PRAWNE I ETYCZNE ASPEKTY ZAWODU PSYCHOLOGA

SZKOŁA PSYCHOTERAPII POZNAWCZO-BEHAWIORALNEJ
OPIS ZAJĘĆ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015
Temat wykładu/warsztatu: PRAWNE I ETYCZNE ASPEKTY ZAWODU PSYCHOLOGA,
PSYCHOTERAPEUTY
Liczba godzin: 15
Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących: mgr Agnieszka Fiutak
Zakres tematów i wiedza teoretyczna uzyskana/ugruntowana podczas zajęć (skrótowo: które koncepcje
poznawcze i /lub behawioralne, modele zaburzenia, protokoły terapii, inne zagadnienia).
Przybliżenie słuchaczom problematyki z zakresu prawa i etyki, odpowiedzialności psychologa,
psychoterapeuty za popełnione błędy w trakcie terapii.
Treści programowe
1. Podstawowe pojęcia, wykonywanie zawodu psychologa, psychoterapeuty, formy wykonywania zawodu
2. Akty prawne dotyczące wykonywania zawodów psychologa, psychoterapeuty
3. Wykonywanie zawodów związanych z pracą terapeutyczną
a)
Zawód psychologa
b)
Zawód psychoterapeuty
4. Formy wykonywania zawodu
a)
Umowa o pracę
b)
Umowa cywilnoprawna
c)
Prywatna praktyka psychologiczna
d)
Spółki: cywilna, jawna, partnerska
5. Prawa pacjenta wynikające z ustawy o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta oraz ustawy o
ochronie zdrowia psychicznego
a)
Prawo pacjenta do informacji
b)
Prawo pacjenta do tajemnicy informacji z nim związanych
c)
Prawo pacjenta do wyrażenia zgody
d)
Prawo pacjenta do dokumentacji
e)
Ubezwłasnowolnienie
f)
Przymus bezpośredni
g)
Przyjęcie do szpitala
SZKOŁA PSYCHOTERAPII POZNAWCZO-BEHAWIORALNEJ
OPIS ZAJĘĆ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015
6. Odpowiedzialność cywilna
a)
Przesłanki odpowiedzialności
b)
Rodzaje odpowiedzialności w zależności od łączącego stosunku pracownika medycznego z
pacjentem
c)
Wynagrodzenie szkody
d)
Terminy przedawnień
e)
Wybrane przypadki odpowiedzialności cywilnej
7. Odpowiedzialność pracownicza
a)
Odpowiedzialność porządkowa
b)
Odpowiedzialność materialna
8. Odpowiedzialność zawodowa
a)
Odpowiedzialność zawodowa psychologa, kodeks etyki
b)
Odpowiedzialność zawodowa psychoterapeuty, kodeks etyki
9. Odpowiedzialność karna
a)
Podstawy odpowiedzialności karnej
b)
Okresy przedawnień i zatarcie skazania
c)
Rodzaje przestępstw
d)
Kara i środki karne
Umiejętności praktyczne nabyte/doskonalone podczas zajęć
Posiadanie wiedzy z zakresu norm etyczno-prawnych dotyczących praw pacjenta, podstaw prawnych i
granic działania psychoterapeuty, psychologa, rodzajów odpowiedzialności.
Posługiwanie się terminologią z zakresu prawa.
Znajomość i umiejętność analizy podstawowych problemów społecznych związanych z udzielaniem
świadczeń psychologicznych, zdrowotnych.
Umiejętność zastosowania wiedzy teoretycznej w praktyce.
Umiejętność uzasadnienia potrzeby istnienia kodeksów etyki a w związku z tym również
odpowiedzialności zawodowej czy dyscyplinarnej.
SZKOŁA PSYCHOTERAPII POZNAWCZO-BEHAWIORALNEJ
OPIS ZAJĘĆ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015
Literatura obowiązująca [której przeczytanie stanowi całość z uczestnictwem zajęciach – można się do
niej odnosić podczas egzaminu]




Agnieszka Fiutak, Jacek Dąbrowski, Udzielanie pomocy terapeutycznej. Aspekty prawne,
Wydawnictwo Difin, Warszawa 2012
Prawo medyczne w orzecznictwie z komentarzem, Wydawnictwo Difin, Wydanie 1, Warszawa
2012
Ustawa o Zawodzie Psychologa
Kodeks Etyczno – Zawodowy Psychologa PTP
Literatura uzupełniająca, pogłębiająca wiedzę na dany temat













J. Bujny, Prawa pacjenta. Między autonomią a paternalizmem, Warszawa 2007
pod red. dr. hab. Adama Górskiego, Leksykon prawa medycznego, Wydawnictwo C.H. Beck,
Warszawa 2012
Jeffrey A. Kottler, Jon Carlson, Nieudana terapia. Mistrzowie psychoterapii i ich największe porażki
Zawody w ochronie zdrowia. Wymogi kwalifikacyjne i obowiązki zawodowe, zasady zatrudniania i
wynagradzania, praca zespołowa, Warszawa 2014
Brzeziński J., Chyrowicz B., Poznaniak W., Toeplitz –Winiewska M. Etyka zawodu psychologa, PWN,
Warszawa 2008
Brzezińska, A., Appelt, K. (2000). Tożsamość zawodowa psychologa, [w:] Brzeziński, J., Toeplitz
Winiewska, M. (red.), Etyczne dylematy psychologii, Poznań Wydawnictwo Fundacji Humaniora.
[85-23].
Brzeziński J., Problemy etyczne badań naukowych i diagnostycznych, w: Strelau J., 2000,
Psychologia. Podręcznik akademicki, t.1, str.523-537
M. Z. (2000c). Tajemnica zawodowa w działalności badawczej i praktycznej psychologii, [w:]
Brzeziński, J., Toeplitz Winiewska, M. (red.), Etyczne dylematy psychologii, Poznań: Wydawnictwo
Fundacji Humaniora.
Staniszewska J., 1997, Kontekst etyczny badania psychologicznego, Czasopismo Psychologiczne, 3,
str.127-136
Jones, C., Shillito-Clarke, C., Syme, G., Hill, D., Casemor, R. (2004). Co wolno, a czego nie wolno
terapeucie. Zagadnienia etyczne w pytaniach i odpowiedziach. (Biblioteka Terapeuty). Gdańsk:
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. (tłum. E. Zaremba-Popławska).; Pellegrino E. 1981,
Masson J. (2004), Przeciw terapii ,Oficyna Wydawnicza IMPULS, wybr.fragmenty.
Brzeziński, J., Toeplitz Winiewska, M. (red.), Etyczne dylematy psychologii, Poznań: Wydawnictwo
Fundacji Humaniora.
8. Jones, C., Shillito-Clarke, C., Syme, G., Hill, D., Casemor, R. (2004). Co wolno, a czego nie wolno
terapeucie. Zagadnienia etyczne w pytaniach i odpowiedziach. (Biblioteka Terapeuty). Gdańsk:
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Dodatkowe oczekiwania wykładowcy wobec studentów związane z przygotowaniem się do zajęć np.
wymaganie aktywnego uczestnictwa, konieczność przygotowania przypadku itp.
SZKOŁA PSYCHOTERAPII POZNAWCZO-BEHAWIORALNEJ
OPIS ZAJĘĆ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015
Aktywność podczas zajęć
Informacja o osobie prowadzącej (lub osobach) [krótki biogram]
…………………………………………………..