docBiologia - klucz - etap szkolny 2016-17
download 
Reklamacja Transkrypt
Biologia - klucz - etap szkolny 2016-17
Klucz odpowiedzi i kryteria oceniania – etap szkolny 2016/2017 Biologia Numer zadania 1. Przewidywana odpowiedź A. głowotułów, B. odwłok Odnóża a. kroczne, b. odwłokowe, c. odwłokowe/ wachlarz/płetwa (odwłokowa), (ogonowa) Rola odnóża oznaczonego literą b Przykłady odpowiedzi – tworzą prądy wodne opłukujące skrzela, – do pływania, – samicom do przytrzymywania jaj i przez pewien czas potomstwa, – u samców dwie pierwsze pary są zmodyfikowane pełnią rolę narządu kopulacyjnego. 2. I – A, II – C, III – D, IV – B, 3. Nazwa zjawiska – linienie Nazwa zrzucanego oskórka – wylinka Przykład zwierzęcia – np. ważka, rak, skorpion. Kryteria zaliczenia odpowiedzi Za prawidłowe podanie nazwy części ciała – po 1 pkt Za prawidłowe podanie nazwy odnóży – po 1 pkt Punktacja 6 pkt Za prawidłową odpowiedź – 1 pkt Za prawidłowe 4 pkt przyporządkowanie – po 1 pkt Za prawidłowe podanie nazwy – po 1 pkt Za prawidłowe podanie przykładu zwierzęcia – 1 pkt 3 pkt 1 Numer zadania 4. Przewidywana odpowiedź L.p. 3. Funkcja Przykład odpowiedzi Utrzymywanie odpowiedniego stanu uwodnienia komórki. Miejsce zachodzenia oddychania komórkowego. Ochrona i nadawanie komórce kształtu. 4. Miejsce zachodzenia procesu fotosyntezy. 1. 2. Nazwa elementu komórkowego wodniczka/wakuola mitochondrium F ściana komórkowa A chloroplast/ciałko zieleni D W komórce zwierzęcej nie występuje. Przykład odpowiedzi 1. A/ściana komórkowa 2. D/chloroplast/ ciałko zieleni 5. Struktury podkreślone: mitochondrium, jądro komórkowe, chloroplast 6. c) Przykład rośliny – np. truskawka, poziomka. Oznaczenie literowe G Kryteria zaliczenia odpowiedzi Za prawidłowe podanie i oznaczenie literowe nazwy – po 1 pkt Uwaga Uczeń może otrzymać za poprawne podanie nazwy dwóch elementów komórkowych lub dwóch oznaczeń literowych – 1 punkt Za prawidłowe wskazanie oznaczeń literowych struktur (lub ich nazw) – po 1 pkt Za prawidłowe podkreślenie struktury – po 1 pkt Za prawidłowy wybór – 1 pkt Za podanie prawidłowego przykładu –1 pkt Punktacja 6 pkt 3 pkt 2 pkt 2 Numer zadania Przewidywana odpowiedź 7. b) 8. A – modrzew europejski, B – sosna pospolita, C – cis pospolity, D – jodła pospolita, E – jałowiec pospolity , F – świerk pospolity 9. Skreślić następujące wyrazy: duże, żyzne, wyparowując, symbiotycznymi 10. 11. 12. Przykłady odpowiedzi Powstają w wyniku – różnic w szybkości przyrostu grubości pnia pomiędzy okresem ciepłym (wiosna, lato), kiedy jest on szybki, a zimą, kiedy jest bardzo powolny – podziałów kambium – wtórnego przyrostu drewna i łyka b) Podkreślone: pióropusznik strusi, widłak jałowcowaty, salwinia pływająca, skrzyp olbrzymi. Kryteria zaliczenia odpowiedzi Za prawidłowy wybór –1 pkt Za podanie prawidłowej nazwy gatunkowej – po 1 pkt Uwaga Jeśli uczeń poda tylko nazwę rodzajową, to za dwie poprawne nazwy – 1 pkt Za prawidłowe skreślenia – po 1 pkt Punktacja 1 pkt 6 pkt 4 pkt Za prawidłową odpowiedź – 1 pkt 1 pkt Za prawidłowy wybór –1 pkt Za prawidłowe podkreślenie nazwy paprotnika – po 1 pkt 1 pkt 4 pkt 3 Numer zadania Przewidywana odpowiedź 13. Nasiona roślin rozsiewane przez wiatr mniszek, sosna, brzoza, klon 14. Nasiona roślin rozsiewane (roznoszone) przez zwierzęta c) Podkreślone: zaskroniec, rzekotka, jaszczurka, kumak. c) Hipoteza badawcza – przykład odpowiedzi Drożdże podczas fermentacji wydzielają dwutlenek węgla. 17. Brak układu krwionośnego glista ludzka tasiemiec uzbrojony Punktacja 2 pkt jarzębina, dąb, jemioła, łopian 15. 