bezpieczeństwa.
3. Zjednoczenie i uniezależnienie Armii Polskiej przez:
a) spolszczenie korpusu oficerskiego w armii gen. Rola- Żymierskiego,
b) honorowy powrót z bronią wojsk polskich z zagranicy,
c) połączenie w jedną całość i na równych prawach armii z zagranicy oraz b. Armii Krajowej z armią gen.
Żymierskiego.
4. Zaprzestanie dewastacji gospodarczej kraju przez władze okupacyjne.
5. Dopuszczenie wszystkich polskich stronnictw demokratycznych do udziału w wyborach
pięcioprzymiotnikowych.
6. Zapewnienie niezależności polskiej polityki zagranicznej.
7. Stworzenie pełnego samorządu terytorialnego, społeczno- gospodarczego i kulturalno-oświatowego.
8. Uspołecznienie własności wielkokapitalistycznej i zorganizowanie sprawiedliwego podziału dochodu
społecznego.
9. Zapewnienie masom pracujących współkierownictwa i kontroli nad całą gospodarką narodową oraz
warunków materialnych zabezpieczających byt rodzinie i osobisty rozwój kulturalny.
10. Swoboda walki dla klasy robotniczej o jej prawa w ramach nieskrępowanego ruchu zawodowego.
11. Sprawiedliwe przeprowadzenie reformy rolnej i kontrola narodu nad akcją osiedleńczą na odzyskanych
Ziemiach Zachodnich i w Prusach Wschodnich.
12. Oparcie powszechnego, demokratycznego nauczania i wychowania na zasadach moralnych i duchowych
dorobku cywilizacji zachodniej i naszego kraju.
Zapewniając walkę o ten program na jawnej arenie politycznej, stronnictwa demokratyczne Rady Jedności
Narodowej wyrażają nadzieję, że Tymczasowy Rząd Jedności Narodowej dążyć będzie do demokratyzacji
Polski i do przekreślenia różnic i sporów dzielących dotąd różne odłamy społeczeństwa polskiego.
http://pl.wikisource.org/wiki/Testament_Polski*_Walcz%C4%85cej_(1_lipca_1945)
8
a) Jak nazywa się fragment przytoczonego tekstu źródłowego?
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
b) Kto go wydał?
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
c) Kiedy został wydany?
(data: dzień, miesiąc, rok)
………………………………………………………………………………………………………………..
d) Jak w świetle tego dokumentu wyglądała sytuacja polityczna w Polsce po powstaniu Rządu Jedności
Narodowej. Podaj trzy przykłady.
(za każdy prawidłowo podany po 1 pkt.)
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
e) Jak w świetle tego dokumentu wyglądała sytuacja gospodarcza w Polsce po powstaniu Rządu Jedności
Narodowej. Podaj trzy przykłady.
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
9
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
f) Przedstaw warunki, których spełnienie, zdaniem autorów dokumentu, było konieczne do ustabilizowania
sytuacji politycznej w Polsce. Podaj trzy przykłady.
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
Zadanie V. Dopisz pełną nazwę do podanych poniżej skrótów.
(0-13 punktów)
1.
RPŻ „Żegota” ……………………………………………………………………………………………...
2.
GG ………………………………………………………………………………………………………..
3.
AK ………………………………………………………………………………………………………...
4.
KWC ………………………………………………………………………………………………………
5.
PKWN ………………………………………………………………………………………………….…
6.
TON ………………………………………………………………………………………………………..
7.
Kedyw ………………………………………………………………………………………………..…….
10
8.
ŻZW ………………………………………………………………………………………………………..
9.
RGO ………………………………………………………………………………………………………..
10. RJN ………………………………………………………………………………………………………..
11. MO ………………………………………………………………………………………………………..
12. TRJN ……………………………………………………………………………………………………….
13. UPA ………………………………………………………………………………………………………..
Zadanie VI. Do podanych pseudonimów wpisz nazwiska noszących je osób.
Niedźwiadek
Grot
Hubal
(0-4 punktów)
Jędruś
Henryk Dobrzański, Leopold Okulicki, Władysław Jasiński, Stefan Rowecki, Tadeusz Komorowski
Zadanie VII. Wyjaśnij co oznaczają poniższe nazwy.
(0-14 punktów)
Szczekaczki
11
Prasa gadzinowa
Blitzkrieg
Katiusze
Judenraty
Medal Sprawiedliwy
Wśród Narodów
Świata
Cichociemni
12
Zadanie VIII. Podaj na czym polegała działalność w ramach akcji opisywanej przez przytoczone
pojęcie.
(0-10 punktów)
1. Legalizacja …………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………..…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
2. Godzina policyjna …………………………………………..………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………..…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
3. Szmugler …………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………..…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
4. Tajne komplety ……………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………..…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
