Nr 2 2004 - KSE Egzaminator

Biuletyn
Informacyjno-Szkoleniow
Krajowego Stowarzyszenia Egzaminator6w
Kandydat6wna Kierowc6wi Kierowcow
Autorzyopracowan:
dr in2.WadyslawDrozd
mgrHenryk
Radomski
mgrinZ,RomanU2dzicki
KSE
fiadaGl6wna
I0'416
olsztyn.
ul Towaro,r./a'17
KSE
Biuro
Zamieiscowe
65-001
Ziel0na
Gdra,ul
B0haterdw
lvesterpiaite
1I
Prezes'tel.
0'602
6518r7
'iel.0'602
!1/ic€pfezesl
651824,0-602
479719
#ylwetk
egzaminatora
" l,try'*ra:te il 5p(,:;ri;
rn*r:r'l *rF*nn* -**jt*x;t*
r.:t'*.xr:i:.&rg,kf*r-*l*gi*un*-*S*bCW*
l. \,lymogimerytoryczno-etyczne
malnoi6 szczegolnicwzakfesiekal. B. PIawie kazdy dorosb Polak rna rq kategoriQ.
trgzrminator to brzmidumnie, chodzi o
Posiadanieprawajxzdy na *szyslkie kateto. rbJ nic brzmialo a tlyk' dum{, nic b)I
gofle loJuz problen. Picrusz) problem to
to frnz€s { rzecz}rvistosr:.
czas proceslen lrwr w zasadTieparg lat.
Ab] l.tk siq stalomusrln) wicdziea.kinrjedrugi problem mn chrrakter finanso\r)
sLcanry.
kim poNinniimy by6, co musimy koszttakiegopredsi!\yTiEcia1ozailn!estozmic'ia. abyteneliramyz$6d s ykon)avai. $anie kilku lysiecy zbtych. Trzeci to zx
Zapzegnieci$ kieral dnia codziennegonie pe\lnienie nrozlirvo(ci sukceslqnego do
ra\szc manrvczasi ochot! na rozs.aTania, kszralcaniasia $ tcj profesii
snucicrcfleksji i $yci4ganicsr nsk6w Dla
Bycie dobrym ki€rowc{ to z! malo, bynas sa'nlch oraz dla dobraWORD 6w.
cic bardzo dobrym kier')wc{ to oborriQSprdbujmJ uzm!-sloNiasobie kim jeste- zck przyszlegoegzaminatorn.
smr. na czym powinnism] sif 2n.6, co
umie':. czegosie od nas ocz€kuje.
Egzaminator to 7aw6d interd] scyplinrrnv. Eteken] pfacy Stowarz)szeniana rzccz
(rodowiskaeszaminato16$
jest m.rn.usank
cjonowa e p.a$re za\r'odxegraminarda
i $pisanie eo do rejest"xza$odow. Nasr.l
pilo ro $ 2002 roku (Dz. U. 222i02 poz.
l86tl Rozporqdzenie MinistraPraclr i Polityki SpolccTnej z 10.12.2002L. grupa
2153. Pelna naz!,!abrzml ,,egzaninator
osdb ubiegaj4cych sie o uprarvnienia do
kierowania pojazdem".
I nterdyscyplinarn066
u$?runko\ anixpra{
ne l sa\rranc
\r]mogt ro podsra$owc
'nu
elemenl) tworzqcecaloksrtalts) hleiki egTarninalo . Uzupelnienien pow]2szych
c4nnikowjcst wlasnaosobowosa.W pcw
n] m noncnc'e kto wie czy nic naiw rzniej
Punklemw)ji.ia w karierzeegzaminaroa
iesr posiadaDicpraNa jazdy. Pozomanor
MyLilbysigten.k1osalzilb}.2e iviedzazdoblta na kunach pr,rwri rzd) restwysnrcza,
Jqcqdla przyszlegocgz.tminriora.Zagadnicnia z$iAzane z zasad.mi techniki jazd}j budowf pojazd6w to oddziclny obszarj kt6ry oborviqzujeprzyszhgo cgzaminatora. Dlalego bardzr)czestoegzaminalolzy sabieglymi s{do$ yrni rzeczoar.
"
cami lechniki sanrcchodowel c4 w zirl.rtsie rekonstrukciis.ypadk6$r Fakt ten do
daje egzaninntorowi preltitu i rriarygodJeszcze$ieksze slmagania ni7 wiw dot_vczE
znajomoaciprzcz egzanrinatora
prawa o ruchu drogolym. W tym przlpadku
znajomosdm sta\ria egTa'ninatoraw roli
eksperta, a *iec i irterpretatorapral'a {
varunkach drogowlch.
Log'cznqkonsek{encja jcsi hiegla znajomoia obox'ivujAclch ak16wpm$ D'ch: praro o ruchu drogo*ym. inshukcji egzaml-
1l
Wymogi te w]'lrruszaj4obowiqzekpermanentnego doksztalcrni$ si9.
1o|a:€gznmioatorurzednik- osobapu-
Przcprowadzenie egzaminu to caloksaah
dzialai. kt6renajcz€icicj okreSlamymetodyk4 egzaminowania.
Tu sit klaniar6wniezKodeksPosteTorvania AdministracyjnegoKodeksCy\ri1n),,
KodcksKamy to niekiorerylko skutki
j akoosobypuusyruowania
egzaminatora
Mcrodyke mozna opisaa. mozna na\r'et
zgodnie z opisem poslepo$,a6.ale ro nie
'ws4stko. A by egzanin mial ..ludzkq twarz '
nrusim) ulrzgl€dniaaaspcklyz zakesu pedagogiki i psychologii oraz \rlasne do-
Wakrryurzednjcze
muszEsieprzcbzyana
bezbledne
\rl,?elnianie
dokxnenl6wi bez\rzslednqrealizacjeobo\rivujqcychptzepis6$ a szczeg6lni€
instrukcjicszamino$ania.
RestrykcyjnoSi
instrukcjicgzaminatoUdziclajqcinslrukta2u,infonnacji czy wyj akr6Nniezdruziacznoia zapis6sstwari.
daj4c dyspo?ycjemusimy panietad. ze w
rza lvieleklopot6* egzarninaldom
$ lngupie zadaj.Losoby \l r6znyn s ieku o rozstrukcji
Bgzaminowania.
Syluacj
a
raka
stanyn poziomie intelektualnym.Problem.|r
ia
sigj
ednym
z
czlnnik6
w
nadszarpni€tego
t),n. aby egTaninowaniodbieralidyspozyautorltetuegzaninatoraEgzaminatorprzecJejcdno?nacznie
ibyli pEekonani,ze dyspravaw
strzegaJqcy
zakrcsic
egzamino*apozycie te wydane zostaly w dobrej wierze.
niaJestg16M)nl winowajc4!
zamiast
auto(G4, n^riny o neto.bce egzaninotra,lia
lt'tetu spotykago S,lkognics,zdajqc)ch,nanusinf ifidtlonbod
i niac neb&k<joko
rzekanieo6rodk6wszkoleniai nega!1,!ny
lystem eg:aDtinowni.t \| aryo.ciu a ilst].uk,
odbi6ropiniipublicznej.
qe lgz.Mino\:ania o.l netodyki postQpotrd(KSL utilniepru.:ujend.lzmianqs$tenu
nu egzantnatoru w .zdste eS.autnu).
egzauinohqnia.Wtei sptu||iezlo,onezo,
Metodykt postepowaniato spos6bzacho- tt.?lf pryjektr do Minbterst||d hfrastrukwanla srQcgzanrnaroram.in.na placu (bez tur.v,rlo KS Dlrekttrr;||, ITS u, Sto)raq,zbednegobiegania,dwuznacznegonacha- reni.:t Oircdk;'| k\ztalcenid Kkrc\r.:o\r,
nia rekoma,pokvykiwania itp.) w procesie iQ. Ndd/zEdnfncelen tuch,nid jest ,,nie
wydawaniadyspozycji i omawianiapopel- karut" Iec,o...ni^t).
nionlch bled6\ w czasieegzaminu!v mieKoleinyobs?ar\liedza,Lt6r4musiposiaScie,w lonou podsxnowrnie i ogloszenie
da6 egzaminator
to umicjttno66pracy z
wyniku. Nale7y \r sposobjednoznaczny komputerem
i znajomoiaobowiqzujacych
ocenia |ang€ bledu (bl4d malt
usterka, w WORD-ach
programow
xchybicnie.bl.rdpodstawoD). bl4d po\r'azny (gruby.{ykroczenie drobne.podslawo'we.zxsadnicze.dyskwalifikuJqce.zagrozenie polencjalnecz)-bezpo(rednie).
Podsumowanieegzaminujcst zlviqzanez
podjecieln decy,ji. decyzji adninistrac)'jnel. Dccyzja tajest podcjno$ana \l imieniu Pansrwa.Egzaminator staje si€ \lj€c
urz€dnikiem.Przeprowadrajq.eszamineezaminalorstaje sie tunlcjonariuszem,czyli
osobqpubliczn+ Slruacja sras,iaprzedegzaminalorcmnowe r,yz\yania.w ten sposob pojawia si€ ro$e wcielenieegzanina-
x
Jaki powinien byd egzaminator?
Oproczwszechsrronnej
wiedzy,egzaminatolapot!innyccchowa6
m.in.:
i podwyZszania
- rrola samoksztalcenia
kwatifikacji s arunekkoniecznyutrzy
maniaau|orytctu
* zakresie\liedz]!
(Poara k siezdtrzf Mat! rr tt n padstd
w)rym.lh eqzamindtorl trdtltnku. Od
poviedtlie ptrepbr !rui/rne obligujq es
zan inaIoru.L] poltnotzc]1id kttuILikocii,
np. trv.lniawe szkaleniaka;tlego toku,
sd"bksztalcetiia\r WORD.
KSEdla srych czlonkri'|pE\rttuk .1onego$ynikx i spos6bodbiorutego\1y.ldtl@w szkoleniu.Szkoleniak sqkonsemlruprzezosob€zdajqc.L
tulnci.rpEietega prze sto||atzyszenic
OdpowiedzialnoSa
- odpowiedzialnoa':i
p,osrulnujak fttwie, rynag;\| UL.
l'ynika z wielx uwarunkowa,iale\l spoDldtega dla .zlonknrr sto||dlzyszenia
powiniennamplzyswies6bszczeg6lny
przefi.lt1Jc sieqH sfi1di6n'|| celu uz!cacfbkt,2epodjrtadecyzjajednoznacz
skaria tftulu egzamin.torududltor.l
naz pojawieniem
sien. drogach
publicznychdanejosobyjako kiero$cyi pytalako pa.btawowegostapnid I pncesie
pohlas.enid \riedz!. Prze||i.lujen) a.lnieczyia osobajcsr
w stanjesamodziell:ielne t:kolefiio dld duut\tor6t, audtnie szybkoi pra$,idlowopodejnowaa
t.r6|| trcnerorr,du.lltor6|| b/d i dud|decyzje.W zakresie
$yzszychkategorii
pnwajazdy to decyzja nauzysl-anicno
$ego zawodu.Za*odu trudnego,
odpo
- dobre zdrowiei\\, praklycc80% czasu
wiedzialncgo
i
ryzyko\:r'nego.
lslotn4
pracy wykonule egzamina&rna 7esprawqjcst r6wniezodpowiedzialno(a
\rnalz. u, zmieniajqcych
siewarunkach
materialno-priwnaegzaninatora,
atmosfcrycznych,
musipodlegaabadajak
niom os6lnym i specjalistycznym - obiektr.fiizni PrcblenwielowEtkowy
i
psychologicznym,
zgodniez Usta{q o
rrudny.Obejmujeon zar6wnosftra od
Tr.tnsporcie
po 65 rokuzyciaco rok.
czuai uprzcdzen,z kt6rymi n'rusimyde
sobierade.wlasnychslaboici i obci4
Przy okazji 80% czasupracy na zezei
sytua.)jnoza!,!odo$ych.
