WYKAZ POMOCY DYDAKTYCZNYCH I SPRZĘTU

Projekt
Projekt: „Indywidualizacja procesu nauczania w SOSW w Wąsoszu”
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik nr 6 do SIWZ
WYKAZ POMOCY DYDAKTYCZNYCH I SPRZĘTU
w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego
prowadzonym w trybie przetargu nieograniczonego na:
ZAKUP POMOCY DYDAKTYCZNYCH I LAPTOPA
w ramach projektu systemowego
„INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA W SOSW WĄSOSZ”
finansowanego ze środków pochodzących z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
na realizację projektu w Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki
Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach
Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych
świadczonych w systemie oświaty.
Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.
Nr ewidencyjny projektu: POKL.09.01.02-02-1657/11
Zamówienie obejmuje zakup następujących pomocy i sprzętu:
I. SPRZĘT DO ZAJĘĆ Z INTEGRACJI SENSORYCZNEJ:
1. Sprzęt podwieszany:
podwieszana dętka - urządzenie do wielu ćwiczeń z zakresu planowania motorycznego,
obustronnej koordynacji ruchowej, koordynacji wzrokowo ruchowej itd. – 1 szt.
podwieszana ławka – urządzenie do stymulacji przedsionkowo – prioproceptywnej – 1 szt.
helikopter – urządzenie pozwala na wykonywanie wielu ćwiczeń szczególnie pobudzających
mięśnie prostowników; dostarcza silnej stymulacji proprioceptywnej i przedsionkowej – 1 szt.
trapez – urządzenie umożliwiające wzmacnianie obręczy barkowej, stymulujące prawidłowe
napięcie mięśni prostowników – 1 szt.
deska rotacyjna – urządzenie do diagnozy procesów integracji sensorycznej; może również
służyć do stymulacji układu przedsionkowego i wzrokowego – 1 szt.
2. Sprzęt naziemny:
materac giętki – wymiary: 200 cm x 120 cm; cienki i elastyczny materac, który terapeuta może zastosować w terapii w różny sposób; oprócz zastosowań terapeutycznych może on również być stosowany jako materac chroniący przed uderzeniem w coś lub przed upadkiem na
twardą podłogę - 2 sztuki,
mata rehabilitacyjna - dane techniczne: długość x szerokość x grubość: 120 cm x 60 cm x 15
mm; waga: 1,4 kg; profesjonalna mata piankowa do ćwiczeń rehabilitacyjnych - 2 sztuki,
klin (trójkąt) - klin do pozycjonowania oraz ćwiczeń w niskich pozycjach - 4 sztuki
II. POMOCE DO ZAJĘĆ MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZYCH:
1. Gry dydaktyczne matematyczno – przyrodnicze.
1. Układanka, której elementy są trójkątne. Na każdym z boku zapisane są zadania i odpowiedzi
dotyczące dodawania i odejmowania w zakresie 100.
2. Gra dydaktyczna zawierająca 3 talie kart. Każda talia to inny poziom trudności. Gra ćwiczy
przeliczanie do 20.
3. Gra dydaktyczna w formie gry karcianej. Zawiera 3 talie kart o różnym stopniu trudności. Gra
ćwiczy dodawanie i odejmowanie w zakresie 20.
4. Puzzle matematyczne – dodawanie do 20.
5. Puzzle matematyczne – dodawanie i odejmowanie do 100.
6. Puzzle systemowe – plansze, podstawy, tafelki.
7. Zestaw kart do ćwiczenia dodawania i odejmowania z zakresie 10. Karty z tworzywa, drukowane dwustronnie: z jednej zadanie, a na rewersie odpowiedź.
8. Komplet 10 różnych gier, ćwiczących umiejętność sortowania według koloru, wielkości, rozpoznawania liczb 1-10, dodawania do 5 i do 10.
9. Gra dydaktyczna, która zapoznaje z monetami euro, ćwiczy umiejętność dodawania wartości
pieniężnych. Gra zawiera: karty, plansze, kartoniki i ruletkę.
10.Gra liczbowa składająca się z drewnianych płytek w kształcie drzew, zawierających różne
oznaczenia ilości (zapisane cyfrą i kropkami).
2. Zegary:
1. Dynamiczna gra - zegar i czas - odczytywanie czasu – 1 kpl.
2. Tarcza zegarowa do zapisu czasu - zestaw klasowy 24 + 1 – 1 komplet
3. Odczytywanie czasu - modularne karty spiralne – 1 komplet
4. Magnetyczny zegar demonstracyjny - śr. 41 cm – 1 komplet
5. Liczby 0-10. Zestaw tablic demonstracyjnych – 1 komplet
3. Zestawy klocków do zajęć matematyczno – przyrodniczych
1. Duży zestaw (ok. 480 elementów) klocków konstrukcyjnych, wykonanych z elastycznego
tworzywa. Klocki mają różne kształty, łatwo łączą się ze sobą na płaszczyźnie i w przestrzeni 2x
2. Klocki drewniane (ok. 500 szt.) o różnorodnym kształcie i barwie.
3. Zestaw dużych guzików (ok. 200 szt.) do nawlekania i segregowania. Guziki są w różnych
kolorach i z różną ilością dziurek.
4. Zestaw korali z kolorowego trwałego tworzywa o różnych kształtach z kartami aktywności
kształtujące umiejętności liczenia.
5. Zestaw kolorowych klocków (ok. 120 szt.) wykonanych z tworzywa. W zestawie znajdują
się klocki o różnej długości i kształcie, w tym także kółka i ludziki.
6. Zestaw kolorowych klocków (ok. 160 elementów) z elastycznego tworzywa (miękkiego w
dotyku) do tworzenia konstrukcji i zabaw tematycznych. Elementy łatwo łączą się ze sobą,
a podstawowe kształty uzupełnione są o elementy dodatkowe tj. łączniki półokrągłe i daszki.
7. Zestaw 250 klocków – figur geometrycznych z tworzywa sztucznego w 6 kształtach i 6 kolorach.
8. Pakiet 100 sztuk kolorowych liczmanów z tworzywa sztucznego w formie 6 różnych owoców.
9. Komplet do nauki liczenia, przeliczania w zakresie od 1 do 10. Komplet drewniany, składający się z podstawek, tafelków, kołeczków.
4. Laptop do zajęć logopedycznych o następujących minimalnych parametrach:
Przekątna ekranu - 15,6 cali
Procesor: pamięć cache – 3 M
Procesor: częstotliwość - 2,2 GHz
Pamięć - 4 GB
Dysk twardy - 500 GB
Napęd optyczny - DVD-RW
Karta graficzna – dedykowana (sprzętowa)
Karta sieciowa bezprzewodowa - WiFi IEEE 802,11b/g/n
Karta sieciowa przewodowa - 10/100/1000 Mbps
Interfejsy - 1 x USB 3,0, 2 x USB 2,0
System operacyjny z licencją jednostanowiskową
Oprogramowanie: pakiet biurowy dla użytkowników domowych i uczniów - licencja jednostanowiskowa – zawierający: edytor tekstu, arkusz kalkulacyjny, program do tworzenia
prezentacji
Dodatkowe wyposażenie: wejście mikrofonu, wbudowany mikrofon, wbudowana kamera,
wbudowane głośniki, klawiatura numeryczna, czytnik kart pamięci MS, SD, MMC, MS-Pro,
-2-