Szkolniaczek nr 1

Transkrypt

Szkolniaczek nr 1
SZKOLNIACZEK
Gazetka Zespołu Szkół Integracyjnych
nr 1/2011/2012
Witaj szkoło !
Nowy rok szkolny 1 września rozpoczęło w
różnych typach szkół 5 mln 474 tys. 600 uczniów i
słuchaczy.
1. Rok Szkoły z Pasją
W ramach roku szkolnego 2011/12, ogłoszonego
Rokiem Szkoły z Pasją, Ministerstwo Edukacji
Narodowej
będzie
promować
najlepsze
rozwiązania wzbogacające ofertę edukacyjną
placówek. Szkołę z pasją kreują przede wszystkim
ludzie. Dlatego tak ważne w tym roku będzie podkreślanie roli wszystkich osób
zaangażowanych w jej życie. Przyjazną i ciekawą szkołę tworzą nie tylko dyrektor i
nauczyciele, ale także rodzice, sami uczniowie i środowisko zewnętrzne, w tym organizacje
pozarządowe i jednostki samorządu terytorialnego.
2. Koniec roku szkolnego w ostatni piątek czerwca
Zgodnie z rozporządzeniem o organizacji roku szkolnego, zajęcia dydaktyczno-wychowawcze
będą się kończyć w ostatni piątek czerwca - 29 czerwca 2012.
3. Ciepła woda we wszystkich szkołach
Liczne kontrole sanepidu w polskich szkołach zaowocowały nowymi rozporządzeniami MEN,
dotyczącymi higieny i bezpieczeństwa dzieci. We wszystkich placówkach obowiązkowy będzie
dostęp do bieżącej ciepłej wody, a toalety będą musiały być wyposażone w mydła w
dozowniku oraz ręczniki papierowe i papier toaletowy. Sanepid opublikował też zalecenia
względem wagi i budowy szkolnych plecaków.
4. Egzamin gimnazjalny według nowych zasad
Nowy egzamin gimnazjalny będzie przygotowany dla uczniów, którzy ukończą cykl nauki w
gimnazjum zgodnie z nową podstawą programową, która zaczęła obowiązywać ich w roku
szkolnym 2009/2010. Przystąpi do niego 420 tys. uczniów trzecich klas gimnazjum. Egzamin,
jak dotychczas, będzie składał się z trzech części – humanistycznej, matematycznoprzyrodniczej i z języka obcego nowożytnego. Jego wyniki będą natomiast wyrażane, co jest
nowością, dla zadań z każdego z pięciu bądź sześciu zakresów:
•
•
•
•
•
•
język polski
historia i wiedza o społeczeństwie
matematyka
przedmioty przyrodnicze
język obcy nowożytny na poziomie podstawowym
język obcy nowożytny na poziomie rozszerzonym
Przyszłoroczne testy gimnazjalne rozpoczną się 24 kwietnia i potrwają trzy dni. W pierwszym
dniu odbędą się egzaminy z części humanistycznej. 24 kwietnia 2012 roku o godzinie 9:00
uczniowie przystąpią do testu z historii i wiedzy o społeczeństwie, który będzie trwał godzinę.
O 10:45, czyli po czterdziestopięciominutowej przerwie, rozpocznie się test z języka polskiego.
Potrwa on 90 minut.
25 kwietnia 2012 roku, czyli dzień później, gimnazjaliści podchodzić będą do egzaminów z
zakresu matematyki i przyrody. O 9:00 rozpocznie się test z biologii, chemii, fizyki i geografii,
który, podobnie jak egzamin z historii i wiedzy o społeczeństwie dnia poprzedniego, potrwa 60
minut. Po przerwie (45 minut) rozpocznie się test z matematyki. Na rozwiązanie zadań
uczniowie będą mieć 90 minut.
Ostatniego dnia, 26 kwietnia 2012 roku, odbędą się testy z języka obcego nowożytnego. O
9:00 gimnazjaliści podejdą do egzaminu na poziomie podstawowym, a o 10:45 – na
rozszerzonym. Oba egzaminy potrwają 60 minut, a przerwa między nimi – 45 minut.
