Ochrona środowiska zaczyna się w koszu na śmieci

Ochrona środowiska zaczyna się w koszu na śmieci

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ PODJĘTYCH PRZEZ GIMNAZJUM NR 2
„OCHRONA ŚRODOWISKA ZACZYNA SIĘ W KOSZU NA ŚMIECI”
CELE PRZEDSIĘWZIĘCIA
-
WdroŜenie uczniów, ich rodziców i nauczycieli do selektywnej zbiórki odpadów.
Tworzenie trwałych nawyków i zachowań ekologicznego stylu Ŝycia w domu , szkole
i w najbliŜszym otoczeniu.
Wymierne zmniejszenie ilości wytwarzanych odpadów.
Włączenie społeczności lokalnej do zbiórki surowców wtórnych.
Promocja postaw proekologicznych w środowisku lokalnym.
UwraŜliwianie młodzieŜy na potrzeby innych ludzi.
Organizacje i instytucje, grupy społeczne, z którymi nawiązano współpracę podczas
realizacji przedsięwzięcia
Urząd Miasta i Gminy we Wrześni
Starostwo Powiatowe we Wrześni
Oddział PCK we Wrześni
Przedsiębiorstwo Wodociągów i Kanalizacji
Gminne Składowisko Śmieci i Odpadów w Bardzie
Przedsiębiorstwo Plast- Met (przetwarzające tworzywa sztuczne)
Przedszkola: „Słoneczko” i „Mali Przyrodnicy”
Szkoła Podstawowa nr 2 we Wrześni
oddział PTTK we Wrześni
PUK Przedsiębiorstwo Usług Komunalnych
Oczyszczalnia Ścieków
Zakład Obrotu Odpadami TROXI
Organizacja Odzysku REBA
Przedsiębiorstwo Produkcyjno- Handlowo- Usługowe EKOGC
P.P.H.U. PAHMAR
rodzice uczniów
środowisko lokalne
NASZE DZIAŁANIA:
1. Selektywna zbiórka surowców wtórnych.
Nasi uczniowie, ich rodziny, nauczyciele i pozostali pracownicy szkoły przez cały rok
prowadzili zbiórkę odpadów. Przygotowaliśmy miejsca, w których moŜna składać
przyniesione z domu surowce. Wyznaczone grupy młodzieŜy w ostatnim tygodniu kaŜdego
miesiąca waŜą i zapisują rezultaty. W kaŜdej klasie są wyznaczeni łącznicy, którzy
monitorują całą działalność i przekazują dane koordynatorom zbiórek. Surowce moŜna
dostarczać bezpośrednio do punktów skupu, skąd otrzymuje się specjalne zaświadczenia
o ilości oddanych odpadów.
Co miesiąc, na tablicy ogłoszeń, prezentowane są wyniki. Zwycięskie klasy mają prawo,
w wybranym przez siebie dniu, być zwolnione z odpytywania. Nagrody indywidualne
i dla zwycięskich klas będą wręczone w czerwcu podczas uroczystego zakończenia roku
szkolnego.
Rezultaty:
W bieŜącym roku szkolnym rozszerzyliśmy zbiórkę surowców o stłuczkę szklaną i tworzywa
sztuczne kontynuujemy makulaturę, puszki aluminiowe po napojach, cartridge i baterie.
Prawie wszyscy uczniowie angaŜują się w zbiórkę odpadów. Przy szkole stanęły pojemniki
na makulaturę, stłuczkę szklaną i tworzywa sztuczne.
Zdecydowanie wzrosła ilość pojemników do selektywnej zbiórki odpadów na terenie przyległych
osiedli. Coraz więcej ludzi segreguje śmieci i wrzuca do kontenerów zgodnie z ich przeznaczeniem.
W porównaniu z ubiegłym rokiem poprawiła się efektywność działań. Zebraliśmy duŜo
więcej baterii ( poprzedni rok 110 kg, w tym roku 350 kg), puszek aluminiowych po napojach
(w tym roku 5915 sztuk), ilość zebranej makulatury wzrosła nieznacznie ( z 16774 kg
do 18828,5 kg). Najsłabsze rezultaty odnotowaliśmy w zbiórce tworzyw sztucznych, stłuczki
szklanej i pojemników po tuszu do drukarek (193 sztuki). Okazuje się, Ŝe nie wszystkie
rodzaje pojemników są skupowane, a nasza młodzieŜ najczęściej takie nam oddaje. Tym
niemniej, w tym roku sprzedaliśmy zebrane cartridge za 600 PLN.
Za pieniądze ze sprzedaŜy odpadów zakupiliśmy: atlasy szkolne, zbiory zadań do fizyki,
zestawy płyt i taśm video do chemii, fizyki i geografii, odtwarzacz DVD, nagrody
dla zwycięzców niektórych konkursów ekologicznych oraz 200 PLN przeznaczyliśmy
na organizację dnia patrona szkoły.
