Numer 2 - Zsrudna.info
Transkrypt
Numer 2 - Zsrudna.info
Czołem Czytelnicy NołNejma ! Niezmiernie nam – redaktorom – miło, że pierwszy numer szkolnej gazetki cieszył się ogromnym zainteresowaniem! I wcale nie są to puste słowa, gdyż fakt jest taki, iż w ciągu jednej przerwy 10 - minutowej kupiliście wszystkie NołNejmy, jakie mieliśmy dla Was przygotowane! Tym razem zamierzamy się poprawić, by drugi numer trafił do każdego, kto tego zechce :D Czas teraz na ważną informację odnośnie redakcyjnego składu. Nastąpiła bowiem pewna zmiana. Nie wszyscy wytrzymali dziennikarskie napięcie. Spróbować sił natomiast chce młodzieniec, który napisał o sobie: Jestem Fox Tuskawka i uwielbiam Tymbarka :) Interesuję się literaturą, zwłaszcza przygodową. W wolnym czasie gram na komputerze. W gazetce będę prowadził ZgadujZgadulę oraz pomogę w innych działach. Niezmiernie nas poza tym zdziwił prawie zupełny brak zainteresowania krzyżówkami. Mamy nadzieję, że wynika on z wysokiej poprzeczki, jaką postawili twórcy łamigłówek, a nie z Waszego lenistwa. Otrzymaliśmy na szczęście jedno rozwiązanie krzyżówki matematycznej zamieszczonej w ŁamiZąbku. Poprawną datę – 03.11.2010r. oraz odpowiedź – jest to dzień pierwszego wydania NołNejma – wskazał Andrzej Chomiak, uczeń klasy VI „b”. Gratulujemy! Po odbiór nagrody należy zgłosić się do redaktora naczelnego. Krzyżówka dla Mądrej Głowy pozostała natomiast bez szczęśliwego zwycięzcy. Być może dlatego, iż autorka haseł chciała sprawdzić Wasze możliwości :D W tym numerze – gwarantuje ona - będziecie mogli się wykazać. Życzę więc powodzenia! Nie poddawajcie się jednak i wróćcie do pierwszej „Mądrej Główki” – z pewnością pomocne może się okazać jej hasło: Żegnaj Zielona Szkoło! Pokładamy ogromną nadzieję, że z numeru na numer liczba osób do rozlosowywania nagród będzie stale rosła, tak jak i liczba naszych czytelników. Życzę przyjemnej lektury! Naczelna ααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααα UWAGA NAUCZYCIELE!!! Zorganizowaliście świetny apel? Prowadziliście zajęcia otwarte? Zaprezentowaliście się w lokalnym środowisku? A może zrobiliście coś innego, a my o tym niestety nie wiemy? Powiedzcie nam o tym lub sami stwórzcie artykuł! Jesteśmy otwarci na propozycje i czekamy na owocną współpracę. ٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧٧ UWAGA!!! W PLANACH KĄCIK RODZICA! Kochani Czytelnicy! Domyślamy się, że spora Was liczba podsuwa NołNejma rodzicom pod nos. Chcielibyśmy w związku z tym prosić ich za Waszym pośrednictwem do współpracy z nami. Od przyszłego numeru mamy nadzieję otworzyć KĄCIK RODZICA, w którym to Wasi rodzice mogliby podzielić się z nami swoimi spostrzeżeniami, sugestiami, ale i choćby przepisami na dobre ciacho, dobrymi radami na zimowe przeziębienia czy ciekawymi sposobami spędzania długich, zimowych wieczorów. Zapraszamy! ÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷ BYLIsMY TAM! 26 listopada w Młodzieżowym Domu Kultury w Lubinie odbył się 14 Turniej Słowa Literatury Patriotycznej i Religijnej – 1810 ROK CHOPINOWSKI 2010. Naszą szkołę reprezentowali (na zdjęciu od lewej): Alicja Połczyńska (VI „b”), Magdalena Lisiecka (VI „a”) oraz Marcel Muzeja (V „a”), czyli nasi redaktorzy! Niestety jurorzy nie docenili ich talentów Oby Was to doświadczenie nie zniechęciło, a wręcz przeciwnie – zmotywowało i dostarczyło odpowiednie wnioski! Życzę sukcesów w dalszej pracy i gratuluję pięknych występów, które osobiście miałam zaszczyt oglądać. NACZELNA No i wreszcie – długo wyczekiwany wywiad z p. Dyrektorem! Czytelnikom dziękujemy za cierpliwość, a p. Dyrektorowi za wyczerpujące, bardzo ciekawe odpowiedzi! 