Korespondencyjny Kurs Krótkofalarski (10)
Transkrypt
Korespondencyjny Kurs Krótkofalarski (10)
Krótkofalowiec Korespondencyjny Kurs Krótkofalarski (10) W tym miesiącu kończymy, publikowany od kilku miesięcy na naszych łamach, Korespondencyjny Kurs Krótkofalarski, którego celem było przygotowanie chętnych radioamatorów do uzyskania licencji krótkofalarskiej. Przypominamy, że jednym z naj− ważniejszych punktów na drodze do uzyskania licencji krótkofalarskiej jest pomyślne zdanie egzaminu przed Pań− stwową Komisją Egzaminacyjną ds Operatorów Urządzeń Radiowych w służbie radiokomunikacyjnej ama− torskiej. Zgodnie z obowiązującymi w naszym kraju przepisami, nadal obo− wiązują cztery rodzaje świadectw ope− ratora urządzeń radiowych w amators− kiej służbie radiokomunikacyjnej (A, B, C, D): A − uprawnia do obsługi urządzeń radio− wych pracujących we wszystkich za− kresach częstotliwości przeznaczo− nych dla służby radiokomunikacyjnej amatorskiej na terytorium RP; jednym z wymogów jest znajomość nadawa− nia i odbioru alfabetu Morse’a; B − uprawnia do obsługi urządzeń ra− diowych pracujących w zakresach częstotliwości przeznaczonych dla służby radiokomunikacyjnej amators− kiej na terytorium RP wyższych od 30MHz; C − uprawnia do obsługi urządzeń ra− diowych pracujących w następują− cych zakresach częstotliwości prze− znaczonych dla służby radiokomuni− kacyjnej amatorskiej na terytorium Polski: 3,550−3,750kHz, 14,050− 14,150kHz, 21,050−21,200kHz, 28,050−28,500kHz, 50−52MHz, 144− 146MHz i 430−440MHz; jednym z wymogów jest znajomość nadawa− nia i odbioru alfabetu Morse’a; D − uprawnia do obsługi urządzeń ra− diowych pracujących w następują− cych zakresach częstotliwości prze− znaczonych dla służby radiokomuni− kacyjnej amatorskiej na terytorium RP: 144−146MHz, 430−440MHz. Osoby ubiegające się o świadectwo operatora urządzeń radiowych powin− ny wykazać się znajomością następują− cych zagadnień teoretycznych, omó− wionych m.in. w Korespondencyjnym Kursie Krótkofalarskim KKK1−KKK9 (ŚR 1/03 – ŚR 9/03): 1) wiedzą techniczną z radioelektroni− ki w zakresie teorii elektryczności, elektromagnetyzmu i radiotechniki: a) przewodnictwo elektryczne, źródła elektryczności, pole elekt− ryczne, magnetyczne i elektro− magnetyczne, sygnały sinusoidal− ne, niesinusoidalne i zmodulowa− ne, moc i energia, b)budowa i zastosowanie elemen− tów elektronicznych, takich jak: rezystory, kondensatory, cewki, transformatory, diody, tranzysto− ry, układy scalone, c) układy elektroniczne, takie jak: łączenie elementów i obwodów, filtry, zasilacze, wzmacniacze, demodulatory, generatory, pętla synchronizacji fazowej (PLL), d) technika odbioru radiowego, w tym: rodzaje odbiorników, ich schematy blokowe, budowa, dzia− łanie poszczególnych stopni, pod− stawowe parametry odbiorników, e) technika nadawania, w tym: ro− dzaje nadajników, ich schematy blokowe, budowa i działanie po− szczególnych stopni, podstawo− we parametry nadajników, f) rodzaje i charakterystyki anten oraz rodzaje linii zasilających, g) propagacji fal radiowych, h)miernictwo radioelektroniczne, w szczególności pomiary oraz budowa przyrządów pomiaro− wych: napięć i prądów − stałych, przemiennych, wysokiej częstotli− wości, rezystancji, mocy, głębo− kości modulacji, współczynnika WFS, Kodeks krótkofalowca Krótkofalowiec jest d¿entelmeñski