Odciecic
(niegu
wn4rrz, w sloncu.uietrze,
a
sie
od
lych
uwarunkowai
to
szluka.
jako
BHP-ovcyxznajeso
p6co\1dta
j€st
Przede
\rszystkim
wazne
ablsmy
unryslovego.
Nie nogq znaletifonnuly
lnieliwolqi mozLiwost
obiekt!$'nej
oce,
prawnejoprsL'j4ccjten zaw6d(kierowce
ny
zdaj4ccgo.
MoTli!\,osci
lo
m.in.
zdol
nmiejEpolicjedrog6wkitez anasnie).
nosaocenypo przeegzaminorvaniu
np.
fizyczn!, podzielnoS6
- dunr sprawnosr:
l6 os6bbezprzer$y.
trBrgi i refleks;egzaminator
musiprecyzljnie odbieraainformacje.dokony- - kultura osobistri, kulturaosobislato
klamra spnlajacai r?utujqcana relacjc
waaobserwacjiw czasiejazdy,
zapewegzaninatora
do zdajqcego
i odx'rohic.
jazde.
nia bezpieczn4
Egzaminator
poTo
zachowanie.
ubi6r
Kultun
osobista
dejmujEcblyskawicznedecyzj€nusj
1()
r6wnic2
\qt*'orzona
spok6j
ahosft
j
przewidzietej nast9pst\{
a,
ra.zdolnosti \l,o1arozstresowania.
Opa
jak malo
- duza odpornosr:psychiczna;
nowanici uprzejmos6
pzy zacbowaniu
kt6ry za$6d polegana be?posrednin
shno\yczoici.
Kulturaosobisra
to szacu
kontakciez osobqw specyficznej
slrunekdowied4 i umiejetnoscj
zdaj4ccgo.
acji oceniania
i podcjnolvaniadeclzji.
(cbociaz
niewystarczajEcej
do zaliczcnia
TakichsporkariB rokuegzaminator
ma
cgzaminu).
Kulturaosobista
1()paltner
ok.3 tys.
stwoi zrozumienie.
bezpr6bupoko.zeKitzdy{yjaz d do nir-stato nowa,nie zania. zdaj{cego;{aeszciekulluraosobi\sze do przewidzenia
sltuacja.To postato gracia1a,
gesty, chX
prosrustanpilotasamokrru
pasaTerskie- uczciwosd;pozomierzeczoczys,ista.
go.Nate sytuacje
nakladasi€,.obciqze- Rzeczl,$isio{6natomiastskreczy.a ula
n'e dzienneegzaminatora",
tzn. liczba
iciwiekrzycryBolesne
sygnalyo korup
pPeprowadzonych
egzamin6*:Oddzi€lci i. pojawiaje siena lanach gazct. !v ra,
nym aspeklcmjest przekazanienegatywdiu.w telewizji.
Nie moznaprzcj(aobokrych sygnal6w jak i woli stwozeniaodpowiedniej
przyja
obojatnie
i m6\'ic.2eronasniedotycz]:
To dot) czy n$zcgo 6rcdowiska,a$ i€c i Zachowania
sq najcz€Sciej
efekten pracy
wzbogacanc
..nadsob4' systematycznie
tym negat).lvnym wrazzezdob)'wanymdoi riadczeni€n i sla- W celu zapobiezcnia
zjawiskomMTiGM \\ drozl lo odpowied- wianychpzed egaminatoren \r ynog6w.
ni systemwynagradzania
kierosc6w. Temperamentnatomiastto cechygenetyczJaktolwieksystcmten nie g\r'arantuje ne. kszaftujqceobrazcharakerologiczny
100%lik$'idacjipatologiito jednakw egzaminatora.
Literarura$ )r6mia czlery
bardzoduzyrnstopniu j q ogranicza.lnna podstawo*e rodzaje tenperamentu:
spra\!3! ze !! lvielu przypadkacho tych
- SANGWINIK
podslawowych
przeslantach
zapomnieoptymista,radosn).umielqcyrealizowaa
li niek!6rzyDyrcktorzyWORD.
swojecele.dzialajacydynanicznie.
lnnemechanizmy.
kt6remajqpuypomina6
- MELANCIIOLIK
o uczciwosci
egzaminatorato
dzialaniaordepresyjny.
nic wicdzqcyco chceosiqgan1zac)tne
Dyrcknra WORD I ikviduj qce
gnqaw zyciu.zawsrystkieniepo$odzemechaniznykorupcyjne.
nia obrviniainneosoby,nalo LrczucioSrodox'isko
eszaminator6lr'.
a w szczeg6lw)! maroaK.Ivny.
nosciKSE podjek)dzialaniasamooczlsz- CHOLf,RYK
czaJqce
i przeciwdzialaj4ce
nieetycznym
impulsywny
i dra2liwy,
robiqcj'v,iele
rzezachowaniom
egzaminator6w.
Poszerokiej
czy naraz.ma zapa]tllko na poczqtku
konsultacji
pr4,j€tyzostaiprzezstowarzyrcalizacjijakieso(zadania.
czestopopaszenieKodeksEtlczncgoEgzaminatora
w
da\r konflikty.
grudniu2002roku.
- FLEGMATYK
W dniu 07.06.2001
roku na spotkaniuw
powoln!.malo pobudliwyiecz konseCarbiczupodjalerostaloslanowiskow sprakx
entnyx' dzialaniLr.
lrie przedsie*zjea
korupcyjnych.
Zadnez
tych pfzedsie$zieanic bedzieskuteczne w pewnymzakesie nad temperamentem
jeteli m], kazdyz osobnaijako ca1oftnie moznazapano!,!
aa.Popra*ianiemturyj es1
jednakbardzotrudneiniesiet)niezdrowe.
povieny,.NlE'.
\r' szczeg6lnosci
gdy lxsnny zmieniaai4
pracy
na
rzecz
za$odowej.
BardzoczQsro
ll. Uwarunkowania
staje
si9
to
konieczne.
charakterologiczno-osobowe
Wymuszcniazaistnialer' czasieegzami
Temperament,
zloS{
nu to nastgpnyczynnik$pb\l aj4cy* isld
ny spos6bnanaszezachowanie.
wkonseZ&howanie sieegzaminabnwprocesieeg
kwencjipowstalesytuacje
spotQgowxnc
s4
zamino$aniajest rlnikiem 5wi{domych
tenpenmenlern.mog4po
dzi$lart oraz urvarunkorva6 emocjon:rl- bardzoczQsto
\iodo$adzdeneno\laniepzechodz4ce
{
nych w-anikajqcychz temperamentuoraz
wyniku wr''musze6zaistnialvch podczas zloia a nawe!agresj€.
Swiadone dziakni€ ro calokszla]lzacho
rJan u ynikai{cych z metod}ki egzamnrowa
n'a. zasadpostepowania,kultufy osobistej
tr
Zlosato wyrazemocjonalnych
zacho*an.
J€stzJawiskien
naturalnyrn
polegaj4cyrn
na
odbieraniu,prlelwarzaniui
* konsekwencji \yra2aniu najczlaciejniepozqdanych
doznan.
Zlo$ jeststanemnieunilnionym.
Przedegaminalorem stajetudne zadani€
Tapanowania
lubograniczedaobja\'6r'zloici x'acholvaniu. (Temato*i,,zlo3a"po
(wieconebedzieoddzielne
opracowanie).
Bardzo\!azneabyztos6nie przeksztalcila
s'€ $. ekspresje
zbici lub co najgorsze
w
agresje.
Przyponnijmrzeagresja
ro intencionalne(niezawszcirviadonezachowanic, majqcezaszkodzi6komu6lub czemu6).
Tej zloScizwanei ngreij{ eszaminator
musi n{ zawszesit pozby{.
. podqzaJmy
tropemnySli zdai4cegoi starajmysie go zrozuniea rozrvia6jego
$qtpliwoSci.
. nie,,wcinajnysie";wjego wypowiedzi
po to. by lozpoczqa
wlasnymonolog,
'nie pozujmyna osobebezrvrd napomknijmyo s$oichgalhch.bledacha b€dziemylubiani.
. nigdyniestarajmy
siebyadowcipnikosTtemzdajqcego.
niebqdznyzlosliwi,
. nisdynieponizajmyi nie upokarzajmy,
. nic zrzpdtnn niegderajmy.
nienarudt-
. m6wmywprost.niekr96my,
. nowln] w pics,s,ej osobie:ja nyile,
mni€siewydaic.
To staropolskicpryslowie w kr6ikiej for. nie oceniajmy
zdajqcego.
mie mowi namlviele..JakiecechychcAu
. chr.lalmywszysrko
co da si€pochwalianas$,idzieazdaj4cyzeby niezale2nie
od
.
pami€tajny,
2e
$rniku egzaminu
Ii16$ilio naspochlebDie.
Jeili cgzamin mazakonczyi
si9pozyq\rnie,
cnDcjepozyl,lvne
Nie bronnrysir przedpochwalami,
dajrny
przcwtad
zdajqceeo
nxsr4
nadnegaszanstrvymzanjasie pozytyNnieo Nas
q4rnymi.
swoilnzacho$,aniem,
gestamiCezykciala)
. egzamin
orazkxllur4osobistq.
por|inienzakonc?y6
si€jakim(
pozlt'$nyn
akcentem
z
Twojej
strony
Pamigtaj *'iQc przed egzaminem:
nieal€znieod koncolvego
efeku.
. ftnie.hatmysiezachecaj4co.
W odbiorze
zernetrznlmbardzowaznejest
. traktujln] zdajqcegopo partnersku,
nasze
zachowaniewyra2onc
w ruchach
cia. nieprzyjmujmypostawylekcewazqcej. la, gestach
i nimice czyli..jezykciala".Zaarogacki€J!agrcsywnqi.
cho\r'anie
ro sprzyjapowstawaniu
ptzyja. ..nczu!\,ajny' sicr! ..sk6re
pzyjaznej
cielskiej
i
almosfery.
' zdajqcego
i
mysl.co by w talici s)tuacji sprawilonaln
Jeieli chceszaby odebrano Cig jako
pEyjemnosigdybyamy
7amienili si€rolastawionegoprzyj ainie stosujnast€puj{ce gesty i zachowania:
sta' dobrzeptzemyslnyNlasncsugestie.
l.Twar iglowai
mnn'eprzygorujmy
sre!
- patz nat$,ar drugielosoby
. skonccntrujmy
si€ na najwtnjejszych
u$niechnijsie
spuwach na razmo2naoln6wiaiylko
knraj glowq.gdy mowi drugao$ba
2.Rece
i ramiona:
. nierczdrabniajmy
sie,
nriejdlonieotllarte
JeZeli chcemy byd postrzegani jako
od czasudo czasudo*nij rek4twarzy
osoby kompetentne, to:
niezakladajrqk
. b4drrnynili.
