Czytaj więcej… - Przedszkolna Chatka

II TURNUS
W KRAINIE BAJEK
12 – 16.08.2013*
Propozycja skierowana jest do maluchów, które w trakcie wakacji
chcą miło spędzić czas, przenosząc się razem z nami do krainy bajek.
Kto bowiem bardziej niż najmłodsi milusińscy lubi bajki..? Dzieci
wezmą udział w różnego rodzaju zabawach związanych z określoną
bajką. Piątego dnia nasze pociechy przebiorą się za postacie z bajek i
w rytmie smerfnych hitów pobawią się wspólnie na balu, choć karnawał dawno minął.
Cele ogólne:
•
•
•
ukazanie dzieciom ciekawych form spędzania czasu wolnego
kształtowanie pozytywnych zachowań związanych z życiem w grupie rówieśniczej
rozwijanie różnego rodzaju umiejętności oraz zainteresowań dzieci
Cele szczegółowe:
•
•
•
•
•
•
•
•
rozwijanie pamięci
rozwijanie koncentracji uwagi
kształtowanie prawidłowych nawyków higieniczno-porządkowych
kształtowanie umiejętności wyrażania muzyki ruchem
rozwijanie sprawności manualnych
rozwijanie aktywności twórczej
kształtowanie umiejętności nawiązywania kontaktów społecznych
rozwijanie zmysłów
DZIEŃ 1 - „CZERWONY KAPTUREK”
Przypomnimy sobie historię dziewczynki, która idąc do chorej babci spotkała
sprytnego wilka i miała z tego powodu ogromne kłopoty. Zorganizowane
tego dnia zabawy i zadania będą oparte na wydarzeniach z bajki. Jako, że w
każdej bajce wszystko na szczęście dobrze się kończy, również nasza przygoda
z Czerwonym Kapturkiem, zakończy się pozytywnie.
W programie między innymi:
•
•
•
•
•
Teatrzyk kukiełkowy pt. „Czerwony Kapturek”.
Wykonanie masek Czerwonego Kapturka oraz wilka.
Zabawa „Pomóż Czerwonemu Kapturkowi”.
Zabawa ruchowa „Czerwony Kapturku, uciekaj!”
Zabawa w tunel – inscenizacja wychodzenia babci i Czerwonego
Kapturka z brzucha wilka.
DZIEŃ 2 - „KRÓLEWNA ŚNIEŻKA I SIEDMIU KRASNOLUDKÓW”
Na jednych z zajęć adaptacyjnych dzieci wybrały się do Krasnoludkowa. Tym razem
odwiedzą nie tylko te małe stworzenia, ale również ich przyjaciółkę – królewnę
Śnieżkę. Krasnoludki oczywiście miło nas ugoszczą, a my w zamian za to pomożemy
królewnie zadbać o ich brzuszki. Dużo uśmiechu i radości – oto przepis na udany
dzień.
W programie między innymi:
•
•
•
•
•
Słuchanie audiobooku pt. Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków” w
wykonaniu zespołu De Mono i A. Dereszowskiej.
Zabawa „Pieczemy ciasto – rozpoznajemy składniki”.
Wykonanie „rogalików” z plasteliny.
Zabawa ruchowa przy piosence „My jesteśmy krasnoludki”.
Zabawa przy piosence „Krasnoludek”.
DZIEŃ 3 - „PSZCZÓŁKA MAJA ”
Jak mówią słowa piosenki: „wszyscy Maję znają i kochają”. Ta niesamowita
pszczółka uwielbia śpiewać i tańczyć, zatem pójdziemy w jej ślady i również
zamienimy łąkę w scenę, na której zaprezentujemy swoje zdolności
muzyczne. Będzie dużo muzyki, ruchu i przede wszystkim dobrej zabawy.
Pszczółka Maja zaprasza.
W programie między innymi:
•
•
•
•
• Słuchanie i nauka fragmentami piosenki z bajki pt. „Pszczółka Maja”.
Wykonanie przybornika na długopisy w kształcie pszczoły.
Zabawy przy piosence „Pszczółka Maja” w wersji współczesnej.
Zabawa orientacyjno-porządkowa „Pszczoły do ula”.
Zabawa „Z kwiatka na kwiatek”.
DZIEŃ 4 (piątek) - „KOT W BUTACH”
Czy ktoś z Was widział kota, który nosi buty? Jeśli nie, to
będzie ku temu okazja. Kot w butach opowie nam ciekawą
historię swojego życia. My zaś wykonamy różne zadania,
jakie dla nas przygotował ten spryciuch.
W programie między innymi:
•
•
•
•
•
Słuchanie bajki pt. „Kot w butach” przy użyciu
rekwizytu – kota w butach.
Wykonanie kocich butów.
Zabawy
ruchowe
i
pantomimiczne
w
przygotowanych butach.
Zabawa rozwijająca zmysł dotyku „Zgadnij, co jest w
kocim worku”.
Zabawa „Pomóż kotu znaleźć buty”.
*II turnus – 4 dni, bez 15.08 – święto WNMP