5. Akcja AB ……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………..…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
13
Zadanie
IX.
Do
podanych
organizacji
przypisz
pełne
im podporządkowane.
Stronnictwo
Ludowe
Rząd polski Stronnictwo
na
Narodowe
uchodźctwie
nazwy
formacji
wojskowych
(0-7 punktów)
PPR
Rząd polski Rząd polski ZPP/PPR
na
na
uchodźctwie uchodźctwie
Armia Krajowa, Narodowe Siły Zbrojne, Armia Ludowa, Armia Polska w ZSRR gen. W. Andersa,
I Dywizja im. Tadeusza Kościuszki, Bataliony Chłopskie, Polskie Siły Zbrojne, Dywizja Strzelców
Karpackich
Zadanie X. Na podstawie przytoczonego tekstu podaj zasady działania sądów podziemnych.
(0-5 punktów)
Sądy podziemne AK – specjalne podziemne polskie sądy cywilne i wojskowe funkcjonujące w latach 1940-1945. Na
podstawie uchwały Komitetu Ministrów do Spraw Kraju z 16 IV 1940 miały status sądów państwowych i sądziły na
podstawie polskiego kodeksu karnego z 1932 r. Sądy wojskowe działały przy KG AK i terenowych komendanturach, a
cywilne najpierw przy Delegacie Rządu na Kraj i delegatach okręgowych, a potem przy Głównej Komisji Walki
Cywilnej i okręgach KWC. W składzie orzekającym każdego stopnia sądu musiał uczestniczyć jeden zawodowy
prawnik. Rozprawy były tajne. Sądy wojskowe powołano przy Komendzie Głównej AK i komendanturach obszaru i
obwodu. Sądy cywilne działały przy Delegacie Rządu na Kraj i delegatach okręgowych. Po utworzeniu Kierownictwa
Walki Cywilnej (KWC) w grudniu 1942, cywilne sądy podziemne działały przy Głównej Komisji Walki Cywilnej i
okręgach KWC. Komplet sądzący składał się z 3 sędziów, z których jeden był obowiązkowo prawnikiem zawodowym.
Rozprawy były tajne. Rozpatrywano sprawy o zdradę narodu polskiego, szpiegostwo, denuncjację, prześladowania
Polaków i Żydów, działania na szkodę podziemia niepodległościowego. W ciągu wojny rozpatrzono kilka tys. spraw i
orzeczono kilkaset wyroków śmierci na przedstawicieli władz niemieckich i współpracujących z nimi polskich
obywateli. W sprawach mniej istotnych skazywano np. na kary chłosty i inne.
14
…………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………..…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………..…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………..…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………..…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
Zadanie XI. Wpisz w tabelę nazwę wojskowej formacji, która walczyła w przedstawionych
(0-6 punktów)
zmaganiach wojennych.
Powstanie
Warszawskie
Bitwa pod
Lenino
Akcja „Burza”
operacja Ostra
Brama
Bitwa pod
Monte Cassino
Bitwa
o Narvik
Bitwa pod
Tobrukiem
II Korpus Polskich Sił Zbrojnych, Samodzielna Brygada Strzelców Karpackich, Samodzielna Brygada
Strzelców Podhalańskich, I Dywizja im. Tadeusza Kościuszki, Armia Krajowa, Batalion „Zośka”, oddziały
AK pod dowództwem płk. Aleksandra Krzyżanowskiego-Wilka
15
Zadanie XII. Do podanych opisów dopisz nazwiska opisywanych osób.
(0-9 punktów)
znany jako kurier
z Warszawy
wydał
rozkaz
Warszawskiego
wybuchu
Powstania
zginął
na Gibraltarze
dał się uwięzić w Auschwitz i opracował
informacje dotyczące tego obozu
zdradził Andersa i został dowódcą wojsk
polskich w związku Sowieckim
po śmierci Mordechaja Anielewicza objął
dowództwo w powstaniu w getcie warszawskim
był jednym
z założycieli ŻOB
premier rządu polskiego na uchodźctwie w
okresie Powstania Warszawskiego
poeta młodego pokolenia, zginął w Powstaniu
Warszawskim
Witold Pilecki, gen. Tadeusz Komorowski, Jan Nowak Jeziorański, Władysław Sikorski, Stanisław
Mikołajczyk, Zygmunt Berling, Marek Edelman, Irena Sendler, Icchak Cukierman, Krzysztof Kamil
Baczyński
Zadanie XIII.
Do podanych skrótów organizacji przypisz ich przywódców, bądź czołowych
przedstawicieli.
(0-6 punktów)
16
OUN
SN
SL
PPS-WRN
„Nie”
PKWN
Antoni Pajdak, August Emil Fieldorf, Bolesław Bierut, Edward Osóbka-Morawski, Stanisław Jasiukiewicz,
Stefan Bandera, Adam Bień
Zadanie XIV. Przedstaw charakter sowieckiej okupacji ziem polskich do czasu wojny
niemiecko-sowieckiej.
(0-5 punktów)
…………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………..…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………..…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………..…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………..…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
17
Zadanie XV. Podaj dokładną datę (rok, miesiąc, dzień) następujący zdarzeń historycznych.