2. Konkurs na najoryginalniejszy kosz na śmieci „KOSZ Z POMYSŁEM”
Konkurs został ogłoszony w październiku. Uczniowie mieli sporo czasu, aby zaprojektować, zebrać
potrzebne do wykonania materiały i zrealizować zadanie.
Rezultaty:
Powstały bardzo ciekawe prace plastyczne, niektóre bardzo zabawne. Wszystkie wymagały duŜego
zaangaŜowania, często całej rodziny.
Prace zostały ocenione przez komisję składającą się z dyrekcji szkoły, kilku nauczycieli i grupy
uczniów, w dniu 29 listopada 2005 r.
Prace znalazły się na wystawie, którą obejrzeli rodzice podczas wywiadówek. Wystawa została
sfilmowana. Zdjęcia z wystawy są zamieszczone w antyramach na korytarzach szkolnych.
3. Konkurs plastyczny „COŚ Z NICZEGO”
Wszystkie prace zostały wykonane z odpadów. Realizacja zadań odbywała się na zajęciach kółka
plastycznego, na lekcjach techniki lub w domach uczniów.
Ten konkurs cieszył się duŜym zainteresowaniem uczniów. Nauczyciele i rodzice zaskoczeni byli
pomysłowością młodzieŜy.
Obydwa konkursy plastyczne zostały rozstrzygnięte tego samego dnia. Podobnie, jak w przypadku
koszy z pomysłem, prace konkursowe znalazły się na wystawie i teŜ zostały sfilmowane.
Cała wystawa została zaprezentowana rodzicom. DuŜą część prac zakupili rodzice, uczniowie
i nauczyciele podczas aukcji przedświątecznej. Pieniądze przeznaczone zostały na zakup słodyczy
i zabawek dla dzieci z Domu Dziecka.
4. Cykl wycieczek ekologicznych
Gminne Składowisko Śmieci i Odpadów Nietoksycznych w Bardzie (21 września 2005 r.)
Bardo leŜy ponad 15 km do Wrześni, dlatego pojechaliśmy tam na rowerach.
Na temat działalności Składowiska Śmieci uzyskaliśmy wiele ciekawych informacji od dyrektora
placówki. W tej chwili trwają prace nad nowym miejscem składowania, bo stara niecka jest juŜ prawie
wypełniona. Do Barda zwoŜone są śmieci z całej gminy Września. Na miejscu prowadzi się
segregację odpadów, z których wiele trafia do recyklingu.
Do Barda pojechało 35. uczniów z opiekunami. Zebrane materiały zostały opublikowane na
gazetce ściennej.
Wrzesińska Oczyszczalnia Ścieków (28 września i 4 listopada 2005 r.)
Ta wycieczka cieszyła się duŜą popularnością - 230. uczniów.
Oczyszczalnia znajduje się blisko szkoły, dlatego mogliśmy odwiedzić ją w ciągu jednej lekcji.
Najczęściej były to godziny do dyspozycji wychowawcy, a materiał był wykorzystywany na kolejnych
godzinach wychowawczych.
Podobnie, jak po pierwszej wycieczce, powstała gazetka ścienna.
Uczniowie zapoznali się z technologią oczyszczania ścieków. Nasza oczyszczalnia naleŜy
do najnowocześniejszych w kraju, jej funkcjonowanie jest bardzo kosztowne. MłodzieŜ zrozumiała,
dlaczego woda jest taka droga i dlaczego musimy ją oszczędzać. Wyczerpujących informacji udzielił
nam pracownik oczyszczalni.
Stygar.
Przedsiębiorstwo Recyklingu Plast- Met - przetwórstwo tworzyw sztucznych (18.11.2005)
Przedsiębiorstwo Plast – Met było obiektem do zwiedzenia w czasie ubiegłorocznej
Gimnazjady Ekologicznej. W tym roku kolejne grupy młodzieŜy mogły zapoznać się
ze sposobem przetwarzania tworzyw sztucznych, których spalanie w piecach jest tak bardzo
szkodliwe dla zdrowia ludzi. Te osoby, które były tu wcześniej, zauwaŜyły, Ŝe zakład się
rozrósł. Teraz wytłacza się tutaj znicze i inne przedmioty uŜytkowe. Uczestnicy wycieczki
z zainteresowaniem śledzili proces, podczas którego powstawał granulat a z niego róŜne przedmioty.
Tworzywa sztuczne są wyjątkowym odpadem, bo praktycznie są niezniszczalne. Trzeba je utylizować.
Wielu zwiedzających przedsiębiorstwo, dotychczas nie zdawało sobie sprawy, Ŝe ono istnieje i jakie
ma znaczenie dla środowiska..
