Konkurs geograficzny - test

Transkrypt

Konkurs geograficzny - test
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2014/2015
…………….……
Kod pracy ucznia
………………………………………………….
Pieczątka nagłówkowa szkoły
KONKURS GEOGRAFICZNY
DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
Rok szkolny 2014/2015
ETAP SZKOLNY
Drogi Uczniu,
witaj na I etapie konkursu geograficznego. Przeczytaj uważnie instrukcję a następnie
postaraj się prawidłowo rozwiązać wszystkie zadania.
 Arkusz zawiera 12 stron.
 W arkuszu jest do rozwiązania 17 zadań.
 Przed rozpoczęciem pracy sprawdź, czy Twój test jest
kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś je Komisji
Konkursowej.
 Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem.
 Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem
bądź piórem.
 Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi.
 Nie używaj korektora. Jeżeli pomylisz się, błędne
sformułowanie przekreśl i wpisz obok poprawne.
 Oceniane będą tylko odpowiedzi, które zostały umieszczone
w miejscu do tego przeznaczonym.
 Przy każdym zadaniu podano maksymalną liczbę punktów
możliwą do uzyskania za jego rozwiązanie.
 Rozwiązując zadania możesz korzystać z kalkulatora oraz
przyborów do kreślenia (linijka, kątomierz, cyrkiel).
 Brudnopis nie będzie oceniany.
Pracuj samodzielnie.
Powodzenia!
Czas pracy:
60 minut
Liczba punktów
możliwych
do uzyskania:
75
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2014/2015
Zadanie 1. (0 – 2 pkt)
Na podstawie zamieszczonego poniżej fragmentu mapy poziomicowej wykonaj profil
hipsometryczny wzdłuż odcinka AB. Opisz pionową oś wykresu.
Zadanie 2. (0 – 2 pkt)
Oblicz w procentach średni spadek pagórka wiedząc, że jego podnóże jest położone na
wysokości 648 m n.p.m., jego szczyt na wysokości 1114 m n.p.m. a długość pagórka
zmierzona na mapie w skali 1:50 000 wynosi 4,3 cm.
Obliczenia:
Odpowiedź: ………………………………………………………………………..
Strona 2 z 12
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2014/2015
Wykorzystując mapę Australii wykonaj zadanie 3 i 4.
Źródło: blogceo.nq.pl
Zadanie 3. (0– 5 pkt)
W miejscowości Cloncurry (20°40′S; 140°30′E) jest prawdziwe południe słoneczne
22 grudnia. Na podstawie ww. wiadomości wykonaj następujące polecenia:
a) Oblicz różnicę czasu słonecznego między miejscowością Cloncurry a Sydney
(33°50′S; 151°10′E)?
Obliczenia:
Odpowiedź: ……………………….
b) Wiedząc, że w Cloncurry (20°40′S; 140°30′E) jest prawdziwe południe słoneczne
zakreskuj na mapie obszar Australii, na którym Słońce jeszcze nie górowało.
Strona 3 z 12
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2014/2015
c) Jaka kalendarzowa pora roku jest wtedy w Australii? Odp. ……………………….
d) Czy mieszkańcy Sydney w bezchmurną noc widzą na niebie Gwiazdę Polarną?
Odpowiedź uzasadnij.
Odpowiedź z uzasadnieniem: ………………………………………………………...
…………………………………..……………………………………………………….
Zadanie 4. (0– 2 pkt)
Oblicz rozciągłość południkową w stopniach i kilometrach między Przylądkiem Jork
a Melbourne (przyjmij długość jednostopniowego łuku południka równą 111,13 km).
Obliczenia:
Odp: Rozciągłość południkowa między Przylądkiem Jork a Melbourne wynosi ........ °
i ………..…... km
Zadanie 5. (0– 4 pkt)
Poniższe
rysunki
przedstawiają układy ciśnień. Wykorzystując je wykonaj
następujące polecenia:
a) uzupełnij rysunki o brakujące wartości izobar (co 20 hPa);
b) w układach ciśnienia dorysuj groty strzałkom, tak aby wskazywały kierunek
wiatru;
c) pod rysunkiem wpisz właściwe dla układów barycznych określenie półkuli
Ziemi (północna, południowa);
W
1000
N
980
Odp. Półkula ……………………………………………………………..….
d) Co powoduje, że kierunek wiatru na ww. rysunku ulega odchyleniu w lewo?