3.Clialo:
. u2ywajmy\1pelniT ozunialego
jezyka,
niezakladajnogina nog€
lll. Uwarunkowaniaosobowe
,,JakimCiewidzQtakimCit pisz{"
l {# I
- lckkopochylsiadoprzodu
- prybliz si9dodrugiejosobl,:
JeSlichceszsprawi6wraZeniewiarygodnegozwr6duwaggna nast€pujqce gesti:
Ilozemy zada{ sobiepytanie:czy jcdna
osob, moic podolaal-r'lurYtmogom?
LCialo:
gdysiedzisr.prTechylsiedo rylu.
trzynal nog'prostoprzedsob4.
st6jproslo,
- gdr sLoisz.
- umlel Dagllchruch6{.
D{zenicdo idealu musi bJI zwi4zanez
przeslriadczcniem,
te podjfta przcz cgzalninatoradec]zia nie jest obarczana
uprzedzcniemcz] zloSliso6ci4i aby ta
dccyzjabyla trafna w kontcksciervizji
zachowaiiprz$zlego kierowcir
lV Reasumuiqc
Udziclcnicbezk{'t}cznienri€rd,{ccj odpowiedzib]{obJ nieuczciwe.
Trudno$}l.Tvarzi glo\rl
mag{.. .by katdy egzaminatorporiadal
palrzx ocr] drugiejosobie,
wszystkicopilanezalef. $hznejcst natoniast, {b} dostrzegal
wlasn€brrki i dedoci{gnifcia.Analizowanie
i korckta Ia2 R€cei ramionx:
snychuj€mn)chcech,N tym ccchosobo- n1edol]klj r'vazy rakq.
- jeili sroiszs$obodnic.trzynai rece wlchj umottilia zbliznniesit do *zorca
idcalnego.
zBlu.
Jcsli chceszsprawi* Nr:rienie u\r aZncgo sluchacznstosuj nast€puj4cezasad):
L l'$arzi glo{,tl
dmgiejosobyparr na
- gdyshrchasz
niqpLez trzycz$artecrasu
- przechllglolvElekkow bok
2.Rtcei rflni{rrai
- przll6z dkni do policzka,
- poroli pogladisi9po brodzie.lLrb
je(li
L'szczypnii
nosmiedzyoczami.
nosrszokula,l,.zdejnijlc.
i. Cialo:
- gdl marvisz.pochll siado przodu.
pochylsiedo przodu,
- gd) sluchasz.
D'cporuszal
nogann.
Sd Kongres CIECA
9e
'l* *.:uv-,i *r: *zcrt'r *tW*
jl-J \",, *i",:llr-r )i 1; {*r{J \-, t l" t-} ,t
g{}
Stre*h,r;"
ffitr{::'
S*-1;rr#
ir,::"*H$n*{,s*n*j LT::jj"Slxr*pej *klcj "
Warszawa, 36-29 maj 2OO4
W dniach 26 - 29 mitir 200.1. odbyi sie !r
Uhrszawicl6 KongresCTECA.kt6rywrym
roku organirowanybyl przezKrajow{ Rade
Bezpieczerist$.aRuchu Drogowego oraz
DepanancnrTransportuDrogowegoMinisterstlva lnlias|r ukrury.
jako zaproszcnigoscicuczcst
W Kongresie,
nic4li przedsawiciclcRady C]&vn..j Kri
jox!-go Sto\rarzyszcniaEgzamindtor6$,Kan
d,vdalo$na Kicrowc6w i Kierowc6$,:
wladyslsw Drozd
HenrtLRadomski
Jan Gurazda
Prezes
\\'iceprezes
$iiccprczcs
ClliCA - ConmisionlnrmamnalcdcsExir
nens de Conduirc.\uromrbilc (Miedzyna
rodo$a Kolnrsja ds. cgzamin6wna pn\vo
J az d y).Po l s k aic s t . T bnk ie mC II-l C A .
CIECA jesl niadzynarodo'v4 organizaci.!
zrzeszajQcq
instylucie rz4dowe i l]ozarzaj
dowezajnqqcc si€ppeprowadzaniem eg,
zamnow parislrlow) ch na pra{ o j udy. prc
blenarykaszkoleniakandydatowna k ierowc6w orazbczpieczenstwenr
ruchudrogowe'
go. ktualnie czlonkani CIECA sq illstvrucjc,ll kraj6lv calegos$ia!a. organizacja |ajcsr lideremw dziedzinie badai nad
systcmamiegzaminowadai szkolenia,aod
l9q.l rokujest parherem EuropejskiejKomisji l-nergiii Transportuw tymzakesie.
Tematenrprewodnim Kongresubylo:
t'Begrierteistwo ru(h u.lrogo|'cgo w rozs.enon ej Un ii E utotcjs kiej "
Udzial w Konsresieprzedsta$icieliKrajoscgo stowxrzyszcniaEgzaminaiir6\r pozwolil na zapoznaniesie z o-solnoeuropejskimi trendami$, zakresie poprawybezpiecrens(waruchudrogowcgoorazprocesem
unifikaqli ksaalcenia i egzamnowania kndydat6w na kiero\rc6lr ikierowc6w
W czasreobrad Kongresu zosialo w]'gloszonych szcrcgrclcrariw przezprzedsrawicie1i poszczeg6ln]'ch par'Nn{ i instytucj i bior4
cych udTialw obmdach.
Jako pieNszy rettml $)glosi] A. Crrzcgor
czyk. Dlrekor Seketariatu l.,-rajowej Rady
Bczpicczcnstwa
RuchuDrogo\r'egoni.: Uezpieczensnvo
R'rchLrDrogowegow Polscc.
W referacieRm predstawil skalelvypadk6w drogo$y.h rv Polscc oraz przlcTyny
ich po$ sta$ ania, a przede\r'sz] stkim \{ skazar na zadaniai ccrc Krajowcj Rady Bezpieczenstwa Ruchu Drogowego i \lbie
r6dzkich Rad BRD.
$rypadki drogo*e w Polsce:
glownaprzyczlnaSmierciLrdzimlodych
(1 8 -l s l a t) ,
25% $,szysrkichzgon(nrr przyczyDzc
\rnetrznych.
I
- rocznestratyok. 2,1% PKB (> 4 mld
USD)73%zabitycheiniena miejscuz
iniciowaniewspolpracyzaeFnicznej,jak
bnna
rowniezdzialalnosci
edukacyjno-inf
cyjnell
jazd),
pr€dko66
- nadmierna
pas6r bezpieczerist*a,
- bmk zapierych
pojazd6x.
' slabakonstrukcja
otoczenie
dr6g,
- niepodatne
- rbyl p62naakcja ralownicza.
picszychna polskichdrogach
Zagrozenie
jestjednoz najwy2szych
w6r6dkraj6wUnii
i lrfnosi 6.,{zabilychna 100
l-uropejskiej
KrajowaRadaBezpiec,eistwa
RuchuDro
gowego(K R BRD)?ostalapo\l olanaz dniem
I stycznia
2002rna moc)'ustawyprawoo
or
nLchu
drogolym,jako miedryresortowy
ganpomocnic4RadyMinistr6w\1spmwach
be?piec?enstwa
ruchudrogowego(BRD).
Przewodnicza.cym
KR BRD iest minisler
wlaici$,yds.transpodu.
za6jegozast€pca
misqsekretarze
lubpodsekretarze
stanuw
lninislcrslwic
ds.hnsportuorazspra\vwcwnetrznych.
CzbnkamiKR BRD s.rwska
Taniprez Premieraprzedslawiciele
spoirod
$,ojewod6ui ministerstw
oraTKornendan
taGl6wnegoPoLicji,
Komendanta
G16wnego StrazyPozarnej,Ceneralnegodyrekto|a
Dr6g Krajowychi Auiostrad.W pracach
Radyuczestnicza16$niez
Cl6wnytnspek
Drogowego
tor Transportu
oraz Polski
lwiqTekMotorcwy.
Jcdnostka
wykonawcz4
KR BRD jcst Sc'
kretariar,kr6ry dTialaw strukturzeorgani
zac)!neiMinisrerstwa
1nfrastruktury.
Krajo\laRadaBRD olrc(la kicrunkii koordynujedrixlxniaadlninistr3cii
rzqdowej
w spr3wach
bezpieczcistwa
ruchudrcgowego.Do radariKR BRD nalczyniedzy
programirwpopnwy
opracowy\ranre
BBR i proponowanie
kieruntowpolio- zlecaniebadannaxko\rl'ch,
inicjor!anicorazopiniowanic
akl6w
prawnychw dziedzinie
BRD,
rs
wsp6braca z organizacjami spolecznymi i instytucjamipozarzqdowlmi oraz
analizosanie i ocena podejmo*anych
Jednoczesniez Kraj owq Radq BRD w ka,dym z szesnastuwojewodztlv uhvorzona zoslala woje*odzka Rada Bezpieczeistwa
Ruchu Drogowego(wR BRD). k6ra dziala przy $,ojcwodzie,jako wojer,6dzki zesp6i koordynacyjny dzialan a&rinistracj i
publiczncj w sprasachBRD.
Przewodnicz4cym \\oje\r'6dzkiej Rady
BRD jcsr wojeioda, jego zastepcamisq
maNzalckwojervodztwai wojewodzki komendantpolicji. Czlonkowi€ WRBRD to
przedstawiciclczarzqduwojew6dztwa.zarz.d6w powiat6w i glnin, Komendanta Woje$,idzkicgo Policji, Konendanta wojeN6dzkiego Paristwowej Stazy Pozamej, oddziatu Cenerilnej Dyrckcji Droe Krajowych
i Autostrad. zarz4du dr6g woj€w6dzkich,
zarzqd6lvdr6g powiatowych i wojewodzkiego kuraiora oS} iaty.
Do zadariWoicr!6dzkiejRady BRD nal€zy
miedzy innymi:
- opf &owywanie regionalnych progran6w
poprawyBRD.
- opiniowanieakt6w prawa miejscowego
$, zakresieBRD,
szkolelic lGdr w zak€sieBRD,
niclowanie
wspi,lpra.y migdzywojcwodzklej.
- wspolpnca z organizacjani spolecznymii pozarz4dowyni,
- inicjowaniedzialalno(cicdukacyjno- inromacyjnej.
analirowaniei ocenadzialairBRD na terenie$ oj cw6dztwa.
Z progmmr "Poltfka truns?orto'|d pai
shra na lata 20a l - )41 5 dld zfui'|na||aao
t1,.sotoz||oju L?dir1" wynjka sz€reg pnoryiei6\l. do kt6rych nalezyzaliczya:
- budo\ra i przebudowadrog,
- usprawnienieprzejazdudrogami kajor-1 mi pzez miasta na pra\i'ach po$ ialu.
- zbrdowaniesystemuaulostndos,ego.
wdrazaniei nonitoring 6rodk6wpopra\\y bezpieczensnva
ruchu drcgowcgo,
- realizcja progrunu dostosowaniapodstawowel sieci drogowej w Polscedo
standardowUnii Europejskiejdo 2015
roku (programTINA).
