SZKOLNY PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA WSTĘP

Transkrypt

SZKOLNY PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA WSTĘP
SZKOLNY PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA
WSTĘP
Prezentowany Program Szkoły Promującej Zdrowie jest rezultatem poszukiwań najbardziej
skutecznych metod edukacji zdrowotnej. O naszym zdrowiu w znacznej mierze decydujemy sami,
zależy to od naszego stylu życia. Niestety niekorzystnie zmienione zwyczaje żywieniowe i coraz to
bardziej siedzący tryb życia powodują duże zagrożenie dla naszego zdrowia, a w konsekwencji
choroby i krótsze życie. Duże korzyści osiągniemy wprowadzając nawet nieznaczne zmiany w
naszym postępowaniu. Poprawa stylu życia będzie najskuteczniejsza poprzez osobiste
zaangażowanie całej społeczności szkolnej Oczekujemy, że poprzez realizację programu
zdrowotnego wdrożymy na stałe zasady zdrowego stylu życia i wykształcimy wśród dzieci,
młodziezy i dorosłych właściwe postawy prozdrowotne.
ZAŁOŻENIA OGÓLNE PROGRAMU
Szkolny program promocji zdrowia AKTYWNIE –BEZPIECZNIE -ZDROWO został
opracowany w oparciu o główne założenia Szkolnego Programu Profilaktyki i Wychowania
oraz zadań z programu ,,Trzymaj Formę” , ,,Zachowaj trzeźwy umysł”, Znajdź właściwe
rozwiązanie” i ,, Nie pal przy mnie proszę”.
I- III, IV – VI szkoły podstawowej, uczniów klas IIII gimnazjum oraz pracowników szkoły i rodziców.
Program ma charakter profilaktyczny i edukacyjny, a jego realizacja przewidziana jest na rok 2017
Zadania wynikające z programu opracowywane są metodą projektu.
Program umożliwi integrację ze środowiskiem lokalnym i instytucjami związanymi ze zdrowiem
w ramach realizowanych działań.
Wychowania Profilaktyki
CELE PROGRAMU
własne zdrowie.
Zachęcanie i przyzwyczajanie do zdrowego stylu życia z zamiarem wprowadzenia zmian na stałe.
wzmacnianie ich poczucia własnej wartości.
CELE SZCZEGÓŁOWE
tym, że aktywność fizyczna jest jednym z warunków
ich dobrego zdrowia.
ch nawyków żywieniowych i stosowanie zasad racjonalnego żywienia.
dokonywania właściwego wyboru.
umiejętności dbania o bezpieczeństwo swoje i innych.
udzielania i korzystania z pierwszej pomocy.
REALIZACJA PROGRAMU – SZKOŁA PODSTAWOWA
Zagadnienia związane z realizacją programu
lp
KLASA
Nazwa programu
1
OA-0B
Czyste powietrze -Wycieczka
wokół nas
- Co i dlaczego dymi.
- Jak się czuję, kiedy dymi papieros?
- Co się dzieje, gdy ludzie palą papierosy?
- Jak unikać dymu papierosowego?
Krystyna Redzik
2
I
Kazimiera
Powalska
3
II-III
Moje dziecko idzie - Higiena osobista,
do szkoły
- I i II śniadanie,
- Bezpieczeństwo na drodze, w domu i w szkole,
- Ruch na świeżym powietrzu,
- Unikanie dymu tytoniowego
Nie pal przy mnie - Co to jest zdrowie?
proszę
- Od czego zależy nasze zdrowie?
- Co i dlaczego szkodzi zdrowiu?
- Co robić, gdy moje życie jest zagrożone?
- Nie pal przy mnie, proszę!
