Szkolenia
Transkrypt
Szkolenia
SZKOLENIA Bogata oferta szkoleń dla nauczycieli, pracowników oświaty, studentów i zainteresowanych danym tematem rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych i wychowawczych Oferta dla placówek wychowania przedszkolnego: Prawidłowości rozwoju mowy dziecka w wieku przedszkolnym. Wczesna interwencja logopedyczna. Świadomość fonologiczna - jej rola. Słuch fonematyczny - jego znaczenie. Etapy w procesie nauki czytania i pisania. Etapy przygotowania do nauki pisania w przedszkolu. Gotowość szkolna – co dziś możemy zrobić, by dziecko odniosło sukces w szkole. Dysleksja - sposoby jej rozpoznawania w wieku przedszkolnym. Zaburzenia percepcji wzrokowej, słuchowej i koordynacji ruchowej. Metody stosowane w terapii dziecka. Masaż logopedyczny, masaż pleców, świadomość własnego ciała. Logorytmika”- wykorzystanie w terapii i w procesie dydaktycznym. Muzykoterapia w usprawnianiu dzieci upośledzonych umysłowo. Relaksacja według Schultza. Gry i zabawy muzyczne. Tańce integracyjne. Taniec towarzyski i współczesny. Techniki relaksacyjne - ich zastosowanie w nauczaniu i w wychowaniu. Oferta dla szkół podstawowych, gimnazjów i liceum: Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży: 1. Nowe regulacje prawne w obszarze kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 2. Model pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w przedszkolu, szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej. 3. Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi przykładowe rozwiązania Funkcjonowanie w szkole uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (autyzm, zespół Aspergera) Dziecko z dysleksją w szkole-opinie, dostosowanie wymagań edukacyjnych na egzaminach gimnazjalnych i maturalnych Problem dziecka z ADHD-właściwe metody postępowania i odziaływania (metoda behawioralna i behawioralnopoznawcza) Dzieci agresywne w szkole-program zastępowania agresji Wspólne rozwiązywanie problemów oraz trudności wychowawczych i edukacyjnych wychowanków Współpraca poradni ze szkołami i placówkami. Monitoring i ewaluacja pomocy psychologicznopedagogicznej udzielanej uczniom (karta, PDW, IPET)