-
posiadanieorzcczenia o brakupzeciwwskazai zdrowotnychdo kierox'ania je( warunkiem rozpoczacia
-
w\ryniku badanialekarzmozeskiercwaa kandydaia na krerowce na ba
daniapslchologiczne,
.| r w y n iku badani a l ekarz n1oze
wprowadziaograniczeniado prawo
jazdy.
-
Cl6vne czynniki wplywajEcena stanBRD
n adnleme pradko(ci - co piqty wlpadek
zwiqzan)jest ? jazdEz nadniem4prad
koici{ albo z predkoici4 niedostosowanq do $arunk6lv drogorvo - rucho- nlodzikierowcy - wSr6dsprawc6w\lypadkowdrogowych35% to kierorcy w
\\'ieku l8 24 lata,
niechronieniu2ytkownicy dr6g - zagozeniezdrowia i zycia pieszychj est wic
lokohio wiqksze niz w przodujqcych
kmjach Unii Europejskiej,
- alkohol - \y Polscepra*ie l0% wypadkow powod{q nierzerwi kierowcy i
ponad 5% nieizeiwi piesi.
- ciQzkoft wypadk6li'- x'Polsce I I zabi
iyclr na I 00 $,]padkow. w knjach U f,l Srednio3,
- przejazdypr?ezmale njejscowosci to
odcinki. na kt6rych zdarza sie co piqty
{ypadek.
Cel stralegiczny dzialan be4ieczc6stwa
ruchu drcsowegow Polsceto anniejszenie
liczby zabitych o 50% w okrcsie 2000 2010r
Ref*at n1."Nowy systemszkoleniai cgza
minowania \r Polsce" przeds|awilMaciej
Wroiski - Dyrektor DeparramentuTrans
ponu Drogowego-Minislersr\yoInfrastruk,
W wyst4pienius$y]1 dokona]occny obec
nego slsle'nu, na ktory skladaj4sie:
l Badania lekarskic!kt6re wykonujewyialznic upra$niony lekarz,
2. Szkol€nia
- $,ykonlvaneJestplz€zpz€dsiqbior,
cirrv prowadz4cycho(rodki srkolenia kierowc6\,!,
- istnieje bardzoduzezoznicowanie
potencjaluoSrodk6wszkoleniakie-
fomalny nadz6rnadszkoleniemwy
konuJesamorzqdpowiatowy.
3. Egzamin]
czesc teoretyczna- komputcrowy
tesi wielokotnego $ yboru.
cze$ praktyczna przeprowadzanana
placu mane\,lroqym minewry
c,€S6praklyczna przeprow adzanaw
$,arunkachruchu drogowego.
Egzaminprzeprolvadzany
Jest:
- 1i'woJe$odzkichoinxtkach ruchudrogowego,
- Fzez upirwnionych egzaminator6w
,1.Uzyskanieprawa iazdy.
Pnwo jazdy nie jest 216znico\r'aneze .'rrsle
du nawick istazw kierol'aniu. Utran pra
wajazdy moze nast41]ia
s, ryniku:
-
ozeczenia s4dowcgo(zaka, kjerowania pojazdu),
-
badanialekarskicgo.
n e g a ty \ rnego w yni ku cgTami nu
przepro\radzoncgo
po uzyskaniu2:l
puDlaow kamych za naruszcnieprze-
O c e n a o b e c n egosystemu uzyski w aD i a
uprawnien (sxbiekt wna)
l*l
Opnriapubliczna- ocenanegarylna:
-
-
szkolenie\r]l4cznie pod kqtem zadanegzaninacinych.
zadaniaeszaninaci nenie odnosz4ce siebe,piccznegouczestniciwaw
ruchu drogowym.
zonento{anic na zysk.
$yst€powaniezjawisk korupcji.
Oce n a o b ec negos y s |e mu u T y s k i w a n i a
uprawnien(obickty\!ne fakty):
-
76%qypadkow powslajcz winy kierowc6$,.wtlm 72% z \riny kierow
c{trvsamochod6wosobouych.
Naj lic z niejs z agr u p ! k i c ro s c 6 w
uczestniczqcych\1 wypadkach. k)
osobyw wieku 18 - 2'l lataposiada
Jqcepfawojazdy kr6ccj nii 2 lata.
$, lvypadkachz udzialem mlodych
kiero$c6\l 83% rabitych to rez sq
l u d z ies *iek u l8 2 4 l a ta .
cie2koi6 wypadk6w drogo$ych w
Polscejesttzlkro|nic wy2szani2 w
krajach o *ysoknn stopniubez-pieczenstlvaruchu drogowego.
x $ypadkach drogowlch $.Polscc
{ por6wnaniudo liczby ludnosciginic irz, krotniex'iecqjos6bniz w kra
jachur.r.
Nowy system uzyskiwani, upr{wnief
przewiduje:
-
badanialekarskiei psychohgicTne,
szkolenietradycyjne.
egzamin,
wydanieprawaj azdx
kurs rozszerzonyod I6 lat.
szkolenie,Jazda r osob4 tos,arzy-
-
pnktyczne szkoleniazzagadnien$
- kurs doksztalcajqcy.
ftadz6rnrd szkolenicm
Nadal nadror lbmalny spras,owaab€dzieslarosia(organsamoE4dnpowiatovego).Starosta ofzyma nowc narzedzie- anahz€statysryczn4 wwdki^'t
koli,ji i naruszenzasad
ruchu drogowego absolved6w L:urs6x.
Do wykonywania nadzoru przez starostQ
\lpro*adza sie udria] spolcczny komisje
skladajqcEsie z przedslawicicli:
ppedsiebiorc6* pro\ladz4cyc'lrOSK- instuktoro$,
- organizacji znotoryzowanych.
Zaklada sie wpro$ adzenienowego clcnicntu
nadzoru- nadz6rrver'natrzny.PrzcdsiEbiorcaprowadz4cyoirodek szkoleniakicro\rc6rv
zobo\\ iqzanyb9dzie do ustanowieniana swi)
koszt doradc]' ds. pe&gogicznych.
N o\l} syslem szkolenia i egzamino\,!ania w
Polsce zaktadaosiqgniecienastepuj.rcych Szkolcnic.kurs rozszerzonyobejmuje doL Zmniejszenicliczby \ypadkow drogo
wych, w ryn zmniejszenicudzialu mlodych$ iekiemi stazcmkierowc6* w+6d
o fi a ri s pr aic o\ r o20%
2. Slworzcnie przyjaznegoi spolccznieak
ccp to w anego s y s lem u u T y s k ' w a n i a
zajeciapre,naczone dla osob] toj azdekandydala na kiero\\' ce z osob.r
nnrarzyszacqprowadzonqpod nadzorem oSrodkaszkoleoia kierowcow
Czrs ts,ania j azdz osobatowarzyszqc4
minimum I rok nraksinum 21ata.
3. Stworzcnie rozwi4zari organizac)jno
prawnych utrudniai{cych po\r'stawanie Wlmagania do osobyrox arTyszqcej:
zjawiskakorupcji.
- wiek od 28 do 65 lar.
- pokewienslwo lub powinowactvo
Zakladasi€. ze cele |e brd{realiTorvane:
2 stopnia,
e$,olucljnie,
- nie kanlnoia (dot. ruchu drogos ego,
popt7ez w]'korzyslanic doSwiadczeir
- posiadanieplrNa j^z dy kat. B i samoi rozwiqzan sbso$,anychw inn)'ch
choduprzezokrcscondmniej 5 lat.
krajach.
przeszkolenic.
-
LTn' l
jzzdy z osob4iorvapodczas
Ograniczenia
-
wlezdzaniapozagranicePoLski,
crqgm€craprzyczep.
ruchupo aulostradach.
przekraczania
pr€dkosci(50 kmft na
obszarzezabudowanym.
80 km/h
pozarym oDszareml.
wynaganiadlapojazduuzywanego
dlajazoy z osou.Llox'arzlsz4c4l
oznakowanie
umieszczonqz
tyhlpoiazdu kwadratowqnalepk€barwy
zielonej
z bial4lirera"L".
wwosazeniew pod\rirjnelusterka,
\rposazenie w montowanyfabrycznie rv miejscu]at\rodostepnym
od
stronypasazerahanu lecawaryjnyi
\r ylEcznikziplonu.
Egzamin- zmianywzakrcsie
egTaminuteo-
p rz e d si ebi orc6!vprow adzE cych
OSK.
- insrukbr6$,.
- organizacii zmotoryzowanych.
Dwnletni okres pr6boy - kiero\! ca:
- przez 7 picrwszych miesiecy musi
jerdzia spccjalnieoznako$anympo-
-
do dnia uko6czcniaszkoleniaikursu nie nbzc pEekracza6predkoici
80 klnih poza obszarenrzabudowanyln (dotyczytakte aulostradi drog
eksprcsowych).
D$uletni okes pr6bny dotyczy os6b. kt6re
po mz pier*sry uzyskly prawo jazdy i(at.
Al, A. Bl lub B. W okrcsicpr6bnym kierowca powlnien ukonczlt w tcrminieod 5
do 7 mesiqca od dnia uzyskaniapraq?jazdy:
-
jcdnokrotnego
powrotdotes16w
w].
praktyczneszkoleniewzakresieTagrozenw ruchu drogowyn.
kurs doksztalcajqcy $ zakrcsic be7pieczeisnvaruchu drogowcgo.
Prakqrcznes?koleniew zakesie zagrozen$,
testyopad€na rcahychsluacjach ruchu drogoxym ma byt przepro\radronc $,
drogowych(filmy lub synulacje) fonnie iwiczen prakq'cznych i n1ana celu:
rozx'lvywanc s cTasrerzeczywrzadcmonstrowanie
niebezpieczensrw
srym.
wynikajqcychz nadniemej i niedo
srlrso*aneJ do warunk6i ruchu
pradkoici.
ksztalto\vanie
postalrydefensyrnej
ie zagrozei.
- nacisknarozpoznan
Zmianaforlnegzaninupmktycznego
i
zdecydowane
ograniczcn
ie naplacu
(dlakat.81 i B manervryzwiqzane
z parko*anie $,ykonywane
b€dq
wylalzniew warunkach
ruchudrogo$egol,
wprowadzeniedodatkolvoprakb,cznel czeicircaUzo*anej
pozaobszaremzabudowanym.
Ku dokszulcajqcy !,! zakesie bezpieczen
stwrruchu drogowegomabyi prowadzony
w fonnie lvyklad6lv i ma obejnowaa w
szczcg6lnolciprzedstawienia:
-
czlnnik6N maj4cych\r"ty\l na bezpieczcnstworuchudrogo*ego,
problcmatyki wypadk6$ drogo$,ych.
psychologicznychaspekt6r, kiero'
wariapoiazdemi uczesrnichva
w rucnuorogo\ryrn.
Nad76rnad egzaminowaniem
sprawowai
bqdzie\I ojewoda.ktory otrzymano\r'enaredzie - analizesrarysrycznE
wypadk6w,
kolizji i naruszen
zasadruchudrogowego
absol$ent6wkursi'w. Do \r'ykonyrvania
nadzorupzez wojewodewpro$adzasia D$uletni okrespr6bny obejmujetakzeeleudzialspol€cznykomisjeskladajEcq
siez menrynadzoruDadk icrowcami popelniaj4clnri wykroczcniadrogo$ e. takiejak:
r t@
-
iist ostrzegawczy.