Nigdy świadomie nie używa eteru dla swojej rozrywki w sposób utrudniajacy innym amatorom prowadzenie korespondencji. Krótkofalowiec jest lojalny wobec swego stowarzyszenia Zawdzięczając mu możność uprawiania krótkofalarstwa, wkładem swej pracy przyczynia sie do dalszego rozwoju Polskie− go Związku Krótkofalowcow. Krótkofalowiec jest postêpowy Utrzymuje swą radiostację na szczytowym poziomie współczesnej wiedzy technicznej, korzystając z niej sprawnie i zgodnie z przyjętymi zwyczajami. Krótkofalowiec jest kole¿eñski Nadawanie tempem dostosowanym do życzenia korespondenta, życzliwa rada dla początkującego, pomoc i wyrozumia− łość dla radiosłuchacza − oto znamiona ducha amatorskiego. Krótkofalowiec jest zrównowa¿ony Mimo że krótkofakarstwo jest jego pasjąa, nigdy nie pozwala, aby kolidowało z jego obowiązkami wobec domu, pracy, szkoły i społeczności. Krótkofalowiec jest patriot¹ Jest zawsze gotowy służyć swą wiedzą i sprzętem krajowi i społeczeństwu. Kodeks wprowadzony w 1957 roku przez Walny Zjazd PZK; tekst zaczerpnięto z książki Krzysztofa Słomczyńskiego SP5HS „ABC Krótkofalowca” Świat Radio Październik 2003 55 Krótkofalowiec i) zakłócenia radioelektryczne, w tym: źródła zakłóceń, przyczy− ny zakłóceń w sprzęcie elektro− nicznym, urządzenia przeciwza− kłóceniowe, 2) wiedzą z zakresu bezpieczeństwa pracy przy urządzeniach elektrycz− nych i nadawczych, dotyczącą: a) przepływu prądu elektrycznego przez ciało człowieka, b)porażeń i ochrony przeciwpora− żeniowej, c) udzielania pierwszej pomocy, d)wpływu pola elektromagnetycz− nego na organizm ludzki, e) ochrony środowiska naturalnego przed promieniowaniem elektro− magnetycznym, f) ochrony odgromowej, g) przepisów przeciwpożarowych podczas pracy z urządzeniami elektrycznymi, 3) znajomością przepisów i procedur operatorskich, krajowych i między− narodowych, w tym: a) międzynarodowego alfabetu fo− netycznego, b)kodu Q, c) skrótów operatorskich, d)sposobów porozumienia się w przypadku niebezpieczeństwa i klęsk żywiołowych, e) znaków wywoławczych stosowa− nych w służbie radiokomunika− cyjnej amatorskiej, f) zakresów częstotliwości stosowa− nych w służbie radiokomunika− cyjnej amatorskiej − krajowych i według Międzynarodowego Związku Radioamatorów (IARU), 4) znajomością międzynarodowych i krajowych przepisów stosowanych w amatorskiej służbie radiokomuni− kacyjnej i satelitarnej amatorskiej służbie radiokomunikacyjnej. Osoba ubiegająca się o świadectwo operatora urządzeń radiowych klasy A i C powinna wykazać się dodatkowo umiejętnością nadawania ręcznego, bez użycia klucza automatycznego, i odbioru „na słuch” przekazywanych znakami Morse’a grup kodowych, skła− dających się z liter, cyfr i znaków prze− stankowych, z szybkością co najmniej 5 grup na minutę, przy czym: a) każda grupa kodowa powinna za− wierać 5 znaków, b) każdy z tekstów, nadawany lub od− bierany, powinien zawierać 80% znaków literowych, 15% znaków przestankowych oraz 5% cyfr, c) czas nadawania lub odbioru powi− nien być nie krótszy niż 3 minuty. Choć na łamach ŚR nie był prowa− dzony kurs z zakresu telegrafii, czyli by− ły omawiane materiały zgodne z wyma− ganiami na kategorię klasy B i D, to nic nie stoi na przeszkodzie, aby samemu spróbować nauczyć się telegrafii, np. 56 Październik 2003 Świat Radio Œwiadectwo klasy A B C D Op³ata skarbowa na wniosek 