Bieg po zdrowie
- Wpływ nikotyny na zdrowie człowieka
I edycja
- Pozytywne strony niepalenia
- Sport zamiast papierosa
IV
Koordynator
Agnieszka
Lewandowska
Bożena
Kiełczykowska
V-VI
Znajdź
właściwe – Laboratorium ciała- układ oddechowy
rozwiązanie
– Naucz się mówić nie
– Znajdź właściwe rozwiązanie
– Uwierz w siebie
Justyna Kuryła
GIMNAZJUM
Temat do
realizacji
Zagadnienia związane
1
Ia
Od aktywności do
zdrowia
2
Ib
- Wpływ aktywności fizycznej na Agnieszka
stan zdrowia;
Mućka
- Najpopularniejsze sporty świata;
- Kształtowanie sylwetki;
- Zaburzenia stanu zdrowia
(otyłość, niedowaga)
- Kalkulator wagi BMI
-Zasady zdrowego żywienia
Anna
-Konsekwencje złego odżywiania
Kobojek
3
IIa
TRZYMAJ
FORMĘ
lp KLASA PROGRAM
Zdrowie na
talerzu
Profilaktyka
nowotworów
4
IIb
Zachowania
ryzykowne
z realizacją programu
Koordynator
-Zdrowa i niezdrowa żywność
-Zbilansowana dieta
-Znakowanie produktów
żywnościowych
-Nowotwory XXI wieku
-Najczęstsze przyczyny zachorowań
na raka
-Jak zmniejszyć ryzyko chorób
-Europejski Kodeks walki z rakiem
Joanna Osiak
- Alkohol i inne środki
psychoaktywne
- Wczesna inicjacja seksualna,
-Wagary
- Zachowania agresywne i
przestępcze (bójki, kradzieże,
wymuszenia, dokuczanie);
-
Iwona
Krasuska
Do 22 listopada 2016r koordynatorzy/ wychowawcy wspólnie z uczniami opracowują
harmonogram działań związanych z realizacją programu oraz przygotowują plakat
informujący o realizacji zadania;
Termin realizacji: listopad 2016- kwiecień 2017;
Sposoby realizacji –warsztaty, pogadanki, konkursy, biwaki, ankiety, wywiady, wyjazdy na basen/
lodowisko, gazetki, spotkania ze specjalistami;
Podsumowanie (kwiecień 2017r)– prezentacja wypracowanych efektów- fotoreportaż oraz krótka
inscenizacja dotycząca tematu;
W styczniu dla uczniów gimnazjum odbędzie się konkurs wiedzy o zdrowym stylu życia
( Konkurs III etapowy -I etap- na terenie szkoły)- zgłoszenie chętnych uczniów przez
wychowawców do 20 grudnia 2016r (szczegółowe informacje dot. konkursu na str.
https://konkurs.trzymajforme.pl )
Do 30 kwietnia 2017r , koordynatorzy sporządzają pisemne sprawozdanie z realizacji programu.
SPOSOBY EWALUACJI
1. Ankiety dla uczniów, rodziców i nauczycieli.
5. Obserwacja zachowań i postaw uczniów podczas przerw, zabaw, wycieczek i zajęć.
6. Rozmowy, wywiady z przedstawicielami różnych grup społeczności szkolnej.
7. Analiza dokumentacji szkoły.
8. Podsumowanie realizacji przedsięwzięć z zakresu zdrowego stylu życia.
9. Ankiety dotyczące bezpieczeństwa dla uczniów, rodziców i pracowników szkoły.
10.Uroczyste podsumowanie programu połączone z prezentacją wypracowanych efektów
z udziałem zaproszonych gości i rodziców .
Oczekiwane rezultaty uczestnictwa społeczności szkolnej w realizacji programu
Realizacja programu ,, AKTYWNIE-BEZPIECZNIE-ZDROWO” pozwoli zintegrować
społeczność szkolną i lokalną oraz wprowadzi zmiany zachowań w zakresie zdrowia fizycznego
i psychospołecznego. Wskaże zagrożenia cywilizacyjne i naturalne, które mają ogromny wpływ na
zdrowie ludzkie. Młodzi ludzie dostrzegą walory zdrowego stylu życia i poszerzą sposoby
zdobywania wiadomości w tym zakresie.
Zakłada się, że podczas realizacji programu, rodzice będą aktywnie uczestniczyć
w programie i wspierać swoje dzieci w podejmowanych działaniach. Uczniowie będą dbać
o higienę osobistą i otoczenia, poznają zasady racjonalnego odżywiania, które zastosują je
w praktyce i nie będą sięgać po używki.
Program opracował zespół w składzie:
Małgorzata Szostek
Barbara Fornal
Halina Krasuska
Elżbieta Gajownik