N WORD I pokurs reedukac)'jny
no\rnenaliczenia
2 lerniegookresu
coliiacie uEawmei i ponowneubiegamesit o xpHvnienia.
xsrfua:"h}*xai"*
Nadzornadkierowcapookresiep6bn)'m.
oalizy w]koPrze$idute
si€pnrwadzcnic
czen.kolizji.$,ypadkirxi nlnychnaruszeir
podkatcmprawLzasadruchudrogowego
Podsumowanie
-
kicrowc6\r',
oSrodkow
szkolenia
-
inslruktor6wnaukijazdy.
WORLI r'rr.
egTamrnatorow.
Analizaprowadzonabldzic przy w},korzystaniuCenrralnejFlwidencjiPojazd6[ i KieWdroTenicprczcntowneso projek$ nove
go systemuszkolcniri cgzaminoBamaprzer! idujc si! $,roku 2006.
Przcdsh$'jonEintbrlnacje opracowanos
oparciu o materialy prezeniowanena 16
jego uczcst
KongresieCIECA i przekazane
nikom do zapoznaniasie $ swoich Srodo
M aterialopracowany w oparciuodyskusje
i wni{rski zglaszanena I T.JetdzicOddziaEgzamimi6w Kmjowego Slowarzyszenia
toro$,oraz Seminariumpt. 'Nadz6r Woje\\ody nad woje*odzkimi Oirodkami Ruchu Drogo\vego'-Lublin 5-7 grudnia2003.
Podstawowezatoienia dzialafi
Rady Gl6wnej
- s spieraaWORD-y (!,! ka2dymbqdi 13zie nie szkodzi6),w sprawachspomych
uzyskiwaakonsc'nsus;
- dzialaa na z€cz szerokopojetegoiro
dowiskaegzaminaloro\r;
- prowadzia pcmranenhe dzialania na
rzecz czbnk6w stowarzyszeniaskicro
pozn)
waneszczcg6lniena podnoszen'e
mumerytoryczncgor eI)cznegoegzam'
rychzalozeisiowarzysze\\ celurealizacji
nie Scisle!r sp6]pm.ujez NlinisterstwemIn
tusrftktury. Kujowyln Siowarzyszenienr
\\ ORD orazposTczegannlmi
Dyrektora)w
Stowarzyszeniem
O6rodk6w
Dyreklorami.
K ierowc6w,
lnsq,tutenT|anspor
Szkolenia
organjzacjqmiEd?yna
tu Samochodowcgo,
s3mo'4rodowa-CIECAore administracj4
wojewodzkiego.
dowqI sqdowqsTczebla
stowa'yszcnic
Niezaleznie
odpowy2szego
slarasieefckry\nie$ykorzystaipotcncjal
dladobrazainteresamychegzrminalor6$,
j aki Srodo$
iskaegzaminabr6w
sowanych.
I i,4
Gl6wnekierunkidzialai Rady
Gt6wneiKSE:
umolowanic prlr$ne zatlodu egzaninaton;
- opisaniepnwno nerlbryczne za\r'odu;
- przeciwdzialanicpxtologii wsrod egza' aktywnc uczcshiczenierv opinio$aniu
akt6$ prawnych. zgiftzanie wlasnych
inicjatyw;
kryteri6w cgzanin6w
ujednolicenie
aktywne
ulac?enie
czbnkirw stowarzyszeniadoprac na zccz irodowisl<3i
ie poziomukultury egrsmino- podnosTen
szkolcniacgza ina$r6w
- systematycTne
przecnldzialanie
syndrcmowirutyn)r;
podejmowanie
dziahn
majqcychnacclu
w integracji cgzawsp6luczestnicTenie
minator6u z egzaminatoramiUE skupio
ryni \1 CIECA;
dzialaniazmicrzaj4cedo
- systematyczne
powolaniaoddzial6u $ WORD !ch.
(tasnent \:3tq?ieniu Prezesa KSll na
I Zj e:d2ie przeArlr i. iel i od.lzidl;||)
l. Formyi kryieriaprzeprowadzania
kontroliegzaminator6wprzez
przedslawicieliWoiewod6w
PrzcdstawiciclcWoje$od6* przedsta$ili
zasadyi kryre a cgzanjnabrom \r'czasie
przeprowadTonych
kontroli. Zebrani uznali, 7e kontrolaWORD 6w. jak j egzaninator6w prez przedstawicicliWojet!odow sE
bardzo waznym cTynnikicm w procesie
ujednolicenia krytcrnnv i za$d pfl eprowaMajqc na uwad?e po$,yzszc uznano, ue
wsp6lpracaprzedstawicieliwojcwodow r
Krajo1lym StowaEyszeniemLgzaminalor6w reprezedoxanymi przezRadaGlown4
powinna miei charaktersyncmowy i skoordynowany. Stanowiiob) n, gwarxncj€
przepb$u informacji.w konsekwcncjirworzona by byla noNajako(a ni$,eluia! roz
bieznoScix' interpretacji kr!1eri6w ocen
Pod rozwagazghszanomin. problem nadmiem€go obci4tenia egzaminator6l! tak
w formie przydzialu liczby egzamin6r'na
dany dzi€f praq', jak i rzeczywistych
przeprowadzanych egzamin6rv.Sytuacja
|aka sl{aLapowa,Zny dylcnralprzedegzamrnalorcmsl{arzal4c wewn9trznqroztef
ka. zwiAkvaj4c rym srm),m i tNkju2 bar
dzo du2c obcia:enic psychiczneomz dys
komfot w podeimo$,aniudecyz-.Ji.
Ponadto porusano problemy dor)'cr4ce
eleklyt! noici i poprawnoicimerylorycz
ncj pzeprowadzaniitkontroli przcz oso
by. kl6rc nic sqcgzaminarorami.
W dys
kusji w skazano.2c optymalnymroz$,i4
zaniem jcsl przcpro$,adzcnickontroli
przer osobyz uprawnicniamicgzamina
zgodnoaciz prNwemkontroliniejawnych.
z "ukrycia". Kontrolajako element'rbuduj.rcy" a nie wamnek destrukcji.Kon
trola niejawnajako c?ynnik problemolvy a n'epersonalny;
lralhoia i zasadnoiadccyzii pokonrol
ntch w slosunkudo egzalnina|oro\vi
koniccao(a wsp6lnych szkolcnprzed
sta$icieli $ojewod6w i egTaminatd6w
$,sysrenic ccntnlnym w celu ujednoli
ceniazasadiklaeri6w ocen.
Przedstawiciel€
wojewod6w zwr6cili uwage na pozyq'\\'ne aspekly kontroli czego
prz),kladen jesl rnniejszenie sie liczby
skargna egzamina|or6w.slanowiajqobcc
nie dziesiqlqpromili; np. napucpro$adzo
nych ok. l0 tys. cgzaminir{ zgbszono 4
ZglaszanopropozycJepowolaniawspolnq
Konisj i w celu przeprowadzeniaodpowiednich analizw zakesie warunk6wczasxpracy orazszkolenia€gzanrinator6w
9ffi
ll. Projekt Ustawy o Kierujqcych
pojazdami.
- zakzz podejmowania przez egzaninatora
Jakjchkolwick zajla zarobko$ych (jak sia
|o na do rzcczoaawc6[ biegl_vchsqdo
\[ych.ilp.).
OddzielnyniematemZjazdui Seminarium
byla dyskusjana tematprojektuusrarvyo
kierujalych pojazdami.
W dyskusji padaly r6zne prcpozycje \y sto
suntu do posrczeg6lnychzapis6$.NaJbaF
Konlduzj4dyskus.jibylo nastepujEce
stwier
dziej daleko id4ceodnosi+ysie do "calej" usta
.\:ly.Zjednej sron)' byty glosy o zlprle$lniu
usnNl nicjestopartyodokladnq
- proJekt
analizeprzycrynowo skuikorvtotak pod dalszychpracnad projekem z drugiejstrony powolanie slpy in icja$mej w cclu opralvzgledenr
occnyuwarunkowan
meryloco\rania i zsloszenia projektu spolecznego.
rycznychjakiprawnych;
oprulowmego p'ez Srodowisko(KSE. KSD,
jestuchybieproJektuslawyobarczony
Oirodki SzkoleniaKierovc6w).
niamio charaktcrze
zapis6$pra\r'nych,
iakw odniesienju
doprd'rapolskiegojak lll. Nowelizacja Rozpoeqdzenia Ml
i prawaw UniiEuropejskiej:
z l4grudnia2001(Dz.U. Nr 150
usta$anie
sluzy
podnoszeniu
aulory1e1u z 20011
-
W podsumowaniu
zebranistwi€rdzili,
ze
Dh Srodo$iskaegzaninator6wproj€kt
ustaw-r'jestprzesadnie resrrykcyjny i dlskredytujqcyzaw6degzaInin{tora.
norvelizacia rozporz{d4nia po*inn. stanowi: zakof czeniedotrchczasonf ch zasad
i fbrm szkoleniai €gzrminowania.Srodopowinno rozpoczQ6
praq nad prz)'
Zapisybudzqce
szczcginne
niezadowolenie $isko
przcpro{
stosowani€m
form
adzaniaegza(oproczuwag
o charakterze
og6lnln zasy
nin't$ (wstpne projckt] zostab zglo3zosnalizowanyniwyzej)io nrin.:
ne do NII). \'l{j{c na uwadze podnoszcnie
systemszkoleniakandydat6w
na egza- poziomu i kultury egzaminowania
Srodominator6wi egzaninaror6w
bedqcyza- rvisko€gzrninator6rv powinno skupi6
sit
przeczeniem
oczekiwan
i $awianychza- r6wni€2 n{
systemic szkolenia kandJdrt6w
drn przedegzaminalorami.
min.:
na egzaminrtor6wjak r6*niet form szko-
poziomu
pn eprowadzanych
- podnoszenia
egzamin6\l,
i ujednolicenia
stoso$anych
Szczcg6loweuwagi Stowazyszcniado roz' zasadi krferi6w ocen;
poLqdzcniazostalyzgloszonedo M inisrerna pelnym slwa Infrastrukturypismem w lcminie
- zatrudni€nicegzaminatora
suetacie- zastrzezen
ia niezgodnoici
zKo
gerowanymprez Ministerstwo.Jednymz
deks€mPracyi popra$no3ciekononicz- lemat6$,
dyskusji ajednoczesnic fomalnyn
neJ1i'nrcjonowania
wORD;
wnioskiem byla lrtwidacja liczby podejic
- s6rnasanica wieku (65lat)dla€gzami- do egzaminu paistlr'owego cgzan inatorow.
narora (wy|3tny aspekt dyskryninacji kt6rzy podnoszEkwalifikacic a ukonczyli
za$odu.niczsodnoSi
z obowiQzujqcynrodpo$ iednieszkolenia.
wprowadzenie
czynnikaspoleczrego
do
ocenyegzamnatorow
i
uchylenia$,ynikueg- raprsydotyczace
z:lm'nuprzezorgannadroruj4cyi
pzebieguegzaninuzapomoc4
- rejestracja
kamer- problemprarvny,finansowy:
q4l
Innym postulatembylo Fawne zagwarantowanic uczestnict$ a Sto* azyszcnia w opiniowaniu egzaminator6\' zelaszanychdo
komisii egzaminacylnych, kandydat6wna
cgzaminator6u,.jak r6wnie2 opiniowanie
tcst6wdla egzaminator6wjak i kandydatow
na kiero\1c6!rikierowcow
lV Problemy Srodowiskowe
Nuriuj{ccproblcmyarodowisko
egzaminator6wporlLszane
spolkan
byly idk podczas
plenarnych.iak
r6\rniezw loku dlskusji\l
zespolach
roboc4ch.
