Spotkanie partnerskie w Polsce „Vision 2020”
Transkrypt
Spotkanie partnerskie w Polsce „Vision 2020”
Otwórz się na zmiany ! Spotkanie partnerskie w Polsce „Vision 2020” W dniach 25–27 lutego 2014 przedstawiciele ze wszystkich partnerskich szkół realizujących projekt Comenius „Wizja 2020” spotkali się w naszej szkole. W wizycie wzięło udział 18 nauczycieli z zagranicznych szkół oraz 12 uczniów szkoły 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου w Grecji. Zdaniem naszych gości, spotkanie zostało przygotowane na bardzo wysokim poziomie zarówno organizacyjnym, jak i merytorycznym. Udało się bowiem podsumować i ocenić wszystkie działania projektowe dotyczące starych zawodów, które odbyły się po wizycie na Cyprze. Omówiono dotychczasowe efekty realizowanego projektu Comenius oraz dalsze działania, które należy przeprowadzić w szkołach przed następnym spotkaniem w Irlandii. Koordynator projektu, Maria Palatou, wyraziła swoje zadowolenie z tego, że wszyscy partnerzy bardzo angażują się w jego realizację, co przynosi widoczne rezultaty. Ustalono, że do końca marca każda ze szkół przygotuje i umieści na dysku Google Drive tradycyjną piosenkę oraz ilustrowaną przez dzieci bajkę, nawiązujące do starych zawodów. Postanowiono wzbogacić listę słów zamieszczanych na Wikispaces Dictionary o podstawowe słówka nawiązujące do tematyki projektu, takie jak m.in.: praca, przyszłość, umiejętności, zawód, lekarz... Zobligowano nauczycieli odpowiedzialnych do zamieszczenia realizowanego projektu na platformie eTwinning, zachęcano również do umożliwienia kontaktu uczniom szkół partnerskich poprzez strony internetowe portali społecznościowych lub komunikator internetowy Skype. Nauczyciele z Irlandii poprosili o zdjęcia tradycyjnych butów z poszczególnych państw, po to, żeby dokończyć jeden z realizowanych projektów. Wszystkimi tymi działaniami należy zająć się w najbliższym czasie, następnie zostanie przeprowadzona analiza aktualnego rynku pracy. W tym celu wybrano cztery zawody, które mają być przedmiotem badań w każdym partnerskim państwie, są to: lekarz, inżynier budownictwa wodno-lądowego, kierownik hotelu oraz rolnik. Wszystkie kolejne nasze działania będą więc zmierzały do ustalenia, jak wygląda praca w tych zawodach, jakie kwalifikacje są wymagane do jej wykonywania, jakie umiejętności są potrzebne, jakie są szanse na pozyskanie takiej pracy w przyszłości i tego, jak takie zawody są postrzegane przez społeczeństwo. Efekty analizy aktualnego rynku pracy dla tych czterech dziedzin zostaną zaprezentowane na kolejnym spotkaniu partnerskim w Irlandii 19 maja 2014. Spotkanie partnerskie w Polsce nie polegało jednak tylko i wyłącznie na pracy. Dołożono wszelkich starań, żeby w krótkim czasie 3 dni pobytu pokazać się naszym gościom z jak najlepszej strony. Już w pierwszym dniu nasi partnerzy mogli poznać szkołę, obejrzeć prowadzone lekcje z różnych przedmiotów. Następnie wzięli udział w uroczystości powitalnej, którą swoją obecnością zaszczyciły: Pani Magdalena Prochownik – przedstawicielka Biura Poselskiego europoseł Małgorzaty Handzlik, Pani Agata Chmielowska – redaktor Radia „Eska Beskidy”, Pani Wioleta Kijas – przewodnicząca Rady Rodziców Zespołu Szkół w Ślemieniu. Podczas występu nasi uczniowie oraz młodsi koledzy i koleżanki z Przedszkola w Ślemieniu prezentowali swoje talenty. Zagraniczni goście byli pełni podziwu dla ich zdolności. W spotkaniu podsumowującym efekty naszej pracy uczestniczył wójt Gminy Ślemień Pan Andrzej Piecha, który złożył całej grupie wyrazy uznania za tak cenną inicjatywę oraz życzył dużo sukcesów i satysfakcji z realizowanego projektu. Pani Edyta Gołek, dyrektor naszej szkoły, zapewniła wiele atrakcji podczas pobytu grupy zagranicznej w Polsce, w programie znalazło się zwiedzanie Muzeum Auschwitz-Birkenau, Krakowa, kopalni soli w Wieliczce oraz Zakopanego. Wszyscy wrócili do swych domów pełni wrażeń, z miłymi wspomnieniami czasu spędzonego z nami, z czego jesteśmy bardzo zadowoleni. Cieszymy się, że nasze starania nie poszły na marne. Jeszcze raz dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do uświetnienia tego czasu. A teraz do pracy