doczbiorowy plan warsztatów
download 
Reklamacja Transkrypt
zbiorowy plan warsztatów
V Konferencja Administratorów Szkolnych Sieci Komputerowych KASSK 2009 – Harmonogram warsztatów Nowy Tomyśl, 3 -5 kwietnia 2009 SOBOTA 4 kwietnia 2009r. Blok warsztatowy 1 Blok warsztatowy 2 Sobota 14:25 – 15:10 Realizacja nowej reformy programowej w podręcznikach do informatyki dla gimnazjum. Prezentacja nowego podręcznika do gimnazjum Informatyka nie tylko dla uczniów. Prowadzenie Zbigniew Talaga Nauczanie hybrydowe – Nauczanie hybrydowe – Podstawy programowania robotów w języku graficznym Grzegorz Jankowski – Helion Grzegorz Jankowski – Helion NXT-G Edukacja Edukacja Pracownia 105 Pracownia 105A Sala 7 Sobota 13:40 – 14:25 Wykorzystanie tablic multimedialnych oraz interaktywnych systemów zbierania i analizowania odpowiedzi w praktyce szkolnej. Prowadzący: Image Recording Solutions Sala 9 Sobota 12:45 – 13:30 Wykorzystanie tablic multimedialnych oraz interaktywnych systemów zbierania i analizowania odpowiedzi w praktyce szkolnej. Prowadzący: Image Recording Solutions Sala 14 Sobota 12:00 – 12:45 Wykorzystanie tablic multimedialnych oraz interaktywnych systemów zbierania i analizowania odpowiedzi w praktyce szkolnej. Prowadzący: Image Recording Solutions System Kontroli Frekwencji i Postępów w Nauce – sprawna informatyzacja procesów opiekuoczowychowawczych w eSzkole – Wydawnictwo LIBRUS, Krzysztof Kolanowski Prezentacja nowego podręcznika „Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Klasa I” autorstwa Grażyny Koby oraz wykorzystanie oprogramowania edukacyjnego (Baltie i Logomocja) do tworzenia scen, animacji, projektów i programów – Grażyna Koba, Marcin Cały Wykorzystanie tablic multimedialnych oraz interaktywnych systemów zbierania i analizowania odpowiedzi w praktyce szkolnej. Prowadzący: Image Recording Solutions Realizacja nowej reformy programowej w Realizacja nowej reformy Realizacja nowej podstawy podręcznikach do programowej w programowej w informatyki dla szkoły podręcznikach do podręcznikach do podstawowej. Prezentacja informatyki dla gimnazjum. informatyki. Prezentacja nowego podręcznika Zajęcia Prezentacja nowego wydania nowego wydania podręcznika komputerowe (1-3), KlikPlik podręcznika Informatyka w Informatyka. Podstawowe (1-3, 4-6). Prowadzenie dwiczeniach. Prowadzenie tematy. Prowadzenie: autor: autor: Ewa JabłooskaAndrzej Szymczak Grażyna Koba. Stefanowicz, koordynator produktu: Joanna Kowalczyk System Kontroli Frekwencji i Postępów w Nauce – sprawna informatyzacja procesów opiekuoczowychowawczych w eSzkole – Wydawnictwo LIBRUS, Krzysztof Kolanowski Prezentacja nowego podręcznika „Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Klasa I” autorstwa Grażyny Koby oraz wykorzystanie oprogramowania edukacyjnego (Baltie i Logomocja) do tworzenia scen, animacji, projektów i programów – Grażyna Koba, Marcin Cały Blok warsztatowy 3 Blok warsztatowy 4 Sobota 15:50 – 16:35 Sobota 16:35 – 17:20 Sobota 17:25 - 18:10 Sobota 18:10 - 18:55 Wykorzystanie tablic multimedialnych oraz interaktywnych systemów zbierania i analizowania odpowiedzi w praktyce szkolnej. Prowadzący: Image Recording Solutions Wykorzystanie tablic multimedialnych oraz interaktywnych systemów zbierania i analizowania odpowiedzi w praktyce szkolnej. Prowadzący: Image Recording Solutions Wykorzystanie tablic multimedialnych oraz interaktywnych systemów zbierania i analizowania odpowiedzi w praktyce szkolnej. Prowadzący: Image Recording Solutions Wykorzystanie tablic multimedialnych oraz interaktywnych systemów zbierania i analizowania odpowiedzi w praktyce szkolnej. Prowadzący: Image