Do najbardziejistotnychtemar6$ wynagaj4cychuregulowania
nalezqmin.;
problen
ineerencji niekt6rychDyreldo
16w woRD, polegajEcyna zakaziedzialalno(cioddzialowStowazyszenia
lub
zabranianiu
dzialanixpoNolanychod-
3.wsp6ineorganizowanie
Sennrari6\\',
np.kont)'nuacja
obecn€go
Seminariunr.
4.Wspoluczesmiczenie
w p|acachzespo1owi konisji.
5.wspolnedziahniana rzeczopniiowa
niadokumeni6*i akiowprawnycb.
porozxmieri
pomiedzyZa6.Podpisanie
rzqden KSD i RadyGl6wnejKSE regtr
lujqcychzasadyi Ibmy wsp6lprac),.
T.Powolanie
\rspolncgozespoludo roz
pmcnadspolccznym
poczecia
projeklem
ustawyo Kierowaniulub nowelizacji
zasadegaminowaniai szko1c6.
- problenen dyskryminacjipersonalnej
pEychylnoSa
i osobiste
zaanDyrektoraWORD czy tez Marszalka Doceniajac
gatowaniew porrolaniei Nsp6ldzialrni€
woj e\l odzFral\ stosunkudo niek6rych
z KSE zebraniczlonkowieStowarzvsz€dzialaczy
slowarzyszenia;
podjtli przez aklanacjQuchwaleo
problcmr6znorodno(ci
interpreto*ania nia
nadaniu
tytulu czlonkahonorowego
StoprzezDyrekbraWORD RozporzEdzewarzyszenia
nasttpuj4cym
Drrektoroln
niaMF i MI o zasadach
stosowaniawyWORD:
nagradzania
egraminator6w;
l. Andrzej Szdstak
eg- problen nadmienegoFzeciEzenia
- WORD Olsztyn,
2. JanuszPlaneta
W sbsunkudo ww. problemoNzobo\liq- WORD Wroclar',
zanoRadacl6wnq KSE do zbieraniaodpowiednichdokunentacjiw celupodj€cia 3. Jcrzy Barairski
- WORD Szczecin,
czynnoicjw):Jainiajqcych
takna poziomie
,1.
q'rektor6q
jak
Andrzej
Stqzka
Krajo\regoSto\\arz)szenia
r6wnie2Marszalkawoj e
a,wojewo- WORD \4albrzych,
'r6dzr$
5.
Edward
Stopczynski
d6{, MinisterstwaInftastrukNry.W skrajnychprzypadkach
wystqpicnadrogepost€-WORDCda6sk,
6. DariuszPodstawka
- WORD Lublin.
V Postulaty pod adresem wtadz KSE
Gratulujemyl
poz.).tywn
ie wsp6ldzialanic
Rad)
Oceniono
i orsanizeja- Vl. Kierunek dziatai KSE
G16$nejKSs zjednostkami
i po
mi wsp6ldzialajqcymi
bezpoirednio
U$zgledniaja!fakt wejiciaod naja 2004
iredniozeSto$arzyszenie'n.
do Unii Europejskiej
konicczncs.rdziala
nia zniezaj4cedo rblizeniafbrm i aktirw
Zebraniwspierajqinicja[nvyRadyCl6x
1ubslosowanych
nej znierzajqcqido Scislego
wsp6ldziala prawnychdo zalecanych
nia 7 Krajou,ymStowarzyszcnicm
Dyrek- w UE.Jedrymzrychcrynnik6wjeslzmiai dokszlalcania
egzan;
1016\!i akceptuj4zglaszanctcmary do na fbnn szkolenia
jak rowniezx'sp6ldrixlxnie
nator6x'.
z odro^ i{zania,min.:
wsp6lnego
powiedniniorganizacjanri
europcjskimi.
w
l.Wsp6lneprzysr4picnic
do CIECA.
zwiaJkuzpowyzszynralne zebranie
Sto
2.Wsp6lne
$ydawanie
Biuletynu
InhomawaLyszeniaw calejrozciqgbacipopirk)
c}]no-Szkoleniolrego.
inicjalywyRadyGl6wncjw zakrcsie:
xffi
L Prryst4pienie
KSEdo CIECA.
Vll. Powolanezespoly
2.Rozpoczecie
szkolcniadla c7-lonk6w
ZespA 'l
Sto\larzyszenia
w zakresie
sylweiki:
ds. finansowych KSE (finansowy)
- egzaminatoraudybr (zgodniez zasadaniobo'vi4zuiqcymi
$ UE);
] l-eslawWiazewicz Prze\rodnicz4cy
- egzaminalorlrencr(dydaktyczny, WORDSzcz€cin,
cy);
2.AndrzejKawczynskiczlonek-WORD
'rrykladox
(rzeczo- egzammatorrzeczoznawca
+,6d2,
zna$cy z lechnikisamochodowej, 3.LechLaszczynski czlonek- WORD
bieglis4dowi);
cdansk,
- aud,tor arbiter
4.............................
3.Po$olaniezespo]6wzgodnieze zglo5
szonyri sugestiami
w czasiedyskusji
zwiekszajqcych
efcktlanos6i merytoZespol2
prac)Stowarzyszenia.
rycznosa
ds. opiniowaniaakt6wpra$/nych
LPodj9ci€dzialando jak najszybszego
(opiniujqcy)
rozpoczecia\rydawaniaBiulelnu
Inliojan Gurarda PEewodniczqcy- WORD
l
macyjno-Szkoleniowego
wrazz KSD.
5.Kontlnuo$,anie
dzialaiprzeci\i'zjawiskompatologiiw 6rodo{,iskuegzamina- 2.PiotrLica - czlonek- WORDTorun.
3.ZygmunlPyc czbnek- WORDBiel,
skoBiala,
6.Upox'aznienie
Prezydium
RC dowyde4.Henryk
Jxniewicz- czlon€kWORD
legowaniaprzedstawicieli
czlonl(6r,StoOlszlyn.
warzyszcniado pracw Konisjach w ITS
5.KarolMrokon czlonek- WORDOpole.
6.MarekDworak
czlonek- WORDKraa) Opracowania
nowegozestaru plan
dlakandydat6s,
nakierowcow,
b) wsp6ldzialania$ zakresiezmian
programowonerylorycznychz Mi,
' nis€rslwcm Inliastruktury w zakre-
Zesp6l3
ds, szkoleniai doskonaleniaegzaminator6w {szkoleniowy)
Lwladyslaw Drozd Przewodnicz{cy
WORDZielonaG6ra,
\'spolpracyprzy powolywaniu
Szwaczkic{,icz
czlonk6wkomisji eszaminacyjnch. 2.Tomasz
- czlonek- Dol
nosi4skiUrz4dwojc\'6dzki,
3.t-xcjanG6rski cztonek- WORDWroocenyzesiar'6w pltan d1aegzami
4.Tomasz
Matuszewski
- czlonek,WORD
5.TomaszDziuganowski- czlonekWORDKielce,
6
7
Zespol4
ds, warunk6w iczasu pracy egzaminalora (ds. warunk6w pracy)
..
l,l.l:titl:lllll
'l,ll,':l'l
L H e n r)l Radum . l ' P rz e $ o d n i c ,,a c- )
WORD O I s / r ) n.
L Bo g d dn Uale$s li c /l o n e k - \\O R D
Bre .sk oB r ala.
.r.R y'/a r d $ac hou c / c /l o n e k -$ O R D
4.Bo g d an T r lpi. - c / lo D e k - L rb u s k l
( r/4 d $" J c s od/ k i. \ O R D C o r,,o $
:,,,...,
wlkp.,
5..........._........................................
6....................................................
Zesp6l5
ds. uregulowaniakryteri6w i zasad
egzaminowania(ds. kryteri6w egzaminowania)
Llucjan G6rski - PrzewodniczEcyWORD Wroclaw.
2.PrzenyslawSzajewski
- czlonek- Zachodniopomorski
Urzqdwoj€wodzkj,
3.AndEej Kawczynski- czlonek- woRD
L6d2.
4.LechLaszczyiski- czlonek- WORD
Gdansk,
s-WladyslawDrozd- czlonek- WORD
ZielonaC6ra.
Zesp6l6
ds. redakcjiBiuletynu InfromacyjnoSzkoleniowego
Osobyupowaz
nionedo wypracowania
forzasad$)'dawaniai oddelegowania
os6b
'ny,
do redagowania
biulelynu:za roz.poczgcie
wydawaniabiuletynu:
L JanuszPlaneta- wsp6lpEewodnicz4cy.
2. wla$nlawDrozd wsp6hz€wodniczEcy.
UWAGA:
W Podsumowaniu
niepodanoszcz€g6lowych przyklad6w niepraryidlowosciwystepujqcychw poszczeg6lnych
WORDach, nrjQc nr uwrdze mottwo56 polubown€gorozri{zywania niekt6rychproblem6\r'.
].
rt.:--.rl
'-ll:l l'll
:,:,.:,'::'
:'. ..
...,11.:l- ,
'.:
.':'
:',',
..t; "':.
l,,l
..t,.
,111111,,.....
*t
**f
o
ci* sfl0werrSsr*Ri*"
*simaniina|cr*lv?
Kazda driatalnoaapodlegaprocesowirozx'ojx i ciqgllm przemianonr.M6\\ iqc o rozx'olu za{odowyn s, wymiarzezbioro*yn
tzeba mica na mysli strategiedzialankonkrernci grupy za\1odowej,w tyn1pzypad
ku egzxminator6$kandydato$na kiero$'
c6w i kiciowc6lr narzeczochronywlasnlch
itueresi'w.kszlahowanialozsanoscizawodowej oraz Tagwaranto$ania wlasnego
pra\lncgo stalusu.Celem finalnyn lak ro
runnanegorozwoJuzawodo{€go,c41i pro
lesjouli?acji jest podniesieniedanci dzia
hlnosci do fangi profesji.
W polskiej hadycji j9z)kowej temin pro
tesja1(r"prac. zawodowa. stalezairudnie
nie: zaiecie.fach, zaw6d " . Tenniny lc sq
niejako ,amiennje uzlq,ane i nl ro$ni $o
WJazyku angielskimtemlh prolcsja (prc
lcssion)jest zarezer*owanydla za$od6w.
ktorc nuszqspelni6 pe$ne dodatkowcwa
runki. Znany reformator aneryk1liskici cdu
kacji W BohemRyodrtbnil pieag]6wnych
krytcri6w $yr6zniajqcychprofesjcod zwy
I Czlonk6w profesji cechuje\!)'$ka od,
powiedzialnoS6zajakoia *)'kony$.anej
pracy.w zwiqzku zporyzvym d424do
utrzymania naJwyzszyclr standard6n
upmlriania s$ ej dzialalno3ci.