16. Kryteria zaliczenia odpowiedzi Za prawidłowe i pełne uzupełnienie każdej kolumny – po 1 pkt Układ krwionośny zamknięty Układ krwionośny otwarty dżdżownica ziemna pająk krzyżak rzekotka drzewna stonka ziemniaczana ślimak winniczek Za prawidłowy wybór –1 pkt Za prawidłowe podkreślenie nazwy zwierzęcia zmiennocieplnego – po 1 pkt Za prawidłowy wybór –1 pkt Za prawidłowo postawioną hipotezę badawczą –1 pkt Za prawidłowe i pełne uzupełnienie każdej kolumny – po 1 pkt 1 pkt 4 pkt 2 pkt 3 pkt 4 Numer zadania Przewidywana odpowiedź 18. Wirusy grypa, ospa wietrzna, świnka Bakterie angina, choroba wrzodowa żołądka, gruźlica, Protisty zwierzęce śpiączka afrykańska, malaria, toksoplazmoza Kryteria zaliczenia odpowiedzi Za prawidłowe i pełne uzupełnienie każdej kolumny – po 1 pkt Punktacja 3 pkt 19. A. B. C. D. Kłos – babka Kolba – pałka Główka – koniczyna Grono – konwalia E. Koszyczek – rumianek Za prawidłowy 5 pkt wybór i przyporządkowanie – po 1 pkt 20. Za prawidłowe podanie nazwy – po 1 pkt Za prawidłowe podanie litery –1 pkt 6 pkt 21. Nazwa organu – słupek Elementy budowy A – znamię (słupka) B – zalążnia C – zalążek D – woreczek zalążkowy Gametofit żeński oznaczony literą – D b) 1 pkt 22. c) 23. Przykłady odpowiedzi Cecha – uzasadnienie Obecność błon płodowych – umożliwiają rozwój, Zrogowaciały naskórek – chroni przed utratą wody z organizmu, Wydalanie kwasu moczowego – daje oszczędność wody, Zapłodnienie wewnętrzne – woda nie jest potrzebna do tej formy zapłodnienia. Za prawidłowy wybór –1 pkt Za prawidłowy wybór –1 pkt Za prawidłowe podanie cechy – po1 pkt Za prawidłowe uzasadnienie – po1 pkt 1 pkt 4 pkt 5 Numer zadania Przewidywana odpowiedź Kryteria zaliczenia odpowiedzi 24. Z roztworu A do roztworu B. Objętość roztworu A zmniejszy się. 25. b) 26. d) Za prawidłowy wybór –1 pkt 1 pkt 27. Przykłady odpowiedzi Przystosowania – znaczenie Kości spneumatyzowane/pneumatyczne – nadają lekkość. Brak zębów – nadają lekkość. Grzebień kostny na mostku – lepszy przyczep dla mięśni piersiowych poruszających skrzydłami. Kończyny przednie przekształcone w skrzydła – skrzydła służące do lotu. Brak pęcherza moczowego – nadaje lekkość. Wygięte obojczyki – zapewniają opływowy kształt przedniej części ciała w czasie lotu. Worki powietrzne – zapewnienie stałego dopływu tlenu podczas lotu. Za prawidłowe podanie przystosowania – po1 pkt 4 pkt 28. Nazwa grupy – pierścienice 29. Osmozy/osmoza Drewnem/drewno lub ksylem 30. c) 31. c) Za prawidłową odpowiedź – po 1pkt Za prawidłowy wybór –1 pkt Punktacja Za prawidłowe określenie znaczenia dla lotu – po1 pkt Za prawidłowe podanie nazwy –1 pkt Za prawidłowe podanie pojęć – po1 pkt Za prawidłowy wybór –1 pkt Za prawidłowy wybór –1 pkt 2 pkt 1 pkt 1 pkt 2 pkt 1 pkt 1 pkt 6 Numer zadania 32. 33. Przewidywana odpowiedź A – kasztanowiec, B – brzoza, C – klon, D – jesion, E – dąb, F – robinia. Tkanka Rodzaj tkanki twórcza/stała Pełniona funkcja Przykład odpowiedzi 34. Łyko stała Merystem boczny twórcza Zwarcica stała Miękisz zasadniczy stała Transport produktów fotosyntezy. Przyrost łodygi i korzenia na grubość. Usztywnienie organów roślinnych; nadaje elastyczność. Wypełnia przestrzenie pomiędzy tkankami. F P F P Kryteria zaliczenia odpowiedzi Za prawidłowy wybór i podpisanie – po1 pkt Za prawidłowe i pełne uzupełnienie każdego wiersza – po 1 pkt 6 pkt 4 pkt Uwaga Uczeń może otrzymać za poprawne podanie rodzaju dwóch tkanek lub dwóch funkcji – 1 punkt Za każdą prawidłową odpowiedź – po 1 pkt 80% – 80 pkt Punktacja 4 pkt Razem: 100 pkt Uwaga: Jeżeli przy dobrej odpowiedzi jest odpowiedź nieprawidłowa uczeń otrzymuje – 0 pkt Oznaczenia stosowane w kluczu: ukośnik „/” – traktujemy jako prawidłową, dopuszczalną odpowiedź – alternatywę. nawias (…) – traktujemy jako uzupełnienie odpowiedzi, które jednak nie jest konieczne. 7
