Świat mówi o Bogu - Wydawnictwo Katechetyczne
Transkrypt
Świat mówi o Bogu - Wydawnictwo Katechetyczne
3 Świat mówi o Bogu Cele katechetyczne – wymagania ogólne: – wprowadzeniewodkrywanieBogaobecnegowświecie; – rozwijanieumiejętnościodczytywaniaznakówBogawotaczającejnasrzeczywistości. Treści nauczania – wymagania szczegółowe. Uczeń: – odnoszącsiędowybranychdziełsztuki,rozumie,iżkażdedziełowskazujena swegoautoraiprzenositęprawdęwwymiarreligijny; – właściwierozumiepojęcia:Stwórcaitwórcaorazświatwidzialnyi niewidzialny ipotrafiwskazaćróżnicemiędzynimi; – napodstawiedotychczasowejwiedzyiwiadomościzlekcjiomawiasposoby objawianiasięBoga–objawienienaturalne(kosmiczne)inadprzyrodzone (historyczne). Pojęcia, postaci: objawienienaturalne,objawienienadprzyrodzone,historiaPrzymierza. Wartości: mądrośćjakopoznanieBoga. 1 propozycja realizacji 1. PrzeczytaniezpodręcznikaopiniizkomentarzamiorazrefleksjiA.Frossarda. 2. Postawienieproblemu:Czyczłowiekjestwstanierozpoznawaćcoś,cojest niewidzialne?JakczłowiekmożepoznaćBoga?(dialogzuczniami,dyskusja). 3. Nauczycielprezentujeuczniomobrazlubrzeźbęznanegoautora,np.JanMatejkoBitwapodGrunwaldem,JózefChełmoński,Bociany,BertelThorvaldsen, pomnikiMikołajaKopernikalubksięciaJózefaPoniatowskiegowWarszawie. 4. Uczniowiewrazznauczycielemomawiająprezentowanedziełasztuki,mówią, coprzedstawiają,wjakiejpowstałyepoce,ktojestichautoremitd.Nauczycielpodsumowujeanalizędziełsztuki,konkludując,żepodzielepoznajemy autoraimożemywieleonimpowiedzieć. 22 5. Nauczyciel nawiązuje do objawienia Bożego, że podobnie jak artystę możemy poznać po jego dziełach sztuki bądź informacjach zaczerpniętych z biografii, encyklopedii, leksykonów, tak Bóg może być rozpoznany w dwojaki sposób: po tym, co stworzył oraz według tego, co powiedział o sobie i wiedzy o Nim. 6. Uczniowie zapisują w zeszytach notatkę: Człowiek, używając swoich zdolności poznawczych, przy pomocy rozumu jest w stanie poznać Boga. Ta droga poznania nazywana jest objawieniem naturalnym czyli kosmicznym. Drugą drogą poznania Boga jest objawienie nadprzyrodzone, czyli historyczne, które zawarte jest Biblii. 7. Nauczyciel wykonuje rysunek na tablicy: objawienie nadprzyrodzone objawienie naturalne Na ziemi stoi człowiek, obok drzewo, dom, słoń, krowa, kwiatek. Nad człowiekiem rysuje księgę Pisma Świętego, a powyżej oko Opatrzności Bożej. Człowieka i świat stworzony łączy strzałkami poziomymi i jedną strzałkę kieruje w stronę oka Opatrzności Bożej i pisze wzdłuż linii poznanie naturalne, a strzałkę pionową rysuje od oka Opatrzności, przez Biblię, do człowieka i wzdłuż niej pisze poznanie nadprzyrodzone. 8. Uczniowie rysują to samo w zeszycie. 23 9. Nauczycielwyjaśnia,żepoznanieświataprowadzidopoznaniaBoga.Zpoznaniaświatamożemydowiedziećsię,żejestjakiśporządek,ład,harmonia. Nauczycielodwołujesiędoprzyrodyożywionej,np.kwiatwdoniczce,zuczniamiomawiatenprzedmiotiprowadzidyskusjęwkierunkustwierdzenia,że jestwnimżycie.Podobniemożeposłużyćsięprzykładem,np.kota,psalub człowieka.Podsumowując,stwierdza,żeczłowiekmożetworzyćcośzczegoś np.obraz,rzeźba,uszycieubraniaitp.NatomiastPanBóg,któryjestźródłem życiastwarzacośzniczego. 10.Uczniowiezapisująciągdalszynotatkidozeszytu: W otaczającym nas świecie są rzeczy widzialne i niewidzialne, stworzone itworzone. Człowiekjesttwórcą–możetworzyćcośzczegoś. PanBógjestStwórcą–możetworzyćcośzniczegoijestźródłemżycia. 11.Uczniowieczytajątekstpodkomentarzemzpodręcznika(Bógobjawiasię człowiekowi…). 12.Nauczycielkrótkopodsumowujelekcję. 123 inna propozycja pracy na lekcji Możnaklasępodzielićnakilkagrup.Uczestnikomgrupyprzydzielasięrole:drzewa,kwiaty,dzikiezwierzęta,ptaki,ludzie,góry,plażamorska.Każdazgrupstara sięwimieniuprzypisanychimobiektówpowiedziećcośoodczuwaniuBoga. Naprzyszłąlekcjęmożnazadaćkonkretnymuczniom(chętnym)przygotowanie krótkiegoreferatunanastępującetematy: – cywilizacjawokresiebrązuiżelaza; – geografiaBliskiegoWschodu. Modlitwa:np.ChwałaOjcu. Polecenie1.i2.zpodręcznikalubpisemnaodpowiedź napierwszylistzpoczątkulekcji. Korelacja z innymi przedmiotami: językpolski–poszukiwanieBogaispotkaniesięzBogiemwliteraturze; historia–społeczeństwastarożytneiichwyobrażeniebóstwa; wychowanie do życia w rodzinie – Bóg objawia się w spotkaniu z drugim człowiekiempoprzezmiłość,przyjaźń,wierność; plastyka–poszukiwanieBogaispotkaniesięzBogiemwsztuce. 24