5 5 5 5 Op³ata za egzamin 50 40 30 25 z dostępnej płyty CD ŚR−03 (zamówie− nie w dziale handlowym AVT), i zdać egzamin od razu na kategorię A lub C. Należy zaznaczyć, że choć postano− wiono na konferencji WRC 2003, aby egzamin z telegrafii pozostawić do de− cyzji poszczególnych administracji, to faktem jest, że jest on nadal obowiązu− jący w Polsce (w tej chwili trwają dys− kusje na ten temat). W tabeli wyszczególniono niezbęd− ne opłaty w zł, które powinny zostać uiszczone przez osoby ubiegające się o uzyskanie świadectwa operatora urządzeń radiowych w amatorskiej służbie radiokomunikacyjnej. Podsumowanie kursu Z listów i rozmów z Czytelnikami wynika, że opublikowany kurs spotkał się z Waszą aprobatą, bowiem, jak za− znaczano, samodzielne przygotowanie się do egzaminu jest dość trudne, a nie zawsze jest możliwość uczestniczenia w specjalnych przygotowaniach, bądź to w klubach łączności, czy np. na obozach wakacyjnych. Od stycznia do chwili zamknięcia numeru na adres redakcji napłynęło kil− kaset odpowiedzi na pytania zamiesz− czane pod materiałami. Z redakcyjnej analizy wynika, że w KKK wzięło udział ponad 100 uczestników. Z koń− cowego podsumowania, jakie miało miejsce na początku września, udało się wyłonić ponad 20 najbardziej ak− tywnych uczestników, którzy przesłali poprawne odpowiedzi na prawie wszystkie pytania: Adamek Anna Adamek Piotr Adamczyk Marek Boczek Paweł Chmielowiec Władysław Dunalewicz Zygmunt Fedorowicz Zdzisław Fidyk Stanisław Jasiński Marian Karolak Lesław Kamiński Witold Kozik Zdzisław Kucharski Krzysztof Laskowska Anna Niedźwiedzka Barbara Pachowski Adam Pater Daniel Pinkowski Łukasz Rymer Grzegorz Stopa Zygmunt Tekieli Kazimierz Ziejewski Marek Op³ata za wydanie œwiadectwa 25 20 15 10 Razem 80 65 50 40 Terminy egzaminów Choć w początkowym zamyśle KKK było zorganizowanie specjalnego eg− zaminu dla jego uczestników, to w efekcie próba wyłonienia 15 uczest− ników z tej samej miejscowości nie powiodła się (nasi uczestnicy są roz− siani po całej Polsce, choć najwięcej jest z SP9). Z tego też względu, w po− rozumieniu z Sekretarzem Komisji Eg− zaminacyjnej Urzędu Regulacji Tele− komunikacji i Poczty, Markiem Amb− roziakiem SP5IYI (tel. 22 5349180; e− mail: [email protected]), po− dajemy terminy egzaminów, w któ− rych mogą wziąć udział także uczest− nicy KKK. − 4.10.2003 (godz. 9.00) 36−145 Wi− dełka, Klub SP8ZKB przy Szkole Pod− stawowej w Kupnie (kontakt e−mail: [email protected]) − 11.10.2003 (godz. 10.00): Olsztyn, ul. Westerplatte 1, Siedziba Zarządu Wojewódzkiego LOK − 25.10.2003 (godz. 10.30): Lublin, ul. Wojciechowska 38, Klub Radioko− munikacji i Informatyki SP8YDB przy Zespole Szkół Elektronicznych − 23.11.2003 (godz. 10.00): Warsza− wa, ul. Kasprowicza 107 (SP), Har− cerski Klub Łączności SP5ZIP − 29.11.2003 (godz. 9.00): Siemiano− wice Śląskie. ul. Wróblewskiego 75, Siedziba Śląskiego Oddziału Okręgo− wego URTiP − 6.12.2003 (godz. 11.00): Warszawa, ul.Wał Międzeszyński 381, Klub Krótkofalowców PZK SP5PKK Egzamin może być przeprowadzony w formie ustnej lub pisemnej. Jesteśmy przekonani, że osoby, które przerobiły wszystkie zagadnienia KKK1−KKK9 nie będą miały problemów ze zdaniem egzaminu. Przykadowy test Na zakończenie zamieszczamy przykładowy test pisemny (czas nie dłuższy niż 45 minut). 