Regulamin konkursu „Rola bobra w środowisku”
Transkrypt
Regulamin konkursu „Rola bobra w środowisku”
Regulamin konkursu „Rola bobra w środowisku” 1. Organizatorzy Regionalna Dyrekcja Ochrony Środowiska w Poznaniu, ul. 28 Czerwca 1956 r. 223/229, 61485 Poznań, Zespół Parków Krajobrazowych Województwa Wielkopolskiego, Plac Wolności 18, 61-739 Poznań. Projekt współfinansowany jest ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Poznaniu. 2. Cele i tematyka konkursu Celem konkursu jest: zdobywanie i pogłębianie wiedzy na temat ekologii bobra europejskiego (Castor fiber) i jego roli w środowisku, rozbudzenie i pogłębienie zamiłowania oraz szacunku dla przyrody, motywowanie do podejmowania działań na rzecz ochrony bobra europejskiego, zachęcenie uczniów do artystycznego wyrażenia swoich zainteresowań lub sposobów postrzegania przyrody. Tematyka konkursu nawiązuje do roli bobra europejskiego w środowisku i potrzeby ochrony tego ssaka na terenie województwa wielkopolskiego. Dzieci poprzez prace plastyczne będą prezentować sposób w jaki odbierają występowanie i rolę bobrów w środowisku w miejscach swojego zamieszkania oraz najbliższej okolicy. Bóbr europejski jest największym na obszarze Euroazji gryzoniem. Dorosłe osobniki bobrów osiągają masę 14 - 35 kg, a długość ich ciała wynosi 110 – 135 cm. Bobry budują „domy” (żeremia) i żyją w nich ze swoimi rodzinami. Domy te budowane są na stawach, ciekach wodnych, najczęściej w lesie. Domy bobrów mają podwodne wejścia, rozgałęzione korytarze, a nawet spiżarnię. Zwierzęta te nie lubią chodzić po lądzie, tylko w wodzie czują się bezpiecznie, dlatego też budują tamy, które mogą być wysokie nawet na dwa metry. Budowa tam polega na wznoszeniu fundamentów z mułu, kamieni, następnie stawianiem skomplikowanych konstrukcji z gałęzi i pni drzew. Na cieku powstaje wtedy małe jeziorko. Bobry w wodzie są zwinne i szybkie, a na brzegu niezdarne. Zwierzęta te są bardzo sprytne. Kiedy chcą przetransportować duże pnie do budowy, żłobią kanał i drewno samo płynie, nie trzeba go nosić. Bobry gromadzą na zimę zapasy gałęzi i kory, którymi się żywią. Oczywiście - bóbr nie byłby takim doskonałym budowniczym, gdyby nie jego ogromne zęby, którymi może ścinać nawet grube pnie drzew. Jego zęby są mocne i rosną przez całe życie, ścierając się stopniowo na końcach. Rodzina bobrów, czyli: mama, tata i dzieci, które nie skończyły jeszcze dwóch lat, zajmuje obszar wzdłuż brzegu rzeki o długości trzech kilometrów. Oznaczają ten teren swoim zapachem, wydzieliną ze specjalnych gruczołów, która nazywa się strój. W ten sposób komunikują swoim sąsiadom, że to miejsce jest już zajęte. Porozumiewają się też w inny sposób: gdy zbliża się niebezpieczeństwo, bobry uderzają swoim płaskim ogonem - pluskiem o powierzchnię wody, co powoduje straszny hałas. Młode bobry, gdy skończą dwa lata wyprowadzają się od rodziców i podążają z biegiem rzeki, aby znaleźć dobre miejsce i założyć nową rodzinę. Sto lat temu gatunek ten był bardzo zagrożony. Bobrów było coraz mniej, ponieważ padały łupem myśliwych, którzy zabijali je dla cennego futra. W 1952 r. bobry ponownie zostały objęte ochroną, co spowodowało, że znowu mogą spokojnie budować swoje tamy i żeremia. 3. Uczestnictwo W konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas 1-6 szkół podstawowych. Konkurs podzielony jest na dwie kategorie wiekowe: 1) uczniowie klas I – III 2) uczniowie klas IV – VI. Udział w konkursie jest bezpłatny. 