1. Jak długo pracuje Pan w szkole? Rozpocząłem pracę w 1982 roku, a więc jest to już mój 28 rok pracy. Pierwszy przepracowałem w miejscowości Raszówka, w szkole podstawowej, a potem przeniosłem się do Rudnej, gdzie mieszkam i pracuję do tej pory. 2. Dlaczego wybrał Pan zawód nauczyciela? Po skończonym studium nauczycielskim (a więc świadomie wybranym zawodzie) rozpoczynałem pracę w Raszówce prowadząc wraz z kolegami w tej miejscowości w czasie wakacji tzw. „Nieobozową Akcję Letnią”. Krótko streszczając były to różnego rodzaju zajęcia sportowo-rekreacyjne dla dzieci pozostających w czasie wakacji w domu. Oprócz praktyk pedagogicznych stanowiło to realny kontakt z uczniami, który wspominam bardzo miło, kiedy to codziennie przychodziło mnóstwo radosnych i zadowolonych dzieci, chcących brać udział w następnych zajęciach organizowanych między innymi przeze mnie (cały okres wakacji), i to utwierdziło mnie, że nauczyciel to ten zawód, który chciałbym wykonywać. 3. Czy podoba się Panu rola dyrektora? Jak Pan się czuje w tej roli? Za pośrednictwem waszej nabierającej rozmachu gazetki chciałbym przybliżyć specyfikę naszej szkoły, stąd podam troszeczkę liczb - szanowni czytelnicy: w szkole pracuje 90 osób (nauczyciele i pracownicy administracji i obsługi). Szkoła nasza jest otwarta od godziny 6 30 do godziny 2130. Proces dydaktycznowychowawczy, a więc nauka, odbywa się od 630 - klasy sportowe mają pływanie. Następnie zaczynają się lekcjei trwają do godz. 1500. Po tej godzinie udostępniamy obiekt sportowy odpłatnie klientom do 2100, a w sobotę i niedzielę od godz. 1300 do 2100. Wiąże to się z ogromem zadań organizacyjnych, lecz dzięki ludziom, z którymi mam zaszczyt współpracować, odpowiadając na wasze pytanie - czuję się w tej roli bardzo dobrze. 4. Ile godzin spędza Pan przeciętnie w szkole? Rozpoczynam pracę od godz. 730, a kończę o 1515. Jednak, jak wcześniej wspominałem, specyfika naszego zespołu szkół polega na tym że, praca odbywa się na dwie zmiany i w „ruchu ciągłym”, w związku z tym jeśli zachodzi taka potrzeba, przychodzę po południu, a także w sobotę i w niedzielę. 5. Czy praca dyrektora szkoły jest ciężka? Częściowo odpowiedziałem na to pytanie mówiąc o ludziach zatrudnionych w szkole, z których każdy jest fachowcem w swojej dziedzinie . Jednak zdarzają się różne sytuacje, tak zwane „ciężkie” i trzeba umieć wspólnie je rozwiązać. 6. Jakie są Pana zainteresowania, hobby? Jeśli chodzi o książkę, to literatura fantastyczna oraz felietony i reportaże Jeremiego Clarksona, którego polecam jako wspaniałe uzupełnienie wiadomości z przedmiotu technika. Natomiast w związku z literaturą fantastyczną moje zainteresowania poszły w tym kierunku, że nawet mam lunetę astronomiczną (średniej jakości), dzięki której mogę obserwować, np.: pierścienie Saturna czy księżyce Jowisza lub kratery naszego naturalnego satelity, a więc interesuję się astrofizyką. 7. Pierwsze Pana wspomnienia ze szkołą jako ucznia… Oczywiście było to bardzo dawno temu, ale działo to się w Rudnej, w obecnej szkole rolniczej, bo właśnie tam mieściła się szkoła podstawowa dla uczniów klas I-III, i tam pierwszy raz przekroczyłem próg szkoły w której „zostałem” do tej pory. Proszę mnie źle nie zrozumieć - nie miałem kłopotów z promocją do następnych klas - byłem uczniem, zostałem nauczycielem. Jeśli chodzi o pierwsze wspomnienia jako ucznia to – nowi koledzy, fajna Pani nauczycielka, którą wspominam do tej pory z sympatią, bo rozpoczynała swoją nową prace jako nauczycielka, a my jako uczniowie naukę. Mam miłe wspomnienia ze szkoły. 