2. Prcfesja oznaczasie sp6jnym i usystemaryzoNanym zasoben wicdzy opartej na
uznanychteonachnaukowych.
\ViedTata
na sprz,vjai racjonalizacj i dzialania.
1
_j1
3.Prolcsjapowinna posiadaaScj3lcokre
ilony zbi6rwatotui. kt6ryq,znxczy nri
bardzicj pozirdaneposra$)' r rclrejach
z kolcgami. odbiorcamiuslug ispolecz,
L Profcsiamusi posiadaczbior umiejetnoici hed{cych wypadko$ q poslrw iwiedry
5.ProfcsjonaliScimuszEbya rinlegrorvani w ramachwlasrych organizacji?awodorvych.oddanychspra$ie ftzrvoju danej profesji.
w czasiero?wojuza$odu.rv nkp'i€qJn
rczumieniu.?achodzicbadqlakie proces)'.
' po$,stawaniervlasnychinst),tucii.
podrvyTszanie
k$alifikacji upm$,niaiqcych do $ ykonlNania dancgo?a!vodu.
ts,orzeniekodeks6wetyki zas,odowej.
' powoly$ame wlasnlch stoDarzyszei
W (wietle TapreTentowanlch
powyTejkryieri6!r moznaprzyj4i,2e islnicjqnuiej lub
bardziel sprofesjonalizowanczawody Te,
kt6ry przeksztalcil]'si€ w profesj€cechuje
s\roNta ekskluz!wnoia. kt6ra zaznaczasie
w rlsokich srandardachk'valifikac,vjnomoralnych.czyli \1 1yn. co nrozna azwaa
wysokEkrltura.z3wodu.
Moznajuz x rym miejscuzadaasobiepytanie: Cz] chcabyi czlonkicmprofesjonalnegostor\arzyszeniazawodo\yegolAlezanim zostanieslbmxlo\rana odpowiedznalez] uSwiadomii sobic. 2e w \l,lekszoici
$ysoko znotoryzowanlch kraj6$ europej-
pzez
skichodcbodzisie od slerowanych
paristwotzrrd.poszczeg6lnc
lninist€rsiwa)
narccz wlasni€
standafd6w
edukacyjnych
To sto$,arzyszcnia
decyduj
stowarzyszei.
4
kwalifikacjizawodo$,ych.
o
o srandardach
formachi zakresdlh
To stowarz]edukacji.
szeniawskazujqkierunkirozwojujednosrekicalychfirm ?ajmujqcych
sieszcroko
pojqtymbezpieczenstwem
na drodze.To
politykQnaEecz
oneprowadzqj
ednorodnq
xysokresopoziomusprzedawanej
uslusil
obojetnieczy to b€dqprzepro{adzaneegzaminy.szkoleniacrykursy.
Istniejemyod bezmalastulat.aledopicro
od grudnia2002r.zostalismywpisanido
relestruzawod6w:.
Czywartowi€cczeka6.
zektoszanascoszrobi,a niezrobimytego
sami?Cz] napla\ld€ nie many nic do po?awodu?
wiedzenia
na tematnaszego
Czy
boiny si€ m6$i6l Czy nie lvierzymy.2e
naszglosznikniew gEszczu
nuych slos6wl
wystarczyspojrze6na lekarzy,sedzi6w,
pnwniko$, nauczycieli...
i innesprofesjonalizowane
zawody.Jezelichcemy,
by posrrzegano
naslepiej,jezelichcemy,by posrrzeganonasna takiej plaszczyrnie,najakiej sani bytuy chcieli. by nasx idzianomusimyod czegoszaczE6.
Wyrazamprzekonanie,ze zjednoczeniesie w stowarzyszeniuegzaminalor6w
bedziewlainietym
poczqtkiem
i 2ejestto kok w dobrln kie-
od redakcji
Przypisy
r SlownikJta-LaPolskieeo,
\lar?lsa 1988,I I, s
I Za SkidmoER A.,Thackcrdy
Nl C , Wlro$xrl2e.le
do pracysocjalnel.
wesza$a 1996.s.305
I Ro4roru:lLenie N{iniska Prac! i Polit_ykispol.c2nc.iz dria l0 grudnia:1001.
x spnwic klasrdkrcji
zraod6s I spccjalno:icidl. potrzcbrynku pracy oraz
zxkn jcj sl.so*ania(D2.U.\r222z dnia20 grod-
przerny3lePrezentujqc\l "Egzalninatorz€r'
nia Kol. RomanaUzdzicki€go
zachecamy
mszychKoleg6wdo wypowiadania
siQna
lamachbiuletynuna temalnudujqcychprc'
blem6$,dziahlnoiciSrowatzyszenia,
wla
snychspostnezeni pzenySlcn.
Polencjalintelektualnykoleg6\l'tonave boNie zmamujmygo- czekamym \qpowiedzi.
tr@
To DieZart.to rzeczywlstosi.
t^d fig-
iht{ri
rcN "r,ldde
-#r)-l**1P'"\h."]{
n*r. i' yr.1e3
$J*Xu1
}{4\illd .\ndu\
-
* p.r*
rx^x .jkq*i "
"&
t"Adlfu:
Pr€zentujeny'Nowatonkie
metody szkoleniapnlszlych kierowcow\ woj. lubuskie).
Koledzyapelujemy,przesylajcie
swojespostrze2€nia
i materialyw
t)rn zakesie.MoZew ten spos6b
powstaniedokumentna kt6ry
czekaja zainteresowani.
PS.
A swoj4drog4oKierowcytakszkc
lenizobiq jak im dzyndzlepoprze-
b4D
syoe
.
1,
l*J j3d!*l '{
x"irid
-"tr-
J.,r*,.
\al.a iJ,
J
\$$1. tr*:i*:
-$1*r
.3*l\--*-----'*-.1-'.a.f*
i j,*r
r-"t !6.lr
L
li|;i.*
)
Wladysla\ Drozd
"l?rzycz5mekmetodyczny
** r*sial*ni.a ma*arl
p:,akfiy*u :3*g*
* gfxar::"1.nr:
Ad Frrcga
.zdsu .1o Ktujowego Stoid/zt\..nid
Egzamindtdtnr .glas.ane s.r
ihhtnu. i. . tl"trzjd.:h wbje\rodn\, anulujq.rch \ v ik csauinu : pa\ adar n r\1ot!czh),. h. P.l. i
Stot dE\ szeniepl6ht.htury, I vk'ks:ai.i pEl
"bvdn. ?/.ez
pd.lk j|| sq be.skute.zhe. tyoj.t odar,i. ,4.tdj4lo.lttlro]r}ch
daktunentltu ?a^|eL
Lt.4.tq\h zasadnoit podj<t.h pEez eszd,lihutt,'in
.la:,-zji Mih^t.tstvo
unikd
ai(tia ndro\iskd d iro.lotisko cqzdn ntah/n\. .i. n bezbronne.
Tdkddlcjhtt hi. tuie ttan aeLieja 2., nie nbtulotie hdh o&Msi i \,ied:r nd rh/nsjanalne ipru\ne
ktk i\lt)tnega dld iatzega itudt^\iska ?rablemu.
"poEtdkotuhi.
Obiekry\izn \y occnie kandydalana kjerowcQprzezEgzaminxtorato podstal'ow,v
\lmog stal(ianyEgzaminaorom,lak$sferze pnwnej jak i moralnej.Stoso$anietvch
salnlch rasad i kryteri6$ oceny przez
\rszyslkichcgzaminato16$1oobowiqzek.
DobrzejesLwitc pEciledzi6przeslankiteoreiyczno-pra$nc i prakrycTne.kl6re stanowia bFdEpunkr { ),jicia do t$ozenia uJednoljconegosystemuoceny kandydat6rvna
kiero$ c6w pucz Lgzaminato16$
l,lgzaminatoroceniaj4cprTygoto$aniekan
dydata na kierowca ni,t nie rylko obox'ia.zek st$ ierdzi6j akie zxistniaiy n iepra\\,idlowoSc' v czasieegzxminn.ale 16$niezdokonai hieffchiracii tych zdarzeri.
Hrerarchizaqj
a zaidnii ych nieprawidlowo
ici (patrzEgzaminatornr l)podporzqdko
wana jest\\ielu czynnikom:
1.Zape$nienic bezpieczenstrva
s ruchu
drogowrm i na placu mane\uowlm. a
' lxSciwrocena"stopniazagro2cniabez-
L Przeslan ki teoretyczno-prawne
Kryteria oceny egzaminu praktlcznego
budorna n.rlezy od podstaw. Punktem
n Sciaiest sylw€tka .bsohvcnh kursu
czlli obowi4zuj{cr- program szkolenia.
Egzaminittormaprawoi obowiEzek$ylnagaa od zdaj4ccgonie lylko tego czegozosl,tl Dauczonyna kuNie. ale to co zoboui4zxnyjcst on umie6 zeodniez progralnen.
2. St{rpienznajomosciwicdzy i umiejetno(ci manualnych1\ynikaialych 7 progral. Kryteriumlbrmalno pras ne (kr}aerixm
$ynikajace najczeicicj, oboviazlrj4cych aktoq prarnlch. KodeksxDrogo
wego. Rozporz4dzeniaMl o szkoleniu
egTaminowaniu.irp.).
'
-
lr - l
K'taeriatenietunkcjonujasamodzielnie.
W Ad. I Cechqbtadorv
irykoczen drobnych
procesie
jcst iakt.2erv zasadzie
egzamino$
ania u,yst9pujq
najczenieskurkuj
4one
6ciej$spolniei przekladajq
je
sie na ocene
na wynik egzaminu.Egzaminator
slwicrdzai przekazujezdaj4ccmu.Kursanlzate niep|awidlou
oici nieponosi
Jednymz najwazniejszych
aspcktnvjest
nplyu stwiefdzonychnieprawidlo\'oscina
podstawo\r'e
to
bezpieczeiistwo
w ruchudrogowym.Prak- Ad.2 Bledyi u,l,kroczenia
tcn obszarw kt6rymobo\riqzuje
krytykawskazuje,
zenieplaxJidlowo(cite
mogq
rerium"d\Ilrkotnegowyst4pienia
nic
praividloli'osci,tak w zadaniu.j aki pod
bezpoSredniego
zagrczenia
czasegzaninu$ ruchudrogo\i'ym".
apowstania
Ad. 3 Bledyi rykroczcniapowa2ne
- pra$dopodobieisr$
s4to
bl€dy,kt6redysN-alilikuj{ dalsze2da
wanreegzanmu.
zagrozenia
- potencjalncgo
Spr6bujmyterazzd€finio$,adprzedsrawionq
Nie mniej islohym crynnikiemprogramu
klasyfikacje:
szkoleniai poprawnosirealizacjiprogramu
szkolen]a.Ismicjqod dziesi4&6\' lar zasad] l. B.lQd.
postepowania
kicrowcy$ obszare lechniki Okreilenie obejmujqle
miqdryinn),rni:
nie
jazdn kt6rc nalezyrcalizolvaina co dzienw zgodnez zasadami
zachowan
ie,niewla(ci
drogo*yn. a nie rylko na egzaminie. wewykonlvanie czymofti (zadan),niellafl
'!chu
i bledy\r technice
Paradoksemj
esrnp.obowiqzek
bezwzgl€d- ne decyzje.uchybienia
z rnsrrukcjq
negoupe$nianiasiekierujqcegow jetdzie jazdy,postepo*anieniezgodne
doprzodxanierealizowanielego
obowiv
ku.np.przycofaniu.
