REGULAMIN KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO Z HISTORII rok szk

REGULAMIN KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO Z HISTORII
rok szk.2012/2013
TEMAT KONKURSU: Renesans- epoka olbrzymów.
CELE KONKURSU:
•propagowanie zainteresowań dotyczących przeszłości Polski w kontekście historii
Europy,
•popularyzacja wiedzy o dziejach małej i dużej ojczyzny,
•budzenie refleksji oraz rozwijanie indywidualnych uzdolnień uczniów,
•rozwijanie myślenia historycznego o charakterze przyczynowo – skutkowym oraz
analityczno – syntetycznym,
•kształtowanie sztuki kreatywno – krytycznego myślenia o rzeczywistości minionej,
•rozwijanie umiejętności pracy z informacją, w tym z różnorodnymi źródłami
historycznymi.
ORGANIZACJA:
Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas 1-3 Gimnazjum ZSO w Zatorze.
Konkurs odbędzie się 10 czerwca 2013 roku o godzinie 13.40 w sali 204.
Czas trwania konkursu: 45 min.
Uczeń, który uzyskał w konkursie wynik min. 86 %, otrzymuje ocenę
celującą z historii na koniec roku (w przypadku, gdy ocena roczna uczestnika jest niższa niż
bardzo dobra, uczeń zyskuje szansę podniesienia oceny o stopień na w/w warunkach).
ODPOWIEDZIALNI:
Nauczyciel historii: Dorota Żabińska
FORMA KONKURSU: Test składający się z zadań zamkniętych i otwartych.
I Obszary umiejętności:
Uczeń potrafi:
a) posługiwać się terminologią historyczną ze zrozumieniem;
b) dostrzegać związki przyczynowo-skutkowe;
c) umieszczać wydarzenia, fakty, procesy, zjawiska, w właściwym czasie i przestrzeni
historycznej; ustala kolejność wydarzeń;
d) porządkować, porównywać, dokonywać wnioskowania i formułować wybrane
problemy z historii Polski i historii powszechnej oraz dokonywać ich oceny;
e) wyszukiwać informacje pochodzące z różnych źródeł: tekstów, map, materiałów
ikonograficznych, tabel, diagramów i wykresów statystycznych;
f) analizować oraz interpretować różnorodne źródła i opracowania historyczne;
g)formułować poprawną wypowiedź pisemną dotyczącą wybranych zagadnień z historii
Polski i historii powszechnej, uzasadniając stanowisko własne lub cudze, dokonując
niezbędnej argumentacji.
II Wymagane treści:
1. Nazwa epoki, ramy czasowe, porównanie z epoką średniowiecza.
2. Renesans jako epoka rewolucji astronomicznych, geograficznych oraz przełomowych
wynalazków.
3. Przedstawiciele renesansu oraz ich osiągnięcia (Erazm z Rotterdamu, Jan Gutenberg,
Dante Alighieri, Franciszek Petrarka, Tomasz Morus, Mikołaj Kopernik, Leonardo da Vinci,
Michał Anioł Buonarroti, Rafael Santi).
4. Poglądy humanistów na temat życia i człowieka.
5. Wielkie odkrycia geograficzne- przyczyny, przebieg i skutki.
6. Wkład królowej Bony i Zygmunta Starego w rozwój renesansu w Polsce.
6. Wybitni przedstawiciele Odrodzenia w Polsce; charakterystyczne cechy stylu
renesansowego; zabytki sztuki renesansowej na ziemiach polskich ze szczególnym
uwzględnieniem własnego regionu.
III. Proponowana bibliografia:
-Szkolne podręczniki nauczania historii dopuszczone do użytku przez Ministerstwo
Edukacji Narodowej na poziomie szkoły gimnazjalnej.
- Atlas historyczny: Od starożytności do współczesności
-Paweł Jasienica „Polska Jagiellonów”
-Jacek Bronowski „ Style i epoki w architekturze europejskiej”
- Jerzy Ziomek „Renesans”
-Zbigniew Długosz „Historia odkryć geograficznych i poznania Ziemi”