OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA ZADANIA PROJEKTOWEGO
Transkrypt
OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA ZADANIA PROJEKTOWEGO
PROJEKTOWANIE URBANISTYCZNE Rok 3, Sem. 6, Rok akademicki 2010/2011 Blok tematyczny: Rewitalizacja zdegradowanych obszarów miejskich na styku zróżnicowanych struktur urbanistyczno-krajobrazowych prowadzący: mgr inż. arch. Paweł Rubinowicz OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA ZADANIA PROJEKTOWEGO WPROWADZENIE Ogólnym celem zajęć jest zapoznanie (Was) studentów architektury z zasadami budowy miast oraz podstawowymi procesami ich przekształceń. Słowo ‘przekształcenie’ ma znaczenie kluczowe. Projektowanie obiektów architektury, czy nawet określonych zespołów urbanistycznych polega w przeważającej mierze na tworzeniu nowej przestrzeni. W działaniach takich uwzględniamy kontekst (sąsiedztwo innych budynków lub ich zespołów), jednak koncentrujemy się głównie na tworzeniu nowych struktur – na zabudowaniu wyznaczonego terenu. Porównując to z podjętą w naszym przedmiocie problematyką miejską łatwo zauważamy różnicę. W pracy zawodowej rzadko zdarza bowiem tak, że przychodzi do nas (architektów / urbanistów) inwestor chcący zbudować nowe miasto. Oczywiście można wskazać przykłady miast projektowanych na zamówienie, jak choćby Brasilia (Lucio Costa i Oscar Niemeyer), założenia Palms Islands w Dubaju, renesansowe miasta idealne itp. Jednak generalnie takie elitarne zlecenia są wyjątkową rzadkością. Z reguły mamy do czynienia z sytuacją, gdy miasto już jest, ma swoja historię i określone bieżące problemy i potrzeby. Stanowi żywy organizm. Owszem, możemy wpływać na jego rozwój, jednak działania nasze nie polegają na konstruowaniu struktur funkcjonalnoprzestrzennych, lecz na właśnie na ich przekształcaniu... PRZEDMIOT ZADANIA PROJEKTOWEGO Przedmiotem zadania projektowego jest Szczecin. Miasto z pewnością nie-idealne, mające swoją przeszłość i liczne bieżące problemy. Ogarnięcie tej złożoności w ramach jednego semestru jest zupełnie irracjonalne. Dlatego też ograniczamy nasze działania do określonych fragmentów jego substancji urbanistycznej. Proponuję (Państwu) 5 obszarów. Tereny te zlokalizowane są na obrzeżach śródmieścia, relatywnie blisko centrum. Każdy z nich ma swoją indywidualna specyfikę. Jednak łączą je dwie podstawowe cechy. Po pierwsze, są to obszary zdegradowane pod względem funkcjonalnoprzestrzennym. Znajdują się w centrum miasta, jednak są słabo dostępne (często nie uświadamiamy sobie ich istnienia), w małym stopniu wykorzystane (zabudowa b. ekstensywna) i nie generują żadnej sensownej przestrzeni urbanistycznej (brak jakiejkolwiek kompozycji). Po drugie, obszary te położone są na styku różnych, wzajemnie skontrastowanych i niezależnych substancji urbanistycznych. Wokół nich, w bliskim sąsiedztwie, odnajdujemy m.in.: przedwojenne zespoły mieszkalne (przełom XIX i XXw.), wielkopłytowe osiedla powojenne (lata 60.-70.), współczesną zabudowę usługową i mieszkalną (lata 90. i pocz. 21. wieku). Wymienione dwie cechy (degradacja i różnorodność sąsiedniej substancji urbanistycznej – przestrzenie stykowe) wpływają na to, że obszary te są trudne do rozwiązana i miasto nie radzi sobie z ich zagospodarowaniem... CEL PROJEKTU Celem projektu (i Państwa zadaniem) jest rozpoznanie potencjału, który wynikałby z odpowiedniego zagospodarowania wyznaczonych terenów projektowych oraz przedstawienie takiej koncepcji. Jak ukształtować przestrzeń? Jakie funkcje powinny być tam lokalizowane? Co należy wyburzyć a co zachować? Jaką część zabudować, a jaką nie? W jaki sposób powiązać i zintegrować obszar z miastem? Odpowiedzi na te pytania oczekuję od Państwa w (Waszych) projektach. Wytyczne płynące z Miejscowego Planu Zagospodarowania oraz ze Studium Uwarunkowań i Kierunków Rozwoju Przestrzennego – traktujemy jako istotny kontekst, ale nie jako podstawę naszych działań. Ważna jest Państwa autorska wizja, która pokaże nowe możliwości wykorzystania wyznaczonych obszarów dla dobra miasta... Pod rozwagę pozostawiam dwa ‘modne’ we współczesnej urbanistce hasła: ideę