8. Czy lubił Pan chodzić do szkoły? Przeglądając swoje zdjęcia, które dotyczą mojej nauki, a więc pobytu w szkole, zawsze mam poczucie , że to było fajne. Miałem szczęście spotykać podczas tych lat nauki ciekawych i życzliwych nauczycieli, i tego życzę uczniom naszej szkoły. Reasumując – lubiłem chodzić do szkoły i dalej lubię. 9. Jakie ma Pan plany na przyszłość odnośnie naszej szkoły? Mam bardzo dużo planów i pomysłów dotyczących naszej szkoły mających doprowadzić do tego, aby nauka oraz sam pobyt w szkole był dla uczniów przyjemnością. Miedzy innymi: - chciałbym wprowadzić dziennik elektroniczny, doposażyć stopniowo szkolę w nowoczesne pracownie między innymi języków obcych oraz inne pracownie na wzór tej przyrodniczej, - stopniowo wyremontować klasy w budynku szkoły podstawowej poprawiając estetykę pomieszczeń, - poszerzyć o inne dyscypliny klasy sportowe ( piłka nożna, duathlon, tenis ziemny), - poszerzyć wymianę międzynarodową o inne państwa (obecnie współpracujemy w tym zakresie z Niemcami i Czechami), - zwiększyć ofertę zajęć pozalekcyjnych (czekam na wasze propozycje) . Oraz wiele innych ciekawych pomysłów które postaram się sukcesywnie wdrażać, a za pośrednictwem waszej gazetki przekazywać uczniom i rodzicom. 10. Co sądzi Pan o łączeniu edukacji z rozrywką? Jak postrzega Pan zwiększenie wycieczek szkolnych, dni sportu czy organizację apeli kulturalnych? Zanim odpowiem na to pytanie, to przekażę Wam, ile działo się i dziać się będzie w miesiącu listopadzie w naszej szkole: 07.11- Ogólnopolskie zawody pływackie puchar Dyrektora (320 zawodników brało udział), 10.11 apele z okazji Święta Niepodległości, 14.11 – Turniej Tańca Towarzyskiego, 20.11 – Ogólnopolski Turniej Karate, 25.11- Ślubowanie klas Pierwszych, 30.11 Uroczysty Apel Piosenki Żołnierskiej dla mieszkańców Rudnej. Odpowiadając czy jestem za organizacją imprez sportowych czy kulturalnych jak najbardziej TAK i dziękuję tym wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji wymienionych imprez organizowanych w naszej szkole. Natomiast wycieczki szkolne z tym jest problem - powiedzmy finansowy, ponieważ z organizacją może nie ma większych problemów, ale ciekawa i atrakcyjna wycieczka kosztuje drogo. Niestety spada ten problem na waszych rodziców. Mimo to rok rocznie organizujemy wycieczki zagraniczne i krajowe. Łączenie edukacji z rozrywką w naszej szkole odbywa się już drugi rok. Pani Grabowska prowadzi zajęcia artystyczne w gimnazjum i elementy tańca na muzyce w szkole podstawowej. Wiem, że uczniowie je bardzo lubią, jestem jak najbardziej za wprowadzeniem elementów artystycznych do edukacji, z tym że w pojęciu szerszym, np. wspomniane elementy tańca, różne style muzyki, śpiew itp. 11. Jak według Pana wygląda idealna szkoła? Idealna szkoła to taka, która oferuje ciekawe lekcje, ale przede wszystkim daje uczniom możliwość poznania samych siebie, odkrywania własnych talentów i rozwijania ich. Idealna szkoła to taka, w której pracownie byłyby w pełni nowocześnie wyposażone. To również taka, do której wszyscy przychodzą chętnie, czują się w niej bezpiecznie i są darzeni wzajemnym szacunkiem. Pozwolę sobie zakończyć moją wypowiedź cytatem Alberta Einsteina „Nauka w szkołach powinna być prowadzona w taki sposób, aby uczniowie uważali ją za cenny dar, a nie za ciężki obowiązek". wywiad przeprowadziły: Kasix i Martix Ciekawostki z naszej szkoły Jak było na wymianie polsko – czeskiej? Nasza szkoła praktycznie co roku organizuje wymiany zagraniczne. W tym roku odbyła się wymiana polsko – czeska. Nasi uczniowie jechali do miejscowości Rudna. Na wyjazd przygotowało się 27 uczniów. Lista szybko była zapełniona nazwiskami osób, które miały chęć pojechać. Zgłaszać mogli się uczniowie z klas 5-6 z podstawówki, jak i wszyscy z gimnazjum. Wyjazd zaplanowano na dzień 04.11.2010 o godzinie 8.30 z parkingu spod szkoły. Droga była męcząca, trwała 7 godzin licząc z postojami. Muszę się przyznać, że mnie - Farbowaną Blondynkę wyśmiano na jednej ze stacji, gdyż źle wytłumaczyłam, że chcę zakupić tabletki na jazdę, zwane Aviomarin. O godzinie 15.30 uradowani dojechaliśmy na miejsce. Przydzieleni nam Czescy partnerzy oprowadzili nas po ich szkole, pokazali nam swoje pupile: węże, jaszczurki i żaby. Następnie pokazali nam pocztę i ratusz w swoim mieście. Po zapoznaniu się z miejscowością pojechaliśmy wszyscy do domów, w których mieszkaliśmy 2 dni. Na wycieczki wyruszaliśmy wszyscy razem - wraz z partnerami. Drugiego dnia wybraliśmy się zwiedzać zamek, który stał na górce, jedyne dwa i pół kilometra wspinaczki :D Bardzo miła pani przewodnik mówiła w czeskim języku, lecz nie stanowiło to dla nas dużego problemu, ponieważ jeśli się dobrze wsłuchało w jej mowę, można było zawsze kilka słów zrozumieć i wyłapać sens wypowiedzi. Dróżka pod górę była męcząca, lecz po zwiedzaniu czekał nas wolny czas, zatem cieszyliśmy się, że możemy kupować pamiątki. Następnie pojechaliśmy zwiedzić jaskinię, w której znajdował się stalagmit. Miał ponad sześć metrów wysokości. Niestety był trochę pokruszony, ponieważ załamał się pod własnym ciężarem. Zamieszkiwały tam także nietoperze, które znajdowały się w mniejszej jaskini, zapadały one w hibernację (czyli sen zimowy). Stado liczyło ponad dwieście osobników. O czternastej pojechaliśmy zjeść obiad w szkole, a około godz. 15 wyruszyliśmy do innej miejscowości, gdzie oglądaliśmy stare i piękne domy. Następnie w raz z czeskimi kolegami i koleżankami po przyjeździe udaliśmy się do domów. W trzecim dniu pobytu zwiedziliśmy Pragę, między innymi przepiękne kościoły i pomniki. W Pradze moją uwagę zwrócili młodzi ludzie, którzy mieli włosy pofarbowane na różne kolory: różowy, fioletowy, niebieski - u nas się tego raczej nie spotyka, a jeśli już to rzadko i w dużych miastach. Około siedemnastej udaliśmy się do autobusu. Po pożegnaniu z czeskimi przyjaciółmi wyjechaliśmy z Pragi. W drodze złapał nas deszcz. Całe szczęście, że zaczął padać po zakończeniu wizyty. Do naszej Rudnej wróciliśmy o godzinie 20.30 - zmęczeni , ale niesamowicie zadowoleni. Zadowoleni byli również nasi rodzice, że całych i szczęśliwych mogą nas zabrać do domów. Ja osobiście byłam świadkiem tych przygód. Poznałam wspaniałych ludzi z innego kraju - ich kuchnię i zwyczaje. Zwiedziłam poza tym mnóstwo ciekawych miejsc i „poszlifowałam” angielski! Bardzo mocno zachęcam więc wszystkich uczniów do korzystania z takich wyjazdów! Farbowana blondynka ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ JUZ DZIS ANDRZEJKI Wszyscy z Was na pewno znacie Andrzejki (30 listopad). Dla przypomnienia jest to 3 2 Święto Św. Andrzeja Apostoła. Najhuczniej obchodzone bywa na 5 1 wyspach Brytyjskich, a szczególnie w Szkocji, w kraju gdzie 7 Św. Andrzej stał się jego Patronem. W Polsce obchodzimy Andrzejki również bardzo hucznie. Jest to ostatni dzień zabaw 6 przed postem i wtedy to ponoć spełniają się wszystkie wróżby. Dlatego w ten szczególny dzień najlepiej iść do wróżki lub powróżyć sobie samemu. U nas w szkole będzie sobie można powróżyć za darmo już dziś w holu na I piętrze na 3 i 4 przerwie. Nie przegap okazji! SERDECZNIE WSZYSTKICH ZAPRASZAMY! 