Odp. ………………………………………………………………….………
Strona 4 z 12
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2014/2015
Zadanie 6. (0– 4 pkt)
Zamieszczona poniżej tabela zawiera dane klimatologiczne pewnej stacji.
Wys.n.p.m.
43 m
I
II
III
IV
t (ºC) 1,7 1,6 2,8 5,7
o(mm) 221 150 141 111
V
9,2
106
VI VII VIII IX X
12,0 16,2 15,5 11,1 7,5
103 109 183 199 220
XI
4,1
195
XII
2,5
206
Na podstawie danych klimatologicznych podkreśl prawidłową odpowiedź i podaj jej
uzasadnienie.
a) Czy w podanej miejscowości występuje termiczna zima?
TAK / NIE
Uzasadnienie: ............................................................................................................
………………………………………….....................................................................
………………………………………….....................................................................
Czy w podanej miejscowości występuje termiczne lato?
TAK / NIE
Uzasadnienie: ...........................................................................................................
………………………………………….....................................................................
……………………………………………………………………………………….
b) Oblicz średnią roczną temperaturę powietrza dla ww. stacji
Obliczenia:
Odp. .....................................
c) Oblicz roczną amplitudę temperatury powietrza dla ww. stacji
Obliczenia:
Odp. .....................................
Strona 5 z 12
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2014/2015
Zadanie 7. (0– 6 pkt)
Spośród zamieszczonych poniżej elementów wybierz właściwe i wpisz je
w odpowiednie komórki tabeli.
Strefy klimatyczne: równikowa, podrównikowa, zwrotnikowa, podzwrotnikowa,
umiarkowana ciepła, subpolarna
Strefy roślinne: wilgotny las równikowy, sawanna, pustynia, makia, step, tajga,
tundra
Charakterystyczne rośliny: piołun, lawenda, baobab, kaktus, mahoń, akacja, turzyce,
storczyk, mirt, ostnica, porosty, olcha
Przykładowy obszar występowania: Kotlina Kongo, Sahara, Półwysep Iberyjski,
Sahel, Nizina Turańska, Tybet, Syberia
Lp
Klimatogram
Strefa
roślinna
Dwie
Obszar
charakterystyczne występowania
rośliny
150mm
0 C 30
A
Strefa
klimatyczna
20
100
10
50
0
0
I III V VII IX XI
800mm
600
400
200
0
0 C 40
30
20
10
0
B
I III VVIIIXXI
0C
C
30
300 mm
20
200
10
100
0
0
I III V VIIIX XI
Zadanie 8. (0-3)
Wyjaśnij, w jaki sposób poniższe czynniki klimatotwórcze wpływają na klimat Ziemi.
1. Szerokość geograficzna
……………………………………………………………………………………..….…
………………………………………………………………………………………...…
………………………………………………………………………………………...…
Strona 6 z 12
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2014/2015
2. Wysokość n.p.m.
………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………...…
3. Prądy morskie
……………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………….….……
…………………………………………………………………………………………..
Zadanie 9. (0-2 pkt)
Oblicz temperaturę powietrza na szczycie Kibo ( 5895 m n.p.m.) w czasie kiedy
u podnóża Kilimandżaro w miejscowości Kitifu (1505 m n.p.m.) temperatura
powietrza wynosiła +24,3°C. Przyjmij w obliczeniach gradient wilgotnoadiabatyczny
(0,6°C/100 m). Zapisz wykonane obliczenia.
Obliczenia:
Odpowiedź: ……………………………………………..
Zadanie 10. (0–4 pkt)
Do uproszczonych definicji dopasuj zamieszczone poniżej nazwy formacji
roślinnych:
a) Las równikowy w Ameryce Południowej. - ……………..
b) Sawanna w Australii. - ………...........
c) Gęste zarośla kolczastych krzewów klimatu podzwrotnikowego, wtórna
roślinność powstała w miejscu zniszczenia dębowego lasu - ………..
d) Step w Ameryce Północnej. - ………………
A)Busz, B) Puszta, C) Prerie, D) Creek, E) Selva, F) Dżungla, G) Makia, H)Pampa
Strona 7 z 12
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2014/2015
Zadanie 11. (0-5 pkt)
Na rysunkach przedstawiono profile trzech gleb. Rozpoznaj je, podpisz we
właściwych miejscach oraz odpowiedz na poniższe pytania.
Źródło: www.wiking.edu.pl
Rys. A …………………... Rys. B……………………… Rys. C ………………......
a) Które z w/w gleb zaliczamy do gleb astrefowych? Odp. ……………………..
b) Podaj nazwę formacji roślinnej charakterystycznej jest dla profilu glebowego
przedstawionego na rys. C? Odp. …………………………………….
