ĆWICZENIE 1. Do poniżej podanych wyrazów dopisz po jednym

ĆWICZENIE 1. Do poniżej podanych wyrazów dopisz po jednym

ĆWICZENIE 1.
Do poniżej podanych wyrazów dopisz po jednym wyrazie bliskoznacznym spośród następujących, a
potem uzupełnij zasadę ortograficzną :
niewyraźny, nietykalny, niepraktyczny, niejednakowy, nieuważny, niepospolity, nieprzyzwoity, niecałkowity,
niewystarczająco, nieładnie, niezgodnie, nieciekawie, niemiło, niedokładnie, niewidocznie, niegodnie
Podany wyraz
nieczytelny
nieostrożny
nienaruszalny
nieżyciowy
nieszablonowy
niejednorodny
niecenzuralny
niepełny
Wyraz bliskoznaczny
Podany wyraz
nieestetycznie
niejednomyślnie
niedostatecznie
niehonorowo
nieinteresująco
nieprecyzyjnie
nieprzyjemnie
niezauważalnie
Wyraz bliskoznaczny
Partykułę przeczącą „nie” piszemy łącznie z przymiotnikami i utworzonymi od nich ……………………….
w stopniu ………………….. .
ĆWICZENIE 2.
Połącz z partykułą „nie” niżej podane wyrazy. Najpierw sprawdź, jak je należy napisać zgodnie z
zasadami pisowni – łącznie czy rozdzielnie.
przekonać – nie przekonać
dostrzegać –
przełamać –
brak –
wiadomo –
dobrze –
drogi –
tylko –
dwa –
zmienność –
konsekwencja –
zjadłszy –
chcąc –
wyszedłby –
spłacony –
zamówiono –
najkorzystniej –
właściwsza –
taki –
ĆWICZENIE 3.
Do niżej podanych wyrazów dopisz synonimy (rzeczowniki bliskoznaczne) z partykułą „nie”:
wróg –
pewność –
zagrożenie –
stałość –
spory –
tragedia –
obłuda –
sztuczność –
wahanie się –
arogancja –
szorstkość –
bezprawność –
ĆWICZENIE 4.
Podane wyrazy wpisz w odpowiednie rubryki tabeli:
niedelikatność, niegrzeczny, nieładnie, nieszczęśliwa, nie ja, nie ty, nie nasze, nie dwa, nie sto, nieszczęście,
niezgoda, niedobry, niewysoko, nieobecność, nie on , nie wy, nie pięć, niemądrze, niegłupio, nielekki,
niewdzięczność, niezdara, niedołężnie, niezdarnie, niewinny, nie nauczy, nie urwał, nie przeskoczysz, nie
jeden(ale dwóch!), nie kilkoro, nie twoja, nie mów, nie przeczytałby, niewinny, nie czują, nie zrobiono, nie
dbając, nie twoja, nie ten, nie dopisali
rzeczowniki
przymiotniki przysłówki
zaimki
liczebniki
czasowniki
ĆWICZENIE 5.
Utwórz formy trybu przypuszczającego od czasownika: przewidzieć:
rodzaj męski
1. przewidziałbym
2.
3.
rodzaj męskoosobowy
1.
2.
3.
Liczba pojedyncza
rodzaj żeński
rodzaj nijaki
1.
1.-------------------2.
2.-------------------3.
3.
Liczba mnoga
rodzaj niemęskoosobowy
1.
2.
3.
ĆWICZENIE 6.
Wpisz podane czasowniki do odpowiednich rubryk tabeli:
rozwiązałbym, postąpiłybyśmy, rozwiązałby, rozwiązalibyście, postąpiłbyś, postąpiłoby, rozwiązałbyś,
postąpiłabym, rozwiązaliby, postąpiłybyście, rozwiązalibyśmy postąpiłaby, postąpiłyby
rodzaj męski
1. os.
2.os.
3.os.
rodzaj męskoosobowy
1.os.
2.os.
3.os.
Liczba pojedyncza
rodzaj żeński
rodzaj nijaki
1.
1.-------------------2.
2.-------------------3.
3.
