Public Relations Tematy referatów, bibliografia, zadanie
Transkrypt
Public Relations Tematy referatów, bibliografia, zadanie
mgr Anna Alochno-Janas Kontakt: [email protected] Informacje dla studentów: www.arsverbi.pl/dydaktyka/wsb-gliwice Public Relations Tematy referatów, bibliografia, zadanie na „szóstkę” Na zaliczenie ćwiczeń z przedmiotu Public Relations przygotujecie Państwo referat na jeden z poniższych tematów. Referat należy opracować w dwóch formach: pisemnej (5-6 stron A4) oraz prezentacji w Power Point (na końcu należy załączyć bibliografię). W zależności od dostępności rzutnika na zajęciach posłużymy się albo jedną, albo drugą formą w celu przedstawienia referatu reszcie grupy na kolejnych zajęciach. Prezentacja powinna zawierać kluczowe informacje oraz ilustracje, a nie całe akapity z referatu w formie tekstowej. Podczas przedstawiania referatu mogą Państwo korzystać równocześnie ze slajdów i tekstu. Dokumentacja do oddania na zaliczenie: referat w formie papierowej + płyta CD z prezentacją. Każdy wybiera inny temat (ilość tematów odpowiada ilości osób w Państwa grupach). Możecie Państwo korzystać zarówno z podanej poniżej literatury przedmiotu (oraz innej literatury wyszukanej we własnym zakresie), jak również z samodzielnie przeprowadzonych badań. Lista tematów do opracowania w postaci referatu (tekst i prezentacja) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. Różne definicje marketingu i reklamy oraz charakterystyka strategii 4xP. Grupy docelowe oraz cele reklamy. Różne definicje PR oraz główne różnice pomiędzy PR a reklamą. Warunki wstępne dla rozwoju PR oraz warunki rozwoju nowoczesnego PR-u. Obszary działania PR-u (różne zastosowania). Techniki i narzędzia PR-u (wraz z przykładami zastosowania). Pokrewne wobec PR działania perswazyjne (wraz z przykładami zastosowania): publicity, sponsoring, lobbing, corporate identity, product placement. Charakterystyka głównych gatunków prasowych oraz struktura tekstu PR-owego (odwrócona piramida). Różne modele działania PR (sześciobok, góra lodowa i inne). Charakterystyka marketingu bezpośredniego i telemarketingu. Charakterystyka reklamy prasowej. Charakterystyka reklamy radiowej. Charakterystyka reklamy telewizyjnej. Charakterystyka reklamy w Internecie. Psychologiczne oddziaływanie reklamy i jego skutki społeczne. Stereotypy płciowe w reklamach. Rola logotypu w tożsamości przedsiębiorstwa (studium przypadków). Etyczne i prawne aspekty PR (perswazja a manipulacja i propaganda, prawo prasowe, kodeksy etyki zawodowej). Etyka zawodowa w pracy pedagoga. 1 mgr Anna Alochno-Janas Kontakt: [email protected] Informacje dla studentów: www.arsverbi.pl/dydaktyka/wsb-gliwice 20. 21. 22. 23. 24. Historia powstania Public Relations a PR współczesny. Rola i funkcje konferencji prasowej (elementy retoryki), jej przygotowanie i organizacja. Krótka historia mediów oraz ich rola w świecie współczesnym. Zastosowanie strategii PR-owych wobec sytuacji kryzysowej w organizacji/przedsiębiorstwie. Specjalista PR-u, rzecznik prasowy, copywriter, specjalista marketingu – charakterystyka zawodów, podobieństwa i różnice. 25. Charakterystyka kampanii PR-owej i reklamowej, podobieństwa i różnice (np. reklama ATL contra BTL). Wybrana literatura przedmiotu do referatów: 1. 2. 3. 4. Altkorn J., Wizerunek firmy, Wyższa Szkoła Biznesu, Dąbrowa-Górnicza 2004. Black S., Public Relations, tłum. I. Chlewińska, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2003. Cenker E. M., Public Relations, Wyższa Szkoła Bankowa, Poznań 2000. Kadragic A., Czarnowski P., Public Relations, czyli promocja reputacji. Praktyka działania / Goban-Klas T., Public Relations, czyli promocja reputacji. Pojęcia, definicje, uwarunkowania, Business Press, Warszawa 1997. 5. Kall J., Reklama, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2002. 6. Rozwadowska B., Public Relations, Studio Emka, Warszawa 2002. 7. Wójcik K., Public Relations. Wiarygodny dialog z otoczeniem, Wolters Kluwer, Warszawa 2005. Zadanie na ocenę celującą Przeczytać poniższy tekst i zreferować go ustnie. Tekst jest dostępny do pobrania na stronie: www.arsverbi.pl/dydaktyka/wsb-gliwice Barańczak S., Czytelnik ubezwłasnowolniony. Perswazja w masowej kulturze literackiej PRL, Paryż 1983. (rozdział II: Słowo – perswazja – kultura masowa) Proszę przeczytać tekst i zastanowić się nad następującymi kwestiami: Jak autor pojmuje kulturę masową i wysoką? Jak postrzega jej granice? Jakie kryterium wartościowania stosuje wobec tekstów kultury? Jak kultura służy polityce? Dlaczego perswazja w kulturze masowej jest skuteczniejsza niż wypowiedziane wprost nakazy i zakazy? Na czym polegają cztery główne mechanizmy perswazji (retoryczne)? Jaki podział kultury postuluje autor i na czym on polega? Dzięki jakim trzem faktom teksty słowne mają szczególnie silną moc oddziaływania? Jakie są dwa rodzaje autorytetu według E. Fromma (przywołana przez Barańczaka) i dlaczego jest to klucz do odróżnienia perswazji pozytywnej od negatywnej? 2