A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Metody oceny sytuacji

Kod przedmiotu:
PLPILA02-IEEKO-L-5s12-2012RISS
Pozycja planu:
D12
INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
1 Nazwa przedmiotu
Metody oceny sytuacji finansowej kredytobiorcy
2
Rodzaj przedmiotu
Specjalnościowy/Obowiązkowy
3
Kierunek studiów
Ekonomia
4
Poziom studiów
I stopnia - licencjackie
5
Forma studiów
Studia stacjonarne
6
Profil studiów
ogólnoakademicki
7
Rok studiów
trzeci
8
Specjalność
Rachunkowość i Skarbowość
9
Jednostka prowadząca kierunek studiów
Instytut Ekonomiczny
4
12
Liczba punktów ECTS
Imię i nazwisko nauczyciela (li),
stopień lub tytuł naukowy,
adres e-mail
Język wykładowy
13
Przedmioty wprowadzające
Nie dotyczy
14
Wymagania wstępne
Nie dotyczy
15
Cele przedmiotu:
10
11
C1
C2
C3
C4
C5
C6
doc. dr Tadesse Haile – wykład
[email protected]
polski
Prezentacja metody ocen wiarygodności kredytowej kraju na podstawie agencji ratingowych (Standard&Poor’s, Fitch,
J.P.Morgan, Euromoney, Institutional Investor)
Klasyfikacja krajów oparta na ocenie ich wiarygodności kredytowej według wybranych agencji ratingowych
Prezentacja metod oceny zdolności kredytowej podmiotów gospodarczych na przykładzie wybranych banków
komercyjnych
Ocena ryzyka kredytowego osób prawnych na podstawie wybranych banków
Ocena zdolności kredytowej osób fizycznych na podstawie praktyki bankowej
Rozwinięcie analitycznych podejść do oceny wiarygodności kredytowej krajów, podmiotów gospodarczych i
gospodarstw domowych
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Ćwiczenia
Ćwiczenia
Ćwiczenia
Wykłady
audytoryjne
laboratoryjne
projektowe
Semestr
(W)
(Ć)
(L)
(P/S)
V
30
-
Seminaria
(S)
-
Zajęcia
terenowe
(T)
-
57
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Efekt
Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów
kształcenia student:
Odniesienie przedmiotowych efektów
kształcenia do
celów
efektów kształcenia dla
kierunku
obszaru
C1
K_W01
K_W02
SIA_W01
SIA_W02
C1
C2
K_W01
K_W02
EP2
Wie jakie czynniki o charakterze ilościowym i jakościowym
determinują wiarygodność kredytową kraju i zna symbole credit
ratingu
Posiada wiedzę o determinantach wiarygodności kredytowej kraju i na
ich podstawie potrafi klasyfikować ich poziom wiarygodności
EP3
Zna metodyki ocen zdolności kredytowej podmiotów gospodarczych
C3
C4
K_W03
K_W04
EP4
Posiada umiejętność oceny zdolności kredytowej przedsiębiorstw z
praktyki wybranych banków komercyjnych
C3
C4
K_W03
K_W04
EP5
Zna metodyki ocen zdolności kredytowej osób fizycznych
C3
C4
K_W05
EP1
SIA_W02
SIA _W03
SIA_W04
SIA _W03
SIA_W04
SIA _W05
SIA_W06
SIA_W07
SIA _W03
SIA_W04
SIA _W05
SIA_W06
SIA _W07
SIA _W05
SIA_W06
SIA _W07
TREŚCI PROGRAMOWE ODNIESIONE DO EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
T
Treści programowe
liczba
godzin
EP
5
EP1,
EP2
5
EP1
EP2
5
EP3,
EP4
Forma: wykład
Ocena wiarygodności kredytowej kraju według agencji ratingowych
T1W
T2W
T3W
T4W
Determinanty poziomu wiarygodności kredytowej krajów (krótkoterminowe i
długoterminowe)
Metody oceny zdolności kredytowej przedsiębiorstw
Praktyczne metody oceny zdolności kredytowej przedsiębiorstw na podstawie wybranych
banków
T5W
Metody oceny zdolności kredytowej osób fizycznych
T6W
Analiza przypadków oceny wiarygodności kredytowej krajów, podmiotów gospodarczych i
gospodarstw domowych
5
5
5
EP3,
EP4
EP5
EP1,
EP2,
EP3,
EP 4,
EP 5
58
LITERATURA
Literatura
podstawowa
Literatura
uzupełniająca
D. Dziawgo, Credit – rating na międzynarodowym rynku finansowym, wyd. PWE, Warszawa
2010
T.Haile, Sovereign rating / wiarygodność kredytowa kraju/ według EUROMONEY i FITCH
na świecie w 2005r., w: Finansowanie działalności JST, red. J.Woś, wyd. PWSZ Piła, 2006
A. Matuszyk, Credit scoring, wyd. CeDeWu, Warszawa, 2004
M. Capiga, Działalność kredytowa monetarnych instytucji finansowych , wyd. Difin,
Warszawa 2006
T. Haile, Ocena ryzyka kredytowego na podstawie polskich i zagranicznych banków, w:
Finanse i Bankowość a wejście Polski do UE, część I, Bankowość, wyd. SGH WarszawaPułtusk, 1999
METODY DYDAKTYCZNE
Forma kształcenia
Metody dydaktyczne
Wykład informacyjny konwencjonalny