1. Do zasilacza o napięciu 12V podłą− czono opornik 120Ω. Czy prąd pły− nący w obwodzie jest równy: (po− staw znak x przy dobrej odpowiedzi) 0,1A 1A 10A 2. Połączono w szereg dwa kondensa− tory o pojemności 200pF. Czy uzys− kana pojemność wypadkowa wyno− si: (postaw znak x przy prawidłowej odpowiedzi) 50pF 100pF 400pF Krótkofalowiec 3. Antena w radiostacji amatorskiej służy do: 4. Narysuj najprostszy schemat bloko− wy radiostacji amatorskiej. 5. Na czym polega ochrona przed po− rażeniem prądem elektrycznym? 6. Jakie efekty szkodliwe dla zdrowia ludzkiego wywołuje porażenie prą− dem elektrycznym? 7. Jakimi gaśnicami należy gasić urzą− dzenia pod napięciem, zasilane z sieci do 1kV? 8. Co oznaczają następujące skróty z kodu Q: QTH, QSO, QRL? 9. Czy radiostacja polska może używać znaku wywoławczego (postaw znak x przy prawidłowej odpowiedzi) SM4HA SU3BET SR3PA SP9P SQ3WIA HF80PZK 10. Czy radiostacja amatorska kat. 2 może pracować na częstotliwości (postaw znak x przy prawidłowej odpowiedzi) 27,400MHz 145,550MHz 7,070MHz 432,950MHz 21,150MHz 50,125MHz 11. Co oznaczają znaki wywoławcze SP1OS/p, SP8ERT/am? Przeliteruj te znaki. 12. Co to są znaki okolicznościowe i kto może o nie występować? 13. Jaki znak wywoławczy musi poda− wać radiostacja SP5XXX pracująca: − z Lublina − z samochodu − ze statku na morzu 14. Jaka jest procedura ubiegania się o pozwolenie radiowe amatorskie (licencję amatorską)? Prawda, że to nic trudnego? A więc − powodzenia! Krótkofalarski rachunek sumienia (na podstawie ankiety FCC z QST 5/91r.) Krótkofalowiec jest dżentelmeński i nigdy świadomie nie używa eteru dla swojej rozrywki... Czy zawsze słuchasz uważnie na danej częstotliwości, któ− rą zamierzasz zająć, aby nie przeszkodzić innym swoim CQ? Czy proszony przez inną stację o zwolnienie częstotliwoś− ci, robisz to, czy też przekonujesz faceta, że nikt nie jest właścicielem danej QRG albo że jesteś tu już od godziny... Jeżeli ktoś zwraca Ci uwagę na nieprawidłową pracę two− jego TRX−a, to wyłączasz transceiver i szukasz usterki czy też dalej kontynuujesz pracę w eterze? Czy przesiadujesz na lokalnym przemienniku godzinami, gadając z kolegami i blokując dostęp innym bardziej potrze− bującym, czy też starasz sie używać częstotliwości simplekso− wej, kiedy tylko jest to możliwe? Czy proszony o QSL, wypisujesz ją i wysyłasz jak najszybciej? Jeśli Twoja stacja powoduje TVI lub BCI, to starasz się je usunąć wszelkimi dostępnymi środkami, nawet jeśli przyczy− na nie leży w niesprawności Twojego sprzętu? Czy pracując w dużym DX pile−up, słuchasz uważnie instrukcji stacji DX−owej, czy też wołasz cały czas, nie zważając na innych? Krótkofalowiec jest lojalny.... Czy należysz do lokalnego klubu krótkofalowcow i aktyw− nie w nim działasz, czy też „latasz solo”? Jeżeli używasz przemiennika oferującego Ci kontakt z innymi przyjaciółmi i zapewniającego dostęp dalej niż Twoja stacja potrafi, to czy wspomagasz utrzymanie go „na chodzie” lub oferujesz inny rodzaj współpracy z grupą ds przemiennika? Jeżeli nie zgadzasz sie z polityką prowadzoną przez PZK, to piszesz do wybranej osoby w ZG PZK czy też „wieszasz psy” na PZK przy każdym QSO? Czy zdajesz sobie sprawę z tego, że każde twoje pojawie− nie sie w eterze jest słyszane przez tysiące innych radioama− torów, którzy ze sposobu Twej pracy na pasmach wyrabiają sobie zdanie o stanie