Recording Solutions W teorii w praktyce w zadaniach. Prezentacja podręcznika Technologia informacyjna 3W. Prowadzenie autor: Ewa Jabłooska-Stefanowicz Nowoczesne pomoce dydaktyczne do fizyki – wyposażenie pracowni przedmiotowych szkół gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych. Prowadzący Kazimierz Paprzycki Nowoczesne pomoce dydaktyczne do fizyki – wyposażenie pracowni przedmiotowych szkół gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych. Prowadzący Kazimierz Paprzycki Konsultacje eksperckie dla administratorów sieci Novella - Małgorzata Piotrowska – Novell Polska Podstawy programowania robotów w języku graficznym NXT-G Podstawy programowania robotów w języku graficznym NXT-G System Kontroli Frekwencji i Postępów w Nauce – sprawna informatyzacja procesów opiekuoczowychowawczych w eSzkole – Wydawnictwo LIBRUS, Krzysztof Kolanowski System Kontroli Frekwencji i Postępów w Nauce – sprawna informatyzacja procesów opiekuoczowychowawczych w eSzkole – Wydawnictwo LIBRUS, Krzysztof Kolanowski System Kontroli Frekwencji i Postępów w Nauce – sprawna informatyzacja procesów opiekuoczowychowawczych w eSzkole – Wydawnictwo LIBRUS, Krzysztof Kolanowski System Kontroli Frekwencji i Postępów w Nauce – sprawna informatyzacja procesów opiekuoczowychowawczych w eSzkole – Wydawnictwo LIBRUS, Krzysztof Kolanowski System Kontroli Frekwencji i Postępów w Nauce – sprawna informatyzacja procesów opiekuoczowychowawczych w eSzkole – Wydawnictwo LIBRUS, Krzysztof Kolanowski System Kontroli Frekwencji i Postępów w Nauce – sprawna informatyzacja procesów opiekuoczowychowawczych w eSzkole – Wydawnictwo LIBRUS, Krzysztof Kolanowski Elektroniczny dziennik lekcyjny w świetle zmian planowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej na przykładzie Dziennika DDJ firmy ProgMan S.A. – Dawid Pater Elektroniczny dziennik lekcyjny w świetle zmian planowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej na przykładzie Dziennika DDJ firmy ProgMan S.A. – Dawid Pater Elektroniczny dziennik lekcyjny w świetle zmian planowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej na przykładzie Dziennika DDJ firmy ProgMan S.A. – Dawid Pater Elektroniczny dziennik lekcyjny w świetle zmian planowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej na przykładzie Dziennika DDJ firmy ProgMan S.A. – Dawid Pater Elektroniczny dziennik lekcyjny w świetle zmian planowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej na przykładzie Dziennika DDJ firmy ProgMan S.A. – Dawid Pater Elektroniczny dziennik lekcyjny w świetle zmian planowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej na przykładzie Dziennika DDJ firmy ProgMan S.A. – Dawid Pater Sala 109 Sala 111 Sala 115a Sala 116 Przygotuj się na awarię sprzętu. Bądź gotowy na wirtualizację – D. Fabicki, J. Wierzbicki eSzkoła, to fajna Szkoła! Rola interaktywnych technologii w aktywizacji uczniów na zajęciach lekcyjnych. – P. Dudasz - Verx Edukacja bliżej ucznia. Nauczanie za pomocą zasobów online na przykładzie portalu Nauczyciel.pl – Sebastian Wasiołka eSzkoła, to fajna Szkoła! Rola interaktywnych technologii w aktywizacji uczniów na zajęciach lekcyjnych. – P. Dudasz - Verx Edukacja bliżej ucznia. Nauczanie za pomocą zasobów online na przykładzie portalu Nauczyciel.pl – Sebastian Wasiołka eSzkoła, to fajna Szkoła! Rola interaktywnych technologii w aktywizacji uczniów na zajęciach lekcyjnych. – P. Dudasz - Verx Edukacja bliżej ucznia. Nauczanie za pomocą zasobów online na przykładzie portalu Nauczyciel.pl – Sebastian Wasiołka eSzkoła, to fajna Szkoła! Rola interaktywnych technologii w aktywizacji uczniów na zajęciach