1 Young Digital Planet – partner w tworzeniu edukacji XXI wieku Od
Transkrypt
1 Young Digital Planet – partner w tworzeniu edukacji XXI wieku Od
Young Digital Planet – partner w tworzeniu edukacji XXI wieku Od 25 lat współtworzymy rynek rozwiązań edukacji cyfrowej w Polsce i za granicą. Rozwijamy autorskie technologie i zasoby edukacyjne. Jednocześnie zawsze dbamy o ich dostosowanie do potrzeb wszystkich uczniów. Tworzymy wysokiej jakości treści multimedialne (np. lekcje i programy edukacyjne, także terapeutyczne). Projektujemy i wdrażamy własne rozwiązania technologiczne służące do ich udostępniania (np. platformy e-learningowe). Young Digital Planet jest sprawdzonym partnerem wydawnictw, towarzyszącym im w drodze od edukacji analogowej (wykorzystującej drukowane podręczniki i pomoce naukowe) do tej w pełni cyfrowej. Chińskie przysłowie mówi: Nauczyciel otwiera tylko drzwi, a dojrzały uczeń wejść już musi sam. Dlatego dbamy o to, aby nasze produkty, bazujące na zaawansowanej technologii, wpływały na efektywność nauczania, która rośnie wraz z zainteresowaniem, zaangażowaniem oraz motywacją uczniów. Chcemy wszechstronnie wspierać proces edukacji: być partnerem dla nauczycieli w ich działaniach, które otwierają dzieciom i młodzieży drzwi do świata cyfrowych zasobów wiedzy. Siedem kroków do sukcesu: 1. Kompleksowość. Dostarczamy pełne spektrum treści edukacyjnych oraz narzędzi do ich tworzenia i zarządzania nimi: systemy i platformy do przechowywania i dzielenia się treściami, a także multimedialne programy edukacyjne w wersjach offline i online. 2. Wszechstronność. Nasi specjaliści przygotowują cyfrowe materiały do nauki na kilku poziomach edukacyjnych (od przedszkolnego do ponadgimnazjalnego). Treści te obejmują różnorodne przedmioty i są zgodne z wymaganiami podstaw programowych. Ważną częścią tych materiałów są serie poświęcone specjalnym potrzebom edukacyjnym. 3. Profesjonalizm. Nasze zasoby edukacyjne tworzy zespół ekspertów, wspieranych wiedzą i doświadczeniem najlepszych konsultantów oraz specjalistów z całego świata. Ich profesjonalizm jest potwierdzony licznymi nagrodami, jakie otrzymują nasze rozwiązania. 4. Indywidualne podejście. Proponujemy narzędzia i materiały uwzględniające zróżnicowane potrzeby uczniów, zarówno tych, którym nauka przychodzi bez problemów, jak i tych, którzy na co dzień zmagają się z różnymi wyzwaniami. Produkty dla dzieci uwzględniające specjalne potrzeby edukacyjne zajmują w naszym portfolio istotną pozycję. Według szacunków w Europie średnio 15 proc. wszystkich uczniów ma trudności w nauce czytania i pisania. 5. Globalność. Prowadzimy działalność w ponad 45 krajach, takich jak Indonezja, Chiny, Chile, Malezja, Portugalia, Arabia Saudyjska, USA i Brazylia. Z łatwością dostosowujemy nasze rozwiązania do potrzeb lokalnych nauczycieli oraz uczniów. 6. Wizjonerstwo. Wykorzystując w naszych rozwiązaniach najnowsze technologie, wyznaczamy kierunki rozwoju nauczania cyfrowego. W ostatnim wydaniu stworzonej w YDP Księgi Trendów zidentyfikowaliśmy 51 nurtów edukacji i opisaliśmy 22 przykłady ich wykorzystania (http://www.ydp.pl/ksiega-trendow-w-edukacji-2-0/). 1 7. Partnerstwo. Fundamentem naszej działalności jest współpraca z rozbudowaną siecią partnerów w Polsce i za granicą. Fińskie standardy YDP jest częścią Sanoma Learning – edukacyjnego oddziału fińskiej grupy medialnej Sanoma. W sektorze rozwiązań dla edukacji Sanoma działa na następujących rynkach: Belgia, Finlandia, Holandia, Polska i Szwecja. Od lat w grupie obowiązuje kodeks działania, czyli Sanoma Way: 1. Wybiegać myślą w przyszłość. 2. Dzielić się poglądami i doświadczeniami. Zachęcać do tego innych. 3. Włączać ludzi w przedsięwzięcia w obszarach, które są dla nich ważne. 4. Osiągać efekty krok po kroku, dzięki systematycznym działaniom. Metody edukacji cyfrowej, wypracowane przez Sanoma Learning i wykorzystujące fińskie standardy edukacyjne, poprawiają efektywność nauczania w obrębie zagadnień ujętych w podstawie programowej – tak stwierdziło 95 proc. ankietowanych w ramach badania wykonanego przez firmę w 2015 r. Aż 85 procent nauczycieli uważa, że metody te zwiększają zaangażowanie uczniów, co przekłada się na uzyskiwanie lepszych wyników w nauce. Ponadto oszczędzają one czas poświęcony na przygotowanie lekcji: średnio skracają go o 8 godzin tygodniowo. Metody proponowane przez Sanoma Learning zostały ocenione najwyżej w Polsce, Szwecji i Finlandii1. Skuteczność fińskich standardów w nauczaniu potwierdzają wyniki uzyskiwane przez uczniów w badaniach PISA. W edycji badania z 2012 r. uczniowie z Finlandii osiągnęli następujące rezultaty: w matematyce – 519 (przy czym wynik uzyskany w Polsce był podobny – 518), w czytaniu – 524 (dla porównania w Polsce – 518), w naukach przyrodniczych – 545 (Polska – 526). Więcej: www.ydp.pl. Kontakt dla mediów: Anna Suchta Account Director Agencja 21 tel. +48 22 511 13 86 kom. +48 512 256 584 e-mail: [email protected] 1 Badanie Sanoma Learning's Teacher Survey zostało przeprowadzone w 2015 r. wśród 4,7 tys. nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach odstawowych i średnich w 5 krajach: Finlandii, Szwecji, Polsce, Holandii i Belgii. Wśród ankietowanych 76 proc. miało co najmniej 11 lat doświadczenia w nauczaniu. W sumie zgromadzono 4,4 tys. ankiet, które dotyczyły metod nauczania matematyki, języków obcych i nauk przyrodniczych. 2