plik do pobrania. - Człowiek - Niepełnosprawność

CZŁOWIEK – NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ
– SPOŁECZEŃSTWO
CNS nr 1(31) 2016
(styczeń–marzec)
Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
RADA NAUKOWA
Anna Firkowska-Mankiewicz (przewodnicząca) (PL),
Adam Frączek (PL), Matthew Janicki (USA), Zofia Kawczyńska-Butrym (PL),
Małgorzata Kościelska (PL), Henny Lantman (B), Su-Jan Lin (TW),
Hanna Malewska-Peyre (F), Tadeusz Mazurczak (PL), Antonina Ostrowska (PL),
Alicja Przyłuska-Fiszer (PL), Diane Ryndak (USA), Renata Siemieńska-Żochowska (PL),
Barbara Szatur-Jaworska (PL), Wiesław Theiss (PL)
KOMITET REDAKCYJNY
Joanna Głodkowska (redaktor naczelna, PL), Danuta Gorajewska (z-ca redaktor naczelnej, PL),
Ewa M. Kulesza, Małgorzata Kupisiewicz, Barbara Marcinkowska, Jarosław Rola
(członkowie redakcji, PL)
REDAKTORZY TEMATYCZNI
Józefa Bałachowicz – pedagogika (PL)
Paweł Boryszewski – socjologia (PL)
Helena Ciążela – filozofia (PL)
Czesław Czabała – psychologia (PL)
Urszula Eckert – pedagogika specjalna (PL)
Henryk Skarżyński – medycyna (PL)
Redaktor merytoryczny – Danuta Gorajewska (PL)
Redaktor językowy (język polski) – Weronika Kostecka (PL)
Redaktor statystyczny – Adam Tarnowski (PL)
Tłumaczenie na język angielski – Renata Wójtowicz (PL)
Wersja papierowa jest wersją pierwotną (referencyjną)
Kwartalnik posiada punktację MNiSW – 10 punktów w kategorii B
Instytucja finansująca: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
CNS jest indeksowany w: CEJSH, ERIH PLUS, IC Journal Master List i WCOSJ
© Copyright by Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej
im. Marii Grzegorzewskiej
Warszawa 2016
nakład 200 egz.
ISSN 1734-5537
SPIS TREŚCI
CNS numer 1(31) 2016
Artykuły i rozprawy
Michael Rembis, Natalia Pamuła – Disability Studies: A View from the Humanities . . Monika Skura – Dialogiczny sposób bycia w filozofii Martina Bubera – koncepcja
bliska pedagogicznym wyzwaniom? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Iwona Omelańczuk, Ewa Pisula – Temperament u dzieci z zaburzeniami ze spektrum
autyzmu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kasper Sipowicz, Edyta Najbert, Tadeusz Pietras – Dogoterapia jako forma wsparcia
osób z niepełnosprawnością . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Katarzyna Biel-Ziółek – Wieloaspektowa rehabilitacja jako szansa poprawy jakości
życia osób niepełnosprawnych ruchowo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Maria Trzcińska-Król, Barbara Pilipczuk – Nowe media w komunikacji szkoła–dom.
Doniesienia z badań . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
25
39
51
65
85
Recenzje i polemiki
Nick Bouras, Geraldine Holt (red.). (2015). Zaburzenia psychiczne i zaburzenia
zachowania u osób niepełnosprawnych intelektualnie. Wrocław: Elsevier Urban &
Partner (Jarosław Rola) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Annette Textor (2015). Einführung in die Inklusionspädagogik. Współpr. Daniela
Niestrad, Benjamin Filitz, Jessica Matis, Aukje Rüting, Hannah Zingler. Bad
Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (Dorota Kornas-Biela) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
119
Sprawozdania, komunikaty, kronika
Małgorzata Janiaczyk – Sprawozdanie z I Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej
„Osoby z niepełnosprawnością w sporcie – teoria i praktyka”, Katowice, 26 czerwca
2015 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
Kornelia Czerwińska, Iwona Konieczna – Sprawozdanie z I Ogólnopolskiej
Konferencji Naukowej „Wrocławskie Spotkania Pedagogów Specjalnych” –
„Wyzwania emancypacyjne w przestrzeni edukacyjnej i pomocowej”, Wrocław, 15–16
września 2015 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Przegląd czasopism
Kasper Sipowicz, Edyta Najbert, Tadeusz Pietras – Empirische Sonderpädagogik,
2015, 1. 7, z. 1–4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
TABLE OF CONTENTS
CNS No. 1(31) 2016
Articles and Treaties
Michael Rembis, Natalia Pamuła – Disability Studies: A View from the Humanities . . Monika Skura – Dialogical lifestyle in the philosophy of Martin Buber – A concept
close to pedagogic challenges? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Iwona Omelańczuk, Ewa Pisula – Temperament of children with autism spectrum
disorders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kasper Sipowicz, Edyta Najbert, Tadeusz Pietras – Dog therapy as a form of support
for people with disabilities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Katarzyna Biel-Ziółek – Multifaceted rehabilitation as a chance to improve the quality
of life of people with motor disabilities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Maria Trzcińska-Król, Barbara Pilipczuk – New media in school-home communication.
A research report . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
25
39
51
65
85
Polemics and Reviews
Nick Bouras, Geraldine Holt (Eds.). (2015). Zaburzenia psychiczne i zaburzenia
zachowania u osób niepełnosprawnych intelektualnie (Original title: Psychiatric
and behavioral disorders in intellectual and developmental disabilities). Wrocław:
Elsevier Urban & Partner (Jarosław Rola) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Annette Textor (2015). Einführung in die Inklusionspädagogik unter Mitarbeit von
Daniela Niestrad, Benjamin Filitz, Jessica Matis, Aukje Rüting, Hannah Zingler. Bad
Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (Dorota Kornas-Biela) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
119
Reports, Announcements, Chronicle
Małgorzata Janiaczyk – Report on the 1st All-Poland Scientific Conference “People
with disabilities in sport – Theory and practice,” Katowice, June 26, 2015 . . . . . . . . 125
Kornelia Czerwińska, Iwona Konieczna – Report on the 1st All-Poland Scientific
Conference “Wrocław meetings of special educators” – “Emancipation challenges in
the education and aid sphere,” Wrocław, September 15–16, 2015 . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Journal Reviews
Kasper Sipowicz, Edyta Najbert, Tadeusz Pietras – Empirische Sonderpädagogik,
2015, 1. 7, Issues 1–4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139