lekcyjnych. – P. Dudasz - Verx Edukacja bliżej ucznia. Nauczanie za pomocą zasobów online na przykładzie portalu Nauczyciel.pl – Sebastian Wasiołka eSzkoła, to fajna Szkoła! Rola interaktywnych technologii w aktywizacji uczniów na zajęciach lekcyjnych. – P. Dudasz - Verx Edukacja bliżej ucznia. Nauczanie za pomocą zasobów online na przykładzie portalu Nauczyciel.pl – Sebastian Wasiołka eSzkoła, to fajna Szkoła! Rola interaktywnych technologii w aktywizacji uczniów na zajęciach lekcyjnych. – P. Dudasz - Verx Edukacja bliżej ucznia. Nauczanie za pomocą zasobów online na przykładzie portalu Nauczyciel.pl – Sebastian Wasiołka eSzkoła, to fajna Szkoła! Rola interaktywnych technologii w aktywizacji uczniów na zajęciach lekcyjnych. – P. Dudasz - Verx Edukacja bliżej ucznia. Nauczanie za pomocą zasobów online na przykładzie portalu Nauczyciel.pl – Sebastian Wasiołka eSzkoła, to fajna Szkoła! Rola interaktywnych technologii w aktywizacji uczniów na zajęciach lekcyjnych. – P. Dudasz - Verx Edukacja bliżej ucznia. Nauczanie za pomocą zasobów online na przykładzie portalu Nauczyciel.pl – Sebastian Wasiołka Rozwiązania terminalowe odpowiedzią na potrzeby szkół. - Maciej Nikiel OEPD Rozwiązania terminalowe odpowiedzią na potrzeby szkół. - Maciej Nikiel OEPD Rozwiązania terminalowe odpowiedzią na potrzeby szkół. - Maciej Nikiel OEPD Rozwiązania terminalowe odpowiedzią na potrzeby szkół. - Maciej Nikiel OEPD Rozwiązania terminalowe odpowiedzią na potrzeby szkół. - Maciej Nikiel OEPD Rozwiązania terminalowe odpowiedzią na potrzeby szkół. - Maciej Nikiel OEPD Rozwiązania terminalowe odpowiedzią na potrzeby szkół. - Maciej Nikiel OEPD Rozwiązania terminalowe odpowiedzią na potrzeby szkół. - Maciej Nikiel OEPD Bezpieczeostwo szkolnych sieci komputerowych w oparciu o mechanizmy programu ArcaVir– Łukasz Majek - ArcaBit Bezpieczeostwo szkolnych sieci komputerowych w oparciu o mechanizmy programu ArcaVir– Łukasz Majek - ArcaBit Bezpieczeostwo szkolnych sieci komputerowych w oparciu o mechanizmy programu ArcaVir– Łukasz Majek - ArcaBit Bezpieczeostwo szkolnych sieci komputerowych w oparciu o mechanizmy programu ArcaVir– Łukasz Majek - ArcaBit NetSupport School – NetSupport School – zarządzanie, bezpieczeostwo zarządzanie, bezpieczeostwo i ewidencja pracowni oraz i ewidencja pracowni oraz zasobów szkolnej zasobów szkolnej infrastruktury informatycznej infrastruktury informatycznej – Wojciech Prokopczuk – Wojciech Prokopczuk Sied bezprzewodowa – bezpieczna infrastruktura e-Szkoły Virtual Cell – cała sied bezprzewodowa na jednym kanale radiowym – Bartek Boczkaja, Daniel Żukowski - Konsorcjum FEN Intergracja wieloplatformowych usług sieciowych. – Krzysztof M. Ziołek Wykorzystanie programów komputerowych do terapii dysleksji na przykładzie programów: Pokonad dysortografię- trening ortograficzny, Od sylaby do zdania – trening czytania Prowadzący: Rafał Zapadka. Multimedialne źródła wiedzy w pracy Internetowych Centrów Informacji Multimedialnych - Maciej Pogorzelski. Sala 208 Pracownia 208A NetSupport School – NetSupport School – zarządzanie, bezpieczeostwo zarządzanie, bezpieczeostwo i ewidencja pracowni oraz i ewidencja pracowni oraz zasobów szkolnej zasobów szkolnej infrastruktury informatycznej infrastruktury informatycznej – Wojciech Prokopczuk – Wojciech Prokopczuk Sied bezprzewodowa – bezpieczna infrastruktura e-Szkoły Virtual Cell – cała sied bezprzewodowa na jednym kanale radiowym – Bartek Boczkaja, Daniel Żukowski - Konsorcjum FEN Sala 213 Przygotuj się na awarię sprzętu. Bądź gotowy na wirtualizację – D. Fabicki, J. Wierzbicki GCI - czytelnia Przygotuj się na awarię