doczałącznik 1 do programu wychowawczego zespołu szkół
download 
Reklamacja Transkrypt
załącznik 1 do programu wychowawczego zespołu szkół
Załącznik nr 1 do Szkolnego Programu Profilaktyki w ZSP w Czerniejewie Obchody Międzynarodowego Tygodnia Świadomości Dysleksji w Zespole Szkół Publicznych w Czerniejewie Idea Dysleksja jest tematem wielu dyskusji prowadzonych już nie tylko w szkołach czy ośrodkach naukowych, ale także w prasie i telewizji. W Polsce najbardziej uznanym autorytetem w dziedzinie dysleksji jest prof. zw. dr hab. Marta Bogdanowicz – wieloletnia wiceprzewodnicząca European Dyslexia Assosiation i założycielka Polskiego Towarzystwa Dysleksji. Według badań przeprowadzonych przez prof. M. Bogdanowicz wynika, że istnieje potrzeba, by zwiększać horyzont zainteresowania specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Wiedza o dysleksji: jak ją diagnozować, jak rozpoznawać, jak jej przeciwdziałać oraz jak pracować z dzieckiem dyslektycznym jest nieodzowna nauczycielom, a także niezbędna rodzicom, by rozumieli konieczność współpracy ze szkołą. Tak samo ważne jest inspirowanie uczniów do pokonywania trudności w nauce, budzenie zdolności i talentów pomimo istniejących ograniczeń. Jest to niewątpliwa rola dorosłych, którzy zgodnie z myślą Janusza Korczaka powinni utwierdzać dzieci w przekonaniu, że: „są dobre, że chcą, że potrafią”. Tydzień Świadomości Dysleksji jest zatem szansą przybliżenia problematyki dysleksji całej społeczności uczniowskiej, a także pracownikom szkoły i najbliższemu środowisku lokalnemu. Działania w Zespole Szkół Publicznych w Czerniejewie skierowane zostały do 3 grup adresatów: uczniów, nauczycieli, rodziców. Międzynarodowy Tydzień Świadomości Dysleksji w Zespole Szkół Publicznych w Czerniejewie – Październik 2013 Opracowała Agnieszka Sopolińska 1 Działania adresowane do uczniów: Formy i cele Warsztaty edukacyjne dla uczniów: Cel: wdrożenie i zachęcenie uczniów do stosowania nowych technik uczenia się Tematyka Oswoić dysleksję z J.Ch. Andersenem Cel: Przybliżenie postaci słynnego pisarza zmagającego się przez całe życie z dysleksją, ukazanie szans i możliwości dla uczniów z trudnościami, zainteresowanie czytelnictwem, itd. Zapoznanie z baśniami J. Ch. Andersena Ciekawe sposoby na naukę „Żeby, kurka nie bazgrała” – warsztaty kaligraficzne Ucz się ortografii inaczej Sposoby radzenia sobie ze stresem Dysleksja a nauka języków obcych Książka moim przyjacielem W na przykładzie postaci słynnego bajkopisarza ukazanie uczniom możliwych sposobów radzenia sobie z trudnościami Osoby odpowiedzialne A . Sopolińska M. Zakrzewska E. Łachowska Zaproszone do współpracy instytucje Biblioteka Miejska w Czerniejewie – L. Doradzała-Kowalewska E. Łachowska Nauczyciele kl. I-III SP, Chętni rodzice Czytanie uczniom kl. I-III wybranych baśni J. Wychowawcy kl. I-III SP Ch. Andersena (około 20 minut codziennie przez: starszych uczniów, rodziców, dziadków oraz wychowawców lub inną wyjątkową osobę) Międzynarodowy Tydzień Świadomości Dysleksji w Zespole Szkół Publicznych w Czerniejewie – Październik 2013 Opracowała Agnieszka Sopolińska 2 Ekspert od Andersena – Turniej wiedzy dla klas IIV SP Baśnie tematycznie związane są ważnymi A. Sopolińska wartościami będącymi drogowskazem w pokonywaniu trudności, proponowane baśnie: „Brzydkie kaczątko” „Dziewczynka z zapałkami” „Mała syrena” „Pięć ziarenek grochu” „Słowik” „Świniopas” „Stokrotka” Konkurs na prezentację multimedialną o życiu i twórczości J.Ch. Andersena oraz okolicznościowa gazetka lub wystawa związana z pisarzem Sztafeta ortograficzna dla uczniów lub Dyktando ortograficzne dla rodziców i dzieci Przybliżenie postaci słynnego pisarza A. A.Sopolińska zmagającego się przez całe życie z dysleksją, ukazanie szans i możliwości dla uczniów z trudnościami M.in. na podstawie baśni opracowanie A.Sopolińska, zestawu wyrazów trudnych ortograficznie, chętni nauczyciele nagrodzenie zwycięskich zespołów Konkurs Plastyczny dla SP – Ilustracja ulubionej baśni Andersen dla SP Rozwijanie wyobraźni, twórczość plastyczna jako forma odreagowania stresu Inscenizacja teatralna w wykonaniu uczniów kl. III SP Gazetka informacyjno-edukacyjna Cel: popularyzowanie wiedzy na temat dysleksji, portrety słynnych osób z dysleksją, ukazywanie sposobów na skuteczną naukę, radzenie sobie z