Vancouver 2010 – Źwi´to sportów zimowych
Transkrypt
Vancouver 2010 – Źwi´to sportów zimowych
1 Test ............................................................................. imi´ i nazwisko ucznia ..................... klasa ...................... suma punktów ..................... data ...................... ocena Vancouver 2010 – Êwi´to sportów zimowych Tekst do zadania 1. i 2. Igrzyska Olimpijskie odbywajà si´ co cztery lata. W lutym 2010 roku w Kanadzie odbyły si´ XXI Zimowe Igrzyska Olimpijskie. Zawody rozgrywano mi´dzy innymi w Vancouver i w Whistler. Uczestniczyło w nich 2632 sportowców z 82 krajów Êwiata, w tym 47 zawodników z Polski. I W którym roku odb´dà si´ XXV Zimowe Igrzyska Olimpijskie? A. W 2022. B. W 2026. C. W 2014. D. W 2035. 2 Ilu sportowców na igrzyskach olimpijskich w 2010 roku reprezentowało kraje inne ni˝ Polska? A. 2714 B. 2679 C. 2585 D. 2570 3 Whistler jest oddalone o 125 km od Vancouver. Turysta jadàcy ze stałà szybkoÊcià z Vancouver do Whistler w ciàgu godziny pokonał odległoÊç 80 km. Ile czasu potrzebuje, aby przebyç pozostałà cz´Êç drogi, je˝eli cały czas b´dzie jechał z tà samà szybkoÊcià? A. Mniej ni˝ 0,5 godziny. B. Wi´cej ni˝ 0,5 godziny, ale mniej ni˝ 1 godzin´. C. Wi´cej ni˝ 1 godzin´, ale mniej ni˝ 1,5 godziny. D. Wi´cej ni˝ 1,5 godziny. Tabela do zadaƒ od 4. do 9. Klasyfikacja medalowa Zimowych Igrzysk Olimpijskich 2010 Lp. Paƒstwo Złoto Srebro Bràz 1. Stany Zjednoczone 9 15 13 2. Niemcy 10 13 7 3. Kanada 14 7 5 4. Norwegia 9 8 6 5. Austria 4 6 6 4 Najwi´cej razy na najwy˝szym podium stan´li zawodnicy A. ze Stanów Zjednoczonych. B. z Niemiec. C. z Kanady. D. z Norwegii. 5 Dwa razy wi´cej medali złotych ni˝ srebrnych zdobyli reprezentanci A. Kanady. B. Norwegii. C. Austrii. D. Stanów Zjednoczonych. © Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. • www.nowaera.pl 2 Test 6 Jakà cz´Êç wszystkich medali zdobytych przez zawodników z Niemiec stanowiły złote medale? A. 1 10 B. 1 7 C. 1 3 D. 1 2 7 O ile wi´cej medali zdobyli zawodnicy Stanów Zjednoczonych ni˝ zawodnicy Austrii? B. 7 C. 9 D. 21 A. 5 8 Polacy zdobyli 5 razy mniej medali ni˝ Niemcy. Ile medali zdobyli Polacy? A. 25 B. 6 C. 5 D. 2 9 W biegu na 30 km kobiet Justyna Kowalczyk, pokonujàc ten dystans w czasie 1 godziny 30 minut i 33,7 sekundy, zdobyła złoty medal. Zawodniczka, która w tej konkurencji zdobyła bràzowy medal, uzyskała czas o 1 minut´ i 5 sekund gorszy od mistrzyni olimpijskiej. W jakim czasie pokonała dystans 30 km zdobywczyni bràzowego medalu? A. 1 godz. 31 min 38,7 s B. 1 godz. 31 min 38,2 s C. 1 godz. 29 min 28,7 s D. 1 godz. 29 min 33,2 s 10 W konkursie indywidualnym na normalnej skoczni w pierwszej serii skoków Adam Małysz wykonał skok długoÊci 103,5 m. Ile to centymetrów? A. 1,035 B. 10,35 C. 1035 D. 10350 11 W konkursie dru˝ynowym w skokach narciarskich na du˝ej skoczni zwyci´˝yła dru˝yna z Austrii, uzyskujàc not´ koƒcowà 1107,9 pkt. Polacy znaleêli si´ na 6. miejscu z notà 996,7 pkt. O ile punktów mniej zdobyła dru˝yna z Polski? A. 111,2 B. 121,2 C. 21,2 D. 11,2 Tekst do zadaƒ 12. i 13. Boisko do hokeja ma kształt prostokàta o wymiarach 30 m na 61 m. 12 Obwód boiska do hokeja jest równy A. 91 m B. 182 m C. 915 m D. 1830 m 13 Sporzàdzono plan boiska do hokeja w skali 1:1000. Pole narysowanego na planie prostokàta jest równe B. 18,3 cm2 C. 91,5 cm2 D. 183 cm2 A. 91 cm2 14 WÊród uczestników igrzysk byli reprezentanci Republiki Czeskiej. Na jakie figury jest podzielony prostokàt przedstawiajàcy flag´ tego paƒstwa? A. Dwa trapezy równoramienne i trójkàt równoramienny. B. Dwa trapezy prostokàtne i trójkàt prostokàtny. C. Dwa trapezy równoramienne i trójkàt prostokàtny. D. Dwa trapezy prostokàtne i trójkàt równoramienny. 