4 W IMIENIU SU TENAJA ŁamiZąbek Rozwiąż krzyżówkę liczbową. Hasło to data ważna dla naszej szkoły, Polaków i innych ludzi. Po rozwiązaniu uzupełnij hasło, oderwij kupon i napisz na kuponie, co się wydarzyło w dniu, które jest hasłem matematycznej krzyżówki. 1 A B 2 3 4 5 6 C D E F Poziomo: Pionowo: A1) O 1000 więcej od 521 B1) 25 razy więcej niż 241 C1) Stokrotnie więcej niż 9 C5) Sto razy mniej niż sekund w godz. D1) Dwa tuziny D4) Ćwierć tysiąca E3) Liczba miesięcy w 92 latach F2) 89x120 1A) Iloraz liczb 6768 i 4 2A) Iloczyn liczb 139 i 36 3A) Połowa 440 3E) Liczba palców obu rąk 4A) Suma cyfr liczby 87 4D) Sześć razy 6x6 5C) Cztery razy więcej niż 877 6B) O 40 więcej od 16 tys. Tenaja -------------------------------------------------------------------------------------------KUPON 1 2 3 1 4 5 6 7 Hasło: Kilka rad na jesienne zdrowie: • W czasie jesieni musimy zażywać dużo witaminy C. • Koniecznie powinniśmy poświęcić chociaż pół godziny dziennie na spacer, aby się dotlenić. • Gdy wychodzimy na dwór, ubierajmy się odpowiednio, najlepiej „na cebulkę”, w razie potrzeby możemy zdjąć wierzchnie okrycie. • Zmienna pogoda, wahania temperatur, opady deszczu i pierwszego śniegu, a przede wszystkim brak słońca działają na nasz organizm niekorzystnie. Taka pogoda powoduje niedobory powstającej dzięki słońcu witaminy D i ponury nastrój. Dlatego tak ważne jest uzupełnienie jej niedoborów, najlepiej w naturalny sposób – poprzez odpowiednią żywność. Bogatymi źródłami witaminy D jest mleko, przetwory mleczne oraz ryby morskie. Zróbmy wszystko, by zamiast tracić czas w kolejce po chusteczki, cieszyć się z jesiennych spacerów i podziwiać mieniące się setkami kolorów spadające liście, póki jeszcze całkowicie nie pokrył ich śnieg. Adixsi -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ZgadujZgadula Poznajesz tego nauczyciela? Wiesz, kto to jest? Jeśli tak, nie zwlekaj! Odpowiedź wraz ze swoimi danymi (imię, nazwisko i klasa) przynieś do 17 grudnia - zapisaną na kartce - redaktorowi naczelnemu. Na wylosowanego zwycięzcę czeka niespodzianka od właściciela zmiksowanej twarzy! Fox Tuskawka DZIAL SPORTOWY W sobotę 6 listopada odbyły się zawody pływackie, w których wzięło udział 16 klubów. Medale z klubu Shark Rudna Szkoła Podstawowa zdobyli: - Kacper Wojtyczka: złoto w stylu klasycznym 100m z czasem 1:51.62 - Aleksandra Siwa: brąz w stylu zmiennym na dystansie 100m z czasem 1:47.48 - Adrian Szum: brąz w stylu grzbietowym na dystansie 100m z czasem 1:54.52. Było też dużo wyróżnień dla innych pływaków z Rudnej. Wszystkim serdecznie gratulujemy! Szef Jak widzicie naszemu dziennikarzowi sportowemu przydałaby się pomoc. Zapraszam więc na rozmowę osoby zainteresowane tworzeniem Dzialu Sportowego NołNejma! Naczelna ҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈҈ Jak rozwijac sie w naszej szkole...? W naszej szkole organizowanych jest wiele kółek zainteresowań. Dzięki nim możemy rozwijać swoje zainteresowania, przygotowywać się do udziału w konkursach, a przede wszystkim miło spędzać czas nie tylko w gronie własnej klasy. Warto w związku z tym, by wszyscy wiedzieli, kiedy i gdzie odbywają się dodatkowe zajęcia: - kółko plastyczne: a) dla klas I – III prowadzone przez p. Renatę Jastrzębską w poniedziałki, w sali języka polskiego w łączniku na I piętrze, b) dla klas IV – VI prowadzone przez p. Annę Wiśniewską w