SZKOLNY PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA WSTĘP
Transkrypt
SZKOLNY PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA WSTĘP
SZKOLNY PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA WSTĘP Prezentowany Program Szkoły Promującej Zdrowie jest rezultatem poszukiwań najbardziej skutecznych metod edukacji zdrowotnej. O naszym zdrowiu w znacznej mierze decydujemy sami, zależy to od naszego stylu życia. Niestety niekorzystnie zmienione zwyczaje żywieniowe i coraz to bardziej siedzący tryb życia powodują duże zagrożenie dla naszego zdrowia, a w konsekwencji choroby i krótsze życie. Duże korzyści osiągniemy wprowadzając nawet nieznaczne zmiany w naszym postępowaniu. Poprawa stylu życia będzie najskuteczniejsza poprzez osobiste zaangażowanie całej społeczności szkolnej Oczekujemy, że poprzez realizację programu zdrowotnego wdrożymy na stałe zasady zdrowego stylu życia i wykształcimy wśród dzieci, młodziezy i dorosłych właściwe postawy prozdrowotne. ZAŁOŻENIA OGÓLNE PROGRAMU Szkolny program promocji zdrowia AKTYWNIE –BEZPIECZNIE -ZDROWO został opracowany w oparciu o główne założenia Szkolnego Programu Profilaktyki i Wychowania oraz zadań z programu ,,Trzymaj Formę” , ,,Zachowaj trzeźwy umysł”, Znajdź właściwe rozwiązanie” i ,, Nie pal przy mnie proszę”. I- III, IV – VI szkoły podstawowej, uczniów klas IIII gimnazjum oraz pracowników szkoły i rodziców. Program ma charakter profilaktyczny i edukacyjny, a jego realizacja przewidziana jest na rok 2017 Zadania wynikające z programu opracowywane są metodą projektu. Program umożliwi integrację ze środowiskiem lokalnym i instytucjami związanymi ze zdrowiem w ramach realizowanych działań. Wychowania Profilaktyki CELE PROGRAMU własne zdrowie. Zachęcanie i przyzwyczajanie do zdrowego stylu życia z zamiarem wprowadzenia zmian na stałe. wzmacnianie ich poczucia własnej wartości. CELE SZCZEGÓŁOWE tym, że aktywność fizyczna jest jednym z warunków ich dobrego zdrowia. ch nawyków żywieniowych i stosowanie zasad racjonalnego żywienia. dokonywania właściwego wyboru. umiejętności dbania o bezpieczeństwo swoje i innych. udzielania i korzystania z pierwszej pomocy. REALIZACJA PROGRAMU – SZKOŁA PODSTAWOWA Zagadnienia związane z realizacją programu lp KLASA Nazwa programu 1 OA-0B Czyste powietrze -Wycieczka wokół nas - Co i dlaczego dymi. - Jak się czuję, kiedy dymi papieros? - Co się dzieje, gdy ludzie palą papierosy? - Jak unikać dymu papierosowego? Krystyna Redzik 2 I Kazimiera Powalska 3 II-III Moje dziecko idzie - Higiena osobista, do szkoły - I i II śniadanie, - Bezpieczeństwo na drodze, w domu i w szkole, - Ruch na świeżym powietrzu, - Unikanie dymu tytoniowego Nie pal przy mnie - Co to jest zdrowie? proszę - Od czego zależy nasze zdrowie? - Co i dlaczego szkodzi zdrowiu? - Co robić, gdy moje życie jest zagrożone? - Nie pal przy mnie, proszę! Bieg po zdrowie - Wpływ nikotyny na zdrowie człowieka I edycja - Pozytywne strony niepalenia - Sport zamiast papierosa IV Koordynator Agnieszka Lewandowska Bożena Kiełczykowska V-VI Znajdź właściwe – Laboratorium ciała- układ oddechowy rozwiązanie – Naucz się mówić nie – Znajdź właściwe rozwiązanie – Uwierz w siebie Justyna