Sylabus przedmiotu - Syjon

Sylabus przedmiotu
Przedmiot:
Filozoficzne i religijne wzorce sztuki życia (FRWSZ)
Kierunek: Filozofia, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013
Specjalność: doradztwo i komunikacja w biznesie
Tytuł lub szczegółowa
Filozoficzne i religijne wzorce sztuki życia
nazwa przedmiotu:
Rok/Semestr: II/3
Liczba godzin: 30,0
Nauczyciel: Szymański, Marek, dr hab.
Forma zajęć: wykład
Rodzaj zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 5,0
10,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć
dydaktycznych
30,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
30,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
50,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Godzinowe
ekwiwalenty punktów
ECTS (łączna liczba
godzin w semestrze):
Poziom trudności: podstawowy
Wstępne wymagania:
Student powinien posiadać znajomość podstawowych pojęć filozoficznych (zdobywa ją na
pierwszym roku studiów).
• konsultacje
Metody dydaktyczne: • wykład informacyjny
• wykład problemowy
Wykłady prowadzone przez dr hab. Marka Szymańskiego:
1. Religia a sztuka życia (uwagi wprowadzające). Sztuka życia w szamanizmie i neoszamanizmie
2. Sztuka życia w hinduizmie
3. Sztuka życia w buddyzmie
4. Sztuka życia w taoizmie i konfucjanizmie
5. Religijne wzorce sztuki życia w starożytnej Grecji i Rzymie
6. Sztuka życia w judaizmie
7. Sztuka życia w chrześcijaństwie
8. Sztuka życia w islamie
Wykłady prowadzone przez dr hab. Pawła Bytniewskiego:
Zakres tematów:
9. Podstawowe pojęcia filozoficznej problematyki sztuki życia: kultura jaźni, kultura
samopoznania, techniki i hermeneutyki siebie. Osobliwości filozoficznych wzorców sztuki życia
zachodniej cywilizacji. Filozofia i ład wiedzy w starożytnej kulturze greckiej
10. Filozofia jako sposób życia. Późnoantyczne szkoły filozoficzne (epikureizm i stoicyzm).
Człowiek w ładzie kosmosu
11. Bycie sobą a transcendencja – filozofia wyznania Aureliusza Augustyna. Człowiek wobec
Boga
12. Jaźń i kosmos: tajemnica bycia sobą. Spirytualizm i alchemia w epoce Odrodzenia. Możliwości
i pułapki przemiany
13. Nowoczesność – autentyczność i samospełnienie jako imperatywy bycia sobą. Człowiek jako
autor siebie
14. Późna nowoczesność – „Ja” jako problem. „Śmierć człowieka”?
15. Filozofia wobec przemian kultury ponowoczesności. Ponowoczesne strategie bycia sobą
Forma oceniania: • egzamin ustny
Warunki zaliczenia: Student musi zdać egzamin z całości omawianego materiału.
01 posiada wiedzę na temat modeli sztuki życia Zachodu oraz Dalekiego i Bliskiego Wschodu
Modułowe efekty 02 rozumie specyfikę różnych modeli sztuki życia i jest w stanie umieścić je w określonym
kształcenia
kontekście społeczno-kulturowym
realizowane w ramach 03 potrafi posługiwać się pojęciami związanymi z wybranymi koncepcjami sztuki życia
przedmiotu: 05 jest świadomy istnienia różnorodnych modeli życia w świecie współczesnym oraz jest
zainteresowany pogłębianiem swej wiedzy na ich temat
Św. Augustyn, Wyznania, Kraków 2007;
Z. Bauman, Sztuka życia. Wyd. Literackie 2009;
Bhagawadgita, czyli pieśń Pana, tł. Joanna Sachse, Wrocław 1988;
Epiktet, Diatryby. Encheiridion., Warszawa 1961;
Epikur, Listy, maksymy, sentencje, Warszawa 2003;
G. Flood, Hinduizm. Wprowadzenie, Kraków 2008;
A. Giddens, Przemiany intymności. Seksualność, miłość i erotyzm we współczesnych
społeczeństwach, Warszawa 2006;
R. Gethin, Podstawy buddyzmu, Kraków 2010;
P. Hadot, Filozofia jako ćwiczenie duchowe, Warszawa 2003;
M. Harner, Droga szamana, Wrocław 2007;
Literatura:
D. Keown, Buddyzm, Warszawa 1997;
L. Kohn, Taoizm. Wprowadzenie, Kraków 2009;
A. Koyre, Mistycy, spirytualiści, alchemicy niemieccy XVI wieku, Gdańsk 1995;
Księga przemian, tł. i kom. R. Wilhelm, Warszawa 1994;
Laozi, Księga dao i de z komentarzami Wang Bi, Kraków 2006;
E. Lenoir, Y. Tardan-Masquelier (red.), Encyklopedia religii świata, t. 2, Warszawa 2002;
P. Morgan, C. Lawton (red.), Problemy etyczne w tradycjach sześciu religii, Warszawa 2007;
H. Nakamura, Systemy myślenia ludów Wschodu. Indie, Chiny, Tybet, Japonia , Kraków 2005;
S.H. Nasr, Idee i wartości islamu, Warszawa 1988;
B.I. Schwarz, Starożytna myśl chińska, Kraków 2009;
A. Unterman, Żydzi. Wiara i życie, Łódź 1989.
Zajęcia dotyczące religijnych wzorców sztuki życia prowadzi dr hab. Marek Szymański (pierwsza
część semestru). Zajęcia poświęcone filozoficznym wzorcom prowadzi dr hab. Paweł Bytniewski
(druga część semestru).
Dodatkowe informacje: Kontakt z wykładowcami:
[email protected]
[email protected]