Metody aktywizujące – metoda przypadków, dyskusja dydaktyczna, zadania
problemowe
wykład
METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Przedmiotowy
efekt kształcenia
EP1
EP2
EP3
EP4
EP5
Forma oceny
E E
T K
P U
X
X
X
X
X
X
X
S
W
X
S
U
P
R
O
D
S
E
P
S
K
I
X
X
X
X
X
X
EP – egzamin pisemny
EU – egzamin ustny
T – test
K – kolokwium
P – prezentacja
D – dyskusja
KI – konsultacje indywidualne
SW – sprawdzian wiedzy
R – raport/referat
SE – seminarium
SU – sprawdzenie umiejętności praktycznych
O – obserwacja w czasie zajęć
PS – prace samokształceniowe studentów
59
KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt
kształcenia
Kryteria oceny
2
3 - 3,5
EP1
Student nie wie jakie
czynniki determinują
wiarygodność kredytową
krajów i nie rozróżnia
symboli credit-ratingu
EP2
Nie posiada wiedzy o
determinantach
wiarygodności kredytowej
krajów
EP3
Nie zna metodyk ocen
zdolności kredytowej
przedsiębiorstw
Zna metodyki ocen zdolności
kredytowej przedsiębiorstw w
stopniu zadowalającym
EP4
Nie posiada wiedzy na temat
oceny zdolności kredytowej
przedsiębiorstw
Student ma podstawową
wiedzę dotyczącą oceny
zdolności kredytowej
przedsiębiorstw np. wybranych
banków
EP5
Student nie zna metodyki
ocen zdolności kredytowej
osób fizycznych
Student wie jakie czynniki
decydują o zdolności
kredytowej osób fizycznych
Student wie wystarczająco o
czynnikach determinujących
poziom wiarygodności
kredytowej krajów
Student posiada wiedzę o
determinantach wiarygodności
kredytowej krajów oraz
symbolach credit-ratingu
4 – 4,5
5
Student potrafi
zidentyfikować ilościowe i
jakościowe czynniki
determinujące poziom
wiarygodności kredytowej
krajów
Potrafi zidentyfikować
czynniki determinujące
wiarygodność kredytową
krajów i klasyfikować ich
poziom wiarygodności
Wie, że metody zdolności
kredytowej
przedsiębiorstw składają
się z czynników
ilościowych i
jakościowych
Student posiada
ugruntowaną wiedzę
dotyczącą oceny zdolności
kredytowej
przedsiębiorstw np.
wybranych banków
Student posiada
ugruntowaną wiedzę
dotyczącą oceny zdolności
kredytowej gospodarstw
domowych
Student potrafi zidentyfikować
czynniki determinujące poziom
wiarygodności kredytowej krajów
na rynku krajowym i
międzynarodowym
Student perfekcyjnie identyfikuje
czynniki determinujące krótko i
długoterminową wiarygodność
krajów
Student potrafi ocenić zdolność
kredytową przedsiębiorstw na
podstawie czynników
ilościowych i jakościowych i
porównać tę ocenę ze średnią z
branży
Student potrafi bezbłędnie
analizować i ocenić zdolność
kredytową przedsiębiorstw
Student potrafi bezbłędnie
analizować ryzyko kredytowe i
ocenić zdolność kredytową
gospodarstw domowych
SPOSOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POSZCZEGÓLNYCH FORMACH KSZTAŁCENIA
Wykład – ocenianie podsumowujące w formie sprawdzianu wiedzy po zakończeniu wykładów, weryfikującego
osiągnięcie zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia na podstawie reprezentatywnej próbki efektów
EP1, EP2, EP3, EP4, EP5
OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU
Składowa oceny końcowej:
Procentowy udział składowej w ocenie końcowej:
Ocena dyskusji i rozwiązania zadania podczas zajęć
40%
Ocena z egzaminu pisemnego
60%
RAZEM
100 %
60
NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Obciążenie studenta
Liczba godzin
Lp.
Aktywność studenta
1
Udział w zajęciach dydaktycznych (w - 30 godz.)
30
2
Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury):
Wykład: (15x2godz)=30 godz.
30
3
Udział w konsultacjach związanych z wykonywaniem zadań (10x1godz)
10
4
Wykonywanie samodzielnie zadań w ramach samokształcenia (10x2godz)
20
5
Przygotowanie do sprawdzianu końcowego w ramach wykładów
30
6
Łączny nakład pracy studenta
7
Punkty ECTS za przedmiot
4 ECTS
8
Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym
2 ECTS
9
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich
2 ECTS
120
ZATWIERDZENIE SYLABUSA:
Opracował
Sprawdził pod
względem formalnym
Zatwierdził
Stanowisko
Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko
doc. dr Tadesse Haile
Podpis
Kierownik Zakładu Rachunkowości i Skarbowości
Dyrektor Instytutu Ekonomicznego
61