15 Ceremonia zakoƒczenia XXI Igrzysk Olimpijskich rozpocz´ła si´ o 2.30 czasu polskiego, a zakoƒczyła o 3.56 czasu polskiego. Oblicz, jak długo trwała ta ceremonia. Wynik podaj w minutach. Zapisz obliczenia. Odpowiedê: ……………………………………………………………………………………………………………………………… © Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. • www.nowaera.pl 3 Test Informacja do zadaƒ 16. i 17. Na skoczni K-120 zawodnik otrzymuje punkty w nast´pujàcych kategoriach: a) odległoÊç – 60 pkt za skok o długoÊci 120 m i dodatkowo po 1,8 pkt za ka˝dy metr wi´cej, b) styl – spoÊród pi´ciu not przydzielonych przez s´dziów, odrzuca si´ dwie skrajne (najni˝szà i najwy˝szà), a pozostałe si´ sumuje. Liczba punktów uzyskanych przez skoczka jest sumà punktów uzyskanych w tych dwóch kategoriach. 16 DługoÊç skoku zawodnika wyniosła 136 m. S´dziowie przydzielili skoczkowi za styl nast´pujàce noty: 15,5; 17; 15; 16,5; 16. Oblicz, ile punktów uzyskał ten zawodnik. Zapisz obliczenia. Odpowiedê: ……………………………………………………………………………………………………………………………… 17 Jak długi skok wykonał zawodnik, któremu s´dziowie przyznali nast´pujàce noty: 15; 13; 14,5; 15,5; 16 za styl i który ostatecznie uzyskał 105 pkt? Zapisz obliczenia. Odpowiedê: ……………………………………………………………………………………………………………………………… © Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. • www.nowaera.pl Klucz punktowania Klucz punktowania zadaƒ zamkni´tych Numer zadania 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Odpowiedê poprawna B C B C A C D B A D A B B D Klucz punktowania zadaƒ otwartych Numer zadania 15. Poprawna odpowiedê Od 3.56 do 2.30 upływa 1 godz. 26 min 1 godz. 26 min = 86 min Odp.: Ceremonia trwała 86 minut. 16. 136 – 120 = 16 16 ∙ 1,8 = 28,8 28,8 + 60 = 88,8 15,5 + 16 + 16,5 = 48 88,8 + 48 = 136,8 Odp.: Ten zawodnik uzyskał 136,8 pkt. Zasady przyznawania punktów I. obliczenie czasu trwania ceremonii zamkni´cia igrzysk olimpijskich – 1 p. II. zamiana godzin i minut na minuty – 1 p. I. ustalenie sposobu wyznaczenia liczby punktów uzyskanych za długoÊç skoku – 1 p. II. obliczenie liczby punktów uzyskanych za długoÊç soku – 1 p. III. ustalenie sposobu obliczenia liczby punktów uzyskanych za styl – 1 p. IV. obliczenie liczby punktów uzyskanych za styl – 1 p. V. obliczenie ogólnej liczby punktów – 1 p. 17. 105 – (14,5 + 15 + 15,5) = 60 I. ustalenie sposobu obliczenia liczby punktów uzyskanych za długoÊç skoku – 1 p. Odp.: Ten zawodnik oddał skok o długoÊci 120 m. II. obliczenie liczby punktów uzyskanych za skok – 1 p. III. wyznaczenie długoÊci skoku – 1 p. © Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. • www.nowaera.pl Kartoteka testu Kartoteka testu Lp. Sprawdzana umiej´tnoÊç ucznia Liczba punktów 1. Na podstawie opisu zjawiska majàcego charakter prawidłowoÊci wnioskuje o jego przebiegu 0–1 2. Odczytuje dane z tekstu êródłowego 0–1 3. Wykorzystuje w sytuacji praktycznej własnoÊci liczb 0–1 4. Odczytuje dane z tabeli 0–1 5. Odczytuje dane z tabeli 0–1 6. Rozpoznaje charakterystyczne cechy i własnoÊci liczb 0–1 7. Odczytuje dane z tabeli 0–1 8. Wykorzystuje w sytuacji praktycznej własnoÊci liczb 0–1 9. Wykonuje obliczenia dotyczàce czasu 0–1 10. Wykonuje obliczenia dotyczàce długoÊci 0–1 11. Wykorzystuje w sytuacji praktycznej własnoÊci liczb 0–1 12. Wykonuje obliczenia dotyczàce długoÊci 0–1 13. Wykonuje obliczenia dotyczàce powierzchni 0–1 14. Rozpoznaje charakterystyczne cechy i własnoÊci figur 0–1 15. Wykonuje obliczenia dotyczàce czasu 0–2 16. Ustala sposób rozwiàzania zadania oraz prezentacji tego rozwiàzania 0–2 Wykorzystuje w sytuacji praktycznej własnoÊci liczb 0–3 Ustala sposób rozwiàzania zadania oraz prezentacji tego rozwiàzania 0–1 Wykorzystuje w sytuacji praktycznej własnoÊci liczb 0–1 Sprawdza wyniki z warunkami zadania 0–1 17. © Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. • www.nowaera.pl