Kuryła GIMNAZJUM Temat do realizacji Zagadnienia związane 1 Ia Od aktywności do zdrowia 2 Ib - Wpływ aktywności fizycznej na Agnieszka stan zdrowia; Mućka - Najpopularniejsze sporty świata; - Kształtowanie sylwetki; - Zaburzenia stanu zdrowia (otyłość, niedowaga) - Kalkulator wagi BMI -Zasady zdrowego żywienia Anna -Konsekwencje złego odżywiania Kobojek 3 IIa TRZYMAJ FORMĘ lp KLASA PROGRAM Zdrowie na talerzu Profilaktyka nowotworów 4 IIb Zachowania ryzykowne z realizacją programu Koordynator -Zdrowa i niezdrowa żywność -Zbilansowana dieta -Znakowanie produktów żywnościowych -Nowotwory XXI wieku -Najczęstsze przyczyny zachorowań na raka -Jak zmniejszyć ryzyko chorób -Europejski Kodeks walki z rakiem Joanna Osiak - Alkohol i inne środki psychoaktywne - Wczesna inicjacja seksualna, -Wagary - Zachowania agresywne i przestępcze (bójki, kradzieże, wymuszenia, dokuczanie); - Iwona Krasuska Do 22 listopada 2016r koordynatorzy/ wychowawcy wspólnie z uczniami opracowują harmonogram działań związanych z realizacją programu oraz przygotowują plakat informujący o realizacji zadania; Termin realizacji: listopad 2016- kwiecień 2017; Sposoby realizacji –warsztaty, pogadanki, konkursy, biwaki, ankiety, wywiady, wyjazdy na basen/ lodowisko, gazetki, spotkania ze specjalistami; Podsumowanie (kwiecień 2017r)– prezentacja wypracowanych efektów- fotoreportaż oraz krótka inscenizacja dotycząca tematu; W styczniu dla uczniów gimnazjum odbędzie się konkurs wiedzy o zdrowym stylu życia ( Konkurs III etapowy -I etap- na terenie szkoły)- zgłoszenie chętnych uczniów przez wychowawców do 20 grudnia 2016r (szczegółowe informacje dot. konkursu na str. https://konkurs.trzymajforme.pl ) Do 30 kwietnia 2017r , koordynatorzy sporządzają pisemne sprawozdanie z realizacji programu. SPOSOBY EWALUACJI 1. Ankiety dla uczniów, rodziców i nauczycieli. 5. Obserwacja zachowań i postaw uczniów podczas przerw, zabaw, wycieczek i zajęć. 6. Rozmowy, wywiady z przedstawicielami różnych grup społeczności szkolnej. 7. Analiza dokumentacji szkoły. 8. Podsumowanie realizacji przedsięwzięć z zakresu zdrowego stylu życia. 9. Ankiety dotyczące bezpieczeństwa dla uczniów, rodziców i pracowników szkoły. 10.Uroczyste podsumowanie programu połączone z prezentacją wypracowanych efektów z udziałem zaproszonych gości i rodziców . Oczekiwane rezultaty uczestnictwa społeczności szkolnej w realizacji programu Realizacja programu ,, AKTYWNIE-BEZPIECZNIE-ZDROWO” pozwoli zintegrować społeczność szkolną i lokalną oraz wprowadzi zmiany zachowań w zakresie zdrowia fizycznego i psychospołecznego. Wskaże zagrożenia cywilizacyjne i naturalne, które mają ogromny wpływ na zdrowie ludzkie. Młodzi ludzie dostrzegą walory zdrowego stylu życia i poszerzą sposoby zdobywania wiadomości w tym zakresie. Zakłada się, że podczas realizacji programu, rodzice będą aktywnie uczestniczyć w programie i wspierać swoje dzieci w podejmowanych działaniach. Uczniowie będą dbać o higienę osobistą i otoczenia, poznają zasady racjonalnego odżywiania, które zastosują je w praktyce i nie będą sięgać po używki. Program opracował zespół w składzie: Małgorzata Szostek Barbara Fornal Halina Krasuska Elżbieta Gajownik