4. Technika i format prac Prace plastyczne powinny być wykonane na papierze, techniką rysunkową, malarską, płaską lub collage. Prace nie powinny być rolowane i składane, a także podklejane passe-partout. Jeden uczeń może przesłać nie więcej niż 1 pracę plastyczną. Prace nadesłane na Konkurs muszą być pracami własnymi, nigdzie wcześniej niepublikowanymi, nie przedstawianymi na innych konkursach. Nadesłanie pracy na Konkurs jest jednoznaczne ze złożeniem deklaracji o tych faktach. 5. Opis pracy Każda praca powinna być czytelnie opisana pismem maszynowym, lub drukowanym według wzoru: Imię i nazwisko autora, wiek, nazwa i adres placówki szkolnej, klasa szkoły oraz dane kontaktowe opiekuna prawnego ucznia. Podpisy należy umieszczać w prawym dolnym rogu, na odwrocie pracy. 6. Przebieg i czas trwania konkursu Prace należy przesłać do siedziby Regionalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska w Poznaniu, (ul. 28 Czerwca 1956 r. 223/229, 61-485 Poznań) w nieprzekraczalnym terminie do 11 października 2013 r. (decyduje data stempla pocztowego) w kopercie z opisem: „Konkurs plastyczny – rola bobra w środowisku”. Prace zostaną ocenione przez Komisję, a następnie wystawione w Ośrodku Edukacji Przyrodniczej w Lądzie (Ląd 39, 62-406 Lądek), a także w siedzibie Regionalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska w Poznaniu. Przewidywane wręczenie nagród i finał konkursu organizatorzy planują w listopadzie 2013 r., w Ośrodku Edukacji Przyrodniczej w Lądzie. O dokładnym terminie finału konkursu zostaną poinformowani laureaci konkursu. Organizatorzy nie pokrywają kosztów przyjazdu na finał konkursu. 7. Ocena prac Oceny prac w dwóch niezależnych kategoriach (klasy 1-3 i klasy 4-6) dokona komisja utworzona z przedstawicieli Regionalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska w Poznaniu i Zespołu Parków Krajobrazowych Województwa Wielkopolskiego. Komisja dokona selekcji prac, zapozna się z treścią wypowiedzi plastycznej, sprawdzi zgodność prac z regulaminem i tematem konkursu, oceni technikę i jakość wykonania. Prace nie spełniające zasad uczestnictwa nie będą brane pod uwagę przez komisję konkursową. 8. Nagrody W każdej z dwóch kategorii (klasy 1-3 i klasy 4-6) przewidzianych jest po pięciu laureatów – miejsca IIII i dwa wyróżnienia, dla których przewidziano dyplomy i nagrody rzeczowe o tematyce przyrodniczej. 9. Dodatkowe informacje Wszelkie informacje organizacyjne o konkursie, organizatorach, wynikach i nagrodach znajdują się na stronach internetowych Regionalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska w Poznaniu (http://poznan.rdos.gov.pl/) i Zespołu Parków Krajobrazowych Województwa Wielkopolskiego (http://zpkww.pl). Autor pracy plastycznej i jego opiekunowie prawni w momencie zgłoszenia pracy udzielają licencji niewyłącznej na wykorzystanie prac na następujących polach eksploatacji: druku w dowolnej liczbie publikacji i w dowolnym nakładzie, używania w Internecie oraz w innych formach utrwaleń nadających się do rozpowszechniania (np. nośniki magnetyczne, elektroniczne, optyczne, CD-ROM wprowadzenie do obrotu, wprowadzenie do pamięci komputera), a także do prezentowania prac na wystawach prelekcjach itp. na potrzeby RDOŚ w Poznaniu i ZPKWW.