(0-8 punktów)
Pakt Ribbentrop – Mołotow
Sowiecka agresja na Polskę
Konferencja w Jałcie
Wyparcie wojsk niemieckich z Warszawy
Traktat o przyjaźni i granicach między III Rzeszą i ZSRR
Zerwanie stosunków dyplomatycznych z Polską przez ZSRR
Początek likwidacji getta w Warszawie przez Niemców
Rozwiązanie Armii Krajowej przez gen. Leopolda Okulickiego
Zadanie XVI. Do podanych zadań wpisz czy są prawdziwe (P) lub fałszywe (F).
(0-6 pkt)
Na wiosnę 1944 Delegatura Rządu na Kraj została przemianowana na Krajową Radę
Ministrów.
Linia Curzona wyznaczała granicę polsko – litewską po II wojnie światowej.
Stolicą Generalnego Gubernatorstwa była Warszawa.
Cywilnym dowódcą obrony we wrześniu 1939 roku Warszawy był Stefan Starzyński.
Pismem gadzinowym wydawanym przez Niemców był Biuletyn Informacyjny.
W czasie Powstania warszawskiego powstańcom dodawały otuchy występy ulubionego
piosenkarza Warszawy Mieczysława Fogga.
Zadanie XVII. Nazwij pojęciem historycznym opisywane poniżej zdarzenia historyczne. (0-4 punkty)
Pokazowy proces polityczny przywódców Polskiego Państwa Podziemnego w
dn. 18–21 czerwca 1945 r. w Moskwie przed Kolegium Wojskowego Sądu
Najwyższego ZSRR, którym przedstawiono fałszywe zarzuty. Zostali oni
podstępnie aresztowani przez NKWD w marcu 1945 w Pruszkowie pod
Warszawą, gdzie zaprosił ich generał I.A. Sierow. Na mocy wyroku na karę
18
więzienia zostali skazani: L. Okulicki (10 lat), J.S. Jankowski (8 lat), A. Bień i
S. Jasiukowicz (5 lat), K. Pużak (1,5 roku), A. Zwierzyński, K. Bagiński, E.
Czarnowski, J. Chaciński, S. Mierzwa, Z. Stypułkowski, F. Urbański (4-18
miesięcy). Uniewinnieni zostali K. Kobylański, S. Michałowski i J. StemlerDąbski. A. Pajdak został wyłączony z procesu i niedługo po tym skazany na 5 lat
więzienia.
Dobrowolna współpraca polityczna, gospodarcza lub kulturalna obywateli kraju
podbitego z władzami okupacyjnymi, którzy czerpią korzyści z tej sytuacji.
Uznawana jest za działanie wymierzone przeciwko interesom własnego państwa.
Działanie mające na celu zaburzenie życia politycznego i gospodarczego w
danym państwie, które jest prowadzone z ukrycia w celu osiągnięcia korzyści
politycznych, osłabienia jego obronności lub gospodarki.
Żołnierze podziemia niepodległościowego i antykomunistycznego, którzy
sprzeciwiali się sowietyzacji Polski i podporządkowania jej ZSRR. Nie złożyli
broni, po wypędzeniu Niemców i po zakończeniu II wojny światowej, walcząc o
odzyskanie przez Polskę niepodległości.
Zadanie nr XVIII. Wyjaśnij jakie przesłanie niosą powstańcze plakaty. Oceń w jaki sposób odnosiły
się do sytuacji powstańców.
(0-4 punkty)
http://www.rp.pl/galeria/777687,2,919814.html (dostęp23.02.2014);
http://a-pesni.org/ww2-polsk/p-kazdy.htm (dostęp 23.02.2014)
19
…………………………………………………………………………..…………………………………………………………..
………………………………………..……………………………………………..…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..……..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………..…………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………..………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..………………………………..
……………………………………………………………………………..…………………………………………………………..
………………………………………..……………………………………………..…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..……..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………..…………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………..………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..………………………………..
Zadanie XIX. Na podstawie poniższej mapy przedstaw kolejność kapitulacji powstańczych dzielnic
Warszawy.
(0-6 punktów)
20
Źródło: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Warsaw_Uprising.svg (dostęp 23.02. 2014)
……………………………………………………………………………..…………………………………………………………..
………………………………………..……………………………………………..…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..……..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………..…………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………..………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..………………………………..
………………………………………..……………………………………………………………………….………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….………………..
………………………………………………………………………………………………………………..………………………..
21

Konkurs tematyczny: „Taki to mroczny czas”

Transkrypt

Podobne dokumenty

1 Konkurs tematyczny: „Taki to mroczny czas” 70

Konkurs tematyczny: „Taki to mroczny czas” 70

List Rzecznika Praw Dziecka

klasa humanistyczno-artystyczna