krótkofalarstwa w SP? Krótkofalowiec jest postępowy... Czy starasz sie bliżej poznać budowę i zasadę działania sprzętu używanego przez Ciebie, czy też uważasz, że jest to zbyt trudny temat dla Ciebie... Czy pracujesz zawsze najmniejszą mocą pozwalajacą na utrzymanie łączności w danych warunkach, czy też włączasz „dopalacz” automatycznie, wraz z zapaleniem światła w Twoim kąciku operatorskim? Czy posiadasz instrukcje obsługi do Twoich urządzeń i czy zaznajomiłeś się z ich obsługą i zasadą działania? Czy czytałeś ostatnio jakiś „techniczny” artykuł w periody− kach poświęconych krótkofalarstwu? Czy w ciągu ostatniego roku skonstruowałeś jakiekolwiek urządzenie będące częścią Twojego wyposażenia lub czy postawiłeś (zawiesiłeś) jakąś nową antenę? Czy jesteś uczciwy w podawaniu raportow RST innym, czy też Twój raport to zawsze 599 lub 59? Czy jesteś biegły w slangu i kodzie Q, przynajmniej w najczęściej stosowanym zakresie? Czy proszony o pomoc w nawiązaniu łączności przez in− nego krótkofalowca pomagasz mu, czy też natychmiast ucie− kasz z częstotliwosci? Krótkofalowiec jest koleżeński... Czy odwiedzasz segmenty pasm KF przeznaczone dla no− wicjuszy i pracujesz z nimi, dając im odczucie, że są pełno− prawnymi członkami naszej krótkofalarskiej rodziny? Czy słysząc stację, która w rażący sposób łamie przepisy lub pracuje w niewłaściwy sposób, starasz się w sposób kulturalny i na osobności wyjaśnić w czym tkwi problem, czy też „trąbisz” na pasmach, że SPXXXX to bałwan i kompletny ignorant? Czy starasz sie przekazywac Twoją wiedzę techniczną i kunszt operatorski swoim młodszym kolegom, czy też „gasisz” ich niezrozumiałymi dla nich komentarzami i wytykasz im, że z taką wiedzą na pewno nie zdołają zdobyć własnej licencji? Czy unikasz żartów o charakterze politycznym, rasistows− kim lub nieprzyzwoitych i odmawiasz QSO, którego charak− ter może być rażacy dla operatorów, będących członkami mniejszości (jakiejkolwiek)? Gdy na lokalnym przemienniku usłyszysz CQ od nowej, niesłyszanej przez Ciebie jeszcze stacji, to odpowiadasz jej, czy milczysz, ponieważ facet nie należy do Twojej „kliki”? Gdy rozmawiasz z innymi krótkofalowcami, to czy próbu− jesz dowiedzieć się czegoś więcej o tych ludziach, o ich opiniach i planach dotyczacych interesujacych was obu spraw? Czy kiedykolwiek posłałeś komplement pod adresem sta− cji, której operator(ka) pracuje na wysokim poziomie, będąc wzorem do naśladowania? Krótkofalowiec jest zrównoważony.... Czy Twój dzień jest podzielony na pracę, sen i krotkofa− larstwo, czy też poświęcasz czas na inne zajęcia z członkami rodziny i przyjaciółmi? Czy masz przyjaciół, których zainteresowania są diamet− ralnie różne od Twoich i możesz z nimi dyskutować o nich tak, jak o krótkofalarstwie z klubowymi kolegami? Czy pomyślałeś o tym, że Twoje opowieści o najnow− szych osiągnięciach DX−owych mogą nudzić członków ro− dziny, Twoich kolegów z pracy i przyjaciół? Czy myślisz czasem o tym, iż kupno nowego, drogiego TRX−a uniemożliwi członkom Twojej rodziny zaspokojenie ich własnych potrzeb lub kupno innych, bardziej potrzebnych rzeczy? Krótkofalowiec jest patriotą.... Czy kiedykolwiek uczestniczyłeś w akcji ratowania czyje− goś życia lub zdrowia, wspomagając to własnymi umiejęt− nościami pracy w eterze i używając swojej stacji? Świat Radio Październik 2003 57