sprzętu. Bądź gotowy na wirtualizację – D. Fabicki, J. Wierzbicki GCI - 203 Przygotuj się na awarię sprzętu. Bądź gotowy na wirtualizację – D. Fabicki, J. Wierzbicki Sied bezprzewodowa – bezpieczna infrastruktura e-Szkoły Virtual Cell – cała sied bezprzewodowa na jednym kanale radiowym – Bartek Boczkaja, Daniel Żukowski - Konsorcjum FEN Sied bezprzewodowa – bezpieczna infrastruktura e-Szkoły Virtual Cell – cała sied bezprzewodowa na jednym kanale radiowym – Bartek Boczkaja, Daniel Żukowski - Konsorcjum FEN Intergracja wieloplatformowych usług sieciowych. Krzysztof M. Ziołek Intergracja wieloplatformowych usług sieciowych. Krzysztof M. Ziołek Nauczanie hybrydowe – Grzegorz Jankowski – Helion Edukacja Wykorzystanie programów komputerowych do terapii dysleksji na przykładzie programów: Pokonad dysortografię- trening ortograficzny, Od sylaby do zdania – trening czytania Prowadzący: Rafał Zapadka. Konstruowanie internetowych quizów, testów i konkursów w oparciu o platformę TestSerwer. Dariusz Stachecki Konstruowanie internetowych quizów, testów i konkursów w oparciu o platformę TestSerwer. Dariusz Stachecki Wykorzystanie programu NetSupport School do zarządzania ICIM w bibliotece szkolnej – Wojciech Prokopczuk Wykorzystanie programu NetSupport School do zarządzania ICIM w bibliotece szkolnej – Wojciech Prokopczuk NetSupport School – zarządzanie, bezpieczeostwo i ewidencja pracowni oraz zasobów szkolnej infrastruktury informatycznej – Wojciech Prokopczuk NetSupport School – zarządzanie, bezpieczeostwo i ewidencja pracowni oraz zasobów szkolnej infrastruktury informatycznej – Wojciech Prokopczuk Multimedialne źródła wiedzy w pracy Internetowych Centrów Informacji Multimedialnych - Maciej Pogorzelski. Wykorzystanie nowoczesnych technologii informacyjnych w pracy biblioteki szkolnej. Paweł Górski Wykorzystanie nowoczesnych technologii informacyjnych w pracy biblioteki szkolnej. Paweł Górski Walory modelowej pracowni linuksowej w oparciu o NOWS SBE – Piotr Szewczuk Novell Polska Budowa wydajnego Walory modelowej pracowni szkolnego środowiska intra i linuksowej w oparciu o internetowego w oparciu o NOWS SBE – Piotr Szewczuk SLES 11 – Piotr Szewczuk Novell Polska Novell Polska Budowa wydajnego szkolnego środowiska intra i internetowego w oparciu o SLES 11 – Piotr Szewczuk Novell Polska Nauczanie hybrydowe – Grzegorz Jankowski – Helion Edukacja Niedziela, 5 kwietnia 2009r. Blok warsztatowy 1 Sala 7 Rozbudowa i optymalizacja szkolnej infrastruktury informatycznej – Andrzej Musisz Podstawy programowania robotów w języku graficznym NXT-G Podstawy programowania robotów w języku graficznym NXT-G Platforma IPE, założenia Szkolnej Platformy Edukacyjnej LIBRUS – ochrona edukacyjna uczniów – Wydawnictwo LIBRUS, Krzysztof Kolanowski Tworzenie elementów dynamicznej witryny internetowej z wykorzystaniem języka skryptowego PHP i bazy danych MySQL – Grażyna Koba, Marcin Cały Platforma IPE, założenia Szkolnej Platformy Edukacyjnej LIBRUS – ochrona edukacyjna uczniów – Wydawnictwo LIBRUS, Krzysztof Kolanowski Tworzenie elementów dynamicznej witryny internetowej z wykorzystaniem języka skryptowego PHP i bazy danych MySQL – Grażyna Koba, Marcin Cały Platforma IPE, założenia Szkolnej Platformy Edukacyjnej LIBRUS – ochrona edukacyjna uczniów – Wydawnictwo LIBRUS, Krzysztof Kolanowski Tworzenie elementów dynamicznej witryny internetowej z wykorzystaniem języka skryptowego PHP i bazy danych MySQL – Grażyna Koba, Marcin Cały Platforma IPE, założenia Szkolnej Platformy Edukacyjnej LIBRUS – ochrona edukacyjna uczniów – Wydawnictwo LIBRUS, Krzysztof Kolanowski Tworzenie elementów dynamicznej witryny