BADANIE SPRAWNOŚCI ŹRÓDEŁ ŚWIATŁA Celem ćwiczenia jest

BADANIE SPRAWNOŚCI ŹRÓDEŁ ŚWIATŁA Celem ćwiczenia jest

ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH WE WŁOCŁAWKU
Pracownia elektryczna i elektroniczna
TEMAT ĆWICZENIA:
BADANIE SPRAWNOŚCI ŹRÓDEŁ ŚWIATŁA
Celem ćwiczenia jest sprawdzenie właściwości świetlnych źródeł światła w stanie ustalonym.
UWAGA.
Pomiary do ćwiczenia naleŜy przeprowadzić podczas wykonywania następujących ćwiczeń:
1. Badanie lamp rtęciowych, sodowych i metalohalogenowych.
2. Badanie Ŝarówek, świetlówek kompaktowych, lamp rtęciowo-Ŝarowych i LED.
3. Badanie świetlówki liniowej.
1. Badanie źródeł światła w stanie ustalonym.
Przebieg ćwiczenia
Po osiągnięciu przez lampę stanu ustalonego:
- zmieniać napięcie od 180 V do 240 V
- zmierzyć: prąd, moc oraz przy uŜyciu luksomierza natęŜenie oświetlenia E[lx]
- obliczyć sprawność źródła światła jako stosunek E/P
- ocenić które źródło światła jest najbardziej efektywne (tabela: zestawienie)
przy napięciu zasilania U = 230V.
- dla wszystkich źródeł światła sporządzić wykresy zaleŜności natęŜenia światła
E w funkcji napięcia E=f(U1)
- określić wpływ napięcia zasilającego na natęŜenie oświetlenia
- obliczyć procentową zmianę natęŜenia oświetlenia przy obniŜeniu napięcia o
13% z 230V na 200V (tabela: zestawienie)
a) Tabele pomiarowe
Lampa rtęciowa: ………………………………
U1
V
I
A
P
W
E
lx
180
190
200
210
220
230
240
210
220
230
240
sprawność lx/W
Lampa sodowa: ………………………………
U1
V
I
A
P
W
E
lx
180
190
200
sprawność lx/W
Badanie sprawności źródeł światła – oprac. Piotr Misiak
Strona 1 z 3
ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH WE WŁOCŁAWKU
Pracownia elektryczna i elektroniczna
Lampa metalohalogenowa: ………………………………
U1
V
I
A
P
W
E
lx
180
190
200
210
220
230
240
220
230
240
220
230
240
220
230
240
sprawność lx/W
Lampa Ŝarowo-rtęciowa: ………………………………
U1
V
I
A
P
W
E
lx
180
190
200
210
sprawność lx/W
śarówka tradycyjna: ………………………………
U1
V
I
A
P
W
E
lx
180
190
200
210
sprawność lx/W
śarówka halogenowa: ………………………………
U1
V
I
A
P
W
E
lx
180
190
200
sprawność lx/W
Badanie sprawności źródeł światła – oprac. Piotr Misiak
Strona 2 z 3
210
ZESPÓŁ SZKÓŁ ELEKTRYCZNYCH WE WŁOCŁAWKU
Pracownia elektryczna i elektroniczna
Lampa LED: ………………………………
U1
V
I
A
P
W
E
lx
180
190
200
210
220
230
240
220
230
240
220
230
240
sprawność lx/W
Świetlówka kompaktowa: ………………………………
U1
V
I
A
P
W
E
lx
180
190
200
210
sprawność lx/W
Świetlówka liniowa: ………………………………
U1
V
I
A
P
W
E
lx
180
190
200
210
sprawność lx/W
świetlówka
liniowa
świetlówka
kompaktowa
lampa LED
Ŝarówka
halogenowa
Ŝarówka
tradycyjna
lampa Ŝarowortęciowa:
lampa
metalohalogenowa
lampa sodowa
lampa rtęciowa
źródło światła
Tabela: Zestawienie dla U1= 230 V
E/P
[lx/W]
K [%]
K – procentowa zmiana natęŜenia oświetlenia przy obniŜeniu napięcia o 13% z 230V na
200V
E
K = 100 − 200V ⋅ 100
E 230V
Badanie sprawności źródeł światła – oprac. Piotr Misiak
Strona 3 z 3