miasta kompaktowego / zwartego i model rozwoju zrównoważonego. Ujmując to konkretniej, celem jest zaprojektowanie nowych układów zabudowy na określonym terenie z uwzględnieniem już istniejących struktur, które zdecydujecie się (Państwo) zachować. Działania powinny być ukierunkowane na powiązanie nowych struktur z kontekstem miejskim. Powinny też być oparte na czytelnym pomyśle ideowym – wynikającym z dobrego rozpoznania miejsca i jego roli w mieście. Granice opracowania określają (tylko orientacyjnie) strefę miasta, w którą możemy ingerować. Zadanie nie polega na wypełnieniu całego obszaru nową zabudową, ale na powiązaniu projektowanych struktur urbanistycznych z miastem (a przede wszystkim z sąsiednimi zespołami zabudowy, ważnymi obiektami publicznymi i krajobrazem naturalnym). Projekt przedstawiamy w skali nie większej niż 1:2000. Podstawą prezentacji jest natomiast komputerowy model przestrzenny (do przygotowania). Szczegółowy zakres opracowania – w załączeniu na stronach internetowych. METODA OPRACOWANIA PROJEKTU Szczegółowe wskazówki, dotyczące zakresu projektu i organizacji prac związanych z jego przygotowaniem znajdziecie (Państwo) na stronach internetowych. Nie będę tego tutaj szczerzej komentował. Omówimy to dodatkowo na pierwszych trzech zajęciach. Najistotniejsze aspekty, na które trzeba zwrócić uwagę przedstawię krótko w punktach: (1) Praca w zespołach projektowych. Podobnie jak w innych przedmiotach urbanistycznych zakładamy pracę w zespołach projektowych – 3, 4 lub 5 osobowych (zależnie od tematu). Taki system organizacji umożliwi (Wam) lepszą realizację złożonego zadania. Zajęcia opierają się na korektach indywidualnych – kontakt prowadzącego z kolejnymi zespołami studentów. (2) Komputerowy model przestrzenny. Przygotowanie cyfrowego modelu (3D) dla obszaru opracowania wraz z niezbędnym kontekstem miejskim (ukształtowanie terenu + zabudowa) jest kluczowym aspektem pracy nad projektem. Zakres tematów został ustalony tak, by umożliwić ogarnięcie analizowanej przestrzeni – z uwzględnieniem trzeciego wymiaru. Praca nad wirtualnym modelem pozwoli (Wam) na lepsze poznanie miejsca. Model będzie uniwersalną platformą do przedstawienia zarówno koncepcji projektowej jak też większości przeprowadzonych analiz urbanistycznych. (3) Część analityczna i projektowa. Często w procesie tworzenia opracowań urbanistycznych przyjmuje się kolejność: najpierw analizy potem projekt. W naszej pracy zakładamy równoległe prowadzenie tych działań. Pozwoli to na lepsze ukierunkowanie analiz, tak by dotyczyły one również określonych decyzji projektowych. Jeśli (przykładowo) dążymy do zwiększenia intensywności zabudowy, ważne jest przeanalizowanie zarówno stanu obecnego (wykazujemy zbyt małą intensywność), jak też przeanalizowane stanu wynikającego z koncepcji projektowej (wykazujemy wzrost intensywności). (4) Forma podania i prezentacji projektu. Podstawą oceny jest projekt (4-8 plansz 100x70), na którym powinniście Państwo pokazać najważniejsze materiały cząstkowe ilustrujące koncepcję. Po oddaniu projektu, w dodatkowym późniejszym terminie, spotykamy się wspólnie na otwartej prezentacji. Będziecie Państwo poproszeni o przedstawienie efektów pracy i obronę przyjętych założeń. Szczegółowe informacje o formie opracowania i prezentacji projektu – w załączeniu. MATERIAŁY PROJEKTOWE Na stronie internetowej zamieściłem jedynie materiały wstępne do ćwiczeń. Komplet materiałów wyjściowych uzyskacie Państwo natomiast na zajęciach, po ostatecznym wyborze tematu (w formie cyfrowej, na dysku CD). Zakres materiałów jest przygotowany odrębnie dla każdego z 5 tematów i obejmuje on m.in.: mapy sytuacyjno-wysokościowe (1:500) dla całego terenu opracowania wraz z kontekstem; mapy satelitarne (w różnych skalach); zdjęcia lotnicze (analizowanego obszaru); mapy wektorowe (obrysy budynków, ulic, itp. – 2D); mapy urbanistyczne (1:10000) i inne. Wszystkie materiały są wzajemnie skalibrowane, co umożliwia ich proste łączenie (nakładanie). Zakres umożliwi przygotowanie modelu przestrzennego i pomoże (Wam) w lepszym poznaniu określonego fragmentu miasta.