Liczba mnoga
rodzaj niemęskoosobowy
1.
2.
3.
Cząstki bym, byś, by, byśmy, byście z osobowymi formami czasowników piszemy ………………….. .
ĆWICZENIE 7.
Uzupełnij tekst cząstkami „bym, by” wyrazy, po których wykropkowano miejsca. Wyraźnie je wpisz
razem lub osobno:
Nie chciał … robić plotek, ale podejrzewam, że interesy Cześnika są mocno zaszłapane. Inaczej czemu …
on, przeglądał dokumenty majątkowe Podstoliny? Dlaczego … wykrzykiwał: „Co za czynsze – to kobieta?”
Warto … się również zastanowić, czy te czynsze nie uratowały właśnie Klary. W przeciwnym razie, jaki …
miały sens jego słowa: „Qua opiekun i qua krewny – miał … z Klarą sukces pewny”. Śmiejmy się, ale
gdy … to nie było w komedii, groźnie brzmiały … te słowa.
ĆWICZENIE 8.
Cząstki –bym, -byś, -by są ruchome, mogą występować również przed czasownikiem, do którego się
odnoszą. Przekształć zdania według wzoru:
Wzór: Chętnie odwiedziłbym koleżankę.
Chętnie bym odwiedził koleżankę.
a) O której chcielibyście wyjść z domu?
.................................................................................................
b) Jak rozwiązalibyśmy ten problem?
..................................................................................................
c) Na pewno nosiłbym ten sweter.
..................................................................................................
d) Z przyjemnością pomógłby ci w lekcjach.
..................................................................................................
ĆWICZENIE 9.
Dopisz do podanych form czasowników oraz spójników cząstkę „by” razem lub osobno. Uzupełnij
regułę:
można …
warto …
zasunięto …
poszedł …
spoglądała ….
jeśli …
gdy …
a…
że …
Cząstki bym, byś by, byśmy, byście piszemy ze spójnikami i z osobowymi formami czasownika
…………… , a z nieosobowymi …………………….. .
ĆWICZENIE 10.
Z podanych niżej czasowników i odpowiednich wyrażeń przyimkowych wybranych z ramki utwórz
i zapisz zwroty. Podkreśl wyrażenia przyimkowe pisane łącznie:
na oścież, na jaw, w zamian, na płask, na opak, na wznak, na ślepo, wszerz, wzwyż, wzdłuż, na skos, wpław,
z naprzeciwka, na raty, po macoszemu, na stałe, po polsku
wyjść …na jaw………
dać …………………….
otworzyć ………………
rozumieć ………………
położyć ………………..
trafić …………………..
przewrócić się …………………….
skakać ………………...
ciąć ……………………
rozciągnąć …………………………
iść …………………….
przepłynąć ………………….
kupować ……………………
nadjeżdżać ……………………….
mieszkać …………………………
traktować ………………………..
mówić ………………………
ĆWICZENIE 11.
Dopisz wyrażenia przyimkowe stanowiące podstawę słowotwórczą podanych wyrazów pochodnych, a
następnie uzupełnij niżej umieszczone zdanie:
narożnik – na rogu
naramiennik –
podgłówek –
poddasze –
podwieczorek –
przedmieście –
ponadczasowy –
bezgotówkowy –
bezbłędny –
podziemny –
przedpołudniowy –
przedświąteczny –
Wyrażenia przyimkowe piszemy w zasadzie ………………. . Tylko wyrażenia mające dziś charakter
zrostów, w których się zatarło odczucie ich złożoności, np. nadto, naprawdę, nawzajem, wręcz, pomału
wpół, piszemy ………………. .
ĆWICZENIE 12.
Dopisz odpowiednio dobrane z ramki wyrażenia o znaczeniu przeciwstawnym:
na pewno, za darmo, na starość, za mało, z grubsza, po cichu, w środku, w ogóle, naprędce, bez namysłu
za pieniądze - …………………
za młodu - ……………………
dokładnie - ……………………
na zewnątrz - …………………
w pośpiechu - …………………
bez pewności - …………………
za dużo - ………………………
głośno - ……………………
w szczególności - ……………………….
z rozmysłem - …………………