poniedziałki, na 7 i 8 lekcji, - kółko muzyczne: prowadzone przez p. Ewę Grabowską - kółko informatyczne: a) prowadzone przez p. Elżbietę Lisowską we wtorki na 7 lekcji - w gimnazjum, w sali inform. b) prowadzone przez p. Krzysztofa Kiedosa w środy na 7 lekcji i w piątki, - kółko historyczne: organizowane przez p. Małgorzatę Dańczak w poniedziałki na 7 lekcji, w sali nr 12, - kółko matematyczne: a) prowadzone przez p. Krystynę Chomiak w czwartki o godz. 7.15 – w gimnazjum, b) prowadzone przez p. Stanisławę Taler w poniedziałek na 7 lekcji dla klas IV „a” i „c”, c) prowadzone przez p. Annę Szubert we wtorek na 7 godzinie lekcyjnej w sali nr 26, - kółko techniczne: prowadzone przez p. Piotra Cyniewskiego - kółko języka niemieckiego: organizowane przez p. Ewelinę Bigus w poniedziałki na 7 lekcji w sali nr 18, - kółko języka angielskiego: prowadzone przez p. Urszulę Adamską w czwartki na 6 lekcji, - kółko siatkówki: prowadzone przez p. Artura Sroczyka i p. Stefana Zakałę w poniedziałki i czwartki Oczywiście nie są to wszystkie formy zajęć pozalekcyjnych przeprowadzanych w naszej szkole. Za miesiąc opublikujemy listę zajęć dydaktyczno – wyrównawczych. Wszyscy nauczyciele serdecznie zapraszają!!! Mars Narodowe Święto Niepodległości 11 listopada Trochę z historii... W XVIII w. silna niegdyś Rzeczpospolita zaczęła się chylić ku upadkowi, co doprowadziło do trzech rozbiorów Polski dokonanych przez Austrię, Prusy i Rosję. Niewola trwała od 1775, przez 123 lata, aż do 1918 roku. Wtedy właśnie 11 listopada Rada Regencyjna (organ sprawujący władzę nad Królestwem Polskim) przekazała władzę nad wojskiem Józefowi Piłsudskiemu, a w trzy dni później rozwiązała się przekazując mu pełną władzę, ustanawiając go Naczelnikiem Państwa. Powstała Druga Rzeczpospolita. W skrócie... Dzień 11 listopada obchodzimy dla upamiętnienia odzyskania przez Polskę niepodległości (wolności). Jest to data umowna. W naszej szkole... My - uczniowie, nauczyciele i dyrekcja obchodziliśmy owe święto w szkole 10 listopada. Na drugiej i trzeciej lekcji w holu przy pokoju nauczycielskim odbywały się apele – jeden dla klas I – III, drugi dla IV – VI. Organizacją apelu zajęły się klasy V „a” z wych. p. Beatą Stefańską. Nie zabrakło również p. Ewy Grabowskiej wraz z chórkiem. To im zawdzięczamy miłą atmosferę za przygotowanie pieśni patriotycznych, które brzmiały wręcz „wyśmienicie”, gdyż wszyscy uczniowie donośnie śpiewali i słychać ich było na wszystkich korytarzach. Warto też wspomnieć, że nauczyciele i ich wychowankowie, by pokazać, że kochają swoją ojczyznę, mieli przypięte do bluzek biało-czerwone kotyliony. Na uroczystości nie zabrakło również przewodniczącego Rady Rodziców, pana Mariusza Cebuli. Mógł on podziwiać uczniów recytujących wiersze, omawiających przeszłe wydarzenia, jak i przebranych za różne ważne w historii kraju osoby, takie jak Józef Piłsudski. Apel miło przebiegał, a gdy dobiegł końca, wszyscy z zadumą na twarzach rozeszli się do klas. Chinka Napisz do Anastazji Droga Anastazjo ! Od jakiegoś czasu podkochuję się w mojej koleżance z klasy. Ona o tym wie, ale chyba nie odwzajemnia mojego czucia. Nie wiem jak to sprawdzić... Nie wiem, jak z nią zagadać i co zrobić, żeby ze mną chodziła. Proszę o wskazówki. Zauroczony Drogi Zauroczony ! W tej sytuacji powstrzymaj się z deklaracjami miłosnymi. Zastosuj metodę małych kroczków. Zagadaj do koleżanki na jakiś przyjemny temat. Okaż jej swoje zainteresowanie poprzez miły uśmiech czy zerkanie na nią. Możesz też napisać do niej na gadu gadu czy sms - a. Poczekaj na jej reakcje. Jeżeli dziewczyna będzie odwzajemniać sygnały, np. uśmiechnie się do Ciebie, to znaczy, że jest zainteresowana, a jeśli nie –to niestety chyba nic z tego, zatem będziesz musiał zapomnieć i najlepiej jak najszybciej znaleźć nowy obiekt westchnień. Powodzenia! Anastazja €€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€ T Zal.pl rzeba przyznać, że lubicie się żalić. No i dobrze! Lepiej się wyżalić, niż chodzić naburmuszonym! Niestety nie wszystkie Wasze żale nadawały się do druku... W związku z tym zrobiłyśmy selekcję i to, co wybrałyśmy, prezentuje się następująco: - Jest za dużo dyżurujących, jak biegasz, to cię już zatrzymują. Najlepiej, żeby każdy miał dziennie dwie szanse. - Nie na widzę szkoły. [nie mogłyśmy się powstrzymać, by poprawić pisownię :D] - Nienawidzę szkoły i matematyki, ponieważ pani dużo zadaje. - Nie lubię dentystów, są wredni. - Uczniowie są leniwi – nie odrabiają zadań domowych, nie przygotowują się do testów, sprawdzianów ani do kartkówek, nie dbają o własny rozwój… Co robić?? - Nie chcemy lekcji w gimnazjum! - Jedynka za jedynką lecą, bo kartkówek jest za dużo! Z niecierpliwością czekamy na dalsze żale! Chciałybyśmy ponadto zaprosić do współpracy wszystkich mających ochotę lub czujących taką potrzebę wypowiedzenia się na łamach Żalu.pl odnośnie jakiegoś żalu. Być może jakiś wątek się rozwinie i zakończy pomyślnie dla wielu? Czas pokaże. Tymczasem nie krępujcie się żalić – to oczyści Wasze przemęczone duszyczki :D Adixi, Kamilixi, Kasix, Martix Smiechu Warte! Powiedzonko Pana Chruściela: „Uczeń ma tyle jedynek w dzienniku, ile razy wąż pierdzi w roku” − − − − Jasiu, dlaczego spóźniłeś się do szkoły? Bo pewnej pani zginęło 100zł. I co, pomogłeś szukać? - Jak podzielić 4 jabłka pomiędzy 5 uczniów? Nie, czekałem- aż sobie pójdzie. – Zrobić kompot! Na lekcji polskiego pani pyta dzieci czy znają jakieś pary zakochanych. Zgłasza się Wiola i mówi: − Jaś i Małgosia. Zgłasza się Ania i mówi: − Tristan i Izolda. Nagle zgłasza się Jasio i mówi: − Mój tata i telewizor. Wielka Stopa, Świderek UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU 10 PRZYKAZAŃ UCZNIA 1. Nie obgryzaj paznokci, gdy się denerwujesz -jest to niehigieniczne! 2. Nie stresuj się przed testem - jeśli się uczyłeś/łaś, to na pewno nie oblejesz. 3. Nie kuj całą noc- Twój mózg też potrzebuje przerwy. 4. Na lekcji nie denerwuj nauczyciela- przynajmniej się postaraj. 5. Wyluzuj, jeśli dostałeś/łaś pałę-wszyscy i tak wiemy, że to okrutny spisek nauczycieli. 6. Nie udawaj kogoś, kim nie jesteś- najlepiej bądź sobą. 7.Okłamywanie rodziców jest grzechem ciężkim. 8. Bądź ambitny - postaraj się do końca roku szkolnego. 9. Szanuj rodzinę swoją i nauczycieli swych. 10. Nie obrażaj się o byle co - nikt Cię nie będzie lubił!! Pechowa Trzynastka ********************************************************************************************************* SLUBOWANIA NADSZEDŁ CZAS Zgodnie z tradycją naszej szkoły 25 listopada w dzień Św. Katarzyny wszyscy uczniowie klas pierwszych po uroczystym ślubowaniu zostali przyjęci w poczet uczniów Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Rudnej. Życzymy im samych szkolnych sukcesów, dni przebiegających w życzliwej atmosferze i bezpiecznych zabaw! Szczegółową relację wraz ze zdjęciami zamieścimy w następnym numerze. z uroczystości HOROSKÓL –WRÓŻKA PRAWDĘ CI POWIE Strzelec 23.XI-21.XII Uważaj na j. angielskim! Możesz łatwo zdobyć negatywną ocenę. Staraj się zachować cięte riposty dla kolegów, bo nauczycielom nie koniecznie