Blqu!\ohejnujqte nieptuwidloroi. i srrier
w cz$ie egzaninu.kt6reniesqobiek
Kryterium fonnalno-praunej estw zeczy- .1zone
wisrosci "narzedzi€m"slu24cyn do prakrycznego,usystenaryzo$ania
i nadaniacech
praunychwczesniejszym
kryteriom.
l-1. B.leddrobny.
Takbledyi wykroczenia
podziehnyna:
l-3. Bl4d powatny.
Czynnosci,
zachowania
i decyzjeobarcza
W oparciuo FzedsEwianekD4eriamoz€- neuchybieniami,
b|akiemprecyzjicz) stalny siepokusianausystemaryzowade
i zhie- rannoSci
w $ykonaniu.
rarchizowa-nie
$yst9pujqcych
nieprawidlol-2. Bl4d podstawowy.
$oscis, czasieegzalninu.
z og6lnicoboDla potrzebmetodykipzyjmujemynaste- Okeslamyjako sprzeczne
$
i4zujqcymi
lub
przyj€O
Ini
za$dami,niepuj4cezaloTenia
i podziau
wlasciwezachowanie
sieczy wykon}1vaWystapuj4ce
w czasieegzaminu
praktycz- niemczynnoicilubzadania
\rply$,aj4ce
na
negoniepra*idlo$osciokrcilamyjakob1Q- zagrozenie
w ruchudrogo\rym.
LBledyi wykrocTenia
drobn€.
2.Bl€dyi wykroczenia
podstawore.
3.B19dyi wykroczen
ia powame(dyskwa
lifikujqce.zasadnicze).
Niestoso$anieobowiqzxjqcych
zasadpost€po$aniaitcchniki jazdy stwarzajqctym
samymbczposrednie
zagozenie.
Nie pano$.anie
pojazdenr.
nad
zachowanie
najqceprzcslank
i pra$dopodobienstwa
za-
grozenia lub bezposredniegozagrozenia
(os6b, sprz9tu), tak $ rxchu drogowl'In, j ak
r na placu nane \\rowyr11.
Nieprzestrzeganieprzepis6w
ruchudrogowego,kt6reze wzglqduna s$6j charakter
podleeaj4
bez$,zglqdnemu
przestzeganiu.
Zacho{ anie wymagajqceinterwencji egza-
Wlkro.tzeia zawalte w cennitu nanddt'lr
(Dz.U. nr 208),szczegnlnie
wpoz.lI C,D,
EG,
Blokowanie ruchow ze wzgled6$, tcchnicz
nych.
wystepuj4ce
w definicjach
pojeciawymagajquszczeg6lorjeni4 dotyczyto: plawdopodobienst$o
st\rorzenia
zagrozenia
zrchosanie nieTgodnez przepisamiruchu
porencJalne
zago2enic
drogowcgo.nie respektovaniemobolviqzubczpoirednie
zagozenie
j4cych w tym zakresiezasadpost€powania.
panowanic
nie
nadpojazdem
ll-1. Wykroczenie drobne.
- intemencjaegzaminarora
ll. WYkroczenia.
jako
Najoginn
iejwykroczenia
definiujeny
wykoczenie przeciw przepison ruchu dro'
gowego nie nosz4ceznarnionzagrczcnia.
j ako cfikt zdcneso
zaistrialena.Jczeiciej
ll-2. Wykroczenie podstawowe.
wykoczenie naruszajqccprzepisy ruchu
drosot!ego srwarzaj4cepotencjalnezagro2enicw ruchu drogowym.
. Dzialania lub bmk dzialania. kt6rego nast€p
st$'emjest w ykroczcnicsrwarzajacepoten,
,rfkrccenia za||dlte || wyka.ie cennika
nanddtiw D.. U.2A3), s.czegdlnie \r paz.
I i ]IAB,
ll-3. Wykroczenie powaine.
Zachowanic.cfektem kt6rego,jest 11}koczenic srwarzajqcepravdopodobienst$o
zagrozenialub oczlwisre zagrozenie\r'ruNieprzcsirzeganie zasady - zachowania
szczcg6lncjostroTnoSci.
Nie respeklowinieznak6* drogowychnaruszaJqce
nomy bcz\rzglEdnieobo*iazumo2liwoSciinnego
Jqcei niedopuszczaj4ce
zachoi ania,ni2 to kt6re iynika ze znak6\r
- znald zakazu,nakazu.
Prawdopodobiefstrvo shvorzenia
zlgrozenia.
Obejmqjezachowanie
onz wykrocz€nienastgpshvem
h&ego niemozlnvebylobyunikri9cie qpadku drogouego.gdybyzaistnieli
inni uzltkownicydr6g majqcyzgodniez
przepisamipierl\ szensNap|zejazdu.
Potencjalnezagroienie.
Zagrozeniespowodowanc
niewlasci$ym
pq'gotowaniempojazdudojrdy nadrogach
publicznych(lusterka.
Swiatla),nieprz€slfzeganiemzasad
zachowania
osaoTnosci.
oganiczoneso
zachowania
pojazod
Odleglo6d
du.nie$la(ci\\'e
rpcs nieniesi€)
BezpoSrednie
zagroZeni€.
Zdarzenielub {,f,koczenie.skutkiemkt6rego- gdybynieinten'encjacgzaminatora
zaisinialby
wypadekdrogowylub koli,:ja
\r ruchudrogow)'n.Zagozcniczdro$ia lub
pra$dopodobieistwo
uszkodzenia
sprzetu
w odniesientu
do placumancwrorvego.
Ni€ panowanienad pojazdem.
S)tuacja,w kt6rcj kierujqcypojazdcmst{,a
lza bczpoirednie
zagrozenie
spowodo$,a,
nc brakicmumiejQtnoici,
brakieln(wiado
[@
Jednoczednieblak oznakpodejrnowaneso
dzialaniaw celuuniknieciazagrozeni^pnez
zmianetoruj azdyczy hanowania.Przykladem na panowanienad pojazdemna placu
manewro$}mjest wyjechaniepozaobszal
stanowiska,udezeniew tyczkj, nie zatr4mujqcsiena poleceni€egzaminatora.
'. . l . : i
.
"''rrr'
.t
KlasycznymprzyHademnapanowaniejest
naely wjazd na pasruchu o kierunkuprzeciwnym na prostej, plzy skecie, najechanie na kaw€znik, chodnikczy wysepke.
Int€rwencja egzaminatora,
Zdecydowanarcakcjaegzaminaton(rapanie zakolo kierownicy,nacisniecienap€dal
hamulcalub okzyk "stop"w sytuacjibrak-ureakcji zdajqcesona: sygnalydrogowe
lub zaistnialezaglozenia.
..
.:'
'
"11::
"
W nasttpnymnumerze"Egzaminatora"
przedslawione
zostanQprzyklady
ustalania w opsrciu o powyisz{ metodyk€kryteri6w ocenyegzamitru,hamowaniaawaryjnego,sprz€ga r i rozspEegania.
c.d.r
numerze
WadzeStowazyszenia
w pzededniukolejnych
wybor6w.
WladzeKrajowegoStowarzyszeniaEgzaminator6w
PREZYOIUMRAOYGTOWNEJ
Wrad/slax D.oza
PreresRadyGl6wnej
Hern/kttadonskr
lz-caPre:esaRG
.lancuraz,la
llzca P.e266aRG
lllz.caP.ezesaRG
',{cl. ecr Kicznafek
K^t)ntet.R3ieleN.lt
SetretazRg
Lesrar'/!\r
ai.vrcz
SkaAnitRG
GI.OIIINAKOIIITISJA
REWIZYJNA
Pzewodnicz?cy r--tn,. ! '.
tu?rnrarf6.2czrlr\sr A-caPdeqod,
GJa,iik
ka.in\qzazptt-zyr
Sekelrn
l.iilrcn
J.trt ?)|lt tt:zto
Czlonel
lonrr
LdwadKripr/tk
C2ldne(
I i,i[o g]rl!
sAo KoLE2EtilsKl
Bdnir.l Mik.:
lihrJawNoB.k
tlqnr ardsk
WesrawKlbajf.a
3Letrrt,!k.r/.iki
Pzewodnie4cy
Z-caPaewod.
Sekrel?z
Czlonek
Crlonek
Wclr3w
ubln
Wroci.rv/
Lubli.r
$vr.lk
O Wyka: Oddzial6wKralowegoStowazyrzenla Egzemtnator6w
15-103,
Biaiystokul. lArmiiWojska
Polskl€go
2
Ryszard
Stankiewicz
43-316,B elsko-Blala,
a. Amii Krajolvej220a
EdwardKaspzyk
82-300,E bAg,ul Skrzydata1
B edulskiHenryk
80-067,Gdahsk,
ul R6wna19/21
Wojcioch
K3czmarck
66'400,Goz6wWlkp, ul. Podmiejska
18
LechSucuygiosk
40-507,Kaiowlce,
ul.Franclska78
Ryszard
Wachowicz
25-420Kielco,u. Domaszowska
141b
Tomasz
Dzluganowski
30-717,Ktakdw,
!1.Koszykarcka
33
JacekDylag
38'400,Krosno,
ul. Migsowicza
4
And.zejZajqc
20-218,Lublin,ul.Hllnicza3
Stanlslaw
Nowak
91-729,
Lodz,ul Smlrtna
28
AndrzejKawczyiski
33-300,NowySq*, ul.29 Listopada
10
JerzyEudacz
10-416,
O sztyn,ul.Towarowa
17
HenrykRadomski
45-233,
Opoe,ul.Oleska
127
KarolN4rokoi
07-412,Oskoleka,
ul Rolna30
40-507,Plock,u . Otolinska
25
Gftego|zl\,4ichalak
37-700,Pzemys,ul.Topolowa
7
JetzyPomajda
35'501,Rzesz6w,
al.Wyzwolenia
4
AdamBalut
08-110,
Siedlce,
ul.Parlyzantow
14
StetanKukla
98-200,
Si€ladz,ul.Warszawska
4
BogdanKaczan
96 100,Skiemiewice,
u. l\,4
C Sklodowskiej92a
HenrykSkrobisz
'10
76-200,
Slupsk,ul lVierosiawskiego
lvlanlred
Szulc
16-400,
Slwalki ul Waryiskiego
24
SlefanLukawski
71-682,Szczecin,
ul Gollsza10
LeslawWiazewicz
39'400,Tamobrzeg,
ul.Sikorcklego
86a
PawelRosik
Rosiisk
33-104,
Tam6w,
ul Okrezna
1
JanKomas
87-100,
ToruriulPoina107/109
PiotrLica
58-304,
Walbzych,ul.Wysockego
27
JanGLrmzda
87-800,
Wloclawek,
u . Zielna2/4
MarekPtak
50-507,
Wroclaw,
ul Zlebicka
34-38
I\,4aan Mostowy
22400,ZamoSC
ul. N4eczennik6w
Rolundy2
JacekZarebski
65'339,
Zlelona
Gdra,u. Nowa4b
RomanUzdzicki
WORD-y,kt6re nie pGladajE oddzialu.
Koledzy- zapelniamybialeplamy!