internetowej z wykorzystaniem języka skryptowego PHP i bazy danych MySQL – Grażyna Koba, Marcin Cały Administracja serwerem MS SBS – konsultacje eksperckie – D. Fabicki, J. Wierzbicki Administracja serwerem MS SBS – konsultacje eksperckie – D. Fabicki, J. Wierzbicki Administracja serwerem MS SBS – konsultacje eksperckie – D. Fabicki, J. Wierzbicki Administracja serwerem MS SBS – konsultacje eksperckie – D. Fabicki, J. Wierzbicki Sala 111 Sala 109 Pracownia 105 Pracownia 105A Rozbudowa i optymalizacja szkolnej infrastruktury informatycznej – Andrzej Musisz Sala 115a Mac i MIDI – profesjonalne studio w Twojej Szkole. Tablica interaktywna za 150 zł – zrób to sam – dla początkujących: Michał Podpora Niedziela 11:25 – 12:10 Mac i MIDI – profesjonalne studio w Twojej Szkole. Tablica interaktywna za 150 zł – zrób to sam – dla początkujących: Michał Podpora Sala 116 Mac i MIDI – profesjonalne studio w Twojej Szkole. Tablica interaktywna za 150 zł – zrób to sam – dla początkujących: Michał Podpora Blok warsztatowy 2 Niedziela 10:40 – 11:25 Sala 9 Niedziela 9:45 – 10:30 Sala 14 Niedziela 9:00 – 9:45 Mac i MIDI – profesjonalne studio w Twojej Szkole. Tablica interaktywna za 150 zł – zrób to sam – dla początkujących: Michał Podpora eSzkoła, to fajna Szkoła! Rola interaktywnych technologii w aktywizacji uczniów na zajęciach lekcyjnych. – P. Dudasz - Verx Multimedialne programy dydaktyczne stymulujące aktywnośd intelektualną ucznia w zakresie nauczania języków obcych metodą SuperMemo. Język niemiecki –Aleksandra Stachowiak. eSzkoła, to fajna Szkoła! Rola interaktywnych technologii w aktywizacji uczniów na zajęciach lekcyjnych. – P. Dudasz - Verx Multimedialne programy dydaktyczne stymulujące aktywnośd intelektualną ucznia w zakresie nauczania języków obcych metodą SuperMemo. Język niemiecki –Aleksandra Stachowiak. eSzkoła, to fajna Szkoła! Rola interaktywnych technologii w aktywizacji uczniów na zajęciach lekcyjnych. – P. Dudasz - Verx Multimedialne programy dydaktyczne stymulujące aktywnośd intelektualną ucznia w zakresie nauczania języków obcych metodą SuperMemo. Język angielski –Katarzyna Maoczak. eSzkoła, to fajna Szkoła! Rola interaktywnych technologii w aktywizacji uczniów na zajęciach lekcyjnych. – P. Dudasz - Verx Multimedialne programy dydaktyczne stymulujące aktywnośd intelektualną ucznia w zakresie nauczania języków obcych metodą SuperMemo. Język angielski –Katarzyna Maoczak. Rozwiązania terminalowe odpowiedzią na potrzeby szkół. - Maciej Nikiel OEPD Rozwiązania terminalowe odpowiedzią na potrzeby szkół. - Maciej Nikiel OEPD Rozwiązania terminalowe odpowiedzią na potrzeby szkół. - Maciej Nikiel OEPD Rozwiązania terminalowe odpowiedzią na potrzeby szkół. - Maciej Nikiel OEPD Clark Connect - wielozadaniowa platforma operacyjna do zarządzania siecią, klasyfikacji treści i danych – Damian Wieczorek Sala 208 Sied bezprzewodowa – bezpieczna infrastruktura e-Szkoły Virtual Cell – cała sied bezprzewodowa na jednym kanale radiowym – Bartek Boczkaja, Daniel Żukowski - Konsorcjum FEN Sied bezprzewodowa – bezpieczna infrastruktura e-Szkoły Virtual Cell – cała sied bezprzewodowa na jednym kanale radiowym – Bartek Boczkaja, Daniel Żukowski - Konsorcjum FEN Sala 213 Intergracja wieloplatformowych usług sieciowych. Krzysztof M. Ziołek Intergracja wieloplatformowych usług sieciowych. Krzysztof M. Ziołek GCI - 203 Pracowni a 208A Clark Connect - wielozadaniowa platforma operacyjna do zarządzania siecią, klasyfikacji treści i danych – Damian Wieczorek Fronter – nowoczesna platforma e-learningowa – Dariusz Kessel Fronter – nowoczesna platforma e-learningowa – Dariusz Kessel