będzie Bliźnięta 22.V-21.VI Uważaj na pana od techniki, ostatnio jest nie w sosie i łatwo wyłapać jedynkę. się to podobać. Koziorożec 22.XII-19.I Rak 22.VI-22.VII Matematyka? Nic trudnego! Na najbliższych lekcjach błyśniesz znajomością materiału. Oby tak dalej Muzyka? Łatwizna! Nuty itp. Zapamiętasz z łatwością, ale uważaj, bo taniec tez jest oceniany. Wodnik 20.I-18.II Nie ociągaj się na w-f! Musisz zachować kondycję na śnieżne bitwy Najnowszy materiał z j. niemieckiego przyswoisz z łatwością. Lew 23.VII-23.VIII Wydaje ci się pewnie, że wszystkie nowe definicje z matematyki masz w małym palcu. Nic bardziej mylnego! Powtarzaj materiał na bieżąco, a się nie zgubisz. Ryby 19.II-20.III Panna 24.VIII-22.IX Historia będzie twoim słabym punktem. Zabłyśnij wiedzą i ciekawostkami o następnym temacie. Masz jakiekolwiek zaległości? Nadrób je jak najszybciej! Baran 21.III-20.IV Waga 23.IX-23.X Ortografia na j. polskim będzie twoją słabością. Postaraj się poduczyć zasad. Pani na plastyce pochwali cię za aktywność na lekcji, a może nawet wstawi pozytywną ocenę, ale nie spocznij na laurach, tylko pracuj tak dalej! Byk 21.IV-21.V Skorpion 24.X-22.XI Nie odpuszczaj sobie przyrody! Wydaje się łatwe? Zobaczymy na sprawdzianie. Religia będzie twoją mocną stroną. KRZYŻÓWKA DLA MĄDREJ GŁOWY Rozwiąż krzyżówkę, wpisz hasło w wyznaczone miejsce na kuponie, podaj swoje dane i przynieś wypełniony kupon p. Stefanowskiej do 17 grudnia. Powodzenia! 10 11 12 13 14 15 1. Gumowa część koła, 2. Snickers, Mars lub Milky Way, 3. Dosyć silne figury w talii, 4. Oszacowanie, ile coś jest warte, 5. Razowy z piekarni, 6. Kropelki rankiem na łące, 7. Dawna złota moneta, 8. Szybki start do biegu, 9. Instrument grający tra ta ta, 10. Lepki grzyb jadalny, 11. Głębokie na placu budowy, 12. Koło lub prostokąt 12. Przeraźliwy krzyk, 14. … filmu – to np. komedia lub horror, 15. Popularne imię psie KUPON INFORMACJA Z OSTATNIEJ CHWILI – POWSTAŁ JUŻ DEKALOG MŁODEGO EKOLOGA Jako pierwsi drukujemy go w całości: JEŚLI CHCESZ, BY ZIEMIA NIE POGRĄŻYŁA SIĘ W BRUDZIE, TO PILNUJ, BY SPRZĄTALI JĄ LUDZIE! A JEŚLI NAPRAWDĘ CHCESZ POMÓC ZIELENI, TO NIE STÓJ TAK DŁUŻEJ - SAMO NIC SIĘ NIE ZMIENI! ZAŁÓŻ WIĘC OKULARY I POŚWIĘĆ DWIE MINUTKI, OTO DZIESIĘĆ PRZYKAZAŃ STWORZYŁY EKOLUDKI. DLA CIEBIE TO ZROBIŁY – MŁODY CZŁOWIEKU – BYŚ ZDROWIUTKIE WNUCZĘTA WYCHOWAŁ ZA PÓŁ WIEKU: 1. SZANUJ PRZYRODĘ, BO KOPNĘ CIĘ W NOGĘ! 2. POSADŹ DRZEWO, POSADŹ KRZACZEK – NIECH ŚMIAŁO PEŁZNIE TAM ROBACZEK. 3. SZANUJ ZIELEŃ ZAWSZE I WSZĘDZIE, BO CZYM ODDYCHAĆ BĘDZIESZ?! 4. NIE WCHODŹ Z OGNIEM DO LASU – NA RATUNEK NIE BĘDZIE CZASU. 5. DBAJ O MYSZKĘ, DBAJ O KOTKA – KAŻDE Z NICH TO ŻYWA ISTOTKA. 6. NIE ZANIECZYSZCZAJ WODY, BO WOKÓŁ BĘDĄ SAME SMRODY! 7. ZGAŚ ŻARÓWKĘ – OSZCZĘDZISZ ZŁOTÓWKĘ I DOKRĘĆ W KRANIE WODĘ – WPROWADZISZ NOWĄ MODĘ. 8. NIE KUPUJ REXONY NOWEJ! CHYBA NIE CHCESZ POWIĘKSZYĆ DZIURY OZONOWEJ?! 9. SEGREGUJ PORZĄDNIE ODPADKI, NIE MOŻNA ICH CHOWAĆ DO JEDNEJ SZUFLADKI! 10. POMÓŻ! NASZE ŚRODOWISKO ZAMIENIA SIĘ W ŚMIETNISKO! ZATEM CHROŃ PRZYRODĘ, A TA DOBRZE WPŁYNIE NA TWE ZDROWIE I URODĘ! EKOLUDKI Z SP W RUDNEJ ¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥ REDAKCJA mgr Magdalena Stefanowska – redaktor naczelny Agnieszka Kołodziej – zastępca redaktora naczelnego DZIENNIKARZE NołNejma: Ka mila Czuczak Kamila Górna Paulina Jędrzejewska Natalia Kręciołek Magdalena Lisiecka Marcelina Makuch Marcel Muzeja Rafał Oleksak Alicja Połczyńska Kacper Robutka Katarzyna Straszewska Adrianna Szkarupska Marta Tadek Ewa Wawrzynów Podczaszy Klaudia Zakała -