W dniach 02.09.2009r. do 12.02.2010r. odbyłam staż na 3

W dniach 02.09.2009r. do 12.02.2010r. odbyłam staż na 3 semestrze w Ecole Navale
w ramach wymiany międzyuczelnianej „Erasmus Militaire”.
Półwysep Crozon
Ecole Navale należy do grupy szkół Polumic (ENGEP). Została założona w 1830 roku
na rozkaz króla Louis- Philippe i początkowo szkolenie odbywało się na pokładzie statku
„Borda”, stąd wzięła się nazwa „Bordache”, która określa podchorążych szkolących się
w Ecole Navale. Od 1945 roku, po zakończeniu drugiej wojny światowej, siedziba Ecole
Navale została przeniesiona do bazy lotnictwa Marynarki Wojennej w miejscowości Lanveoc
na półwyspie Crozon.
Ecole Navale
W mojej grupie, oprócz mnie, było dziewięcioro obcokrajowców: dwóch Włochów,
Hiszpan, dwóch Libańczyków, podchorąży z Korei Południowej oraz podchorążowie z Togo,
Madagaskaru i Kamerunu.
Z podchorążymi z zagranicy
Przez pierwsze trzy tygodnie miałam przedmioty takie jak wytrzymałość materiałów
i mechanika płynów. Ponadto wszyscy obcokrajowcy uczęszczali na lekcje języka
francuskiego. We wrześniu drugi rocznik, według obowiązującej tradycji, zajmował się
pierwszym rocznikiem. Jest to okres kiedy popołudniami i wieczorami, a także kilkakrotnie
w nocy organizowane są zajęcia podczas, których „pierwszakom” przybliża się historię,
strukturę oraz zasady panujące w Marynarce Wojennej (Marine Nationale) i Ecole Navale.
Podchorążowie przed rozpoczęciem marszu nocnego
Podczas jednych z zajęć nocnych ja oraz pozostali obcokrajowcy zostaliśmy
poproszeni o przygotowanie i przedstawienie prezentacji o swoich akademiach w języku
ojczystym. Ponadto brałam udział w budowaniu żaglowca na głównym placu z ubrań, pościeli
oraz mebli podchorążych pierwszego roku. Okres pierwszych trzech tygodni w Ecole Navale
dla pierwszego rocznika w niczym nie przypomina szkolenia podstawowego prowadzonego
w AMW. Oprócz tego w ramach zajęć w miesiącu wrześniu brałam udział w marszu nocnym
oraz „biegu admiralskim”. Marsz nocny rozpoczął się o godz. 16.45 i zakończył o godz. 4.00.,
obowiązkowo wszyscy mieliśmy plecaki, które musiały ważyć przynajmniej 8kg
oraz przydziałową broń (FAMAS) ze ślepą amunicją. Podczas marszu rocznik został
podzielony na kilka mniejszych grup, każda grupa dostała swoje zadanie do wykonania.
Podczas marszu zmieniali się dowódcy grup, którzy wybierani byli przez instruktorów. „Bieg
admiralski” jest to bieg, który odbywa się średnio raz na kwartał. Biorą w nim udział wszyscy
podchorążowie, żołnierze przebywający na kursach w Ecole Navale oraz wszyscy
pracownicy. Dystans biegu wynosi ok. 6,5 km.
Praktyka na okrętach szkolnych
W październiku rozpoczęłam dwa nowe przedmioty: maszyny termiczne i obróbkę
numeryczną dźwięku. Odbyłam też staż Barracuda. Jest to praktyka dowódcza
przypominająca w pewien sposób staż w Czernicy. Każdy musiał sprawdzić się jako dowódca
grupy podchorążych podczas marszu i w trakcie wykonywania małych misji. Staż trwał 3 dni
w lasach półwyspu Crozon. W nocy odbywały się marsze taktyczne. Po zakończeniu praktyki
dowódczej rozpoczęłam przygotowanie do stażu na okrętach szkolnych tzw. „precorvette”.
W ramach przygotowania odbywaliśmy zajęcia na symulatorze mostka, zapoznawaliśmy się
z obsługą radarów, w które wyposażone są okręty szkolne Ecole Navale itp. Następnie
rozpoczęłam dwutygodniową praktykę nawigacyjną, która odbywała się na Zatoce
Dournenez. Pełniłam funkcję sternika, obserwatora oraz oficer wachtowego. Wykonywałam
jako oficer wachtowy manewry: człowiek za burta oraz podejście do kotwicowiska. Ponadto
brałam udział w prawdziwej akcji ratunkowej. Katamaran z pięcioosobową załogą, wzywał
pomocy, gdyż przy bardzo złych warunkach pogodowych, zaczął tonąć. W akcji brał również
udział śmigłowiec.