50. uczniów wzięło udział w wycieczce do Plast- Metu.
5. Konkurs na najciekawszą ekologiczną prezentację multimedialną
Prezentacja prac obyła się podczas tegorocznych obchodów Dnia Ziemi.
Prace moŜna było
kładać do 12 kwietnia, wtedy zostały ocenione przez komisję.
6. Inscenizacja o ochronie środowiska
„W zielonym lesie i w zanieczyszczonym mieście – Jak zachować ład w przyrodzie?”
Uczniowie Gimnazjum nr 2 im. Andrzeja Prądzyńskiego 24 i 28 marca 2006 r. udali się
do przedszkoli: Mali Przyrodnicy - 4 przedstawienia (dla kaŜdej grupy wiekowej),
Słoneczko (1 przedstawienie) oraz Szkoły Podstawowej nr 2 im. Dzieci Wrzesińskich (2 przedstawienia- klasy I-III), by młodszym koleŜankom i kolegom przedstawić przygotowany przez
siebie spektakl o ochronie środowiska.
Mali Przyrodnicy to przedszkole o profilu ekologicznym. Dzieci są uczulane na piękno przyrody, jej
stan i znaczenie ochrony jej zasobów.
Inscenizacja „Jak zachować ład w przyrodzie?” bardzo podobała się maluchom.
W Szkole Podstawowej nasze przedstawienie było podsumowaniem tygodnia ekologicznego.
MłodzieŜ gimnazjalna ma juŜ „zamówienia” na kolejne spektakle. Współpraca została nawiązana
i najprawdopodobniej się rozwinie.
7. Plakaty o ochronie środowiska wykonane w języku angielskim i niemieckim
Uczniowie, po raz kolejny, wykazali się niesamowitą pomysłowością, kreatywnością i zdolnościami
plastycznymi. Plakaty w języku obcym stanowiły część scenografii podczas debaty ekologicznej.
Rodzice zobaczyli je na wystawie w czasie wywiadówek. Dziś zdobią pracownie językowe.
8. Debata nt Stan środowiska w powiecie wrzesińskim
Debata odbyła się podczas tegorocznych obchodów Dnia Ziemi, w czasie trwania
VII Gimnazjady Ekologicznej.
VII GIMNAZJADA EKOLOGICZNA „ ZDROWY STYL śYCIA”
ZałoŜenia imprezy
- zrozumienie roli kaŜdego człowieka w kształtowaniu środowiska i potrzeby działania dla jego
ochrony, uświadomienie współodpowiedzialności za stan przyrody,
- promocja zdrowego stylu Ŝycia,
- zrozumienie potrzeby zrównowaŜonego rozwoju współczesnego świata,
- propagowanie turystyki pieszej,
- dbałość o sprawność fizyczną
- integracja młodzieŜy róŜnych szkół
Program obchodów Dnia Ziemi 2006 obejmował:
- sadzenie krzewów iglastych wokół szkoły
- rajd pieszy – trasy rajdowe wiodły do Oczyszczalni Ścieków, Wodociągów i Przedsiębiorstwa PlastMet
- konkurs ekologiczny – dla wszystkich uczestników imprezy
- debatę ekologiczną nt stanu środowiska w powiecie wrzesińskim
- konkurs na plakat – który stanie się logo VIII Gimnazjady Sąd nad energią jądrową
- konkurencje sportowe
Debata nt Stanu Środowiska pozwoliła młodzieŜy uświadomić sobie, jak wiele zaleŜy od nas
samych, od kaŜdego człowieka. Nie wystarczy zatrudnić kilku osób i zrzucić na nie odpowiedzialność
za stan przyrody, powietrza, wód, gleb.
Eksperci odpowiedzieli bardzo wyczerpująco na szereg zadanych przez młodzieŜ pytań. Wiemy juŜ,
Ŝe duŜo pozytywnego dzieje się w kwestii ochrony przyrody, ale jesteśmy świadomi teŜ tego, ile
trzeba jeszcze zrobić, by móc powiedzieć – jest dobrze.
Podczas debaty zdecydowaliśmy, Ŝe przygotujemy plan Wrześni z naniesionymi punktami skupu
surowców wtórnych, z podaniem dokładnego adresu, zakresu działalności i rodzaju przyjmowanych
odpadów.
Wielu mieszkańców Wrześni często wyrzuca śmieci do wspólnych kontenerów, bo nie wie, co z nimi
zrobić. Gdzie je oddać?
Gimnazjada trwała 2 dni; od 21 do 22 kwietnia 2006 r. Nocleg był w sali gimnastycznej
W imprezie wzięło udział 82. uczniów i 16. nauczycieli z Gimnazjum nr 1 i Gimnazjum nr 2
we Wrześni.
Oprac. BoŜena Stygar