Ćwiczenia 3 – 18/19 październik 2011 r. Słowniczek Internet

Ćwiczenia 3 – 18/19 październik 2011 r.
Słowniczek
Internet, lokalny intranet, extranet
adres domeny, IP, system nazw domenowych (DNS), URL (Uniform Resource Locator)
polskie portale w sieci INTERNET, krajowe i światowe listy oraz grupy dyskusyjne
znajdowanie informacji w sieci INTERNET, korzystanie z wyszukiwarek
charakterystyka przeglądarki Internet Explorer, menu i opcje programu
strefy zabezpieczeń w programie Internet Explorer, klasyfikator zawartości, certyfikaty, serwery proxy
Zadania
1. Utwórz nowy dokument Microsoft Word o nazwie internet.doc. W pliku tym sukcesywnie zapisuj
odpowiedzi na pytania sformułowane w następnych zadaniach oraz informacje (tekstowe i graficzne)
wymagane w kolejnych poleceniach. Pamiętaj, aby w przypadku kopiowania informacji z sieci Internet
podać każdorazowo adres URL strony, z której informacja została pobrana, np. jako przypis końcowy.
Na koniec zajęć zapisz plik w formacie *.pdf i prześlij jako załącznik do listu elektronicznego na adres
prowadzącego ćwiczenia. Podaj słowo: „internet” jako temat listu, a w treści określ stopień trudności
wykonywanych zadań. Nie zapomnij o podpisaniu listu imieniem i nazwiskiem (netykieta).
2. Zapoznaj się dokładnie z tekstem zamieszczonego w Wikipedii artykułu omawiającego sieć Internet
(adres URL: http://pl.wikipedia.org/wiki/Internet). W przypadku niepełnej znajomości czytanych treści
uzupełnij swoją wiedzę przez skorzystanie z zamieszczonych tam łączy do poszczególnych haseł.
Wyjaśnij różnice pomiędzy intranetem i extranetem oraz znaczenie skrótów: LAN, WLAN, WAN.
Czy wiesz, które miasta w Polsce mają rozbudowane sieci MAN?
3. Zbuduj tabelę złożoną z trzech kolumn i kilku wierszy. W kolejnych wierszach pierwszej kolumny
wymień kilka polskich portali w sieci Internet, w drugiej kolumnie określ rodzaj serwisu świadczonego
przez dany portalu, natomiast w trzeciej podaj krótką, Twoją własną jego charakterystykę.
4. Wymień elementy (obiekty) najczęściej występujące na stronach www, z których najchętniej
korzystasz. Czy umiesz scharakteryzować budowę strony www, w tym strukturę oglądanego pliku?
5. W kontekście korzystania z sieci Internet objaśnij znaczenie terminów: blog, podcast, forum, post.
Jakie znasz komunikatory? Czy wiesz jaki sprzęt i oprogramowanie jest potrzebne dla telefonii VoIP?
6. a) Uruchom przeglądarkę Internet Explorer i sprawdź jej wersję. Wymień typy programów, z jakimi
może współpracować przeglądarka i określ ich aktualne przypisania. Czym są grupy dyskusyjne?
b) Korzystając z menu „Opcje internetowe” ustaw stronę startową przeglądarki na pustą, usuń
wszystkie pliki tymczasowe, w tym pliki cookie (tzw. „ciasteczka”) i wyczyść folder „Historia”.
c) Sprawdź inne zakładki dostępne w oknie „Opcje internetowe” i objaśnij znaczenie terminów:
klasyfikator treści, certyfikat zabezpieczeń, profil użytkownika, serwer proxy, firewall.
7. Znajdź w sieci informacje na temat działania wyszukiwarek internetowych i katalogów. Objaśnij
różnice pomiędzy wyszukiwarką a katalogiem. Wykonaj w pliku internet.doc tabelę z zestawieniem
najpopularniejszych światowych i krajowych wyszukiwarek oraz katalogów.
8 a) Sprawdź, czy Twoje rodzinne miasto (gmina, region, województwo) mają swoje witryny w sieci
Internet. Podaj ich adresy URL. Czy na stronach dostępna jest mapa okolicy lub plan miasta?
b) Skopiuj dowolne dwa obrazy charakterystyczne dla Twoich okolic na Pulpit. Jakie są rozmiary
i typy skopiowanych plików? Wklej mniejszy z nich do dokumentu internet.doc podając jego
pierwotną nazwę, typ i rozmiar. Czym rożni się kopiowanie obrazu lub zdjęcia (ogólniej grafiki)
od kopiowania fragmentu tekstu ze strony www? W jakich formatach można zapisać oglądaną
stronę, gdy korzystamy z przeglądarki Internet Explorer. Podaj różnice w typach plików.
9. a) Sprawdź w skomputeryzowanej bazie danych Biblioteki Jagiellońskiej (lub Biblioteki UR), które
z kilku zalecanych w tym semestrze podręczników są dostępne do wypożyczenia.
b) Jakie książki na temat tworzenia dynamicznych stron WWW (tematyka: XML, Java) można
aktualnie kupić w krakowskiej Księgarni Technicznej?
Uwaga 2: Informacje – przynajmniej po dwie dla każdego z zadań 9.a), 9.b) – zawierające: imię
i nazwisko autora (autorów), pełny tytuł podręcznika/książki, nazwę wydawnictwa, miejsce oraz rok
wydania skopiować do pliku internet.doc. W przypadku zadania 9. a) podać także sygnaturę,
natomiast w zadaniu 9.b) cenę książki i czas realizacji zamówienia. Skopiowane dane jednolicie
i elegancko sformatować.
10. a) Sprawdź, czy istnieją grupy dyskusyjne (krajowe lub światowe) odpowiadające Twojemu
kierunkowi studiów lub aktualnym zainteresowaniom. Podaj nazwy kilku z nich i objaśnij strukturę
budowy podanych przez siebie nazw.
b) Czy istnieje aktualnie zapotrzebowanie na absolwentów Twojej specjalności? Sprawdź,
korzystając z dwu lub trzech źródeł, ile ofert pracy na terenie województwa małopolskiego
zamieszczono w sieci Internet. Podaj adres domeny, kryteria wyszukiwania, wyniki liczbowe i kopię
najatrakcyjniejszej wg Ciebie oferty.