Zadanie 12. (0 – 8 pkt)
a) Nazwij formy rzeźby przedstawione na 4 fotografiach.
b) Spośród podanych procesów geologicznych: abrazja, akumulacja eoliczna,
akumulacja lodowcowa, akumulacja morska, akumulacja rzeczna, erozja eoliczna,
erozja lodowcowa, erozja rzeczna, krasowienie, wybierz ten proces, w wyniku
którego powstała przedstawiona na rysunku forma.
Forma rzeźby
…………………………………
Proces geologiczny
………………………………….
Fot. 1.Źródło:geografia_liceum.republika.pl
Strona 8 z 12
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2014/2015
Forma rzeźby
…………………………………
Proces geologiczny
………………………………….
Fot.2.Źródło:procesylitosfery.wordpress.com
Forma rzeźby
…………………………………
Proces geologiczny
………………………………….
Fot. 3.Źródło:tapeciarnia.pl
Forma rzeźby
…………………………………
Proces geologiczny
………………………………….
Fot. 4. Źródło:tapeciarnia.pl
Zadanie 13. (0-2 pkt)
Przyporządkuj poniższe prądy morskie zgodnie z ich termiką.
Prądy morskie: Zatokowy, Benguelski, Brazylijski,
Peruwiański, Mozambicki, Zachodnioaustralijski
Prądy ciepłe
Kuro-Siwo,
Kanaryjski,
Prądy zimne
Strona 9 z 12
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2014/2015
Zadanie 14. (0-3 pkt)
Podaj trzy przykłady działań podejmowanych przez człowieka mających na celu
zapobieganie powodziom.
1. ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2. ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
3. ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Zadanie 15. (0– 10 pkt)
Uporządkuj podane nazwy geograficzne według kontynentów i kategorii wpisując je
odpowiednio do tabeli. W każdej komórce tabeli może znaleźć się tylko jedna nazwa.
Wszystkie nazwy powinny być wykorzystane.
kontynent
wulkan
półwysep
wyspa
zatoka
przylądek
Afryka
Ameryka Pd.
Ameryka Pn.
Europa
Nazwy do uporządkowania: Madagaskar, Meru, Guajira, Hudsona, Roca, Somalijski,
Wenezuelska, Morris Jesup, Hekla, Ziemia Ognista, Jukatan, Biskajska, Krym, Hafun,
Ojos de Salado, Spitsbergen, Adeńska, Orizaba, Parinas, Nowa Funlandia
Zadanie 16. (0–3 pkt)
Uporządkuj podane szczyty w kolejności od
najwyższego do najniższego. Do
wymienionych szczytów dopisz góry , w których są położone.
1. Kibo - ……….…………………….
2. Aconcagua- ………………………..
3. Gerlach- …………………………….. 4.Mont Blanc - ………………….…..
5.Czomolungma-……………..…………
najwyższy
najniższy
Nr szczytu
Strona 10 z 12
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2014/2015
Zadanie 17. (0– 10 pkt)
Rozwiąż logogryf, wpisując poziomo odpowiedzi na kolejne pytania. Wyjaśnij
pojęcie z zaznaczonej kolumny.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Linia łącząca punkty o takiej samej wartości głębokości.
Spadający wiatr na wybrzeżu dalmatyńskim, chłodny, suchy i gwałtowny.
Minerał skałotwórczy, odmiana skalenia, składnik skały magmowej.
Przyrząd do mierzenia względnej wilgotności powietrza przy wykorzystaniu
właściwości wydłużania się ludzkiego włosa.
Rozległa kotlina w miejscu dawnego wulkanu, powstała przez zapadanie się
skał nad wypróżnionym ogniskiem wulkanicznym.
Rdzenni mieszkańcy Australii.
Teoria głosząca konieczność osobnego rozwoju społeczności różnych ras, a
także system polityczny panujący w RPA do połowy lat 90.XX wieku, oparty
na segregacji rasowej.
Kąt zawarty między kierunkiem północnym a określanym kierunkiem
poziomym.
Wiatr wiejący regularnie przez cały rok w strefie międzyzwrotnikowej.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Rozwiązaniem
logogryfu,
otrzymanym
w
zaznaczonej
kolumnie,
jest
………………………………………-………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….…..
…………………………………………………………………………….………….…
Strona 11 z 12
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2014/2015
BRUDNOPIS
Strona 12 z 12