Egzamin na poziomie rozszerzonym będzie obowiązkowy tylko dla
uczniów, którzy w gimnazjum kontynuowali naukę języka
rozpoczętą w szkole podstawowej. Wynik egzaminu gimnazjalnego
z języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym będzie
liczył się przy rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych
Zgodnie z rozporządzeniem MEN, przewidziana jest także
możliwość przedłużenia czasu trwania egzaminu dla uczniów ze
specjalnymi potrzebami. Czasy te różnią się w zależności od części
tematycznej. I tak: testy z historii i wiedzy o społeczeństwie, z
przyrody oraz z języka obcego na poziomie podstawowym będzie
można przedłużyć o nie więcej niż 20 minut, z języka obcego na
poziomie rozszerzonym – o 30 minut, a z języka polskiego i
matematyki – o 45 minut.
5. Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów
Od 1 września 2011 r. w przedszkolach i gimnazjach (a rok później w pozostałych typach
szkół) zacznie obowiązywać nowa formuła kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi. Najistotniejsza zmiana to zespołowe planowanie pomocy psychologicznopedagogicznej dla dzieci i młodzieży w przedszkolu, szkole i placówce przez nauczycieli i
specjalistów prowadzących zajęcia z uczniem. Zmieniają się również zasady wydawania przez
poradnie psychologiczno-pedagogiczne opinii o specyficznych trudnościach w uczeniu się, czyli
np. o dysleksji. Taka opinia będzie wydawana jeden raz i będzie ważna na cały okres edukacji
(do tej pory na każdym etapie - w szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej
– uczeń musiał uzyskać kolejną opinię). Dzięki temu dyslektycy nie będą musieli czekać w
kolejce po opinię co kilka lat, a specjaliści z poradni będą mieli czas na pomoc uczniom i
szkolenie nauczycieli bezpośrednio w szkołach.
6. Można zdać z jedynką
MEN wprowadziło przepisy, które przewidują, że uczeń, który nie
opanował materiału z jednego z przedmiotów i na koniec roku otrzymał z
niego ocenę niedostateczną, będzie mógł kontynuować naukę razem ze
swoimi rówieśnikami. Do tej pory jedynym wyjściem (oprócz powtarzania
klasy) dla takiego ucznia było podejście do tzw. komisa, czyli egzaminu
komisyjnego. Dopiero zdanie takiego egzaminu otwierało drogę do nauki
w kolejnej, wyższej klasie.
źródło: www.men.gov.pl
ZMIANY W NASZEJ SZKOLE
GRUPA TECHNICZNA
POCZET SZTANDAROWY
Dawid Kropiwnicki – III a
Dawid Kropiwnicki – III a
Łukasz Żemajduk – III a
Kinga Lepietuszko – III a
Mateusz Jelski – III a
Klaudia Puchalska – III a
Szymon Puzanowski – II b
Mateusz Jelski – III b
Damian Łysik – I b
Natalia Onyszkiewicz – III b
Magdalena Łysik – III b
DEBATA WYBORCZA
16 września odbyła się debata wyborcza, którą poprowadzili w tym roku
Monika Szymborewicz z klasy II b i Kamil Kudaszewicz z klasy II a. W debacie
wzięli udział kandydaci na przewodniczącego samorządu szkolnego, nauczyciele
oraz reprezentanci klas IV –
VI szkoły podstawowej oraz I
– III gimnazjum.
Kandydaci odpowiadali na
pytania przygotowane przez
uczniów, które znali wcześnie i do których się przygotowali. Odpowiadali również
na pytania kierowane do nich od
publiczności, a także na pytanie pani
dyrektor. Każdy kandydat miał również
czas na podsumowanie swojej kampanii
wyborczej
oraz
zachęcenie
do
głosowania właśnie na niego.
Po zakończeniu debaty została ogłoszona cisza wyborcza.
Wybory do samorządu szkolnego
19 września w naszej szkole odbyły się wybory do samorządu
szkolnego. W tym roku o funkcję przewodniczącego samorządu szkolnego
ubiegało się siedmiu kandydatów.
Wybory poprzedziła kampania wyborcza, w czasie której kandydaci
prezentowali swoje programy wyborcze, zachęcali do głosowania oraz zbierali
informacje o tym, czego uczniowie oczekują od nich jako reprezentantów
społeczności uczniowskiej.
Wybory przebiegły bez zakłóceń. Uprawnionych do głosowania było 500
osób. Udział w głosowaniu wzięło 455 osób.
