Historia myśli społecznej.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA: HISTORIA MYŚLI SPOŁECZNEJ
KOD: M_3
ROK AKADEMICKI: 2012/2013
KIERUNEK STUDIÓW: SOCJOLOGIA
JEDNOSTKA PROWADZĄCA KIERUNEK: INSTYTUT SOCJOLOGII
I. Moduł kształcenia i jego usytuowanie w systemie studiów
1. FORMA PROWADZENIA STUDIÓW
stacjonarne
2. PROFIL STUDIÓW
ogólnoakademicki
3. POZIOM KSZTAŁCENIA
studia pierwszego stopnia
4. KATEGORIA MODUŁU
moduł kształcenia kierunkowego
5. STATUS MODUŁU
obowiązkowy
6. USYTUOWANIE MODUŁU W PLANIE STUDIÓW
semestr I
7. JĘZYK WYKŁADOWY
polski
8. LICZBA PUNKTÓW ECTS PRZYPISANA MODUŁOWI 5 ECTS
Wykład – 30 godz.
9. FORMA I WYMIAR ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Ćwiczenia – 30 godz.
Egzamin
10. FORMA ZAKOŃCZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH
Zaliczenie
1. KOORDYNATOR MODUŁU
dr hab. prof. PWSW Witold Jedynak
2. PROWADZĄCY MODUŁ
dr hab. prof. PWSW Witold Jedynak
II. Modułowe efekty kształcenia z odniesieniem do kierunku i obszaru efektów kształcenia
Odniesienie
do
kierunkowych
Lp.
Opis efektów kształcenia
efektów
kształcenia
W_01 Posiada uporządkowaną wiedzę o rozwoju myśli społecznej.
K_W01
Ma podstawową wiedzę humanistyczną o człowieku jako podmiocie
W_02
K_W05
konstytuującym rzeczywistość społeczną i w niej działającym.
Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne w perspektywie
U_01
K_U01
historycznej.
Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych w
U_02 oparciu o koncepcje filozoficzne dotyczące organizowania i K_U08
funkcjonowania społeczeństwa.
Potrafi właściwie określać priorytety służące realizacji podejmowanych
K_01
K_K03
działań
III. Treści kształcenia – oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych
(W – wykład; C - ćwiczenia; K – konwersatorium; L - laboratorium; PR – projekt, PKZ - praktyka zawodowa; WT – Warsztat)
Lp.
W1
W2
W3
W4
W5
W6
W7
W8
W9
W10
W11
W12
W13
W14
Lp.
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
C11
C12
C13
C14
Razem
Tematyka zajęć – szczegółowy opis bloków tematycznych
Wykłady:
Myśl społeczna starożytnego Wschodu.
Społeczeństwo w greckiej myśli filozoficznej. Demokracja ateńska. Sofiści. Sokrates.
Państwo i społeczeństwo w ujęciu Platona.
Liczba
godzin
2
2
2
2
3
Koncepcje społeczne Arystotelesa.
Szkoły filozoficzne o społeczeństwie. Cynicy, cyrenaicy, epikurejczycy, stoicy i
sceptycy.
Kwestie społeczne w poglądach myślicieli rzymskich.
2
Wczesnochrześcijańska filozofia społeczna.
2
Nauka społeczna św. Tomasza z Akwinu.
2
Renesans: Marsyliusz z Padwy, Piccolo Machiavelli, Jean Bodin. Doktryny społeczne
2
reformacji.
Oświeceniowa koncepcja umowy społecznej (T. Hobbes, J. Locke).
2
Inspiracje ideowe liberalizmu (Monteskiusz i A. Smith).
2
Społeczne koncepcje L. Feuerbacha, J. Fichtego, G. Hegla.
2
Zapowiedź społeczeństw totalitarnych w poglądach F. Nietzschego, K. Marksa, F.
2
Engelsa.
Próba rozwiązania kwestii społecznej w chrześcijańskiej myśli społecznej. Encyklika
3
„Rerum novarum”.
Razem
30
Tematyka zajęć – szczegółowy opis bloków tematycznych
Liczba
Ćwiczenia:
godzin
Kształtowanie się struktur społecznych starożytnego Wschodu.
2
Koncepcja społeczeństwa i państwa w starożytnej Grecji.
2
Utopijna koncepcja państwa według Platona.
2
Społeczeństwo w realistycznej myśli Arystotelesa.
2
Rożne koncepcje społeczeństwa w poglądach greckich szkół filozoficznych.
3
Rzymska koncepcja społeczeństwa w poglądach wybranych myślicieli.
2
Utopijna wizja państwa i społeczeństwa w poglądach św. Augustyna.
2
Scholastyczna nauka społeczna na przykładzie poglądów św. Tomasza z Akwinu.
2
Doktryny społeczne renesansu i reformacji.
2
Umowa społeczna według przedstawicieli europejskiego oświecenia.
2
Społeczeństwo liberalne według Monteskiusza i Adama Smitha.
2
Niemiecka myśl społeczna na przykładzie wybranych myślicieli.
2
Koncepcje społeczeństwa według F. Nietzsche, K. Marksa, F. Engelsa.
2
Chrześcijaństwo wobec kwestii społecznej na przykładzie encykliki „Rerum novarum”.
3
30
IV. Literatura obowiązująca do zaliczenia modułu
1. H. Backer – H. E. Barnes, Rozwój myśli społecznej od wiedzy ludowej od socjologii, czy.
1-2, warszawa 1964.
2. J. Szacki, Historia myśli społecznej, Warszawa 2005.
3. Historia myśli społecznej. Wybór tekstów źródłowych (Oprac. S. Solecki), Rzeszów
1998.
4. W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, Warszawa 1988.
5. H. Olszewski – M. Zmierczak, Historia doktryn politycznych i prawnych, Poznań 1994.
6. M. Vogt, Historia filozofii dla wszystkich, Warszawa 2004.
7. R. H. Popkin, A. Stroll, Filozofia, Poznań 1994.
8. Cz. Strzeszewski, Katolicka nauka społeczna, Lublin 2003.
9. R. C. Solomon, K. M. Higgins, Krótka historia filozofii, Warszawa 2003.