15 Historia doktryn ochrony praw człowieka

WyŜsza Szkoła
Prawa i Administracji
w Przemyślu
Zamiejscowy Wydział
Prawa i Administracji
w Rzeszowie
SYLABUS
1. Kierunek studiów: ADMINISTRACJA
rok akademicki: 2009/2010
2. Nazwa przedmiotu: Historia doktryn ochrony praw człowieka
3. Rok studiów: II
Semestr: IV
4. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Stacjonarne
15
5. Liczba godzin:
6. Konwersatorium:
Niestacjonarne
15
7. Ćwiczenia:
8. Punkty ECTS:
2
9. ZałoŜenia i cele przedmiotu:
Celem dydaktycznym zajęć jest przybliŜenie studentom problematyki praw człowieka poprzez
prezentację ewolucji ich idei i doktryn ochrony. Zwrócenie uwagi na etyczne korzenie praw człowieka,
na aspekt nadrzędności praw natury w ich kształtowaniu, począwszy do poglądów sofistów i stoików
greckich, poprzez wpływ etyki judeochrześcijańskiej i rzymskiej. Omówienie istotnych zapisy
dokumentów historycznych i współczesnych aktów prawnych regulujących tematykę ochrony praw
człowieka.
Istotnym elementem zajęć jest ukazanie działalności autorytetów działających w zakresie praw
człowieka, omawianie przykładów zastosowania w dziejach ludzkości prawa do oporu i zaznajomienie
z aspektami moralnymi i prawnymi naruszeń praw człowieka we współczesnym świecie.
Student poprzez nabycie wiedzy z zakresu tematyki przedmiotu powinien zrozumieć przyczyny
ewolucji praw człowieka i konieczność tworzenia skutecznych systemów ochrony tych praw.
10. Metody dydaktyczne
Konwersatorium: przedstawienie tematu, pytania, komentarze, warsztaty zajęciowe.
11. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Praca pisemna.
12. Treści programowe:
L.p
Tematyka zajęć
Liczba godzin
stacjonarne
Liczba godzin
niestacjonarne
Konwers. ćwiczenia Konwers. ćwiczenia
I.
Istota praw człowieka. Generacje praw człowieka.
Rozwój praw człowieka w róŜnych tradycjach
religijnych. Kulturowo – filozoficzne korzenie praw
człowieka. StaroŜytne idee praw człowieka. Myśl
średniowiecza i początek procesu kodyfikacji (Magna
5
II.
III.
Karta Libertatum). Działalność P. Włodkowica.
Doktryny dotyczące praw człowieka w dobie oświecenia.
Poglądy K.L. Monteskiusza, J.J. Rousseau. Akty prawa
wewnętrznego: Habeas Corpus Act, The Bill of Wright,
Amerykańska Deklaracja Niepodległości i działalność T.
Paine’a, Francuska Deklaracja Praw Człowieka i
Obywatela, Konstytucja 3 maja. Liberalna koncepcja
praw człowieka.
Internalizacja podstawowych praw i wolności w aktach
prawa międzynarodowego: dokumenty ONZ, systemy
regionalne,
prawodawstwo
polskie.
Działalność
autorytetów moralnych – prawo do oporu Mahatmy
Gandhiego, Martin Luter King. Środki umacniania
ochrony praw człowieka w świecie. Przykłady
naruszania praw człowieka – aspekty moralne.
5
5
13. Literatura podstawowa:
R. Kuźniar, Prawa człowieka – prawa, instytucje, stosunki międzynarodowe, Warszawa 2006.
J. Hołda, Z. Hołda, D. Ostrowska, J. A. Rybczyńska, Prawa człowieka. Zarys wykładu, Warszawa 2008
14. Literatura uzupełniająca:
Łopatka A., Międzynarodowe prawo praw człowieka, Warszawa 1998
Dubel L., Historia doktryn politycznych i prawnych do końca XIX wieku, Warszawa 2003.
Krąpiec M., Człowiek i prawo naturalne, Lublin 1985. Kuźniar R., Prawa człowieka, Warszawa 2004.
15. Nazwisko osoby prowadzącej zajęcia na studiach stacjonarnych:
- konwersatorium: dr Dorota Ferenc-Kopeć