Prezentacja flagi
W październiku miała miejsce uroczystość „Prezentacji flagi”. Jest to uroczystość
odpowiadająca polskiej tradycji składania przysięgi. Do Ecole Navale przyjeżdżają rodziny
i przyjaciele podchorążych z pierwszego roku. Jest to pierwszy raz kiedy od ponad 5 tygodni
mogą oni zobaczyć, porozmawiać i spędzić weekend z najbliższymi. Pod koniec października
wszyscy udali się na tygodniowe wakacje.
Obchody z okazji 11 listopada
Po powrocie z wakacji na początku listopada rozpoczęliśmy zajęcia z elektrotechniki
i akustyki podwodnej. W związku z obchodami rocznicy 11 listopada rocznik wraz
z przełożonymi został wyznaczony do brania udziału w uroczystościach w Paryżu. W drugiej
połowie miesiąca do Ecole Navale przyjechali studenci cywilnej uczelni z Paryż w ramach
współpracy międzyuczelnianej. Organizowaliśmy spotkania, dyskusje, konferencje. Braliśmy
udział w wykładach prowadzonych przez wykładowców z Paryża.
Praktyka Lorient
Grudzień rozpoczęliśmy od przygotowań do praktyki z komandosami francuskimi.
Ze względu na miejscowość, w której znajduje się baza komandosów, praktyka jest nazywana
Lorient. Lorient jest to staż, który trwa 5 dni, podczas których jest się pod dowodzeniem
komandosów.
Codziennie
wykonywaliśmy
zadania,
maszerowaliśmy
kilkadziesiąt
kilometrów oraz pływaliśmy w morzu i rzekach. Po powrocie ze stażu z komandosami
francuscy podchorążowie udali się na obowiązkowe badania lekarskie wykonywane
w Tulonie. Natomiast podchorążowie z zagranicy odbywali zajęcia z modułu nuklearnego.
W dniu 18.12.2009 r. wszyscy udaliśmy się na wakacje świąteczne.
Po przerwie świątecznej, która zakończyła się 03.01.2010r. rozpoczęliśmy kurs
przeciwpożarowy i bezpieczeństwa na okręcie. Kurs odbywał się w porcie wojennym
w Breście. Po tygodniowym kursie wróciliśmy do Ecole Navale i rozpoczęliśmy zajęcia
z programowania zaawansowanego i infografiki. W ostatnim tygodniu został przeprowadzony
test znajomości języka francuskiego, który zadawali wszyscy obcokrajowcy, zarówno
z pierwszego jak i drugiego roku.
Kurs przeciwpożarowy
W lutym zakończyliśmy semestr nauki. Na początku semestru rocznik został
podzielony na zespoły dwu i trzyosobowe. Każda grupa otrzymała swój temat, który musiała
opracować, a następnie zaprezentować przed komisją. Temat mojego projektu to „ Napęd
magnetohydrodynamiczny”. Wraz z dwojgiem francuskich podchorążych przez cały semestr
przygotowywaliśmy
nas
projekt.
Skonstruowaliśmy
makietę
dydaktyczną
i przeprowadzaliśmy próby w basenie z osolona wodą. Nasza praca zajęła czwarte miejsce.
Klub BORDA
Dnia 11.02.2010 r. wraz z podchorążymi z Włoch, którzy również kończyli pobyt
w Ecole Navale, przygotowaliśmy przyjęcie pożegnalne w klubie Borda. W dniu 12.02.2010r.
zakończyłam staż w Ecole Navale.
KOBIETY W MARINE NATIONALE
Od momentu przyjęcia kobiet do francuskich Sił Zbrojnych rozpoczęto proces
równouprawnienia. Poziom odpowiedzialności i wykonywanych zadań przez kobiety
i mężczyzn niczym się nie różni, co świadczy o odniesionym sukcesie w procesie
profesjonalizacji armii. Oznacza to, że nie istnieją żadne ograniczenia dotyczące
zajmowanych stanowisk przez kobiety. Wyjątek stanowią okręty podwodne i służby
specjalne, gdzie kobiety nie służą.
Panie podchorąży w mundurach polowych
Wskaźnik kobiet w służbach mundurowych stale wzrasta. Kobiety stanowią ponad
14% armii, co oznacza dwukrotny wzrost w ciągu ostatnich 10 lat.
PROCENT KOBIET ZE WZGLĘDU NA STOPIEŃ:
Korpus oficerski:
9,8%
Korpus podoficerski: 13,56%
PROCENT KOBIET W POSZCZEGÓLNYCH RODZAJACH SIŁ ZBROJNYCH:
Marynarka Wojenna: 12,33%
Wojska Lądowe:
10,84%
Siły Powietrzne:
20,15%
Pani podchorąży w mundurze wyjściowym
Contre-amiral Chantal Desbordes- pierwsza
kobieta w stopniu admiralskim