trudnościami G. Szała Uczniowie zaprezentują przedstawienie M. Banaszak. R. Krygier o tematyce związanej z nauką ortografii. Ukazanie sposobów radzenia sobie ze stresemA. A.Sopolińska szkolnym, informowanie o skutecznych sposobach odreagowania trudności Międzynarodowy Tydzień Świadomości Dysleksji w Zespole Szkół Publicznych w Czerniejewie – Październik 2013 Opracowała Agnieszka Sopolińska 3 Wycieczki do teatru, biblioteki miejskiej Cel: zachęcanie do korzystania z miejsc kultury, wzmacnianie potrzeb kulturalnych Konkurs dla Klas: wykonanie słowniczków ortograficznych lub innych pomocy do nauki ortografii Cel: rozwijanie świadomości ortograficznej Dzień otwarty w pokoju terapeutycznym Cel: stworzenie atmosfery przyjaznej uczniom, popularyzowanie pomocy terapeutycznej Konsultacje i porady dla uczniów Cel: udzielenie indywidualnego wsparcia uczniom z trudnościami w nauce oraz zachęcanie uczniów do skorzystania z pomocy specjalistów Inspirowanie do poszukiwania ciekawych miejsc spędzania wolnego czasu sprzyjających rozwojowi dzieci w tym rozwojowi potrzeb kulturalnych Wyrabianie czujności ortograficznej, dbałość o poprawność ortograficzną wytworów pisemnych uczniów, nagrodzenie ciekawych pomysłów Pokój terapeutyczny jako miejsce pomocy dla ucznia, przyjazna przestrzeń do pokonywania trudności wychowawcy, nauczyciele języka polskiego wychowawcy, nauczyciele języka polskiego pedagog/psycholog Rozmowy z uczniami mającymi trudności pedagog/psycholog/logopeda w nauce, zaproszenie do współpracy Międzynarodowy Tydzień Świadomości Dysleksji w Zespole Szkół Publicznych w Czerniejewie – Październik 2013 Opracowała Agnieszka Sopolińska 4 Działania adresowane do nauczycieli: Formy i cele Tematyka Szkolenie dla nauczycieli Gazetka informacyjno-edukacyjna Oswoić dysleksję – symptomy, diagnozowanie, metody wsparcia dla uczniów na różnych przedmiotach Metody naturalne C. Freineta w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym Przybliżenie założeń Tygodnia Świadomości Dysleksji Dysleksja w naszej szkole – kącik dla nauczycieli Osoby odpowiedzialne Uwagi Specjalista z Poradni Koordynuje pedagog Psychologiczno-Pedagogicznej Szkolny w Gnieźnie, animatorzy myśli C. Freineta z gnieźnieńskiego koła pedagogiki C. Freineta M. Zakrzewska Pedagog szkolny e-ulotki, e- gazetka Indywidualne konsultacje ze specjalistą PPP Omówienie konkretnych przypadków uczniów z trudnościami w nauce Specjalista z Poradni Koordynuje pedagog Psychologiczno-Pedagogicznej szkolny w Gnieźnie Wystawa oraz wypożyczenie książek i pomocy terapeutycznych, narzędzi diagnostycznych Przedstawienie aktualnych pomocy edukacyjno-terapeutycznych możliwych do zastosowania przez nauczycieli Pedagog/Psycholog/Logopeda Międzynarodowy Tydzień Świadomości Dysleksji w Zespole Szkół Publicznych w Czerniejewie – Październik 2013 Opracowała Agnieszka Sopolińska 5 Dalsze wdrażanie „Programu pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych” Diagnozowanie logopedyczne Obserwacje i pomiary pedagogiczne Przypomnienie założeń programu, zasad wsparcia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Współpraca z logopedą w celu wyłonienia uczniów z wadami wymowy Przybliżenie nauczycielom dostępnych metod diagnostycznych w kierunku trudności w nauce. Psycholog szkolny Rada Pedagogiczna Listopadowa 2013r. Logopeda Współpraca z PPP, ODN itp. Międzynarodowy Tydzień Świadomości Dysleksji w Zespole Szkół Publicznych w Czerniejewie – Październik 2013 Opracowała Agnieszka Sopolińska Zgodnie z harmonogramem diagnostycznym na rok 2013/14 6 Działania adresowane do rodziców: Formy i cele Szkolenia dla rodziców Tematyka Osoby odpowiedzialne Pedagog Zrozumieć dysleksję Jak organizować pracę dziecka Psycholog Logopeda w domu Jak zachęcać dzieci do współpracy Jak pomóc dziecku radzić sobie z emocjami Gazetka informacyjno-edukacyjna jak wyżej Broszury i ulotki Jak wyżej Zajęcia otwarte dla rodziców Zaprezentowanie form pracy z uczniem Pedagog Psycholog Logopeda Edyta Łachowska Jak wyżej Uwagi Podczas spotkań z rodzicami, spotkania z rodzicami uczniów uczęszczających na zajęcia korekcyjne, logopedyczne inne e-gazetka, e-ulotki e-gazetka e-ulotki Pedagog, Logopeda Międzynarodowy Tydzień Świadomości Dysleksji w Zespole Szkół Publicznych w Czerniejewie – Październik 2013 Opracowała Agnieszka Sopolińska 7