Skład komisji wyborczej:
Paweł Pyłko – przewodniczący
Klaudia Daszuta
Gabriela Grzyb
Urszula Komła
Ernest Gieniusz
W wyniku głosowania został wyłoniony następujący skład samorządu
szkolnego:
Magdalena Łysik – przewodnicząca samorządu szkolnego
Karol
Czarnowicz
przewodniczącego
–
zastępca
samorządu
szkolnego
Maja Czerska – skarbnik
Martyna Grusza – sekretarz
Zapraszamy do udziału w Projekcie
Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Ziemi Sokólskiej "Barka", Gimnazjum nr
1 oraz nasza szkoła realizują projekt "Skłodowska - Curie" współfinansowany
przez Unię europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społ ecznego.
W ramach projektu realizowane będą różnorodne zajęcia pozalekcyjne:
☺ zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze (uzupełnianie braków w wiedzy z
języka polskiego i matematyki)
☺ specjalistyczne zajęcia terapeutyczne (artterapia, socjoterapia, terapia
logopedyczna, psychoterapia, trening interpersonalny, psychoedukacja)
☺ zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe (atrakcyjne zajęcia z zakresów
przedmiotów matematyczno - przyrodniczych, informatyki, języków obcych,
przedmiotów humanistycznych, doradztwa zawodowego)
W nagrodę za systematyczne uczęszczanie na zajęcia każda grupa projektowa
wyjedzie wiosną 2012 na wspólną wycieczkę.
Zaproszenie do kina
Bitwa Warszawska w 3D
Film 1920 Bitwa Warszawska weszła do polskich kin 30 września, to pierwszy polski film
3D i jeden z najdroższych polskich filmów w historii. Interesująca tematyka, epicki rozmach,
wielki potencjał i wielkie nadzieje. Ale co z tego wyszło? Czy 1920 to widowisko wojenne 3D na
miarę naszych oczekiwań? Czy 1920 efektami 3D dorównuje słynnemu filmowi Jamesa
Camerona Avatar, który rozpoczął falę popularności 3D? Wkrótce zobaczymy to sami.
Bitwa warszawska z 1920 r. to jedno z najważniejszych wydarzeń w historii XX wieku,
nie tylko Rzeczpospolitej, ale także tego regionu Europy. Przypomnimy, że Wojsko Polskie
powstrzymało Armię Czerwoną przed inwazją i obroniło kraj i Zachodnią Europę przed
komunizmem. Gdyby ta bitwa okazała się klęską, nie wiadomo jak potoczyłyby się losy
naszego państwa. Dlatego patos, jeśli faktycznie wystąpi, będzie dokładnie tam, gdzie
powinien być.
Reżyser –Jerzy Hoffman
Obsada:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Daniel Olbrychski jako Józef Piłsudski
Borys Szyc jako Jan Krynicki, żołnierz
polski, ułan
Natasza Urbańska jako Ola
Raniewska, żona Jana, aktorka
teatrzyku rewiowego
Marian Dziędziel jako generał
Tadeusz Rozwadowski
Bogusław Linda jako pułkownik
Bolesław Wieniawa-Długoszowski
Stanisława Celińska jako pani Zdzisia
Łukasz Garlicki jako ks. Ignacy
Skorupka
Andrzej Strzelecki jako Wincenty Witos
Wiktor Zborowski jako Charles de Gaulle
Informacje zebrały: Karolina Steckiewicz i Emilka Klimczak
NASZA TWÓRCZOŚĆ
O kim mowa?
Robi kartkówki, testy i sprawdziany,
Gdy coś przeskrobiemy wzywa nasze mamy.
Stawie złe i dobre stopnie,
Zareaguje, gdy ktoś kogoś kopnie.
Do odpowiedzi wywołuje,
Zła ocena dobry nastrój psuje.
Pomoże, gdy czegoś nie załapiemy,
I wewnętrzny spokój odnajdziemy.
Organizuje nam wycieczki,
Nie odstępuje na krok od swojej teczki.
Niesfornych uczniów uspokaja :
Wstań Kuba, wyrzuć to Maja!
O kim mowa? O nauczycielu!
W naszej szkole jest ich wielu.
Ola Jacewicz VI b
Redakcja:
Agnieszka A., Marta B., Ala D., Ola G., Emilka K., Ola M., Patrycja P., Karolina S.,
Ewa Ż., Ola J., Gabrysia G.
Uczniowie biorą udział w realizacji projektu "Skłodowska - Curie"
współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu
Społecznego

Podobne dokumenty