Tornister ucznia Częstotliwość występowania wad postawy u dzieci

Tornister ucznia
Częstotliwość występowania wad postawy u dzieci w Polsce kształtuje się
w granicach 35 – 95 %. Wady postawy występują powszechnie już u dzieci 4 – 5 letnich.
Konsekwencje nabytych schorzeń narządu ruchu w dzieciństwie mogą pojawić się
w dorosłym wieku w postaci ograniczenia lub całkowitej niepełnosprawności.
Na formowanie postawy ujemnie wpływają: zbyt mała aktywność ruchowa, nieprawidłowe
odżywianie oraz czynniki chorobowe i środowiskowe, w tym nadmierne obciążenie
noszonymi przez uczniów tornistrami/plecakami.
Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia
2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach
i placówkach (Dz.U.2003, Nr 6, poz.69 z późn. zm.) szkoła powinna umożliwić wszystkim
uczniom (szkoła podstawowa i gimnazjum) zostawianie części własnych przyborów
i podręczników w salach lekcyjnych. Do tego celu powinny być przygotowane szafki lub
odpowiednia liczba szuflad, w których uczniowie mogliby zostawiać podręczniki, stroje,
gimnastyczne, przybory szkolne.
Tymczasem w praktyce najczęściej szkoły zapewniają takie miejsca tylko uczniom klas
nauczania początkowego oraz uczniom klas zerowych.
Zgodnie z zaleceniem Krajowego Konsultanta w dziedzinie Pediatrii ciężar
uczniowskiego tornistra wraz z jego zawartością nie powinien przekraczać 10% masy ciała
ucznia, tj. ok. 3 kg dla dziecka w klasie I – III.
Nauczyciele w porozumieniu z rodzicami powinni kontrolować wagę uczniowskich
tornistrów/plecaków i zadbać, by nie było w nich zbędnych przedmiotów i książek w danym
dniu. Ten problem należy również omawiać z uczniami.
Przy zakupie rodzice i uczeń powinni wybrać tornister/plecak z szerokimi, wyściełanymi oraz
regulowanymi szelkami na ramiona.
Uczeń powinien nosić tornister na obu ramionach, a jego zawartość rozłożyć równomiernie.
Noszenie plecaka zawieszonego na jedno ramię (zwykle na to samo ramię) może
doprowadzić do asymetrii mięśniowej i powstania wad postawy, np. skoliozy.